【精華】包容的作文集合8篇
在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的包容的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
包容的作文 篇1
“包容”一詞,我已懵懵懂懂地學了許久。但是那一次,我才是真正體會到了包容。
天,漸漸黑了下來,太陽不見了,月亮出來了,但這一絲朦朧,星星在夜空調(diào)皮地眨呀眨的,仿佛對這個世界充滿了好奇心。天黑了,霓虹燈布滿了整個城市;街道上,川流不息的車仍然來來往往。我一腳踏進馬路旁的醫(yī)院,頓時一股消毒水的氣味撲鼻而來。醫(yī)院里冷冷清清的,我不禁打了個寒顫。
突然,醫(yī)院里出來一陣陣謾罵聲,我朝著聲音的源頭瞧去,原來,是一名實習護士在為一位老奶奶扎針時扎錯了位置,她的家屬正在大聲地辱罵那名護士。那名護士的臉上有幾分委屈,眼淚在她的眼眶里,仿佛一不小心就流了下來。就在這時,那位老奶奶張了張口,柔聲說道:“行了,別吵了,她也不是故意的。人家一個小姑娘,做這種事不一定有太多的經(jīng)驗,扎錯位置而已,也沒什么事兒。來,小姑娘,不用怕,再試一次!彼贿呎f,一邊把手伸過去。那只手的手背上,有幾個扎錯位置的針孔,所有人都驚呆了,護士臉上充滿了感激。那位老奶奶的臉上并不是生氣或者憤怒,而是相信。護士慢慢地扎針。這一次,成功了!所有人都笑了,護士向老奶奶深深地鞠了一躬。
在與人相處時需要包容,爭吵時需要溝通,生氣時需要冷靜不論做什么事,都要包容別人,只要將心比心,世界才會變得更美好。
包容的作文 篇2
世上有一束美麗的陽光,它是友誼的開始,是人際交往的階梯;它能化干戈為玉帛,讓世間和諧永駐。它,便是包容。包容是春風,讓祥和布滿大地;包容是夏雨,輕叩人的心扉;包容是秋葉,唱響人與人之間心靈的贊歌;包容是冬韻,在一瞬間,芬芳人的生活…
包容是一種智慧,一種氣度。俗話說∶“世界上沒有不長雜草的花園!睂λ说陌,是建立在理解的基礎之上的。藺相如對廉頗的包容,鑄就了“將相和”的千古佳話;唐太宗李世民對魏征“直言進諫”的包容,成就了“貞觀之治”的盛世;宋朝國君對才子學士的包容,則迎來了中國歷史上文化繁榮的高潮。包容,不僅僅是個人的智慧,更是個人的氣度。
包容是一種修養(yǎng),一種境界。曾聽過這樣一句話:“人心不是靠武力征服,而是靠愛和大度、包容征服。”面對他人無意的過錯,耿耿于懷帶來的必定是心靈的負累,真正的智者會選擇一份大度的胸懷。也只有這樣做,才不會給自己的心靈添上一層累贅的茫霧。齊王韓信未當王時,有過“胯下之辱”,但在當王之后,再次見到當初侮辱自己的調(diào)皮兒郎,卻能不計前嫌任命他為巡城校尉。這是怎樣一種仁者的修養(yǎng)和境界!
