有關(guān)以貝殼為話題的寫事作文400字
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篇一：貝殼項鏈
這個故事
在遠古時期
為一位神所著
并不新奇
亦不復(fù)雜
蔚藍色的海水怒吼著
翻騰著沖刷沙灘
耀眼的光吸引了
一位豐腴的婦女
搖著肥大的腰
一扭一扭地尋去
這是條貝殼項鏈
璀璨的一枚奇特的貝殼
在陽光的照耀下
發(fā)出無可挑剔的光芒
她興奮了
慶幸自己得到了
一條這樣的貝殼項鏈
急忙用手去拾
忽然
神降臨了
和藹地制止她
并對她說：
“你很幸運
貝殼項鏈被你發(fā)現(xiàn)
不過
你要有被它認可的心
才可擁有它
現(xiàn)在，閉上你的眼睛
用心去摸吧。”
婦人是個野心家
她正是部落的酋長夫人
她的珠寶可以填一條河
但她，還不滿足
用人們那寶貴的精力
換取更多的珠寶
她要全世界的珠寶
成為她地下室的一部份
她嫉妒比她美的女人
比她的珠寶還好的
一個個擁有者
婦人遵照神的話
占有心，野心，與嫉妒心，
在她的心里周旋
一道灼熱的光
忽地撕裂了她的身體
神不語
拿回項鏈消失了。
專家點評:
本文立意淺顯而耐人尋味，富有豐富的意蘊，情感真摯，構(gòu)思大膽新穎、有獨創(chuàng)性，寓情于景，情景交融，不露雕琢痕跡而頗有情韻，感情在結(jié)尾處得到了升華。
篇二：深藍的貝殼
今天我們大家放暑假了，我和姐姐去海灘散步。
我和姐姐看到深藍的大海，覺得煩惱都不在了。這事我撿到了一枚貝殼，它是深藍的，很美麗。突然姐姐跑過來，說：“我們把這個貝殼拿回家吧。”到家的時候，我拿出貝殼給爸爸媽媽看，媽媽想了想，說：“孩子，我們把這枚貝殼歸還給大海吧。”我好奇地問：“為什么?它很漂亮。不是嗎?”媽媽摸了摸我的頭，說：“因為貝殼原本是小蝦的家。貝克沒了，小蝦多可憐啊。”我開心地點了頭，“好，我們明天早上出發(fā)。”
第二天早上，我和姐姐來到沙灘上，果然，小蝦來找我們要它們的房子。我友好地問：“你就是房主?”小蝦說：“正是。”我和姐姐一起對小蝦說;“對不起，我們因為貪美，奪走了你們的房子，你能原諒我們嗎?”小蝦說：“好，我原諒你們，不過你們再也不能奪走大家的房子了。”“嗯”。我和姐姐重重地點頭。
夕陽還剩最后一絲余韻時，我和姐姐手牽手回家，海灘的影子分外漂亮。
篇三：貝殼
我的好朋友盛姝送給我一個美麗的貝殼。由于我第一次見到貝殼，所以，我非常喜歡它，每天拿著它和小朋友一起觀賞、玩耍。就連爸爸見了，都象見了寶貝似的，玩了好一陣子呢。
這個貝殼大約有一平方分米那么大，是一個錐形的硬殼，上面有精美的螺紋，表面五顏六色的，內(nèi)部是黃白色的，好看極了。
這個貝殼很神密。你把它放到耳朵邊，就仿佛能聽到大海呼瀟的聲音。閉上眼睛，聽著這樣的聲音，就仿佛自己站在了大海邊，就連聽自己說話的聲音，或是聽別人說話的聲音，都覺得變了腔調(diào)，仿佛自己在大海邊和別人說話呢。
我應(yīng)該好好感謝我的好朋友盛姝，它哪里是送給我的貝殼，簡直是把我?guī)У搅瞬龥坝康拇蠛＿�。有了這寶貝，我就可以天天在大海邊和小伙伴們談話了。
篇四：撿貝殼
快樂的時間總是過的很快，不知不覺暑假就過去了，但有一件事讓我至今也難忘;那就是我和媽媽到洱海邊去撿貝殼。 那天，我和媽媽走到洱海邊，看見遠處有一座拱橋。媽媽說;‘走，我?guī)闳バ蕾p美景。我們沿著巷道，跟著海浪聲，一直往海邊走去。漸漸地， 海浪聲由小變大，幾乎可以聽見海浪拍打沙灘的聲音。海風(fēng)吹起裙角，掀翻草帽。我們來到海邊，都不敢把腰直起來，海風(fēng)很大，卷起一層層波浪。遼闊的大海一眼望不到邊。海浪把沙灘沖洗的干干凈凈，也帶來了大海最珍貴的寶藏--貝殼和鵝卵石。各種各樣的貝殼像星星撒落在沙灘上，再加上美麗圓滑的鵝卵石，潔白的沙灘就像仙女落在人間的棋盤。不時有三五成群光著屁股在海邊游泳，玩累了，撿來枯樹枝，偷來田里的玉米，燒來吃。咸腥的海風(fēng)和著玉米的甜香，在空氣中彌漫。這是一幅美麗的畫卷，在我心里烙下深深的印記。暑假過去了，我依然時常想起，魂牽夢縈。
篇五：做貝殼畫
今天，我和爸爸一起做了一副貝殼畫——梅花樹。
首先，我拿出了貝殼畫的工具。有珊瑚棒，粉色貝殼，膠棒，硬紙盒，海綿，黑布，剪刀。接著，爸爸把海綿剪成和硬紙盒一樣大小，放到盒子里面，再在海綿上剪了一個梅花樹樣子。然后，用黑布包在海綿上，這樣手工貼畫的底板就完成了。
然后，把珊瑚棒擺放在剪好的梅花樹上面，我看看挺不錯的，就拿起了膠棒，爸爸用打火機把膠粘住了珊瑚樹。最后，把粉色貝殼在珊瑚樹的樹杈旁邊擺幾朵加熱膠棒滴在底板上粘住了珊瑚樹。把粉色貝殼在珊瑚樹的樹杈旁邊擺幾朵梅花的形狀，再次加熱膠棒把一朵朵梅花粘在珊瑚樹的旁邊(底板上)。
哇!一個精致而又漂亮的“梅花樹”就誕生了，我看著和爸爸一起完成的貝殼小制作，開心地笑了。
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