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      2. 包容的作文300字

        時(shí)間:2022-01-13 16:56:28 包容 我要投稿

        【推薦】包容的作文300字匯編九篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的包容的作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】包容的作文300字匯編九篇

        包容的作文300字 篇1

          三國(guó)時(shí)期,周瑜因嫉妒諸葛亮的才能,處處刁難他,最后,自己卻被活活氣死了。嫉妒心害了這個(gè)足智多謀的都督,他心胸太狹窄了,容不下比他強(qiáng)的人。而諸葛亮卻在周瑜死后還去 哭靈吊孝,顯然他是個(gè)心胸開(kāi)闊的人,他寬容了周瑜。因而諸葛亮孔明的事跡古往今來(lái)被人們所傳誦。

          寬容,自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德,可作為子孫后代,又有幾個(gè)人繼承了這種美德呢?現(xiàn)實(shí)生活中,不少人為了雞毛蒜皮的事?tīng)?zhēng)得面紅耳赤,結(jié)下冤仇,見(jiàn)面瞪白眼,這有嗎?將另人的一點(diǎn)小錯(cuò)誤耿耿于懷,自己也將郁郁不快。生活是多么美好,僅僅盯著一個(gè)地方不放,那你將錯(cuò)過(guò)多少美好景象啊;氐介_(kāi)頭所說(shuō)的,如果當(dāng)時(shí)周瑜不嫉妒諸葛亮,與他所致手言和,那他自己也不會(huì)被氣死,不會(huì)被后人看笑。所以包容了別了,也就是寬容了自己。與其整日瞪白眼,不如主動(dòng)伸出手,或許對(duì)方也早就等著這一刻 。握起手,世界上就少了一對(duì)敵人,多了一對(duì)朋友,也多了一份力量。

          朋友,解開(kāi)心中的結(jié),與你的“敵人”和好吧,一起享受美麗的世界。

        包容的作文300字 篇2

          “忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!蔽覀冃W(xué)生要學(xué)會(huì)包容,讓自己多一個(gè)朋友,不要斤斤計(jì)較,我們的人生才會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)。

          同學(xué)們,你們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《負(fù)荊請(qǐng)罪》的故事吧!藺相如為了顧全大局,不跟廉頗計(jì)較,不跟他爭(zhēng)位置,處處避讓著他,最后藺相如這種包容的美德感動(dòng)了廉將軍,從此,他們和好如初,同心協(xié)力,保衛(wèi)祖國(guó)。藺相如這樣做,既維護(hù)了國(guó)家的利益,也給自己創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)。

          在日常生活中,我們不能因?yàn)樾∈露锝镉?jì)較。有一次,我正在專心地練字,一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái),碰了一下我的手,一幅我精心書(shū)寫(xiě)的作品就這樣給毀了。我生氣極了,真想拿起手中的毛筆,向他身上扔去?墒俏荫R上想到了品德課上,老師教育我們要學(xué)會(huì)忍讓,學(xué)會(huì)包容別人,我的手又不由自主地縮了回來(lái)。包容是一種美德,它讓我化解了心中的仇恨,架起了同學(xué)之間友誼的橋梁。

          雨果說(shuō):世界上最寬闊是人的心靈。讓我們學(xué)會(huì)包容,感受新世紀(jì)的陽(yáng)光吧!

        包容的作文300字 篇3

          我不敢恭維世俗的偏見(jiàn),我更不敢小覷世俗的力量,世俗在某些程度上是以破壞為快感的,這種破壞的力量大到足以扭轉(zhuǎn)真相,摧毀一個(gè)生命,讓多數(shù)人陷在自我滿足的極度亢奮之中。可是從中獲得快感的人,恰恰忘了自己有一天也有可能淪為世俗的靶子,任由口水飛濺,自己躲在角落哭泣。

          我們的生活中太多人充當(dāng)著看客和臆想狂的角色,這些人不懂得憐憫,不懂得關(guān)愛(ài),他們顯得更無(wú)恥、更齷齪,他們是一切事端的制造者。他們?cè)趧e人摔倒時(shí)會(huì)隨意的踏上一腳,他們絕不會(huì)珍惜別人的感激涕零,更不會(huì)體驗(yàn)到予人新生的超然境界。

