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      2. 談包容作文800字

        時間:2024-07-03 09:03:46 包容 我要投稿
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        談包容作文800字[推薦]

        談包容作文800字1

          為了進(jìn)一步加強中小學(xué)圖書館(室)規(guī)范化、科學(xué)化建設(shè),提高圖書管理員的管理水平,充分發(fā)揮圖書館(室)的使用效益,更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作,云南省教育廳責(zé)成州教育局師資培訓(xùn)中心于12月16日至18日進(jìn)行了為期兩天的“州圖書管理員培訓(xùn)班“。來自廣南的小學(xué)校圖書管理員和設(shè)備管理員參加了培訓(xùn)。具體情況如下:

          一、培訓(xùn)內(nèi)容

          州教育局和儀器站領(lǐng)導(dǎo)就目前中小學(xué)圖書管理現(xiàn)狀,圖書管理操作流程作了系統(tǒng)全面的講解,主要內(nèi)容包括:圖書館概論、圖書館的職能、圖書館的藏書、圖書館的管理、圖書館的服務(wù)、圖書館的工作流程、圖書分類、圖書編目等,并對中小學(xué)圖書館(室)日常工作作了詳細(xì)的指導(dǎo)。

          培訓(xùn)中心還邀請了圖書管理工作有特色的學(xué)院圖書館管長劉老師給大家系統(tǒng)的介紹了自己學(xué)校圖書管理的經(jīng)驗,如何進(jìn)行圖書管理,有效的開展圖書管理工作,就管理員如何作好學(xué)校圖書管理和服務(wù),怎樣為師生讀書起推動作用講了自己的建議,也組織了學(xué)員們互相進(jìn)行了交流。

          二、培訓(xùn)成效

          通過兩天的培訓(xùn),我感到受益匪淺。我對圖書館的定義有了新的認(rèn)識,知道它不僅僅是一個藏書的地方,而是搜集、整理、保管和利用書刊資料,為一定社會的政治、經(jīng)濟(jì)服務(wù)的文化科學(xué)教育機(jī)構(gòu)。對圖書館的職能有了更深刻的認(rèn)識,圖書館的職能是文獻(xiàn)信息整序的職能,圖書是傳遞知識的職能,具有開發(fā)資源,利用資源開發(fā)人類智能,搜集和保存人類文化遺產(chǎn)的.職能。對圖書館的管理也有更系統(tǒng)更科學(xué)的認(rèn)識。也明白了圖書管理員不僅僅是把圖書管理好,而且要有目的、有計劃的指導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)。真正從圖書中學(xué)到知識,體會到讀書的好處和作用。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用圖書館(室)的習(xí)慣。使我初步學(xué)會了圖書的管理和服務(wù),如何對圖書進(jìn)行分類,如何有效的利用圖書幫助同學(xué)們擴(kuò)展知識,充分發(fā)揮圖書管的作用。

          三、總體要求

          1、每所完小都必須有自己的圖書室,面積在50-110平方米范圍內(nèi)。沒有條件的也必須有一個藏書室,功能必須完善,以優(yōu)質(zhì)的管理,突出效益來彌補用房的不足。

          2、內(nèi)部設(shè)施要齊全,所有圖書必須放在書架上,不允許堆放圖書,有圖書不開封的情況出現(xiàn)。

          3、圖書管圖書要進(jìn)行分類,給每一本圖書添加分類號,并做好統(tǒng)計,排放要有特定的規(guī)律。

          4、開放時間一定要全理,有效的組織學(xué)生借閱圖書,做好圖書閱讀的宣傳工作,建好“圖書閱讀專欄“。

          5、圖書數(shù)量與結(jié)構(gòu)一定要合理,學(xué)校每年要組織購買圖書,每年的購置不能少于生均0.8冊的數(shù)量,通過學(xué)校自購和上局領(lǐng)導(dǎo)分發(fā),要求到20xx年底達(dá)到生均20冊的圖書藏量。

