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      2. 小學(xué)貝殼的話題作文

        時(shí)間:2022-02-02 14:46:52 貝殼 我要投稿

        小學(xué)關(guān)于貝殼的話題作文8篇

          篇一:貝殼

        小學(xué)關(guān)于貝殼的話題作文8篇

          貝殼,古代人用它來(lái)做錢幣,現(xiàn)代人用它來(lái)裝飾自己。

          那一年,我在海邊玩耍。偶然撿起一枚小小的貝殼。這貝殼雖然這么小,卻非常的精致和堅(jiān)硬。

          起初只是發(fā)現(xiàn)回旋漂亮的花紋中有著顏色或淺或深的小點(diǎn),很是漂亮。但后來(lái)我仔細(xì)觀察了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn),在沒(méi)一個(gè)小點(diǎn)周圍又有著自我一圈的復(fù)雜圖樣。怪不得古時(shí)候人們用這精致而堅(jiān)硬的貝殼來(lái)做錢幣。在我手心里躺著的,實(shí)在是一件在我心里價(jià)值連城的寶貝藝術(shù)品。是既舍不得又不可能交換的寶貝啊!

          早在海邊撿起這枚精致的貝殼時(shí),里面曾居住過(guò)的小小柔軟的肉體早已死去。在久經(jīng)陽(yáng)光、沙粒和海浪的淘洗之下,里面的物主所留下的生命痕跡已完全消失了。

          但是,為了這樣一個(gè)短暫而細(xì)小的生命,造物給它的居所是多精致、多仔細(xì)、多么一絲不茍啊!

          而比起貝殼來(lái),我們的生命是不是更長(zhǎng)一些呢?我們?cè)谶@世間停留的空間是不是更多,更大一些呢?既然它們的居所的那么精致,美麗。它們生命和空間是多么短暫,狹小。我們是不是應(yīng)該把什么事都做得更加一絲不茍,更加仔細(xì),精致一些呢?我們是不是應(yīng)該讓自己把有限的生命,發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值呢?今天貝殼里的肉體雖早已死去,但給我們留下了驚嘆,珍惜的東西。我們是表示也應(yīng)該留下一些讓人民驚嘆,珍惜的東西呢?

          既然造物給了我們比貝殼更多的生命,我們就應(yīng)該比它們活得更加光彩有力。

          或許,在千年之后有人會(huì)對(duì)于我留下的痕跡反復(fù)觀看,把玩。并且還會(huì)忍你住輕輕地嘆息:“這是多么固執(zhí)又簡(jiǎn)單的心啊!”對(duì),我是很固執(zhí)。那是因?yàn)槲艺J(rèn)為我應(yīng)該盡我所能去做我該做的事。要認(rèn)認(rèn)真真,堅(jiān)持不懈的去做。盡量為人類貢獻(xiàn)我的力量,而這不是很簡(jiǎn)單的嗎?

          篇二:貝殼

          暑假里,爸爸帶我去大海邊玩,回家的時(shí)候就買了許多小貝殼,我很高興。貝殼樣子是真多,有的像蝸牛,有的像梳子、有的像扇子、有的象圓圓的饅頭、有的像逗號(hào)、有的像螺絲刀,有的像竹筍;還有的像刺猬。貝殼的顏色真漂亮,竹筍貝殼的顏色像閃閃發(fā)亮的白玉,蝸牛貝殼好像涂上了一層巧克力奶油;扇子貝殼的顏色像灰黃色的;饅頭貝殼全身有許多的黑色和黃色小點(diǎn)點(diǎn),像披上了豹子皮。我非常喜歡這些小貝殼,每天我都要小心翼翼地拿出來(lái)玩,有的時(shí)候我把貝殼當(dāng)成小娃娃,還有的時(shí)候我就用小貝殼玩下棋游戲,這些小貝殼還會(huì)發(fā)出聲音。如果放在耳邊聽(tīng),就會(huì)聽(tīng)到海的聲音,聽(tīng)到這聲音我就會(huì)想起美麗的大海。這些漂亮的小貝殼它給我?guī)?lái)了許多快樂(lè),我會(huì)好好珍惜這些小貝殼。

          篇三:貝殼

          在海邊,我撿起了一枚小小的貝殼。

          貝殼很小,卻非常堅(jiān)硬和精致;匦幕y中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn),如果仔細(xì)觀察的話,在每一個(gè)小點(diǎn)周圍又有著一圈一圈的復(fù)雜圖樣。怪不得古時(shí)候的人采來(lái)做錢幣呢!在我手心里躺著的實(shí)在是一件藝術(shù)品,是舍不得拿去和別人交換的寶貝呀!

