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      2. 包容的作文

        時(shí)間:2021-06-27 17:00:39 包容 我要投稿

        【精華】包容的作文匯編六篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的包容的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】包容的作文匯編六篇

        包容的作文 篇1

          包容是一種能力,準(zhǔn)確的講,是一種智慧。人啊,天生就是自私的,這是人性!只是程度與層次上的不同罷了。

          一滴水珠是何等的渺小!但是它縱身一跳墜入海中。哦!原來是大海媽媽包容了它。我們應(yīng)當(dāng)向大海投去贊許的眼光,是它寬大的胸襟包容了一滴小水珠,讓它不再孤獨(dú),不再寂寞。從而,它也成全了自己,使自己變的更強(qiáng)大,擁有了驚濤駭浪之勢。這又何常不是一種智慧呢?

          一棵小草在大地面前是多么的微不足道。〈蟮乇究梢跃芩谇Ю镏,但是它沒有,它選擇了包容,它包容了小草,給了它一個(gè)家,讓它不再傷心,不再哭泣。從而,它也成全了自己,使自己變的更加美麗,這又何常不是一種智慧呢?

          一朵玫瑰,如果沒有綠葉的包容和襯托,那么它也許還不如草叢中的野花美麗。但正是有了綠葉的包容,它才會(huì)顯得那么光彩耀人。綠葉在選擇包容的時(shí)候并沒有失去什么,反而它收獲到許多,它明白了包容意味著幸福,包容意味著快樂。這又何常不是一種智慧呢?

          包容不等于失去。

          包容,猶如黑夜里的一盞明燈,點(diǎn)亮征程;包容,猶如嚴(yán)冬里的一縷陽光,溫暖人心;包容,猶如迷途中的一只手,指引方向世界正是有了包容才變的更加可愛。

          正如大海包容水滴,大地包容小草,綠葉包容玫瑰一樣,我們要學(xué)著去包容別人。大海、大地、綠葉教會(huì)了我們包容,生活因包容而變的美麗!

          親愛的朋友,別讓“包容”這顆充滿智慧的種子在心里擱置太久,時(shí)常給它澆澆水,讓它享受陽光吧,它需要長大。漫漫的,會(huì)發(fā)現(xiàn),包容別人,自己是快樂的。

          學(xué)會(huì)包容別人,試著包容別人,生活將充滿智慧!

        包容的作文 篇2

          飛鳥過往間,明明滅滅,千年的過客擷來冷月吐織馨香的巾絹,為你擦亮迷離的雙眼,去看透那世間萬物的悲歡離合。輕馭遐思,許一份包容,讓這世界更美好。

          生活是需要包容的,既然當(dāng)年的紅衛(wèi)兵敢于認(rèn)錯(cuò),那我們又有什么理由不懷著一顆包容的心去原諒他人呢?那些被傷害的人兒啊,是不愿回復(fù)往日的悲傷吧,那悲傷如同黑洞,吞噬著心靈;是不愿回憶吧,那回憶如寶箱,一但開啟定會(huì)在心靈上留下難以磨滅的震撼;是勇往直前吧,縱然再悲傷,也不愿回憶封鎖內(nèi)心的孤寂。但人是應(yīng)該學(xué)會(huì)包容的,“落花無意人有情”,獨(dú)立于高遠(yuǎn),蕭瑟而又靜謐的荒漠之上,思想如悲風(fēng)低迴,選擇包容,給傷害你的人一個(gè)贖罪的機(jī)會(huì),也是給自己一個(gè)升華自我的機(jī)會(huì)。

          包容,多么簡單的兩個(gè)字,寄寓的卻是無限的胸懷與憧憬,無論何時(shí),都應(yīng)用洗凈鉛華的心去包容塵世的種種過錯(cuò)。因?yàn)榘,齊桓公成就了“九合諸侯,一匡天下”的壯舉;因?yàn)榘,光武帝焚燒投敵信札,終成帝業(yè);因?yàn)榘荩铺诔删土恕柏懹^之治”的盛世……殘燈已無焰,何止影幢幢,縱使生命已隱去它如練的光華,成為一縷沒有質(zhì)感的青煙,但胸懷包容,依舊可讓圣火長明。壯哉!

          包容是中華民族的美德,但這世上的種種現(xiàn)實(shí)卻讓人必須拒絕包容。是的,這種種的一切,是讓人厭惡和唾棄的,我們不能用包容來諒解他們。包容是有一個(gè)“度”的限制,有一個(gè)原則把握的。當(dāng)一些黨的干部,違反了國法,無論他的職務(wù)多高,以前的功勞多大,我們的法律都不會(huì)縱容他,放過他的`。包容不是一團(tuán)和氣,它不等于放縱和縱容。正如貝爾耐所說:“不會(huì)包容的人,是不配受到別人包容的!