          中心學(xué)校:

          12月21日

        談包容作文800字2

          本學(xué)期,對于圖書室來說,是平凡的一個學(xué)期,我踏踏實實地完成著學(xué)校的各項任務(wù),使“圖書室”發(fā)揮了應(yīng)有的教育、服務(wù)功能;然而又是不平凡的一學(xué)期,我大膽地進(jìn)行創(chuàng)新探索,不斷追求更完美的境界,使“圖書室”成為生密切

          的朋友,F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:

          一、堅定不移地做好借閱這一項中心工作,滿足師生們的一切需求。

          首先完善了借閱及賠償制度,針對師生借閱的不同特點,制定不同的借閱方法,簡化借閱手續(xù)。結(jié)合學(xué)校的實際情況積極培養(yǎng)班級圖書管理員,壯大了服務(wù)隊伍。其次利用優(yōu)秀書刊資源,激發(fā)師生借閱興趣,對各班圖書管理員表現(xiàn)好的進(jìn)行表揚鼓勵并對他們大開綠燈,各班圖書管理員可自由到圖書室借閱自己喜歡的要看的書,用激勵的方法、用優(yōu)質(zhì)的服務(wù),用優(yōu)秀的書刊來吸引學(xué)生到圖書室。對教師,及時了解他們教研所需,及時為他們教學(xué)提供有價值的參考資料。為他們及時推薦讀書體會和讀后感。再次,創(chuàng)造優(yōu)良的借閱環(huán)境。新書登記、分類、編目、科學(xué)排架,歸還的圖書及時上架,整理、修補,收藏、登記;室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃,每周一大掃,做到窗明幾凈、室內(nèi)整潔,師生走進(jìn)來就感覺到身心愉悅,優(yōu)良的借閱環(huán)境也是促使借閱工作更好的開展。通過多種途徑,借閱工作又邁上了一個新的臺階。

          二、重視圖書宣傳,加大宣傳力度。

          為了老師能夠及時了解圖書室的圖書情況,我加大了宣傳的力度,經(jīng)常向老師和孩子推薦新書和一些名人的.讀書筆記和讀后感,把老師們吸引到圖書室里來,壯大了宣傳隊伍,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研室的教研員們?nèi)巳藚⑴c“圖書室”圖書宣傳,班級圖書管理員在班上每月宣傳,通過競賽、發(fā)動全體學(xué)生參與宣傳活動,這樣,一支強大的宣傳隊伍為圖書宣傳提供了有力保障;宣傳內(nèi)容更貼近師生,有新書介紹、介紹推薦優(yōu)秀書刊,有老師們的教學(xué)資訊,教學(xué)理論、學(xué)習(xí)方法,了解“圖書室”工作,了解師生借閱,談?wù)勛x書心得。

          三、開展讀書活動、激發(fā)讀書興趣。

          全期共組織一次讀書活動在全校三——六年級中開展幸福讀寫活動:開學(xué)初召集各年級、班級圖書管理員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),講解圖書室的基礎(chǔ)知識講座,

          如何走進(jìn)學(xué)校圖書室,學(xué)習(xí)有關(guān)圖書室的規(guī)章制度,充分利用好小小圖書管理員,本學(xué)期三——六年級學(xué)生參加讀書活動共210多篇,活動前有安排,活動中有組織,活動有記錄,使讀書活動的開展走上規(guī)范化道路。

          我執(zhí)著,在平凡崗位上干著平凡的工作,我驕傲,在平凡的工作中做出了不平凡的成績。今后,我要繼續(xù)努力。積極配合學(xué)校做好資料查詢工作,為學(xué)校的素質(zhì)教育提供優(yōu)質(zhì)良好服務(wù)。

