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包容的作文通用[4篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的包容的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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包容的作文1
包容聽起來像“大爺，再寬容幾天吧”的寬容，又像“寫得不好，多多包涵”的包涵，但是都不是的。我覺得包容有兩種，一種是幫小孩擦掉鞋子上的泥巴，并在他下一腳又踩在牛糞堆里溫柔地嘆息，這種是妥協(xié)。另一種是進攻性的，把別人家小孩的頭攏到胸上。
我要說進攻性的。以前，中國只接受一些外國進貢的東西，比如涼快枕頭，可以控制做夢的草，但并不接受外國的生活方式，直到趙武靈王―――他讓中國男人都穿上了褲子。從遠古時代以來，男人們都穿兩邊露大腿的“裳”。后來，這種旗袍裙又改成A字裙，但是從古至今都沒有想到穿內(nèi)褲，所以他們?yōu)榱朔乐棺吖�，走路都走的是小碎步，坐的時候，也要仔細(xì)整理。年輕的趙武靈王看到他的`大臣們這副樣子宣布：“我要胡服�！�
胡服就像“射雕”中完顏洪烈一樣拖著幾根動物尾巴，而且是穿窄腳褲的。
眾臣都驚駭且不同意，但是趙武靈王一點兒也不退縮，頒布了“胡服令”：要求所有在皇宮里走動，或者在官府當(dāng)官的人，都必須穿著胡人的衣裳。當(dāng)時的官員很憤怒地被迫穿上短短的上衣和寬襠窄腳的褲子。趙武靈王戴著有兩條貂鼠尾巴垂在胸前的胡冠，文武百官則在冠上插根鳥毛。老百姓也流行在頭上包一塊頭巾。
這次史稱“胡服騎射”的改革使趙國強大起來，士兵們穿上胡人的靴子之后，跑步不怕掉鞋子了;騎馬的時候穿褲子，也不怕走光了，這使他們在對敵國的一戰(zhàn)中大獲全勝。
俄國的彼得大帝是個留學(xué)生，學(xué)習(xí)能力很強，我們歷史老師說他枕頭下面都放著三角板。他回國以后，看到滿街都是留大胡子的俄國人。俄國人覺得大胡子好看，而歐洲其他文明國度覺得大胡子粗野。彼得大帝就下令，俄國男人都必須剃掉胡子，這樣出國的時候，不仔細(xì)瞧，就覺得他只是歐洲人罷了。
命令公布之后，凡是留胡子的，必須交“胡子款”，交了一百塊錢就可以得到一個徽章，表示“胡子款已罰”。普希金贊揚這個跟喬丹一樣高的強人說：“彼得一世時代俄羅斯進入了歐洲，宛如新船下水�！�
這個故事告訴我們：把別處的優(yōu)點拿過來就是好包容，把別人的缺點留下來就是壞包容。
包容的作文2
何為包容當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭花瓣上時，它卻將那香味留在了那只腳上，這就是包容。天空容留每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比；高山容留每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；大海容留每一多浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無際。
包容是人間的潤滑劑，有了包容，人間就少了許多糾紛，多了一份寧靜；少了許多敵對，多了一些完美。有了包容，人間才會變成完美的天堂。
記得上小學(xué)的時候，有人跟我講過這樣一個小故事：小蘭把別人的鋼筆尖兒弄歪了，小權(quán)二話沒說就報告教師，教師過來了，小蘭看著她那兇惡的眼神，明白這下壞了，她必須要找我算賬！小蘭趴在座位上，不敢抬頭直視教師，教師慢慢地走過來，頓時，空氣凝固了，她只聽到教師的腳步聲和她自我的心跳聲，好害怕��！
教師走到她的座位停了下來，叫小蘭和小權(quán)一齊到她的辦公室，到了辦公室后，她對小權(quán)說：“你能夠原諒她嗎”小權(quán)說：“只要她把鋼筆修起來，我就原諒她！”教師說：“你們明白世界上有一種美德叫包容嗎”“不明白�！彼麄儍蓚�一齊回答。
“包容就是能夠化解一切仇恨，即使一個人做錯了什么，但如果心是真誠的，我們就應(yīng)當(dāng)包容她。包容是善待他人的最好方式，不苛求不責(zé)怨，給別人也給自我一個機會，化干弋為玉帛，讓愛充滿在自我的周圍。包容能夠給坐過牢的人一個改過自新[注：自新：自覺改正，重新做人。改正錯誤，重新做起。]的機會；包容能給一個對生活失去信心的人無限的'溫暖；包容能夠使世界變得越來越完美。有些人，正是由于沒有得到別人的包容而走不不歸路，包容的基礎(chǔ)是真誠，僅有真誠待人，才會得到包容。包容，會給別人溫暖，也會使自我簡便！在歷史上也有不少包容的故事：《負(fù)荊請罪》、《宰相肚里能撐船》、《仁義胡同》等�！苯處熣f。
教師說：“你此刻能夠原諒她了吧！”“嗯�！毙�(quán)說。
