包容高中作文(集錦15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的包容高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
包容高中作文1
包容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德�！鞍荨庇邪�、大度、不計(jì)較、有氣量的意思，也有一并容納、接受不同意見(jiàn)的意思。包容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。做人做事要包容，更要學(xué)會(huì)包容。
歷史上有個(gè)叫藺相如的臣相，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國(guó)奉命效勞。所以說(shuō)，學(xué)會(huì)包容，于人于已都有益處。
反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點(diǎn)不滿便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問(wèn)再好，也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條�？墒�，當(dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣包容大量，我想，他的結(jié)局肯定不會(huì)是這樣！
包容是一種美德，它可以使你的人格得到升華，讓你的心靈得到凈化！在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該包容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無(wú)謂的摩擦之中呢？！學(xué)會(huì)包容他人，就是學(xué)會(huì)了包容自己。包容他人對(duì)自己有意無(wú)意的傷害，是讓人欽佩的氣概；包容他人曾經(jīng)的過(guò)失，是對(duì)他人改過(guò)自新的最大鼓勵(lì)。天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心
包容確實(shí)是一門精深的藝術(shù)，只有領(lǐng)略到了其中的滋味，行包容他人之舉，真正地?fù)碛心欠輳V闊的心胸，那份坦然，那份自然，才是活出了真正的人生！學(xué)會(huì)包容吧！做人做事如果能夠包容一點(diǎn)，那么我們的生活便會(huì)變得更加和諧美好！
包容高中作文2
一個(gè)善意的微笑可以點(diǎn)亮你心中的燈；一顆包容的心，可以化作一縷清香。
——銘文
真是討厭的一天。天空中的火球仿佛燃燒了世界，身體站在它熾熱的光線下仿佛在燃燒，于是它跟著躁動(dòng)的心，躲在一棵大樹(shù)的樹(shù)蔭下。耳朵很吵，“心很靜，自然很涼”，于是我強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)。
場(chǎng)景在視野中不斷變化。每個(gè)人都想避開(kāi)灼熱的光線，但孩子們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中很樂(lè)意微笑。三人或五人一組，他們會(huì)從家里帶玩具車、沙子和水，玩得很開(kāi)心。
一個(gè)騎著車的年輕人開(kāi)了過(guò)來(lái)，頭發(fā)染成紅色，高高地束起來(lái)，像紅色的火焰，穿著時(shí)髦的衣服，——金屬的碰撞聲有節(jié)奏地響起，耳朵上打了幾個(gè)耳洞。耳環(huán)在燈光下閃閃發(fā)光，他聽(tīng)著耳機(jī)里有節(jié)奏的音樂(lè)，身體在顫抖。
他顯然沒(méi)有注意到那個(gè)玩得很開(kāi)心的小女孩，車直接撞上了她。還好速度不快，沒(méi)發(fā)生什么嚴(yán)重的事情。他也嚇了一跳，立刻下車安慰小女孩，但小女孩似乎害怕陌生人，哭得很厲害。旁邊的大人也指責(zé)那個(gè)年輕人。他的臉變白了，變得像調(diào)色板一樣。最后他站起來(lái)喊道：“怎么了？”我不是故意的。另外，她不好嗎？"
旁邊的大人聽(tīng)了，說(shuō)：“你這孩子，打了人不道歉。你吼什么？”。
“怎么了，怎么了？”一個(gè)女聲從四面八方傳來(lái)，然后一個(gè)女人出現(xiàn)了。她撥開(kāi)人群，抱著小女孩說(shuō)：“妞妞，別哭，別哭，媽媽來(lái)了。”聽(tīng)到媽媽的聲音，小女孩停止了哭泣。她聽(tīng)完之后很認(rèn)真的對(duì)女兒說(shuō)：“妞妞，你看，大哥不是故意的。他還是很尷尬。去安慰大哥。”年輕人沒(méi)想到他會(huì)這樣說(shuō)。“大哥，你沒(méi)事吧！”女孩從媽媽懷里探出頭，睜大眼睛對(duì)他說(shuō)。相反，這個(gè)年輕人感到內(nèi)疚。他像變戲法似的從口袋里掏出一根棒棒糖，說(shuō)：“沒(méi)事，小姐姐，都是哥哥的錯(cuò)。我給你糖果。哥哥以后會(huì)小心的�！闭f(shuō)，我敢直視女人的眼睛。女人給了他一個(gè)慈祥的微笑，他也笑了，比他耳朵上的耳環(huán)還要耀眼。