        談包容作文800字3

          一、指導(dǎo)思想

          圖書室是學(xué)校教育資源建設(shè)中不可或缺的部分,是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革必要的條件之一。它所擁有的館藏文獻(xiàn)極大滿足學(xué)校師生的學(xué)習(xí)需求,是師生們進(jìn)行學(xué)習(xí)的好場所。它不僅廣泛服務(wù)于教師的教育教學(xué),而且培養(yǎng)了學(xué)生們收集處理信息、獲取新知、分析和解決問題的能力以及提高學(xué)生的語言文字表達(dá)能力,促進(jìn)了學(xué)生德、總結(jié)、德、智、體的全面發(fā)展,真正把圖書館辦成名副其實的第二課堂。目前,我校圖書室的建設(shè)設(shè)施較先進(jìn),藏書量大,隨之而來的是圖書館的業(yè)務(wù)量加大,書刊的流通率高。為了滿足廣大師生的圖書借閱需求,圖書室每學(xué)期都從中高年級的.學(xué)生中選拔一批優(yōu)秀的學(xué)生充當(dāng)小圖書管理員,協(xié)助搞好圖書管理工作。因此,對小圖書管理員的培訓(xùn)工作也就顯得十分重要。通過培訓(xùn),讓小圖書管理員學(xué)習(xí)一些圖書館工作的理論知識,熟悉圖書管理的基本業(yè)務(wù),幫助圖書管理員搞好圖書管理工作。

          二、培訓(xùn)目標(biāo)

          在新的一年中,定期對小圖書管理員進(jìn)行培訓(xùn),對他們進(jìn)行多方位介紹,介紹我校圖書館藏書工作及分類、編目的常規(guī)工作,學(xué)習(xí)圖書館的管理規(guī)程,,并展開學(xué)習(xí)討論,實地參觀學(xué)校圖書館的各個科室,參觀圖書文獻(xiàn)資料的排架,進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn),以積累如何進(jìn)行圖書管理的經(jīng)驗,從而更好地發(fā)揮圖書館的服務(wù)功能。

          三、培訓(xùn)重點

          本年度,定時對小圖書管理員進(jìn)行圖情教育,管理工作的培訓(xùn),培養(yǎng)小圖書管理員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),提高他們的管理水平,擔(dān)任起協(xié)助圖書工作人員工作的職責(zé)。

          四、培訓(xùn)項目

          每月兩次對小圖書管理員進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)模式是開展理論學(xué)習(xí),開設(shè)知識講座和參觀學(xué)習(xí),具體指導(dǎo)相結(jié)合,以集中培訓(xùn)的形式展開。培訓(xùn)的主要內(nèi)容如下:

          (一)、常規(guī)工作的培訓(xùn)

          1、學(xué)習(xí)圖書室各科室的規(guī)章制度。

          2、了解圖書室管理的要求、原則。

          3、開設(shè)圖書室藏書的工作及分類的知識講座。

          4、了解我校我校圖書室管理、借閱的現(xiàn)狀,熟悉室內(nèi)讀者借閱圖書的具體要求和步驟。

          5、組織參觀學(xué)校圖書資料室、教師閱覽室、學(xué)生閱覽室和電子閱覽室,了解圖書室各科室的主要功能。

          6、文獻(xiàn)丟失和損壞的賠償制度。

          7、了解館內(nèi)從上到下、從左到右的排列法。

          8、讓學(xué)生進(jìn)行實地觀察,自己總結(jié)圖書的排列情況,然后交流。

          9、學(xué)習(xí)整理圖書 拿幾本圖書,讓學(xué)生按要求放到書架上去,學(xué)生先說討論應(yīng)該如何放,最節(jié)省時間,學(xué)生實地操作。

          10、精心保管圖書,做好圖書館的清潔衛(wèi)生。

          (二)、閱讀指導(dǎo)培訓(xùn)

          圖書館每學(xué)期都開展讀書活動,深受學(xué)生的歡迎。然而到館參加閱讀的學(xué)生很多人員忙不過來,需要小圖書管理員幫忙。因此,培訓(xùn)小圖書管理員參與管理勢在必行。

