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      2. 以包容為話題的作文

        時(shí)間:2022-02-22 08:43:57 包容 我要投稿

        以包容為話題的作文(5篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的以包容為話題的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        以包容為話題的作文(5篇)

        以包容為話題的作文1

          哲學(xué)家康德說:“生氣,是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己!

          黛爾卡內(nèi)基說:“要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè),即發(fā)揮對(duì)方的長(zhǎng)處!

          安德魯馬修斯在《寬容之心》中說過這樣一句啟人心智的話:“一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬恕!

          ……

          法國(guó)的雨果曾經(jīng)這樣感嘆:“世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,而比天空寬廣的,是人的胸懷!惫爬系臇|方,人們也世代傳承著一句淺白的俗語:“宰相肚里能撐船!狈▏(guó)人的浪漫和中國(guó)人的實(shí)在碰撞在一起,人們發(fā)現(xiàn)了:包容,超越了國(guó)家、語言、種族和文明的界線。

          比天還要寬廣的胸懷,能夠撐船的大肚子里,還有什么不能包容的呢?陰謀、苦難、丑惡、骯臟、污穢……一切都可以承受,一切都可以包容。幾聲低聲的議論,不小心的碰撞,就足以爆發(fā)一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”,每當(dāng)此時(shí),我們都會(huì)怒視著對(duì)方,互不相讓,以為大敵當(dāng)前。別人犯了錯(cuò),我們?yōu)榇舜蟀l(fā)雷霆,那犯錯(cuò)的應(yīng)該是我們自己。憎惡對(duì)方,恨不得讓對(duì)方在這世界上永遠(yuǎn)消失,結(jié)果使自己焦頭爛額,心力交瘁。憎惡對(duì)手的最佳方法并不是吞蝕對(duì)手,而是吸取對(duì)方的長(zhǎng)處轉(zhuǎn)化為自己的鈣質(zhì)……

          許多人都不了解包容。有人認(rèn)為,包容是懦弱,膽怯。有人認(rèn)為,包容是一種素質(zhì),一種情操,是一種美德。對(duì)包容者來說,包容是一種美德;對(duì)被包容者來說,包容是一種無形的懲戒。當(dāng)你把包容你的人當(dāng)作是懦怯時(shí),那你這時(shí),將是世界上頂級(jí)可惡的罪人。因?yàn),你沒有感謝包容你的人,反而還誤會(huì)他。如果說,父母、老師是世界上最愛你的人,那包容者就是世界上最偉大的人。包容不等于忍耐!叭獭笔敲銖(qiáng)承受,抑制心情,它總有爆發(fā)的一天。而包容是紳士般地讓步,是大度地不計(jì)較……

          包容是生活的一縷陽光。如果沒有了包容,那這世界將會(huì)變得黑暗。它比立春的早晨的陽光更加明媚,更加溫暖,它普照著大地,改變著人們的性情。當(dāng)有一天,你真正學(xué)會(huì)了包容。你已經(jīng)達(dá)到了品質(zhì)的頂端。因?yàn),你要包容別人的排擠、辱罵甚至誣陷,你知道,真正的力量是使敵人恐慌。你知道,風(fēng)涼話可以使你“熱敷”的腦袋冷卻下來,惡劣的環(huán)境可以使沙漠里的玫瑰開得更美……

          這縷陽光,很微弱,很渺小,一不小心就會(huì)被烏云消滅。但,總有人為它揮去頭頂?shù)臑踉,讓它常青…?/p>

        以包容為話題的作文2

          相由心生,懂得包容的人,胸襟自然寬廣,心中必然如清風(fēng)明月般和暢,及至眉目清揚(yáng)、揮灑自如,這都是一般人所難比擬的。雨果就曾說過,世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的`胸懷。包容者的大氣可見一斑。