夏日的陽(yáng)光把香味灑得到處都是，微風(fēng)帶著一縷包容的香味撫平煩躁的心。
包容高中作文3
一朵紫羅蘭被踐踏，它卻將芬芳留在那雙腳上，這就是包容。
每個(gè)生命都是被上帝咬過(guò)一口的蘋果，每種生活都免不了苦難，但有人仍能夠含葩斂翅晏然而處，這就是包容。
包容苦難，包容你所遭遇的傷害、折磨、痛苦，你就會(huì)感到生命道路的兩旁，困難固然有，而更多的是花香；荊棘固然在，而更多的是山風(fēng)獵獵，是海浪滄滄。在不斷的磨礪中成長(zhǎng)，在風(fēng)吹雨打的荷塘里守望自己的盛夏，這就是對(duì)包容的最好詮釋。
讓我們回到那段令人驚悸的中國(guó)知識(shí)分子精神傷害史中去，去看一看那些海洋天空一樣廣闊的心胸。沈從文請(qǐng)黃永玉“到這邊來(lái)看荷花”；楊絳在斗室中精心布置，等待與錢鐘書(shū)的重逢；汪曾祺在自然中品茶飲酒、尋找樂(lè)趣……這些看似優(yōu)雅從容的舞步，有誰(shuí)知道是旋轉(zhuǎn)在難以愈合的心靈傷口的？他們承受了瘋顛的歷史對(duì)每一個(gè)清醒者在人格與人性上的踐踏，他們包容了苦難的生命質(zhì)地，包容了絕望的生存境遇。惟有如此，才能在顛倒的乾坤間仍然挺直脊梁，才不曾放棄生命的尊嚴(yán)，才能等到后來(lái)的天海澄清，千秋光明。
能夠包容的生命，即使倒下也會(huì)面對(duì)太陽(yáng)，能夠包容的人，在降生、戰(zhàn)斗、傷殘乃至死亡中都會(huì)迸濺出鋼花焰火。
伏爾泰蹲過(guò)巴士底獄，被流放過(guò)英倫三島，挨過(guò)政敵的毒打，所有的一切，都未能摧毀這顆“歐洲的良心”，他依然以《哲學(xué)通言》召喚同道，以《百科全書(shū)》啟迪民眾。此時(shí)他包容的，已不僅僅是個(gè)人的苦難，他呼喚所有的人正視生命，從沉淪中崛起，從麻木中尋找希望。伏爾泰，將其不老松式的包容心態(tài)鐫刻在了歷史的里程碑上。
生活之中常有苦難，由于奮斗，由于不懈，也由于不斷的仰望、攀援，生命才不至全然黯淡，不僅自己能如滄海巫山，熟視歲月如流，甚至也能喚起他人麻木的心智，背負(fù)起全人類的精神責(zé)任。這一切，都叫包容。
包容高中作文4
包容就像一雙手，捧起了一顆冰涼的心;包容就像一杯熱茶，溫暖著人心;包容就像一片海，鼓舞著迷失了方向的旅行者。包容無(wú)處不在，但我無(wú)曾讀懂過(guò)它，我行走在茫茫的人海中，尋找著，盼望著，渴望著。
小時(shí)候，母親告訴我，包容是一門學(xué)問(wèn)，就是寬容別人的缺點(diǎn)和不足。漸漸的，我長(zhǎng)大了，也慢慢的理解了它的含義，大概似懂非懂，但我仍然努力讀懂包容。現(xiàn)在初中的我，似乎已經(jīng)領(lǐng)略到了，它內(nèi)在真正蘊(yùn)含的深刻道理，那是因?yàn)橛幸患屛译y以忘懷的事。
那是一個(gè)晚上，清風(fēng)徐來(lái)，吹蕩著河水，漾起一圈圈的波浪，我漫步在公園的小河邊，一邊欣賞這風(fēng)景，一邊坐在石頭上，沉醉在其中。忽然，這一切都被打破了，我抬頭四處望望，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)老人正在罵一個(gè)小孩，原來(lái)是他們?yōu)榱藸?zhēng)奪一個(gè)座位，而那位小孩先做了下去，老人卻不滿便罵小孩，在小孩的另一側(cè)有一位青年人，這位青年人看到這一幕，便起身把位子讓給了老人，說(shuō)：“如果，你們各自包容一下對(duì)方，社會(huì)將會(huì)是多么的美好啊!”我聽(tīng)到這一句話，不禁感慨，原來(lái)這就是包容，社會(huì)是多么的需要包容。
我深受著這位年輕人的感化，發(fā)現(xiàn)包容其實(shí)并不難，難的是人們不會(huì)包容別人。我讀懂了包容，在老師的教育下，在父母的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)的影響下，也讓我懂得了包容別人。
學(xué)校里，懂得包容做了錯(cuò)事的同學(xué)，有不足和缺點(diǎn)的老師;家里，懂得包容父母和親人的不良行為習(xí)慣;社會(huì)里，懂得包容言行舉止不當(dāng)?shù)娜�，生理有缺陷的人，殘疾的人，有困難的人。
是啊，包容是一門學(xué)問(wèn)，只要你能讀懂它，你就能學(xué)到其中的奧秘，得到它帶來(lái)的快樂(lè)，其中，你也會(huì)懂得怎么包容別人。相信吧，包容一定會(huì)成為你人生唯一的財(cái)富。
讓我們一起努力讀懂包容，讓社會(huì)更加美好吧!