          本學(xué)年,組織小圖書管理員進(jìn)行閱讀指導(dǎo)工作的培訓(xùn),內(nèi)容包括:

          1、學(xué)習(xí)《學(xué)生閱覽室規(guī)章制度》。

          2、圖書與圖書館知識的介紹。

          3、圖書的分類。

          4、圖書的選擇和讀書方法。

          5、讀書衛(wèi)生知識。

          總之,搞好小圖書管理員的培訓(xùn)工作,提高小圖書管理員的圖書管理工作的能力,有利于推動圖書室的工作,讓我們的圖書室越辦越好。

        談包容作文800字4

          時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,這個學(xué)期又要結(jié)束了。為了總結(jié)經(jīng) 驗,以便在下學(xué)期中更好地進(jìn)行圖書管理,給全效師生更多更好的精神食糧,特將本學(xué)期的圖書管理工作總結(jié)如下:

          一、本學(xué)期本人把學(xué)校圖書管理工作始終當(dāng)作學(xué)校的一項重要組成部分來對待,所以在開學(xué)初期,本人首先根據(jù)我肖師生和現(xiàn)存圖書的實際情況來制定師生圖書借閱制度,并按此制度來進(jìn)行學(xué)校圖書管理和借閱。

          二、建立班級圖書小管理員制度,首先在各班選出一味紀(jì)律好,責(zé)任心強的學(xué)生做為該班圖書小管理員,本人先對圖書小管理員進(jìn)行圖書日常管理知識以及借閱制度方法的培訓(xùn),然后有計劃地利用小管理員的作用來負(fù)責(zé)自己班級的日常圖書管理和工作。

          三、充分利用圖書的作用,結(jié)合我效全體師生的實際情況,在不影響師生日常教育教學(xué)之情況下,盡量保證每個班機(jī)、每個學(xué)生的人均借閱力。

          四、利用和結(jié)合學(xué)校各種集會和活動,引導(dǎo)學(xué)生借閱鐵子圖書的重要性,充分鼓勵每個同學(xué)積極的借閱圖書,以便更好地為自己日常的學(xué)習(xí)任務(wù),為提高他們的學(xué)習(xí)成績,陶冶他們的.情操,凈化他們的心靈,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲、豐富他們的業(yè)余課外,同時引導(dǎo)下學(xué)生的自覺珍惜和愛護(hù)學(xué)校圖書之意識。

          五、積極和學(xué)校配合,采用多種形式和豐富學(xué)校圖書存書冊數(shù),以為全效師生提供更多以及更好的精神食糧,豐富他們的業(yè)余上服務(wù)。

          六、存在缺點:有部分班級的學(xué)生對圖書借閱認(rèn)識不夠,故沒有積極主動地借閱,也有各別學(xué)生不夠愛護(hù)圖書,這些問題和存在的問題,有待到下學(xué)期中去想方法解決。

          圖書管理員:xxx

          20xx年7月15日

        談包容作文800字5

          20xx年,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過自身的努力,各方面均取得了有些進(jìn)步,我在部門領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下,嚴(yán)格要求自己,按照部門的要求,較好地完成了自己的本職工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下能讓我成為一名培訓(xùn)管理員,通過這一兩年之內(nèi)的學(xué)習(xí)與工作,工作模式上有了新的突破,工作方式有所改變。