          我想包容足以抵擋世俗的惡力。包容既是一種處世的態(tài)度,又是一種博大的胸襟。包容不是簡(jiǎn)單的寬容,它需要獨(dú)特的智慧,包容既是對(duì)受害者的保護(hù),又是對(duì)受害者的體諒。包容是微笑面對(duì)別人過(guò)錯(cuò)時(shí)輕輕的關(guān)心,包容是將真誠(chéng)的幫助投給弱者,包容是權(quán)力建構(gòu)下的非盛氣凌人,包容是自身修養(yǎng)和氣度的展現(xiàn)。極少有人能做到包容,因?yàn)榘菔抢斫、是援助、是超度、是?ài)。

          有人說(shuō)包容是有菩薩心腸,有人說(shuō)包容是表里如一的愛(ài)心。從這里出發(fā),每個(gè)人都可以做到包容,只要你不自私、不冷漠。

        包容的作文300字 篇4

          小雨心想:“我得讓王老師理解我,讓王老師知道事情的真相,讓自己得到清白!

          小雨走到王老師的辦公室門口,輕輕地敲了一下門,走進(jìn)了辦公室。小雨看見(jiàn)了王老師,心平氣和地對(duì)王老師說(shuō):“王老師,今天的事您錯(cuò)怪我們了,我和小欣其實(shí)沒(méi)搞小動(dòng)作,我只是向小欣借一下橡皮,您不應(yīng)該那樣說(shuō)我們。但我們也有錯(cuò),我應(yīng)該經(jīng)過(guò)您的同意,再借東西。我在這里,向您說(shuō)一聲‘對(duì)不起’,也希望您能還我們一個(gè)清白!

          王老師聽(tīng)完了這句話,沉思了一會(huì)兒,溫和地對(duì)小欣說(shuō):“你先回去吧!”

          “鈴……鈴,鈴”,又上課了。王老師走進(jìn)了教室,對(duì)大家說(shuō):“方才上課時(shí),我錯(cuò)怪了兩名同學(xué),我不應(yīng)該說(shuō)那樣狠的話,在這里我向他們說(shuō)一聲‘對(duì)不起’,也希望他們能原諒。”

          霎時(shí),教室里響起了熱烈地掌聲,小雨和小欣笑了,王老師也開(kāi)心地笑了。

          看啊,這就是理解的力量。

          理解別人,寬容別人,你就能得到更多的朋友,能使別人與你“化敵為友”。

          包容與理解還能使你心胸開(kāi)闊,能夠以寬容的心包容一切,以理解的心感動(dòng)他人。時(shí)刻銘記他人、寬容他人,幸福就常在你身邊。

        包容的作文300字 篇5

          我和她是在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的,我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷過(guò)別人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事,在我最困難的時(shí)候她還是努力去鼓勵(lì)我,去安慰我,她跟我在一起讓她失去了很多,她以前無(wú)憂無(wú)慮,自從認(rèn)識(shí)我后她為我改變,還開(kāi)始欺騙她家里人,那時(shí)候我真的好感動(dòng),我就在心里暗暗發(fā)誓一定要是好好的愛(ài)她,不辜負(fù)她對(duì)我的希望,但是事與愿違,老天就要捉弄人,我們?cè)谝黄鸾煌校l(fā)生了太多的事。我不想說(shuō),但是真的也許對(duì)她,我得來(lái)的太容易了吧,所以沒(méi)有去珍惜。沒(méi)有去想過(guò)她的感受,總是任由自己的性格來(lái)。一點(diǎn)不順心的事就跟她發(fā)脾氣,甚至還打她,F(xiàn)在想想自己做的事,真不是人做的。但是事情現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了,她跟我一起我沒(méi)給她過(guò)幸福她也沒(méi)跟我要過(guò)東西,別人有的東西他沒(méi)有,別人沒(méi)有的東西她也沒(méi)有,她不奢求什么。只是希望跟我好好的在一起過(guò)幸福的生活,而我呢不知道珍惜。