正所謂“相逢一笑泯恩仇”,包容之心可以使兩個仇人變成一對生死不棄的好朋友,可以使自然變得更廣闊,可以使音樂變得更美妙,可以使真情變得更真摯。
多一分包容,便少一分計較與追究;多一分包容,便少一分猜疑與冷漠;多一分包容,便少一分孤獨與茫然。若世間能永存包容的雨露,那么世上萬物將永遠得以滋潤,將會和諧長在,溫馨永存……
包容的作文 篇3
那是一件讓我至今都記憶猶新的事,從這件事中我了解了母愛的真諦——包容。 日記六年級日記
小時候,我很頑皮、任性,在家里就是一個“小公主”,常常為了一點小事而大哭大鬧。記得剛上學的時候,我經(jīng)常把自己的學習用品或作業(yè)本掉在家里。為此,老師在班上總是說我丟三落四,沒記性!有一次,我的試卷不見了,我想都沒想,就確定卷子落在家里了。下午放學后,我一回家就沖著媽媽大喊:“誰叫你翻我的書包的?都怪你,我今天才被老師批評了!薄拔沂墙o你整理書包的,我這也是為你好。 眿寢屳p聲地說!盀槲液茫繛槲液镁筒灰獊y翻我的東西!”我大聲叫道。媽媽不再說什么,扭過頭去做自己的事了。我也悻悻然地回屋做作業(yè)去了。可當我打開鉛筆袋時,我傻眼了。原來卷子被我放在了鉛筆袋的夾層里,難怪我找了半天都沒發(fā)現(xiàn),害我錯怪了媽媽。
吃晚飯了,我不好意思地對媽媽說:“媽媽,我今天錯怪您了,請您原諒我!”“傻丫頭,都是自己的孩子,我還不知道你缺在哪兒啊?今后自己做事要學著有條理些,不要讓媽媽費心,我就很滿足了!”媽媽表面上顯得輕描淡寫的,但我從媽媽的眼角處還是發(fā)現(xiàn)了一丁點兒東西。
那天晚上,我躲在被窩里暗自流淚了。同時,我也領悟到了:母愛是無私的,愛能包容一切;母愛是永恒的,不會被歲月所沖淡!皭邸边@個字眼中所蘊含的東西遠比黃金還貴重。今后,我要以一顆感恩的心來對待媽媽以及所有給予我愛的人,我也將用愛去包容每一個人,用愛去包容這個世界。
點評:
母愛是博大的,是豐厚的,無論是嚴厲還是寬容,無論是嘮叨還是寡言,同樣的溫暖,同樣的珍貴。小作者通過生活中的一件平常事深刻地領悟到了母愛的真諦,真是難能可貴。
包容的作文 篇4
1. 作者構(gòu)思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味語言活潑明快富有情趣故事雖平凡感情卻真摯充沛感人文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺
2. 事例敘述得生動具體人物的言行符合各自身份特點可見你是個生活的有心人文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實有趣寫得入情入理
3. 全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作
4. 全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡
5. 文章真實感強立體感強可讀性強趣味性強以敏銳的社會洞察力以童話反映現(xiàn)實陰暗面并以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分
6. 本文以…為線索使用權(quán)文章連貫流暢銜接自然同時通過前后具體事例的對比抨擊了……文章語言生動豐富可讀性強
7. 能過合理的想象反映出意味深長的哲理…行文流暢簡潔充分發(fā)揮了自己的想像力是一篇不錯的…文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣再加上一些精妙詞語的'使用無形中為文章增添了不少情趣
8. 全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣
9. 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動豐富生活氣息濃起到了良好的表情達意之效果
10. 文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮
11. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人
12. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出
13. 語用原則:語用原則就是使交際順利進行的交際合作規(guī)律,又叫做合作原則。語用原則是信息的發(fā)出者和接受者都必須遵守的原則,只有這樣,交際才可以順利進行。