          現(xiàn)在的我深深懂得,昨天的成績已成為歷史,未來的輝煌要靠今天腳踏實地堅持不懈的努力工作,在這斑斕多彩日新月異的時代,只有培養(yǎng)能力,提高素質(zhì),挖掘內(nèi)在的潛能。我攜帶著學(xué)到的培訓(xùn)知識內(nèi)容和年輕人滿腔的熱情與夢想,真誠而又真誠的努力學(xué)習(xí)。我更加有韌性,工作起來也更加腳踏實地。懷著感恩的情懷,回顧在培訓(xùn)工作的日子,更是感觸良多;也更加的珍惜自己已容入的這個團(tuán)隊。企業(yè)的不斷擴(kuò)大,各方面人才的需求也不斷的增加,作為班組培訓(xùn)管理員的我深知肩上的責(zé)任。在這一年里班組人員不斷的變化,有的調(diào)離班組、有的離職、有的是從學(xué)校新來的學(xué)生,培訓(xùn)工作在緊張的生產(chǎn)中進(jìn)行著,人員的變化給班組培訓(xùn)工作帶來了很大的壓力也是對本人自身能力的一種考驗,但也激發(fā)了我的上進(jìn)心。

          20xx年的工作里我學(xué)到很多知識,還學(xué)習(xí)各崗位操作工藝等。從而使我提高了崗位操作技能,在處理崗位故障的同時,還能學(xué)到如何以最快的方法處理,減少處理崗位故障的時間,還能提高自己處理故障的能力,選拔六大員我被選上做培訓(xùn)管理員的職位,學(xué)習(xí)培訓(xùn)管理內(nèi)容,同時也還存在著許多的不足與缺點。

          崗位是工作現(xiàn)場管理之基石,是日常生產(chǎn)中應(yīng)做好的一項基本工作,在生產(chǎn)過程中,如果有一個干凈、美觀、整齊、規(guī)范的現(xiàn)場環(huán)境,員工在工作中就會有較好的精神面貌,更易精神飽滿地投入工作。生產(chǎn)水平和質(zhì)量就有較好和保證。

          培訓(xùn)是企業(yè)靈魂宣貫的重要途徑,更是一個團(tuán)隊不斷成長的'必要手段通過培訓(xùn),可不斷提高員工生產(chǎn)技能和素養(yǎng)。使具有不同價值觀、信念,不同工作作風(fēng)及習(xí)慣的人,更加快速的容入我們的團(tuán)隊,使管理規(guī)范化,在工作中減少失誤,生產(chǎn)中減少工傷事故,降低因失誤造成的損失。同時,員工經(jīng)培訓(xùn)后,隨著技能的提高,可減少廢品、次品,減少消耗和浪費,提高工作質(zhì)量和工作效率,提高企業(yè)效益。

          培訓(xùn)是一種投資,而投資收益的好壞很大程度上將取決于投資前的投資分析,即培訓(xùn)需求分析。作為培訓(xùn)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié),培訓(xùn)需求分析很大程度上依賴于企業(yè)中高層的重視,要掌握一定的培訓(xùn)需求分析技術(shù),并配合培訓(xùn)人員做好工作,培訓(xùn)才成為企業(yè)收益最大的投資。

          在培訓(xùn)管理方面上,需邊工作邊總結(jié)經(jīng)驗,作為培訓(xùn)管理員對培訓(xùn)意識小結(jié)如下:

          一、認(rèn)真學(xué)習(xí)部門下發(fā)的培訓(xùn)類管理文件

          為更好的在培訓(xùn)管理上得到更好的成績,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)部門下發(fā)的各類管理管理文件,且適當(dāng)?shù)脑诎嘟M里給予宣貫,也使員工們加深對培訓(xùn)類的管理意識。作為一名培訓(xùn)管理員理所當(dāng)然都要求對工藝類的技能知識掌握且有效的運用到工作中去。

          二、日常做好記錄及跟蹤工作

          1、每天對檢查情況進(jìn)行詳細(xì)的記錄,做好培訓(xùn)的分類統(tǒng)計和分析。

          2、與班長和其它班的培訓(xùn)管理員及時溝通,配合部門培訓(xùn)管理員做好班組的調(diào)查和整改跟蹤工作。

          三、日常匯報和總結(jié)

          負(fù)責(zé)對當(dāng)天的培訓(xùn)問題進(jìn)行統(tǒng)計,包括檢查工位、內(nèi)容、原因、責(zé)任人等,匯總后向班長匯報,在每天班前、后會上進(jìn)行總結(jié)和提醒。

