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      2. 包容的作文600字

        時間:2021-08-06 20:21:31 包容 我要投稿

        精選包容的作文600字三篇

          在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的包容的作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選包容的作文600字三篇

        包容的作文600字 篇1

          包容,如春天第一縷陽光,讓人向往,敞開胸懷去接受;如夏天的一塊甜西瓜,含在口中,甜在心里;如秋天遠方飄來的一片火紅的楓葉,勾起無限牽掛;如冬天漫天飄飛的雪花,永遠那么純潔。

          此時,我不禁想起了周的一個故事:一次,理發(fā)師給刮臉,咳嗽一聲,刀片把臉刮破了。理發(fā)師十分緊張,不知所措。和藹地說:“這不怪你,我咳嗽前沒向你打招呼,你怎么知道我要動呢?”這樁小事,使我們懂得:包容是美德。

          “比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的心胸!碑攧e人對你產生誤解是,你報之一笑,這樣你不但會得到心靈的平靜,也會得到別人的欽佩。

          包容又是一種委婉的教育方法。當別人冒犯你時,你能一笑置之,原諒別人的過錯,別人會感到內疚,進而改正過錯。大家一定記得“廉藺相交”的故事,小故事給我們的啟迪是深刻的。試想,倘若藺相如也是個小肚雞腸之輩,與廉頗斤斤計較,毫厘必究,恐怕趙國早已被強秦并吞。正是由于藺相如不計個人得失的寬大胸懷,用克制回避的行動,理性低調的姿態(tài)感召,教育了廉頗,才使強秦雖擁有重兵卻不敢輕易舉兵代趙。包容竟產生了意想不到的巨大作用。包容會讓人在道路中越走越寬。反之則會履步艱難。

          包容如詩。包容是一首人生的詩。至高境界的包容,不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上而且升華為待人處事的人生態(tài)度。包容的含義不僅局限于人與人之間的理解與關愛而是對天地之間所有生命的包容與博愛。

          擁有包容,你將擁有永遠的通行證。

        包容的作文600字 篇2

          海闊憑魚躍,天高任鳥飛。詩的美就蘊藉包容的美。

          文豪雨果就曾說:世界上最寬闊者是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的'胸懷。是的,人的胸懷可以包容一切,正如俗諺:將軍額前可跑馬,宰相肚里能撐船。

          包容,是虛懷若谷,求同存異;寬以待人,嚴以律己;以和為貴,以德報怨等等,是人的情操的升華,真善美的閃光。

          世界需要包容,人應學會包容。

          包容是快樂的源泉。學會包容,不以物喜,不為己悲,生活就充滿陽光。別怨天空陰霾,或許這正好給在大野中耕耘、勘探辛勞的人們投下涼爽;別怨公交車偶然短暫遲到,或許司機正在用這分秒時間扶掖一位老人上車;別怨旁人的缺點,或許他也在忍受像你一樣的缺點的折磨;別怨命運坎坷,或許它正在磨礪你的意志。少抱怨,多包容,才能在世間播撒快樂的種子。

          包容是友誼的基石。真正的友情,從真誠開始,用包容維護。廉頗、藺相如“將相和”,是因包容而凝結友誼,共同保國。林肯在政治舞臺上活躍時,常有一批人和他對立;他入主白宮后,并未報復這種勢力,而是包容化為朋友。

          包容是成就事業(yè)的重要條件。公子小白盡棄前嫌,任管仲為相,終成春秋首霸。諸葛亮更是以寬廣胸懷贏得孟獲和少數民族的信服。古今成大事業(yè)者,必有大胸襟,學會包容,能把勝利也包容過來。

          但包容不是縱容,不是全部容受!叭诵,必有我?guī)熝伞边有下句:“擇其善者從之,其不善者而改之”。對假惡丑不能包容,因為那是對卑鄙罪愆的包容。

          或許,多一點包容,便不會有伊拉克的戰(zhàn)火硝煙,巴以形勢的紛亂動蕩。

          我們偉大祖國,要建立和諧社會,要爭取和平統(tǒng)一,也需包容。

          學會包容,讓心靈拂掃暗影,卸除負擔,馳騁在更廣闊的天地!

        包容的作文600字 篇3

          在生活中,人與人之間難免要生產矛盾;饷艿淖钪匾姆▽,就是要學會包容。包容是我們中國人所欣賞的一種品格。人生在世,不如意事何日無之,何時無之,如果度量是寬宏,處處能容,事事能看破,自當不憂不懼,坦然處世,這就是大度的好處。因此,包容是一種大度。

          度量對于自己,是一種品格。唐朝韓愈,他在中年時參加三次科舉考試都被落榜,但他并沒有放棄,而是一次又一次的包容自己;于是就在第四次科舉考試中,經過他一次又一次的包容自己的情況下中舉了。這就是一種度量,在我們的生活中。對于每一個人來說,度量有大有小,如果我們有韓愈的這種度量,則何事不能辦成?

          度量對于別人,是一種尊重。那天,一個同學在上課時不注意聽講,被老師發(fā)現后并且批評了,于是那個同學就與老師爭吵了起來。雖然老師當時聽到的話很生氣,但他依舊把這口氣咽了下去并且下課后還找那個同學談了一些心里話,這就是人與人之間的一種大度。所以,在我們的生活中,即使是有錯誤的人,在人格上和大家也是平等的。因此,我們應懷著治病救人的態(tài)度幫助他,才能真正體現包容的精神,度量的價值。

          度量對于德者,是一種大度。班主任每當在班里缺個什么衛(wèi)生工具時,如果臨沒有班費,班主任寧愿用自己的錢去買也不臨時向同學們索要錢財。這就是德者的度量,他們寧愿在財力上有一點損失,也不索要學生之財,確是厚德大度之舉。

          因此,包容是一種大度!為何不讓我們去學會包容自己,包容別人,包容大千世界呢?

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