          在海邊撿起一枚貝殼的時(shí)候,里面曾居住過(guò)的小小柔軟的肉體早已死去,在陽(yáng)光、沙爍和海水的淘洗之下,貝殼一生中生命已經(jīng)完全消失了。但是,為了這樣一個(gè)細(xì)小的生命,為了這樣一個(gè)脆弱而卑微的生命,上蒼給它制作出來(lái)的居所卻有多精致、多仔細(xì)、多么的一絲不茍呢?

          比起貝殼里的生命,我在這世間能停留的時(shí)間和空間是不是更長(zhǎng)呢?是不是也應(yīng)該用我的能力來(lái)把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加的一絲不茍呢?

          請(qǐng)讓我也留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西來(lái)吧。

          在千年之后,也許會(huì)有人對(duì)我留下的痕跡反復(fù)相看,反復(fù)把玩,并且會(huì)忍不住輕輕嘆息:“這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡(jiǎn)單的心哪!”

          篇四:貝殼

          暑假里,我和媽媽一起到青島海邊去玩。到了海邊,我看見(jiàn)大海是多么廣闊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,海與天連在一起,好壯觀啊!

          “寶貝,看,這么多貝殼,我們來(lái)?yè)熵悮ぐ伞?rdquo;媽媽的叫聲把我從看海的眼光吸引到了海邊。我看到了各種各樣的貝殼,我開(kāi)心極了。我跟媽媽說(shuō):“我們來(lái)比賽,看誰(shuí)撿得多。”說(shuō)完,我就奔向海灘邊。我把石頭搬開(kāi),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)方形的貝殼;我使勁地扒開(kāi)沙子,看見(jiàn)了一個(gè)扇貝型的貝殼;一個(gè)海浪過(guò)后,我又撿到了幾個(gè)五顏六色的貝殼;我踮著腳在石頭上走來(lái)走去,撿到了各式各樣的貝殼。

          最后,我比媽媽撿得多,我把撿來(lái)的貝殼帶回家,分給了我的小伙伴們。

          篇五:貝殼

          我的好朋友盛姝送給我一個(gè)美麗的貝殼。由于我第一次見(jiàn)到貝殼,所以,我非常喜歡它,每天拿著它和小朋友一起觀賞、玩耍。就連爸爸見(jiàn)了,都象見(jiàn)了寶貝似的,玩了好一陣子呢。

          這個(gè)貝殼大約有一平方分米那么大,是一個(gè)錐形的硬殼,上面有精美的螺紋,表面五顏六色的,內(nèi)部是黃白色的,好看極了。

          這個(gè)貝殼很神密。你把它放到耳朵邊,就仿佛能聽(tīng)到大海呼瀟的聲音。閉上眼睛,聽(tīng)著這樣的聲音,就仿佛自己站在了大海邊,就連聽(tīng)自己說(shuō)話的聲音,或是聽(tīng)別人說(shuō)話的聲音,都覺(jué)得變了腔調(diào),仿佛自己在大海邊和別人說(shuō)話呢。

          我應(yīng)該好好感謝我的好朋友盛姝,它哪里是送給我的貝殼,簡(jiǎn)直是把我?guī)У搅瞬龥坝康拇蠛_。有了這寶貝,我就可以天天在大海邊和小伙伴們談話了。

          篇六:貝殼

          二姑從海南回來(lái),給我?guī)Я艘淮悮,真不愧是海南的貝殼,光潔柔亮,用拇指指腹輕撫貝殼,很有質(zhì)感,滑滑的、涼涼的,有一種說(shuō)不出的舒服。

          拈起一枚扇貝放在手心里,果然貝如其名,整體像一面攤開(kāi)的折扇,上面有數(shù)道凹下去的細(xì)紋,就像平靜的海面上突然刮起陣陣微風(fēng),掀起一道一道細(xì)微的漣漪;又如老人額上被歲月的風(fēng)刀霜?jiǎng)︾U刻而成的皺紋,輕輕地?fù)崦蓉惖谋砻,雖不平坦,但卻被沙石打磨的光滑沒(méi)有棱角,硌得手癢酥酥的。