包容高中作文5
包容是一種豁達(dá)，是比海和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加、延續(xù)和升華。包容有度，包容無(wú)價(jià)，寬以待人，這是人生處事的基本法則。而在生活中卻不時(shí)有這樣的小插曲：下課了，幾位同學(xué)在教室里嬉戲打鬧。其中一個(gè)同學(xué)不小心帶倒了另一位同學(xué)的文具盒，鋼筆、橡皮扔的到處都是。這位同學(xué)蹲下?lián)炱鹞木撸①r禮道歉，而文具盒的主任破口大罵，一腳相踹。這位同學(xué)照樣“回敬”，兩人不歡而散，反目成仇。
相反，有的同學(xué)在教室里嬉戲打鬧。同學(xué)不小心帶倒了別人的文具盒，這位同學(xué)蹲下?lián)炱鹞木�，并賠禮道歉。文具盒的主人面帶微笑，說(shuō)沒(méi)關(guān)系。同樣帶倒文具盒的這位同學(xué)報(bào)以微笑，兩人會(huì)心而笑，關(guān)系更加融洽。
為何同樣的過(guò)失會(huì)有不同的結(jié)果呢？只是因?yàn)楹鲆暳松钪械囊粋�(gè)重要細(xì)節(jié)——包容。
包容是人類最優(yōu)秀的品質(zhì)之一。胸懷寬廣的人始終以大局為重，能夠出于公共利益而盡釋前嫌。他們往往是看到別人的長(zhǎng)處，而不是死盯著別人的不足。廉頗處處與藺相如作對(duì)，藺相如卻事事忍讓，是包容；管仲射箭小白，小白即位后卻招他為相，也是包容。他們都無(wú)疑成為我們學(xué)習(xí)的典范。
包容給人以許多，而快樂(lè)是第一回報(bào)。無(wú)論何時(shí)何地，只要你寬以待人。原諒別人的過(guò)失，你就會(huì)擁有許多真誠(chéng)的笑容。同時(shí)，你就擁有了許多份快樂(lè)。對(duì)于這一點(diǎn)，我是很有體會(huì)的。以前，我也要“以牙還牙”使得同學(xué)疏遠(yuǎn)了我，幸虧老師幫助了我，我察覺(jué)到這個(gè)缺點(diǎn)，開(kāi)始學(xué)習(xí)處處包容，不在斤斤計(jì)較�，F(xiàn)在，我終于又和同學(xué)們走在了一起，又重新?lián)碛辛酥呐笥�。別人的微笑，給我一種春風(fēng)拂面之感，心中充滿溫馨。
學(xué)會(huì)了包容，就得到了快樂(lè)：學(xué)會(huì)了包容，就知道了：心與心其實(shí)靠的很近。
包容高中作文6
人世間最美好的事什么?是包容，理解。如果人們互相包容，哪有多美好，多溫暖。
我以前就不懂得包容，失去了很多朋友。還記得有一天中午，我正一筆一劃的寫字時(shí)，誰(shuí)知，同桌的胳膊和我的胳膊來(lái)了個(gè)對(duì)對(duì)碰，我好端端的一篇字就被這突如其來(lái)的碰撞，填上了一道劃痕。同桌見(jiàn)況，連連說(shuō)對(duì)不起，求我原諒。我火冒三丈，立馬在她的本子上“嘩嘩嘩”劃上了好幾筆，她一篇字變得不成樣子。我還吼道：“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎!你賠我字啊�！贝藭r(shí)，她收起了本，小聲的抽泣起來(lái)�！坝惺裁春每薜�!還不都是你的錯(cuò)”。說(shuō)完，我用力地推了一下桌子，走開(kāi)了。
晚上，我走著走著，突然看到一輛自行車，上坡時(shí)被一塊石頭絆了一下，倒了下來(lái)，誰(shuí)知，與另一輛自行車撞了個(gè)正著，兩輛自行車都摔到了。那個(gè)撞人的人，站起來(lái)，挽起袖子向另一個(gè)人走了過(guò)去。那個(gè)被撞的人說(shuō)：“你沒(méi)事吧，要不要緊?”可迎來(lái)的卻是一記拳頭，把他一下子打倒在地上。撞人的人還說(shuō)了好一地臟話�！澳阌胁“�，你個(gè)二八!”說(shuō)完，騎上自行車走了。我連忙跑過(guò)去，關(guān)心地問(wèn);“叔叔，你沒(méi)事吧，剛才那個(gè)人真沒(méi)臉，明明是他�！笔迨迓�(tīng)了，笑著說(shuō)：“包容一下罷了，沒(méi)什么，要是人人學(xué)會(huì)包容，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助，就在好不過(guò)了�！闭f(shuō)完，拍了拍身上的土，騎著車子走了。我呆呆地站在那里，望著叔叔慢慢模糊的背影，仿佛懂得了許多。
第二天，我們?cè)趯懽鳂I(yè)時(shí)，同桌在打鋼筆水，不知是那鋼筆“走了水”還是怎么的，墨水噴到了我的桌布上。她急忙放下手中的鋼筆，連忙說(shuō)：“我?guī)湍阆窗桑俏业腻e(cuò)。”我又有點(diǎn)生氣了，但我想到那天叔叔高尚的舉動(dòng)，便微笑的說(shuō)：“沒(méi)事，我洗吧，你去完成作業(yè)吧”。同桌聽(tīng)了我的'話。露出來(lái)一絲微笑，仿佛所有的不愉快都煙消云散了。