14. 美國語言學家格賴斯也指出,語言交流是受一定規(guī)律制約的,交流的主體為了實現(xiàn)會話目的,必須遵守一些基本原則。因此他們都遵守著合作原則,以求實現(xiàn)有效的交流愿望。
15. 作文評語作為語文老師和學生之間的一座橋梁,如何使得二者的交流作到暢通無阻是擺在中學語文老師面前的一個非常大的問題,因此,在遵守語用原則的前提下選擇使用恰當?shù)淖魑脑u語是一個行之有效的途徑。
16. 開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力
17. 這篇短文的特點可概括為親切溫馨雋永
18. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力
19. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前
20. 文章簡潔明了語言平淡樸實
包容的作文 篇5
今天上班路上我看到這樣一件事情。其實這種事情在每個城市都會上演的故事:
張三和李四本來互不相識,可能都是早上6點起床,匆匆忙忙洗涑吃飯后騎車出發(fā)上班了,在某一個十字路口兩人有緣相撞了,于是一場好戲就這樣開始了,張三罵李四是不是眼睛瞎了,為什么看不見前面有人騎車?而李四就說張三是不是耳朵聾了,為什么他使勁搖鈴而不避讓?于是,你一句我一句開始升級,在越來越多旁觀者的關(guān)注下,決定勝負的最好辦法就是看誰的力量大,于是張三敲了李四一磚頭,張三進了派出所,李四挨了一磚頭而進了醫(yī)院。
我就在想,他們6點起床,匆匆忙忙的,難道就是為了去派出所和醫(yī)院嗎?我想肯定不是!張三和李四一定都是想去辦公室的。如果張三操起磚頭的時候,想起了自己是要去辦公室的話,磚頭應該不會砸下去了,同時或者李四想到了,也應該會躲避的。造成現(xiàn)在的大家都不愿意看到的結(jié)果,應該就是忘了初衷,忘記了兩個人早早起床的最終目的。
在我們的現(xiàn)實生活當中,雖然我們沒有騎著單車去砸磚頭,可是同樣類似的事情經(jīng)常會發(fā)生在我們的身上。我們和我們的家人,朋友,事業(yè)的伙伴,我相信我們都是為了活得更好而在一起生活,工作,奮斗,在與人相處的過程當中,每個人的脾氣性格都不一樣,所以在合作的過程中就會因為我們的個性而起沖突,如果我們忘記了和人合作的初衷和目的!
我也相信,我們來到這個世界的目的不是為了爭吵和斗氣,更不是為了相互殘殺,而是希望能夠使生活更為豐富和快樂。但是,往往人與人交往不會都如你意,每個人都有自己的個性和行為方式,也正式因為這樣,這個世界才豐富多彩。我不能夠因為我喜歡紅色而讓全世界都變成紅色,那是多么恐怖的一件事!嚯嚯,恐怖!
我知道我們是為了活得更好而來到這個世界的!讓我們多一些忍讓和包容 !
包容的作文 篇6
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。詩的美就蘊藉包容的美。
文豪雨果就曾說:世界上最寬闊者是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷。是的,人的胸懷可以包容一切,正如俗諺:將軍額前可跑馬,宰相肚里能撐船。
包容,是虛懷若谷,求同存異;寬以待人,嚴以律己;以和為貴,以德報怨等等,是人的情操的升華,真善美的閃光。
世界需要包容,人應學會包容。
包容是快樂的源泉。學會包容,不以物喜,不為己悲,生活就充滿陽光。別怨天空陰霾,或許這正好給在大野中耕耘、勘探辛勞的人們投下涼爽;別怨公交車偶然短暫遲到,或許司機正在用這分秒時間扶掖一位老人上車;別怨旁人的缺點,或許他也在忍受像你一樣的缺點的折磨;別怨命運坎坷,或許它正在磨礪你的意志。少抱怨,多包容,才能在世間播撒快樂的種子。
包容是友誼的基石。真正的友情,從真誠開始,用包容維護。廉頗、藺相如“將相和”,是因包容而凝結(jié)友誼,共同保國。林肯在政治舞臺上活躍時,常有一批人和他對立;他入主白宮后,并未報復這種勢力,而是包容化為朋友。
包容是成就事業(yè)的重要條件。公子小白盡棄前嫌,任管仲為相,終成春秋首霸。諸葛亮更是以寬廣胸懷贏得孟獲和少數(shù)民族的信服。古今成大事業(yè)者,必有大胸襟,學會包容,能把勝利也包容過來。
但包容不是縱容,不是全部容受!叭诵,必有我?guī)熝伞边有下句:“擇其善者從之,其不善者而改之”。對假惡丑不能包容,因為那是對卑鄙罪愆的包容。
或許,多一點包容,便不會有伊拉克的戰(zhàn)火硝煙,巴以形勢的紛亂動蕩。
我們偉大祖國,要建立和諧社會,要爭取和平統(tǒng)一,也需包容。
學會包容,讓心靈拂掃暗影,卸除負擔,馳騁在更廣闊的天地!