          不只是在心境上,包容還有許多別的好處。大海不辭細(xì)流,故能成江河;高山不拒風(fēng)雨,故而險(xiǎn)峭。讓持有相反觀點(diǎn)的人也能夠以平和寧?kù)o的心態(tài)與自己相處,才能博采眾長(zhǎng);讓持看上去完全沒有道理的聲音也在自己身邊存在,才能明辨是非。昔日項(xiàng)羽據(jù)關(guān)中后,有韓生建議項(xiàng)羽在咸陽建都立霸業(yè)。項(xiàng)羽卻說:“人富貴了,若不歸故鄉(xiāng),好比錦衣夜行,誰看得見?”韓生私下里便議論道:“人云楚人為獼猴戴帽,果然!表(xiàng)羽聽說了這件事,大怒,立刻把此人抓來,投入鼎鑊煮死。自矜功伐、獨(dú)斷專行,這都是項(xiàng)羽在這件事上暴露的缺點(diǎn),無法聽從不同的意見,限制了他的決策,不僅不能正視自己的缺點(diǎn),反而越走越錯(cuò);而對(duì)于批評(píng)自己的人一言不合便揮刀相向,揮斷的不只是言路,還有自己的前途。

          容不下不同的意見,不光是一種修養(yǎng)問題,它反映了內(nèi)心的一種不確定,一種不自信。容不下,則是因?yàn)榕隆m?xiàng)羽們懼怕反對(duì)的聲音,因?yàn)橛袝r(shí)反對(duì)的聲音是對(duì)能力的質(zhì)疑。而能包容者,是從來不畏懼他人的質(zhì)疑的。

          最廣博的胸襟,來自最強(qiáng)大的自信,而這種自信,是強(qiáng)者對(duì)自己的肯定。

          正如唐太宗,面對(duì)魏征的直言進(jìn)諫,非但不動(dòng)怒,反而為有這樣一位能臣而龍顏大悅,采納了他的建議。朱元璋初遇劉伯溫,對(duì)方言辭不恭地指出他犯有八大過,他卻耐心受教,恭恭敬敬地向?qū)Ψ秸?qǐng)教。最瀟灑的是武則天,讀罷駱賓王洋洋灑灑一篇《討武瞾檄》竟拍案叫好,直言此人文采絕佳,可為我所用。李世民、朱元璋不殺觸怒自己的臣子,因?yàn)樘焱粫?huì)被逆耳忠言所觸,威嚴(yán)來自于自己的治國(guó)之能;武則天更是對(duì)駱賓王嚷嚷的弒夫之罪毫不在意,因?yàn)樗龔?qiáng)大。對(duì)這樣的事斤斤計(jì)較,反而失了下乘。

          冰心先生曾喟嘆,現(xiàn)下世間戾氣過重,而包容輒少,人人好斗而逞勇,卻不復(fù)溫良恭謙讓。的確,一語不合便怒目相向,稍有不同的聲音就打擊報(bào)復(fù),給我們的社會(huì)帶來的是不安和混亂。學(xué)會(huì)包容他人,允許他人有不同的意見,是我們應(yīng)該具有的素質(zhì)。這樣的素質(zhì)不只是個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn),還是我們自信的源泉。

        以包容為話題的作文3

          當(dāng)我漫步在田野中時(shí),沒注意腳下的草苗,突然被絆了一下,不由自主地往后看了一下,看到了地面上的那株被砍掉的沒有被割干凈的玉料桿。像這樣的植物在世間根本數(shù)不清楚,如同是天空中繁星一樣多,如此弱小卻生生不息。

          “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。在我們看來草不過是這世間的一種最為普通的植物而已?墒,曾經(jīng)是有多少人想要將草地永遠(yuǎn)去除變?yōu)槟芨锏母匕?可是卻不行,否則為什么發(fā)生突厥人一次次南下來侵占中原呢?自然的規(guī)則往往是無法被打破的,可是如果被打破了那么地球上的一切生物,包括人類都將不復(fù)存在,人類永遠(yuǎn)不可能成為一個(gè)凌駕于自然規(guī)則之上的種群。草原對(duì)于植物來說都很難生長(zhǎng),因?yàn)槿鄙僭S多東西,可是草卻可以,他如同是任何情況都不死亡的傳奇存在。