此刻，我第一次感覺(jué)到包容的感覺(jué)如此美妙。感覺(jué)包容真好。
這個(gè)世界因?yàn)槿藗兊陌荻利�，人因包容而高尚。學(xué)會(huì)包容別人，人人學(xué)會(huì)包容，我相信這個(gè)世界一定會(huì)更和諧，更美好。
包容高中作文7
同學(xué)們，人生在世，難免會(huì)遇到不順心的事，這就要求我們要有一顆寬容忍讓的心，對(duì)人對(duì)事，不要相互算計(jì)、斤斤計(jì)較，更多幾分豁達(dá)的胸襟。
生活中有許多摩擦刺人神經(jīng)，叫人忍無(wú)可忍。其實(shí)，這些都是小事，比如，父母不正視代溝，盲目地批評(píng)我們；學(xué)校的老師因聽(tīng)了片面之言錯(cuò)誤地批評(píng)了我們；與同學(xué)或朋友發(fā)生了爭(zhēng)吵……此類的小事太多了，無(wú)需一一舉例。這些小事傷透了我們的心，讓我們一想來(lái)就牙根子疼。我們咒罵他們，采用一些以牙還牙的辦法來(lái)報(bào)復(fù)他們。目的達(dá)到了，但很多時(shí)候我們并不因此而快樂(lè)。其實(shí)，想讓自己好過(guò)些的最好辦法，正好是報(bào)復(fù)的反面。讓我們看一看那些成功的杰出的人是怎么做的。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，藺相如因卓越的外交才能而被趙惠文王拜為上卿，位列戰(zhàn)功卓著的老將軍廉頗之右。
廉頗對(duì)此大為不滿，為自己屈尊于只會(huì)動(dòng)嘴皮子的藺相如之下而心中不服，表示遇到他一定要當(dāng)面羞辱一番。
藺相如知道后，不愿意和廉頗爭(zhēng)位置先后，便處處留意，上朝時(shí)每每稱有病，以便回避。
有一次，藺相如乘車外出，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)廉頗的車子疾馳而來(lái)，連忙叫手下人將車趕入一條小巷。手下人見(jiàn)廉頗的車得意洋洋地遠(yuǎn)去，非常氣憤，以為藺相如怕廉頗。藺相如對(duì)他們說(shuō)：
“我連如狼似虎的秦國(guó)都不怕，難道還怕廉頗老將軍嗎？俗話說(shuō)，兩虎相爭(zhēng)，必有一傷，我與廉頗身為趙國(guó)大臣，如果我們將相不和，互相殘殺，只會(huì)使得秦國(guó)有機(jī)可趁。，所以，我對(duì)老將軍避讓，是因?yàn)槲野褔?guó)家安全放在前頭，不計(jì)較個(gè)人恩怨啊。”
此話后來(lái)傳到了廉頗的耳朵里，他為藺相如有如此寬大的胸懷深深感動(dòng)，更為自己的言行深感愧疚。于是脫掉上衣，背負(fù)荊條，親自到藺相如家中請(qǐng)罪。藺相如見(jiàn)廉頗態(tài)度誠(chéng)懇，忙親手解下荊條，兩人坦誠(chéng)相聚，從此誓同生死，成為至交，也成就了一段“將相和”的千古佳語(yǔ)。
因此，我們說(shuō)寬容忍讓是一種修養(yǎng)、一種博大的胸懷、一種超然灑脫的態(tài)度，也是一種優(yōu)秀的品質(zhì)、一種人類個(gè)性的最高境界。
包容高中作文8
那是一個(gè)寒冷的冬日，天早已黑了，一輪彎月孤立在黑幕中。我獨(dú)自來(lái)來(lái)回回走在校門口的那條街上，等待著母親。
一股寒風(fēng)吹來(lái)，我又裹了裹外衣，戴上了帽子。我不斷地打著母親的手機(jī)，可惜，一次次的“不在服務(wù)區(qū)內(nèi)”讓我失望不已。我暗暗責(zé)怪母親是這么不守時(shí)!小心翼翼地翻開(kāi)袖子，看了看手表，已經(jīng)不早了。猛然，我心中涌起了一個(gè)念頭：再等半小時(shí)，母親再不來(lái)，我就自己走了。從第一分鐘開(kāi)始算，抬頭望著那輪彎月，不禁讓我想起了平日母親來(lái)接我。她總是會(huì)擔(dān)心我肚子餓，把提早買好的面包塞到我手里，而母親卻從來(lái)都沒(méi)有吃過(guò)，只是輕輕地說(shuō)一句“我不餓，你全吃了吧!”便一心騎著車�？兄伤绍涇浀拿姘�，就如啃著母親細(xì)致無(wú)微的關(guān)愛(ài)……從第十分鐘到第二十分鐘，我靜靜地看著我的學(xué)校，平日母親晚上輔導(dǎo)我做題的情景頓時(shí)浮現(xiàn)出來(lái)。我數(shù)學(xué)幾何一向不太好，經(jīng)常會(huì)思考了很久卻理不出思緒。