包容的作文 篇7
看過很多中外文學名著經(jīng)典,令我欽佩與仰慕的名人也很多。但我偏愛張愛玲的著作,因為她說過:因為愛過,所以慈悲;因為懂得,所以寬容。與之相比,我則更欽佩法國作家雨果的思想,他說過:最高貴的復仇是寬容與包容。甚至還有更引人深省的名句:世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。這些經(jīng)過時間淘洗的名言閃耀著雨果先生思想的火花和智慧的光芒。他的啟迪讓我們更能理解“海納百川,有容乃大;山高萬仞,無欲則剛”的哲理。
氣餒者自卑,量狹者易盈。包容意味著包容一切的大空,包容了風的分解,包容了雨的鎮(zhèn)靜,包容了雷的硬化,包容了霧的朦朧,包容所有的萬物。
一個偉大的人有兩顆心,一顆心在流血,一顆心在包容。看過這樣的一個事例:有一次,幾個哥們一起去一個朋友家看球。男人看球,總離不開香煙。直到球賽結(jié)束,才發(fā)現(xiàn)不知不覺中,他們已經(jīng)抽了三盒煙。朋友的妻也一直在旁邊陪著他們。但是,她竟然什么也沒說。只是在他們不注意的時候,打開窗子,讓新鮮的空氣進來。他們覺得很奇怪。她怎么就不管管他和他們這么抽煙?一個哥們兒問道。朋友妻微微一笑,說:“我也知道抽煙有害身體健康,但是,如果抽煙能讓他快樂,我為什么要阻止?我情愿讓我的丈夫能快快樂樂地活到60歲,而不愿意他勉勉強強地活到80歲。畢竟,一個人的快樂不是任何時候或者金錢可以換來的!彼麄冊倏吹竭@個朋友的時候,他已經(jīng)戒煙了。問為什么,他憨笑著說:“她能為我的快樂著想,我也不能讓自己提前20年離開她呀!卑輨龠^于一切,包容一個人也就是對一個人最大的付出。因為懂得,所以寬容。
一個人學會包容的人,他的愛心往往多于怨恨,他樂觀、豁達、忍讓,而不悲傷、消沉、抱怨。他對自己伴侶和親友的不足之處,以愛心勸慰,曉之以理動之以情,使聽者動心、感佩、遵從,這樣他們之間就不會存在感情上的隔閡、行動上的對立、心理上的怨恨。
深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐,才有風和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗,才有浩淼無垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規(guī)律,才有郁郁蔥蔥。學會包容,讓心靈拂掃暗影,卸除負擔,馳聘在更廣闊的天地!
包容的作文 篇8
初夏,午后的陽光鋪滿整個校園,整個人懶洋洋的,似乎快要在這溫暖的陽光中融化。樹上的蟬聲陣陣鉆入教室,心不由得浮躁起來,窗外不知名的小花散發(fā)出香氣,暗香襲來,令人昏昏欲睡。
此時,我正坐在教室里聽課。語文老師悅耳的聲音在教室里回蕩,我卻忍不住趴在課桌上睡著了。迷迷糊糊中,似乎聽到一個清亮的女聲在喊,“29號!边?29號?那不是正在叫我嗎?我猛然驚醒,站了起來,不知所措地望著老師。
“今天是5月29號!崩蠋熆粗,聲音依舊悅耳,但我卻覺得老師注視著我的目光是如此地意味深長。隨即,老師點點頭示意我坐下。我尷尬地坐下,暗暗慶幸沒有多少人注意到我的困窘。過了一會兒,老師拿起書又開始講課,我的困意也再次襲來,忽然老師的聲音響起,“這道題很重要,你——們要認真聽!”聲音不大,卻猶如驚雷一般在我耳邊炸開。我看向老師,老師沖我莞爾一笑。我羞愧地拿起課本,翻開老師講的那一面,無比認真地聽了起來,很快就進入了狀態(tài),困意也就消失得無影無蹤了。
老師對我們的愛沒有轟轟烈烈,濃烈如酒,卻像窗臺上的郁金香,不張揚卻美麗,低調(diào)但芬芳,關(guān)懷如暗香一樣,直達心底。語文老師對我的莞爾一笑,深刻地埋在我心底。那笑容真美,美在理解,美在包容。
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