聽了這個故事后，我明白了：包容別人，其實就是包容我們自我。多一點對別人的包容，其實，我們生命中就多了一點空間。有朋友的人生路上，才會有關(guān)愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨；有朋友的生活，才會少一點風(fēng)雨，多一點溫暖和陽光。其實，包容永遠都是一片晴天。包容是忘卻，是不計較，是瀟灑，是堅強，是忍耐，是技巧。
俗話說：“海納百川，有容乃大。”在現(xiàn)實生活中，我們?yōu)楹尾欢喟菪┢渌四?/p>
包容的作文3
那是一片海，它迎之后每一個黎明與黑暗；那是一片海，它用沉默包容了世界萬物……我坐在海邊，凝視著遠方。
我安靜地站在教導(dǎo)主任辦公室，等候著他的宣判。
“你……”教導(dǎo)主任站起來，嚴(yán)肅地看著我�！敖處�！”一個女生破門而入打斷了他的話。我回過頭看了那女生一眼，冷笑。不錯，她就是完顏安淺，我最厭惡的人想必她是來添油加醋的吧。
“教師，您誤會了，她沒有推我，是我自我滑倒的！”她定定地看著教師，教師的眼里充滿了吃驚。她——她在干嘛是在幫我嗎還是要讓大家明白她是一個有度量的女孩子我不解地看著她，她的臉還有明顯的紅印，我剛剛掯了她一耳光。我冷笑，她是在演戲嗎教師怎樣會看不出我在她臉上留下的罪證。
“真的”
“嗯�！彼昧Φ攸c點頭，好像怕主任不信，立刻加了一句，“主任，都是誤會，我還有一些不一樣的題目要請教默言同學(xué)�！�
他沉思了一會兒，然后看了我一眼，“抱歉，誤會你了，真不該聽信他人之言，你能夠走了�！苯虒�(dǎo)主任的眼中有一絲我猜不透的光色。
走出辦公室，完顏安淺直徑向前走，就好像剛剛她并沒有幫忙過我，如同一個陌生人。
“完顏安淺！”我叫住了她。
她沉默地看著我。
“我厭惡你�！薄拔颐靼�。”“那你為什么要幫忙我！”“我?guī)缀跏怯煤鸪鰜淼摹?/p>
她愣了一下，然后笑了�！昂芏鄷r候，更需要用沉默去包容一切，不是嗎沉默，你懂嗎”
我錯愕，是呀，一向以來，她都用冷靜、沉默去應(yīng)對一切，無論我如何傷害她，她都不會反擊……
“我明白你厭惡我，是因為太多的誤會，無法用三言兩語說明白，可是，我不期望有一天成為恨。和你一樣，我以往也發(fā)瘋地去厭惡過一個人，可是，到最終我才明白，人生，有時候需要的.不是勇敢地斗爭，而是像大海一樣的沉默�！彼穆曇粝耧L(fēng)一樣輕。
“啪——”海浪的拍擊聲拉回了我的思想。
我站起來，深深地呼吸一口清涼的空氣，任海風(fēng)揚起我的發(fā)絲，灌進我的心中。慢慢地向前走著，感受著大海的氣魄。是的，僅有像海一樣用包容世界萬靈的沉默去包容過去，包容自我，包容他人，世間才會更美麗，生活才會更完美。
包容的作文4
莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有這樣一段臺詞：“包容就像天上的細(xì)雨滋潤著大地。它賜福于包容人的人。我們應(yīng)該學(xué)會對別人表現(xiàn)包容……”
在我們的生活中難免會和同學(xué)老師發(fā)生摩擦，在與同學(xué)的觀點不一時，有時便會引發(fā)爭吵，這時我們應(yīng)該冷靜下來好好想想。清代一位名人說過：“彼之理是，我之理非，我讓之；彼之理非，我之理是，我容之�！辈灰虉�(zhí)己見，善于聽取別人言論，這樣才會避免不必要的爭吵。友誼才會花開不敗。當(dāng)老師錯責(zé)你時，也無須激動地和老師辯個是非黑白，要真誠地和老師交談，要明白老師的最終目的也是為了你好。師生關(guān)系才會綠樹長青。生活中難免會有磕磕碰碰的時候，想要過地輕松愉快就得學(xué)會包容。想要學(xué)會包容，首先要做到理解。包容是理解的表現(xiàn)，只有理解別人，才能包容別人。
也聽過人這樣說：“包容別人的人是懦夫，因為他沒有報復(fù)的勇氣！”――錯！“只有勇敢的人才懂得如何包容；懦夫決不會包容，這不是他的本性�！睂捄甏罅渴且环N美德。它是由修養(yǎng)和自信―同情和仁愛組成的。
陳琳是建安七子之一，他才思敏捷，長于韜略。起初他幫助袁紹對抗曹操，讓曹操吃過不少虧；更讓曹操難忍的是，陳琳寫過一篇討曹繳文，把曹操的祖宗都罵的狗血臨頭。曹操剿滅袁紹過后，非但沒有記罵祖之仇，反而赦免其罪，并委以參事之職。陳琳亦為曹操的包容所動，誠心歸順。曹操不顧罵祖之仇，包容陳琳的博大之心是值得我們學(xué)習(xí)的。
可是有的人表面上原諒了別人，但卻仍然心存芥蒂。當(dāng)然，能包容別人是一見好事，但如果能將別人的.錯誤忘得一干二凈那就更好。寬恕而不忘卻，就像把斧頭埋在土里，而斧柄還露在外面。這不僅是十分危險而且會讓你誤入歧途。大丈夫當(dāng)容人，勿為人所容！
包容是友誼的開端，快樂的源泉。學(xué)會包容，用真誠待人，你必定會陶醉于友誼釀成的醇酒中。學(xué)會包容，世界才會變得更為廣闊，忘卻計較，人生才能永遠快樂。
包容是世間一切真情與博愛編制而成的花環(huán)，把花環(huán)獻給別人送給自己，這樣你就會用微笑迎接嶄新的明天！
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