母親，則每次都會(huì)幫助我共度難關(guān)。有時(shí)，她也會(huì)有不懂之處，但為了幫助我做題，她會(huì)先仔細(xì)閱讀我的課本，然后慢慢推理答案，母親教我做題時(shí)更是不厭其煩。她會(huì)一遍一遍地說(shuō)，直到我聽(tīng)懂為止。時(shí)常，她還會(huì)出一道類似的題目讓我做，使我真正明白這類題的解題方法，母親用心教題時(shí)，我看到了她隱藏在黑發(fā)中的銀絲，也許，操心我的學(xué)習(xí)也是其原因之一吧!第二十分鐘到第三十分鐘，我回想起每次臨考前，母親那句給我信心、給我力量的話語(yǔ)，讓我?guī)е孕盘みM(jìn)考場(chǎng)。半小時(shí)不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了。母親卻還未到。聯(lián)想起母親經(jīng)常不分嚴(yán)寒酷暑會(huì)在沒(méi)有樹(shù)蔭卻十分顯眼的地方等待著我走出校門。然而，她又等待了多少個(gè)半小時(shí)?突然，一聲喇叭聲讓我過(guò)神來(lái)。原來(lái)母親來(lái)了!她似乎要向我解釋什么，我卻打斷了她，輕輕說(shuō)了聲：“不用說(shuō)了，我明白……”
也許，正是在那半小時(shí)的時(shí)刻，我學(xué)會(huì)了包容和理解，包容母親那個(gè)遲到，因?yàn)樗秊槲腋冻龅膼?ài)太多了，我要盡力去愛(ài)她，理解她，包容她……
包容高中作文9
“懂”一個(gè)多么通俗易懂的字，然而，在社會(huì)中卻難以做到，更別說(shuō)包容了。
包容是一門學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)包容的人，就學(xué)會(huì)了生活;懂得包容的人，就懂得快樂(lè)!這門學(xué)問(wèn)，是來(lái)自內(nèi)心“慈悲喜舍、善良仁愛(ài)”的自然流露!
包容是一門藝術(shù)，它不是你隨隨便便可以得到，可以舍棄的東西。它是一種精神的凝聚，它是一種善良的表現(xiàn)。
“草木有情皆長(zhǎng)養(yǎng)，乾坤無(wú)地不包容�！边@是說(shuō)大自然的包容。可見(jiàn)，包容無(wú)處不在，包容必不可少。對(duì)于人們而言。我想，應(yīng)該理解其實(shí)質(zhì)。一，包容就是“仁”，就是愛(ài)人，就是要用心去愛(ài)每一個(gè)人，這是大愛(ài)，也是孔老夫子的傳家寶，但是有不少人都忘了，被金錢沖昏了頭，只想到了自己，學(xué)會(huì)了與人計(jì)較，自然就埋沒(méi)了包容。這是可怕的。而包容就是和諧，就是與萬(wàn)物同生長(zhǎng)，這需要更寬大的心胸。
包容別人的過(guò)錯(cuò)，不是欣賞別人的過(guò)錯(cuò)，也不是成就別人去犯錯(cuò)、鼓勵(lì)別人去犯錯(cuò)，而是允許別人的過(guò)錯(cuò)，讓別人更好地改過(guò)，而不是對(duì)他的放縱;包容他人不等于放任其自流，那是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。一味地遷就、去包容，就是溺愛(ài)，是害人之舉，若有人稱此為“包容”，那就是對(duì)“包容”的一種玷污和歪曲!這正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。
林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱，后來(lái)終于引起一議員的不滿，議員說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們�！绷挚衔⑿χ卮穑骸爱�(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語(yǔ)中的，多一些寬容，公開(kāi)的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。
世錦賽上羅伯斯拉拽劉翔，讓劉翔痛失金牌，事后劉翔并沒(méi)有記恨他，還為羅伯斯說(shuō)情。劉翔的大將風(fēng)度讓我們欽佩，讓我們感受到他的包容，也讓他擁有了真正王者的風(fēng)采。
在漫漫人生路上，時(shí)有陰晴風(fēng)雨，包容就是對(duì)人不計(jì)前嫌，對(duì)已容納人生的磨難。學(xué)會(huì)了包容，那么我們走到哪里都會(huì)是天朗氣清的。
包容高中作文10
登上山頂，抬頭看天，低頭看海，你便覺(jué)得整個(gè)人都包容其中。
山是包容的。山啊!你高低起伏，連綿不絕。茂密的樹(shù)叢是你的頭發(fā)，明亮的湖泊是你的眼睛，小鳥(niǎo)的歌聲是你的嗓音，無(wú)論是野草還是古樹(shù)，無(wú)論是山雀還是百靈，無(wú)論是細(xì)泉還是瀑布，你都用寬闊的胸懷接納它們。