          我知道自己欠她的太多了,她為我付出了太多太多。所以我只有自己常常對(duì)自己說(shuō),要好好對(duì)待這份感情,要好好珍惜。要好好對(duì)她,不要在跟她吵,她比自己小,我要把她當(dāng)做自己妹妹一樣對(duì)待。不在讓她受傷,不在讓她受別人的欺負(fù)。不要等到失去了,又來(lái)后悔。那已經(jīng)晚了。曾經(jīng)發(fā)生的悲劇,我不會(huì)讓它在次上演。

        包容的作文300字 篇6

          洛斯?fàn)栆幌嘛w機(jī),出了機(jī)場(chǎng),就看到一個(gè)粉紅色三角形朝他走來(lái),說(shuō):「先生,請(qǐng)跟我來(lái)!顾睦锖杖灰惑@:「她會(huì)否帶我到警局?」并不安地皺了一下眉頭。

          那粉紅色三角形真的把洛斯?fàn)枎У搅司郑睦锔话。「?lái)!這張身份證拿著吧,祝你出入平安!」一個(gè)橙色的三角形對(duì)他說(shuō)!钢x謝!」洛斯?fàn)栆唤舆^(guò)身份證,那粉紅色三角形又說(shuō)話了:「我叫迪雅,有什么事都可以找我,現(xiàn)在太陽(yáng)快下山了,請(qǐng)隨我回家吧!」跟著就頭也不回地往她的家走去。

          「謝謝你!孤逅?fàn)栆惶みM(jìn)家門就對(duì)迪雅說(shuō),「不過(guò),我突然想起一段往事!埂甘鞘裁?」迪雅好奇地問(wèn)。然后,洛斯?fàn)柧图?xì)細(xì)道來(lái)……

          我在十一年前仍在讀小學(xué),那時(shí)我很矮小,經(jīng)常遭同學(xué)欺負(fù)。一次,我獨(dú)自在街道上走過(guò),卻被一個(gè)中學(xué)生撞倒了!腹!還是第一次看到這么矮小的人呢!鼓侵袑W(xué)生譏笑道,「你活該!滾吧!哈哈!」我?guī)缀鯐灥埂?/p>

          「所以,做人要懂包容,要不然,你不會(huì)有朋友!孤逅?fàn)柕!笇?duì),地球上大部份人就是不懂包容,要不然,人就會(huì)有無(wú)數(shù)朋友。」迪雅道。

        包容的作文300字 篇7

          “就這些菜呀?”坐在飯桌前的她臉拉得老長(zhǎng),不滿地嘟囔著,聲音卻大得足以讓他聽(tīng)見(jiàn)!叭臀野芽曜幽脕(lái)!甭(tīng)到她的吩咐,他動(dòng)作迅速地把筷子遞到她手邊,然后繼續(xù)聽(tīng)她對(duì)飯菜的不滿和牢騷。而這滿滿的一桌菜,正是他忙碌了一個(gè)中午的結(jié)果。“飯是誰(shuí)蒸的?”她對(duì)于放在自己面前白花花的米飯顯得很是挑剔!拔艺舻摹!彼硣说卣f(shuō)!八址哦嗔,這叫我怎么吃啊?”她的眉毛像打了結(jié)的繩子,聲音也頓時(shí)挑高了八度,儼然一副家長(zhǎng)訓(xùn)斥做錯(cuò)事的孩子的模樣。坐在她對(duì)面的他,憑借著以往的經(jīng)驗(yàn),知道她又生氣了,于是討好般地把自己認(rèn)為好吃的.菜,一樣一樣地往她碗里夾。只聽(tīng)他輕聲地說(shuō)道:“來(lái),嘗嘗魚(yú)的味道,很新鮮的。我買回來(lái)的時(shí)候還活蹦亂跳的呢!”“腥味沒(méi)有去干凈,難吃死了!彼f(shuō)!澳嵌喑渣c(diǎn)青菜,這是無(wú)污染的環(huán)保蔬菜!彼孔镜赝且呀(jīng)裝得滿滿的碗里又添了一些青菜。“鹽放得太少,油也不夠多!彼f(shuō)!澳浅砸稽c(diǎn)筍……”餐桌上的奇特對(duì)話還在繼續(xù)。在旁人看來(lái)不可思議的話語(yǔ),他和她卻都已經(jīng)習(xí)以為常了。他習(xí)慣于天天在飯桌上為她夾菜,只是她至始至終都沒(méi)有注意到他的碗里還是昨天的剩菜,而他卻吃得津津有味。