          螞蟻在人們眼中永遠(yuǎn)是一個(gè)敬的弱小的存在,就像人們說的:“走路時(shí),腳都舍不得踏上一只螞蟻!边@是人們基本的善心,動(dòng)物中也有,有時(shí)只要不是食物便不會(huì)去主動(dòng)侵?jǐn)_它,因?yàn)閯?dòng)物中也有這樣憐愛弱小的心性。所以說螞蟻不能你草那樣物物不息的生命力,但是也同樣包容萬物的存在。

          “水”也是一種非常弱小的存在,一滴水往往打不倒任何物體、任何東西。但是卻可以融入了其中,融之至深,柔雅、滋潤(rùn)萬物,這樣的品質(zhì)難道不像是我們平常所說的君子嗎?一切事物都不厭煩,都不排斥,即使弱小,卻也無法摧毀。

          世界是公平的,他不會(huì)給任何一個(gè)種族或任何一個(gè)人高于一切的力量,同時(shí)也不會(huì)讓其低于一切。萬物都會(huì)有其弱小的一面,從任何一種生物之中都可以找到其的弱點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),所以在我看來人們?cè)诟倪M(jìn)自我的過程中最重要的便是要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。所以人們必須在一步一步的突破中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),看到自己的缺點(diǎn)。只有這樣才能不枉費(fèi)上天賜予你的才能。這方面弱小又如何,哪怕是草,都能“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”那我們又有什么理由去逃避,去說自己一無是處呢?

          弱小又怎樣,只要我們能夠去包容弱小,那么弱小往往就不再弱小,而是換為強(qiáng)大了!

        以包容為話題的作文4

          包容,是寬容、大度,有氣量的意思,也有善于接受不同意見,勇于接受批評(píng)的意思?梢,善于包容是高尚的品格。

          現(xiàn)代心理科學(xué)研究證明:一個(gè)人工作成績(jī)的取得,事業(yè)的成功,其智商作用只占較少比例,而他的情商則起主要作用。道理很簡(jiǎn)單,任何成績(jī)的取得,事業(yè)的成功,都是集體力量、集體智慧的結(jié)晶,都不能僅靠一個(gè)人的力量。所以,具有包容的性格,善于吸取他人的長(zhǎng)處,善于聽取別人的意見,善于與他人合作,是工作取得業(yè)績(jī),事業(yè)取得成功的根本。偉大物理學(xué)家牛頓就說過這樣的話:“我在科學(xué)上之所以比別人看的遠(yuǎn)些,是因?yàn)槲艺驹谇拜厒ト说募绨蛏稀薄?/p>

          翻開史冊(cè),秦末漢初的劉邦、項(xiàng)羽就是兩個(gè)很好的例子。當(dāng)時(shí),他們都是擁有一方土地和軍隊(duì),逐鹿中原的農(nóng)民起義軍統(tǒng)帥。軍事實(shí)力對(duì)比相差懸殊。劉邦雖然處于劣勢(shì),但他具有善于用人的長(zhǎng)處,具有善于聽取不同意見的胸懷和氣度。于是,無數(shù)有才能的人都慕名投其麾下,劉邦對(duì)他們大膽信任,放手使用。力量越來越強(qiáng)大。最后,打敗了號(hào)稱“霸王”的項(xiàng)羽,建立了大漢王朝。而項(xiàng)羽卻剛愎自用,聽不得一點(diǎn)不同意見,連自己亞父范增都得不到信任,不得不憤然而去,最后是眾叛親離,終于落個(gè)自吻烏江的可悲下場(chǎng)。劉邦在總結(jié)自已成功的經(jīng)驗(yàn)時(shí)說:“帶兵打仗,我不如韓信,運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外,我不如簫何。但我能信任他們,讓他們?yōu)槲宜谩!?/p>