父親是山，有著山一樣包容的胸懷。朱自清的父親包容了兒子的少年輕狂;華盛頓的父親包容了兒子的調(diào)皮搗蛋;而我的父親，包容了我叛逆的舉動(dòng)，包容了我的冷眼相向，包容了我的幼稚與可笑。謝謝您，默默無(wú)聞包容我的父親。
天是包容的。天啊!你的顏色那么溫柔純凈。如紗的白云是你的衣裙，七色的彩虹是你的發(fā)帶。
無(wú)論是牛毛細(xì)雨還是瓢潑大雨，無(wú)論是絲絲清風(fēng)還是狂風(fēng)大作，無(wú)論是晴空萬(wàn)里還是烏云密布，你都用你的愛(ài)包容了它們。
母親是天，有著天一樣包容的愛(ài)。史鐵生的母親在兒子成為殘疾人后，沒(méi)有棄他而去，沒(méi)有打罵抱怨，有的只是滿心的憐愛(ài)與堅(jiān)強(qiáng)。是她推著兒子到地壇散步，是她鼓勵(lì)兒子不要悲觀失望。如果沒(méi)有她，史鐵生怎能從悲苦的境地解脫，怎能開(kāi)始新的人生?同樣，我的母親也用她的愛(ài)包容著我的任性，包容我的喜怒無(wú)常。謝謝您，用愛(ài)包容我的母親。
海是包容的。海啊!你廣闊無(wú)邊，你容納百川。水渦是你的笑靨，浪聲是你的笑聲。無(wú)論是小蝦還是巨鯨，無(wú)論是微波還是驚濤，無(wú)論是扁舟還是航母，你都大度地接納了它們。
老師是海，有著海一樣包容的心。老師的學(xué)問(wèn)淵博似海，老師是載舟的海洋。也許我們有點(diǎn)笨，也許我們有點(diǎn)調(diào)皮，也許我們愛(ài)惹麻煩，但是老師總是誨人不倦，使我們?nèi)缱猴L(fēng)。謝謝您，用心包容我們的老師。
山那么高，天那么遠(yuǎn)，海那么深。而我，那么渺小，被包容其中。我不知該怎樣感謝你們呀——高山、天空、海洋!
包容高中作文11
關(guān)心和包容他人是一種美德，這種好心腸的人在生活中也比比皆是，卻被我們忽視了。
一天中午，我放學(xué)回到家，不知怎么的，筋疲力盡。媽媽早已做好了飯，可我只吃了一點(diǎn)，覺(jué)得犯困，便不經(jīng)意地躺在床上睡著了。當(dāng)我睡醒時(shí)才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)過(guò)了學(xué)校開(kāi)門的時(shí)間。天哪，我像觸電了一樣，從床上跳起來(lái)，穿上衣服就開(kāi)始飛奔。幸好，很快就來(lái)了一輛出租車。
司機(jī)是一位消瘦的叔叔，皮膚黝黑，看起來(lái)挺和善，點(diǎn)了一首優(yōu)雅祥和的音樂(lè)，使我焦慮的心情暫時(shí)得以平靜。他很快看出我的心思，問(wèn)我：遲到了吧？嗯。怎么遲到了呢？一不小心睡過(guò)頭了.....沒(méi)事兒，不用擔(dān)心，給老師解釋，他會(huì)理解的�？矗芸炀偷搅�。他的開(kāi)車技術(shù)確實(shí)不賴，一下子越過(guò)了前面好幾輛車，簡(jiǎn)直在馬路上穿梭自如!他真是別有用心，路上與我聊了好一會(huì)兒，無(wú)疑就是為了緩解我緊張的心情，比如，你學(xué)習(xí)怎么樣？愛(ài)不愛(ài)打籃球？朋友多不多？之類的。他將我們之間的距離一下子拉得很近。看來(lái)這位叔叔還蠻討人喜歡的。車?yán)锏囊魳?lè)也很是好聽(tīng)，我已經(jīng)陶醉其中，忘記了煩惱。
在路上，有一個(gè)提著很多行李的小女孩，司機(jī)叔叔同情她，就把她也拉上了。停車時(shí)，大叔把計(jì)價(jià)器收了上去，因?yàn)橥＼嚂r(shí)會(huì)產(chǎn)生額外費(fèi)用。一般司機(jī)都不會(huì)這么做。這個(gè)簡(jiǎn)單又隨意的動(dòng)作，已經(jīng)在我心里留下了一個(gè)美好的印象�？斓綄W(xué)校了，我一摸口袋，發(fā)現(xiàn)自己大意了，出門時(shí)只帶了三元，可現(xiàn)在的起步價(jià)是五元，這可怎么辦呢?我很著急，卻又不好意思開(kāi)口，只好裝作不知道，直接給了他錢。你只有這么多嗎？是的，真不好意思，我平時(shí)就帶這么多......沒(méi)事，沒(méi)事少一塊兩塊算什么，再說(shuō)你也不是故意的。路上小心點(diǎn)！好，真謝謝您！
為別人付出，而不是只為自己的利益著想，這種人活得才有價(jià)值！
包容高中作文12
包容，是在別人傷害了你是，你抿嘴一笑，每一個(gè)微笑都代表著你的心靈的善良
包容，是在別人冒犯了你時(shí)，你釋然的原諒，每一聲沒(méi)關(guān)系都蘊(yùn)含著理解的溫暖