          四、配合班組長做好效績考評工作

          一個突出的班組必需置備較好的考核管理制度,我班組也不另外,我將履行部門下發(fā)制定的培訓(xùn)考核方案,具體的內(nèi)容是用邊提問邊培訓(xùn)的方法取長補短,考核不合格者效績考評。

          作為新班組在明年度我們的任務(wù)更重,面對如此重的生產(chǎn)任務(wù),在培訓(xùn)方面該如何控制好呢,這不僅涉及到個人而是依靠全體員工共同才能較好地實現(xiàn)目標(biāo)。依我個人看法應(yīng)做好以下幾點:

          1、安排給帶

          徒弟的培訓(xùn)師傅抓緊時間,把相應(yīng)的崗位培訓(xùn)好,并能使新員工單獨操作,且保證好質(zhì)量。

          2、多對各員工進(jìn)行工藝檢查,逐使員工們能熟悉所在工位的工藝要求。

          3、培養(yǎng)各員工能擅自發(fā)現(xiàn)問題并能解決問題的能力。

          班組的培訓(xùn)工作在班組長及各員工的共同配合下,相信通過努力下能得到良好的成績,也為公司在市場上打下一個良好的根基,培訓(xùn)最終是為企業(yè)戰(zhàn)略與經(jīng)營目標(biāo)實現(xiàn)服務(wù)的,從企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略到年度經(jīng)營計劃,從年度計劃到人力資源開發(fā)計劃,分析制定出一定時期的培訓(xùn)需求計劃。但是,培訓(xùn)計劃還要不斷的隨企業(yè)業(yè)務(wù)的變化而調(diào)整才能真正服務(wù)于企業(yè)發(fā)展的需要.

          五、班組主要培訓(xùn)課程以及每月目標(biāo)完成情況:

          我班培訓(xùn)課程主要分為以下幾大項進(jìn)行安排培訓(xùn)。

          1、每季度八大目標(biāo)宣貫的培訓(xùn)。

          2、安全知識類的培訓(xùn)。

          3、工藝指導(dǎo)書以及質(zhì)量的培訓(xùn)。

          4、新老員工和多能工的技能培訓(xùn)。

          5、5s現(xiàn)場以及改善類的培訓(xùn)。

          6、設(shè)備a、b類的培訓(xùn)。

          /7、六大員工作流程的培訓(xùn)。

          這些年來培訓(xùn)取得了很好培訓(xùn)效果,主要體現(xiàn)在以下幾點培訓(xùn)項目有:對部門下發(fā)的相關(guān)文件,八大管理目標(biāo)的宣貫、人人參與班組管理這方面的學(xué)習(xí),六大員管理工作流程。改善,崗位技能學(xué)習(xí)、職業(yè)態(tài)度和意識,安全知識、5s知識等效果:員工對人人管理目標(biāo)這方

          面理解、熟悉;對人人參與班組管理這項工作,員工都能對工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了相關(guān)的記錄;員工對崗位技能學(xué)習(xí)都能獨立操作,特別是對職業(yè)態(tài)度和意識,安全知識這方面取得了很好的培訓(xùn)效果。員工們都對職業(yè)態(tài)度的認(rèn)識程度加深了,對安全知識進(jìn)一步的加深理解。

          來年我要為自己制定新的目標(biāo),那就是要加緊學(xué)習(xí)八大目標(biāo)管理工作,更好的充實自己,以飽滿的精神狀態(tài)去迎接新一年的工作挑戰(zhàn)。同時心里在暗暗的為自己鼓勁。要在工作中站穩(wěn)腳步,踏踏實實,多向其他同事學(xué)習(xí),取長補短,相互交流好的工作經(jīng)驗,共同進(jìn)步,爭取更好的工作成績,為班組做出更大的貢獻(xiàn)

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