          海中的貝殼不能控制水速和自己行動(dòng)的方向,因?yàn)樗鼘?duì)于無(wú)邊無(wú)際的海洋來(lái)說(shuō),太渺小了,使得貝殼只能隨遇而安,若想要在海洋中旅行,也只能攀附在來(lái)往匆匆的船只的底艙,這是極不安全的,一旦船只擱了淺或是觸了礁石,貝都會(huì)在無(wú)意識(shí)之中死亡,不明不白。因?yàn)槿跣,貝只能將自己藏起?lái),隱蔽在濃密的水藻之中,用堅(jiān)硬的殼保護(hù)自己不被海洋中其它肉食動(dòng)物吞噬。盡管如此,貝也常常隨著潮漲潮落而被海浪送到沙灘上去。它們沒(méi)有足,不能“走”回海洋,只能靜靜地躺在熾熱的沙堆上等待著死神的召喚,沒(méi)有掙扎的痕跡,沒(méi)有絕望地吶喊,貝蜷縮在殼里,閉上眼,沉睡過(guò)去__安詳?shù)淖屓烁杏X(jué)它們永遠(yuǎn)不會(huì)再醒來(lái),而事實(shí)亦是如此殘酷。

          我常想,貝的軀體如此柔軟、卑微,怎么會(huì)有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的棲息場(chǎng)所呢?不過(guò),貝的偉大也是我們不容忽視的,它們的樂(lè)觀、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、智慧和對(duì)待死的從容鎮(zhèn)定與安詳,都是令人驚嘆的。雖然生命很短暫,但貝卻用柔嫩的軀體創(chuàng)造出了奇跡__貝殼!既然卑弱的貝尚且能做出奇跡,那么我們就不能為自己的生命創(chuàng)造出一點(diǎn)奇跡嗎?

          上帝創(chuàng)造了貝,也創(chuàng)造了我們,我們和貝是一樣的,上帝并沒(méi)有多給我們什么,所以我們應(yīng)該自己給自己創(chuàng)造更多的價(jià)值。

          篇七:最美的貝殼

          在我記憶的海灘上,有這么一個(gè)有趣的貝殼,它讓我終身難忘。

          記得那是四歲那年。媽媽買回了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的海帶,大概有二三米長(zhǎng)。它綠綠的,透明無(wú)暇。我見(jiàn)媽媽拿著海帶,洗呀,洗呀,越洗越亮。我摸了摸,非常硬,像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的粗帶子,我經(jīng)?匆(jiàn)姐姐拿著繩子纏在樹(shù)梢上,纏得很結(jié)實(shí),上面掛一個(gè)木板,人坐在上面搖搖晃晃,有趣極了!于是,我也拿根粗繩子,掛在樹(shù)梢上,但那根不夠長(zhǎng)。我想啊想啊,終于,我想出了個(gè)“好主意”,我把樹(shù)枝壓低,把那根又寬又長(zhǎng)又硬的海帶掛上去,中間放上木板固定好,就成了一個(gè)“搖搖床”。我坐上去,剛晃了沒(méi)一會(huì)兒,只見(jiàn)被磨破的海帶斷了,我掉了下來(lái),摔了個(gè)屁墩!我疼的哇哇大哭,媽媽看見(jiàn)了,哭笑不得,連忙把我扶起來(lái),笑著說(shuō)“傻孩子,那海帶哪能當(dāng)搖床?”

          在我記憶的沙灘上,有許多記憶的貝殼,但這顆仍是最美、最亮的貝殼。

          篇八:美麗的貝殼

          一天,我在家里無(wú)意中翻出許多貝殼,這是爸爸去年到海南出差時(shí),給我?guī)Щ貋?lái)的,我真高興。

          這些貝殼美麗極了,五顏六色、千奇百怪、各式各樣。有的貝殼像小螺號(hào),有的像小刺猬,有的像背著花的小豬……

          爸爸說(shuō):“貝殼的家在大海。”我想,我有機(jī)會(huì),也要去看大海,在大海里遨游,看一看這美麗的貝殼。

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