人，一生中最大的收獲是得到別人的愛(ài)和懂得如何去愛(ài)別人。當(dāng)你試著去愛(ài)一個(gè)對(duì)你不好的人、一個(gè)曾經(jīng)或一直傷害你的人時(shí)，你將會(huì)有一種比得到任何東西都強(qiáng)烈的感觸，這種感觸，我稱之為——包容。
涅莫夫的包容，在我們這個(gè)越來(lái)越浮躁的社會(huì)里，值得稱道。
連續(xù)的騰空抓杠，高難度的完美表現(xiàn)，僅僅是落地時(shí)的一個(gè)小錯(cuò)誤，竟只得到了9。725分。涅莫夫似乎有足夠充足的理由義憤填膺地呼吁觀眾為他討回一個(gè)公道，討回一個(gè)令他滿意的分?jǐn)?shù)可他并沒(méi)有這么做。
9.762分迫于壓力，裁判重新打了分。可0.037分的微小分差怎能使觀眾滿意？于是場(chǎng)下的噓聲更響了
面對(duì)觀眾一次比一次響的噓聲，涅莫夫完全可以利用觀眾，使自己得到一個(gè)更高的分?jǐn)?shù)可他并沒(méi)有那么做。
換了別人，大概會(huì)越發(fā)不可收拾了——這樣的機(jī)會(huì)為什么要放棄？？？記住，得饒人處且饒人。
得理不饒人，不是含著什么多好的意思在里面的，而人類有時(shí)就常常犯這樣的錯(cuò)誤。為什么要那么得寸進(jìn)尺呢？為什么非要一直做到令人厭惡才肯罷休呢？一切忍一忍就可以過(guò)去，笑一笑就能夠化解。
一笑泯千仇。
不是要你唯唯諾諾低聲下氣，是要讓你學(xué)會(huì)諒解別人的錯(cuò)誤，不要要求別人什么都完美。
忍，是要讓你對(duì)所有一切都有一顆平和、尊重、理解的心，這樣的忍就是包容。
包容似金，可以為你留下一個(gè)良好的口碑和令人稱贊的人品。
包容如藥，能夠消除人與人之間的怨恨，以及卑鄙的芥蒂。
為什么要拒絕包容呢？白巖松說(shuō)：包容能松弛別人，也能撫慰自己。包容會(huì)使你變得隨和，讓你把一些別人看的很重的東西看的很輕；包容還會(huì)使你不至于失眠，再大的不快，再激烈的沖突，都不會(huì)在包容的心靈里過(guò)夜。
包容高中作文13
彌勒佛的一副對(duì)聯(lián)道：“大肚能容容天下難容之事，笑口常笑笑世間可笑之人�！闭鏋槊钫Z(yǔ)。
成大業(yè)者必將天下歸心，天下歸于心者必先包容萬(wàn)物。
寬容可以化解錯(cuò)誤。就像一望無(wú)際的大�？梢宰尳械哪嗌吵恋�，并漸漸積成一座座生機(jī)盎然的綠洲。
法正隨劉備重回蜀地，“一飯之德必酬，睚眥之怨必報(bào)”，想方設(shè)法讓有仇于自己的人受到報(bào)應(yīng)，于是招來(lái)怨恨。有人向諸葛亮控訴，希望能以諸葛亮的權(quán)勢(shì)與威望，遏制法正的狂氣�？稍谝�(guī)劃蜀國(guó)刑罰時(shí)一絲不茍的諸葛亮，卻以寬容對(duì)待法正的狂傲。稱法正輔佐劉備，“令翻然翱翔，不可復(fù)制，如何禁止法正使不得行其意邪？”當(dāng)法正聽(tīng)聞此事后，也愧而收斂。后來(lái)陳壽評(píng)價(jià)此兩人：“諸葛亮為股肱，法正為謀主�！痹嚳匆幌�，這與廉頗、藺相如二人有異曲同工之妙。正是因?yàn)樾男鬲M窄，法正與蜀人的關(guān)系才劍拔弩張，也正是因?yàn)閷捄甏罅�，諸葛亮才用寥寥數(shù)語(yǔ)化干戈為玉帛。寬容可以化解錯(cuò)誤，由此可見(jiàn)一斑。
寬容可以化解矛盾。就像一望無(wú)垠的土地可以輕松包容一粒種子的入侵，并讓其長(zhǎng)成一株綠苗。
當(dāng)張家與吳家為了家族地產(chǎn)而糾紛不斷時(shí)，身為朝廷高官的張英給自家寫了一封千古留名的信：“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇�！睆埣易詰M，將墻退后三尺。豈知吳家人也為張家的寬宥而感動(dòng)至深，亦退后三尺，留下了一條象征著寬容與和諧的六尺巷。不禁讓人想起名臣林則徐的對(duì)聯(lián)：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛�！睆堄⒁泊_實(shí)智慧，現(xiàn)在無(wú)論是張英顯赫的官職，還是兩家大院的氣派，都已經(jīng)無(wú)人憶起。人們所記住的，是張英“宰相肚里能撐船”的氣質(zhì)，以及那帶有無(wú)限深意的六尺巷。
包容萬(wàn)物，不需要大海一般的深度，也不需要土地一般的肥沃，只需要一顆能夠在時(shí)時(shí)刻刻掛念別人，接納別人，包容別人的心，便是包容萬(wàn)物之人！
包容高中作文14
包容是一種粘含劑，能促進(jìn)人與人之間的和諧關(guān)系，能讓人有高尚的品德，學(xué)會(huì)包容的人也必將受人愛(ài)戴，同時(shí)包容是一種見(jiàn)識(shí)能力，也是一種人生智慧。