        包容的作文300字 篇8

          感言;心正則一切皆正,心凈則一切皆凈。治人先治心,心治則身治,身治則一切皆治。不是用規(guī)矩來(lái)要求人,是尊重、包容、平等,彼此立場(chǎng)互換,要讓人“感動(dòng)”后心甘情愿地發(fā)心奉獻(xiàn),是一種“無(wú)為而治”。

          古語(yǔ)說(shuō)的好:“海納百川,有容乃大。”大海之所以浩瀚無(wú)邊,是因?yàn)槟苋菁{百川。天空之所以蔚藍(lán),是因?yàn)樗袕V闊的胸襟和博大的胸懷,如果我們真的具有海納百川、大氣謙和的胸襟,那包容就應(yīng)該是:彼此欣賞,彼此尊重,求同存異,共同成長(zhǎng)!

          都說(shuō)包容是一種智慧。包容自己,就是給自己一片快樂(lè)的空間;包容他人,就是站在他人的角度思考問(wèn)題,給他人一片快樂(lè)的空間;包容自然,就是一種豁達(dá)。包容是抑郁時(shí)的解決方法,使你豁然開(kāi)朗;包容是人生航船上的指明燈,指引你前進(jìn);包容是煩惱時(shí)的一縷微風(fēng),輕輕的撫去心中的不快。包容是人生的一種智慧。

        包容的作文300字 篇9

          說(shuō)起包容,一幕幕往事便撲面而來(lái)。

          夏日的一天,我坐在座位上寫(xiě)作業(yè),突然鋼筆堵住了。大熱天里本來(lái)就心情煩躁,加之作業(yè)堆積如山,更是心急如焚,便使勁一甩。糟糕!一大滴墨水飛濺到同桌的白襯衣上。我誠(chéng)惶誠(chéng)恐,連連道歉。他見(jiàn)我如此不安,淡然一笑:“沒(méi)關(guān)系,就當(dāng)添了一朵小花吧!”透過(guò)同桌那坦然的目光,我知道了什么是包容——它是一種雅量,也是一種風(fēng)度。

          天剛蒙蒙亮,我在擁擠的校園小路上跑著,一不小心把旁邊的同學(xué)踩了一下。我忙轉(zhuǎn)過(guò)身,不好意思地說(shuō)聲“對(duì)不起”。就在這一剎那,“對(duì)不起”三個(gè)字竟然從他口中同時(shí)說(shuō)出,他的回答實(shí)在出乎我的意料!他微微一笑,示意我繼續(xù)跑步。望著同學(xué)友善的笑容,我明白了什么是包容——它是一種優(yōu)雅,更是一種修養(yǎng)。

          在食堂排長(zhǎng)隊(duì)打飯,好不容易打到一份可口的飯菜,剛走幾步,就被一個(gè)冒冒失失的男生碰翻在地。腦海里忽然閃現(xiàn)出那個(gè)白襯衣上的墨點(diǎn),還有那個(gè)被踩的同學(xué),于是我克制住自己,坦然地對(duì)惶恐不安的同學(xué)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,是我自己沒(méi)有端穩(wěn),你快去打飯吧!”當(dāng)說(shuō)出這句話的時(shí)候,我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己竟然多了一絲自豪——為自己的包容和風(fēng)度。

          學(xué)會(huì)了包容,我的天空便不再有雨。

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