          歷史是一面永遠(yuǎn)的鏡子。對(duì)我們中學(xué)生的啟示是什么?那就是告訴我們?cè)趯W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的同時(shí),要學(xué)會(huì)做人,要學(xué)會(huì)做一個(gè)寬容、大度,善于聽取別人的意見的人,在發(fā)展我們智商的同時(shí),也讓我們的情商同步發(fā)展。這樣,我們走向社會(huì)后,才能盡快進(jìn)入角色,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,F(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)文化,越來越集約化,全球化,每個(gè)國(guó)家都逐步成為世界經(jīng)濟(jì)共同體的一個(gè)組成部分,一個(gè)與世界整體不可分割的組成部分。國(guó)家如此,個(gè)人與集體更是如此。任何個(gè)人的成功,離開與他人的合作都是不可能的 可見,包容不僅僅是為成功者演奏的凱歌,更是成功者奮斗路上的進(jìn)行曲!

        以包容為話題的作文5

          包容,在《現(xiàn)代漢語詞典》中的意思是寬容、容納。而“容”字不僅在《現(xiàn)代漢語詞典》中有寬容、原諒之意。還在《古漢語常用字字典》有容納、寬容、容忍的意思。古今往來,包容是人們常談的一項(xiàng)為人處事的品格。能包容他人是我們中國(guó)人的共同價(jià)值觀和審美觀。

          人生在世,總有那么些得罪你的人和得罪你的事。如果一個(gè)人度量寬宏,處處能容,事事能看破,那么此人會(huì)像蘇軾那樣擁有曠達(dá)的胸襟,對(duì)待人事的風(fēng)格會(huì)與眾不同,他的生活一定快樂又滿足。包容的好處也就在此。

          林則徐說過:“海納百川,有容乃大。”這句話的意思是大海能容納眾多河流,因?yàn)槟苋菁{,所以大。我想,這句話放到人身上也很有道理。

          首先,我們要能包容父母、家人、同學(xué)的缺點(diǎn)或冒犯之過。這是做人基本的道理。如果一個(gè)人連這點(diǎn)都沒有盡力做,那么他一定是個(gè)斤斤計(jì)較,小肚雞腸的人,他的生活也就隨他的人格一樣“小人常戚戚”。

          再是學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)方面也分為三種:一,學(xué)習(xí)容納知識(shí)。二,學(xué)習(xí)容納他人。三,學(xué)習(xí)容納生活。我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)時(shí),要擁有大海的容量。語、數(shù)、外、政、歷、地、生、物、化每門科目都有各自的學(xué)問。語文是培養(yǎng)語言能力以及表達(dá)能力的科目,這是作為中國(guó)人必須學(xué)好的一科。數(shù)學(xué)能喚醒及訓(xùn)練人們空間想象思維、邏輯思維……人若是能將九科學(xué)懂學(xué)精,那么他的學(xué)問就越廣越深。

          子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也!边@是對(duì)怎樣學(xué)習(xí)他人最實(shí)在的回答。遇見賢人向他看齊,遇到不賢的人就反省自己有沒有和他一樣的缺點(diǎn)。這是學(xué)習(xí)他人的好辦法。當(dāng)然我們也不要盲目學(xué)習(xí)他們,所謂盲目學(xué)習(xí)他人也就是不分青紅皂白地學(xué)習(xí)某人,這樣做不僅愚昧可笑,還會(huì)使學(xué)習(xí)者喪失人格。

          最后是學(xué)習(xí)生活,有人說:“生活是一門藝術(shù)。”對(duì),人就是要用自己的品格、經(jīng)歷來裝點(diǎn)生活,使生活豐富多彩。比如廣泛地參與各類活動(dòng),或廣泛了解生活常識(shí),使自己的生活健康向上等等。這都使我們朝著“海納百川”的目標(biāo)上前進(jìn)。

          法國(guó)作家雨果說:“比大海寬闊的是天空,比天空寬闊的是人心!蔽覀円岩活w包容之心,去寬容待人,寬容待事,虛懷若谷,這樣,我們才能活得出色,活得精彩!

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