在古代有這樣的一個(gè)故事，一個(gè)買布的人與賣布的人吵架，說(shuō)算錯(cuò)了錢，顏回上前理論，說(shuō)買布的算錯(cuò)了，而那人不服，便去找孔子，并且賭上自已的性命，而顏回輸了要將帽子給他，最后孔子判那買布的人勝。
俗話說(shuō)，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。從這件事就可以充分體現(xiàn)出孔子高尚的品德，因?yàn)榭鬃幽馨�，處處能容，所以事事能看破，他知道，那人如果輸了，輸�(shù)目墒且粭l命，而說(shuō)顏回輸，只輸一頂帽子。這也充分體現(xiàn)了它包容是一種見(jiàn)識(shí)能力，也是一種人生智慧。
有一次，理發(fā)師在給周總理刮胡須，總理突然咳了一聲，刀子立刻刮破了總理的臉，理發(fā)師很緊張，不知所措，但他驚訝到總理并不怪他，卻說(shuō)：“這不怪你，我并沒(méi)有提前打招呼。你并不知道我什么時(shí)候會(huì)咳。”
能會(huì)包容他人錯(cuò)誤的人，往往能團(tuán)結(jié)各種人，受人愛(ài)戴。我想，周總理就是這樣的一位人。如果周總理怪罪那人，如果周總理沒(méi)有學(xué)會(huì)包容，那么我想他不會(huì)成為總理，一個(gè)心胸狹窄的人，凡事都去計(jì)較，我想什么幾人會(huì)對(duì)他有好感，沒(méi)人會(huì)愛(ài)戴他，那么他也沒(méi)有如此成就。
在某次跨欄比賽中，劉翔正要沖擊金牌，可旁邊一運(yùn)動(dòng)員甩臂時(shí)碰到劉翔，使他失去了平衡，雖然這位運(yùn)動(dòng)員最后被取消了資格，但劉翔最后卻只獲得了第二名，事后那人誠(chéng)懇的向劉翔道歉，劉翔也欣然接受了。
在生活中，人與人之間難免要產(chǎn)生矛盾。而化解矛盾的法寶，就要要學(xué)會(huì)包容，這樣才能促進(jìn)人與人間和和諧關(guān)系，我想他們之后一定能成為好朋友。
我們要學(xué)會(huì)包容，不能容人的人，結(jié)果一定是孤家寡人，學(xué)會(huì)包容才利于自己，有利于人。
包容高中作文15
秋之美，緣于收獲的喜悅。收獲之美，在于果實(shí)的豐富而充盈。
人生之美，大約一部分也緣于包容，對(duì)人生際遇、況味的忍耐，對(duì)不同思想、情感的寬容，對(duì)人生成敗經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的汲納。
王維在《終南別業(yè)》中，曾寫下“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的佳句。這其中蘊(yùn)藏的深意，可以用包容兩個(gè)字來(lái)形容。
包容實(shí)在是當(dāng)今社會(huì)一種療效最好的濟(jì)世良藥。有容就有氣度、涵養(yǎng)、承諾、財(cái)富。有容納的氣量，自有端莊的容顏。境隨心生，容從心現(xiàn)。在思想觀念、價(jià)值取向日益多元化的今天，多一點(diǎn)包容，人生就會(huì)多一份從容，多一份自信，多一份恬靜。一個(gè)整天愁眉不展、煩惱重重的人，怎會(huì)有心思去“包容”呢?
人世之煩惱，大多緣自不能圓融人我之關(guān)系，不能看淡物我之利害。水，下落成瀑，騰飛入云。滴水穿石，真水無(wú)香。水有一種精神，悲憫填谷，昂揚(yáng)入云。它至柔能曲折，至盈可飄逸，至剛成冰雪;水也有一種作為，清澈自然，滋潤(rùn)萬(wàn)物，滴水藏海。人生若能參透止于至善的水，就可以保持十分的寧?kù)o與執(zhí)著。
自省者自強(qiáng)，自律者自尊。自暴者，不可與有言也;自棄者，不可與有為也。改性換心是改變命運(yùn)的良方。人間許多紛爭(zhēng)、痛苦、遺憾，皆起因于不知回頭。不知回頭，又大都緣自不能包容，缺少真正的包容。
一花一世界，一草一人生。用平等的心態(tài)鋪路，以無(wú)差別的尊重入世，與人為善，尊重個(gè)性，換位思考，平等共生，人生所有的艱難險(xiǎn)阻、功名利祿之爭(zhēng)，都將化為烏有。
當(dāng)今社會(huì)是發(fā)展合作共贏的時(shí)代，無(wú)數(shù)例證啟示人們，要用智慧去莊嚴(yán)一切，不要用我執(zhí)、我見(jiàn)去分裂和阻擋時(shí)代潮流。
學(xué)會(huì)欣賞那些身處困境仍然微笑著的人，不必沉迷于那些功成名就有聲有色的人生世相，人生就會(huì)步入包容、寬容、從容、有容的境界。正所謂“千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”。
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