          寵辱不驚,看庭前花開花落,去留無意,看天上云卷云舒。無論歲月中淹沒多少歡笑,塵埃中沉淀多少嘆息,我們都無需理會(huì),紛繁的塵埃,我們必須放得下。閉眼馭思,執(zhí)一杯清茗,捏幾根魚絲,一卷畫,兩頁書,胸懷包容,揚(yáng)帆起航。

        包容的作文 篇3

          回望歲月的長河,那俯首見飛濺的浪花,是時(shí)間給予我們的饋贈(zèng),出生的啼哭,父母的嘮叨,老師的叮嚀,總有一個(gè)聲音印在了腦中,刻在了心里。

          在我們的成長過程中,我們體驗(yàn)過成功的喜悅,失敗的心酸,委屈的淚水。不過,這些都沒能打倒我們。

          因?yàn)槲覀兙褪沁@樣成長的,就是這樣在愛的包容中成長。

          這種愛藏在深夜的一杯熱牛奶里,藏在放學(xué)回家的熱乎乎的飯里,藏在被窩里的溫暖(晚上悄悄為你蓋被子)它就這樣,無處不在卻又細(xì)微致級(jí)。

          我的母親是地地道道的農(nóng)民,但她更是一位母親。

          我的成長就是由她來守候。

          小時(shí)候的我們,總是不懂得珍惜,直到長大后才后悔。

          那是我四年級(jí)的時(shí)候,周末老師布置我們回家復(fù)習(xí),下周一要考試,我心里想:這次考試,我肯定能考好,這兩單元的內(nèi)容我早就背得滾瓜爛熟了,有什么好復(fù)習(xí)的。

          于是回家我就看電視,閑了一個(gè)周末的我,心情很愉快。回到學(xué)校,我和大家在一起說這個(gè)明星,那個(gè)電視劇。完全把要考試這件事拋在理腦后。直到一個(gè)同學(xué)和我說:“待會(huì)兒要考試的你們有把握嗎?”但是我也沒把它放在心上。

          過了一會(huì)兒就上課了,老師把試卷發(fā)下來,我見同學(xué)們眉開眼笑,似乎考得很好,我翻開試卷,鮮紅的叉叉布滿整張?jiān)嚲,我垂頭喪氣。心想:回家要怎么和媽媽交代。

          意想不到的是,媽媽沒有罵我,反而語重心長地和我說:“我看到了,最近你很驕傲,但是你沒聽過‘驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步`的古語嗎?”媽媽那天和我說了很多話,語重心長的樣子使我很不習(xí)慣,但是我卻把那些話都聽進(jìn)去了。我心里想:我以后肯定不會(huì)驕傲了,我一定好好復(fù)習(xí),再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了,不讓你們擔(dān)心。我的媽媽就是這樣包容我們。

          還記得,我第一次,我做飯,飯糊了。我洗衣服時(shí),衣服沒洗干凈。第一次惹你生氣。第一次將碗摔壞,你笑著說碎碎平安……這些都是你對(duì)我的包容,我至今都記在心里。

          時(shí)間的大手嘩嘩地翻著日歷,我們也在追趕著時(shí)間的腳步。

          父母這一生給了我們很多關(guān)愛,我們就是在他們這種關(guān)愛下成長。在愛的包容下成長。

        包容的作文 篇4

          包容是偉大的,他可以改變?nèi)说囊簧绻巳硕紝W(xué)會(huì)了包容,那世界就會(huì)更美好。

          像別人打了你,你不還手,就是包容了他。愛因斯坦被一個(gè)小姑娘踩了一下腳,明明是小姑娘踩了他,可是他卻說了一聲對(duì)不起。包容能讓一個(gè)人從問題的根本了解自己,就拿我表妹來說,她天天惹事,一會(huì)把瓶子打碎了,一會(huì)把花切成了幾塊?晌掖未味荚徦,她終于明白了我的意思,再也不惹事了,反而天天做好事,我每天都夸她,表妹說:“還是姐姐好!弊崛思乙活D也許能讓她吸取教訓(xùn),但是把她從錯(cuò)誤的深淵救出來更難能可貴,如果懷著一顆同情、包容的心去教化她,讓她從根本上認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,相信再頑固不化的人也會(huì)被感化的。

          包容是金,它是用錢買不到的,但是想得到它卻很簡單。只要有一顆包容的心,你的朋友就會(huì)許許多多。

          要學(xué)會(huì)包容他人,這是一種美德。

        包容的作文 篇5

          包容是一種風(fēng)度,如云生雨;包容是一種風(fēng)度,似雨潤物……

          包容是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們每個(gè)人都應(yīng)該常懷包容之心。

          走廊上,你不小心撞到了別人,一句對(duì)不起難道就那嗎難說嗎?一句對(duì)不起什么事情都可以解決的,大家都相安無事,這不是很好嗎?別人撞到你,你包容他(她)就那嗎難嗎?要記住忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一不海闊天空。

          常懷包容之心,心靈的原野便冰消雪融,鶯飛草長,風(fēng)光旖旎!

        包容的作文 篇6

          哲學(xué)家康德說:“生氣,是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。”優(yōu)雅的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的,心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。別人犯錯(cuò)了,我們?yōu)榇死做f鈞,那犯錯(cuò)的該是我們自己了。

          現(xiàn)代的戴爾卡內(nèi)基不主張以牙還牙,他說:“要真正憎惡別人的簡單方法只有一個(gè),即發(fā)揮對(duì)方的長處。”憎惡對(duì)方,恨不得食肉寢皮敲骨吸髓,結(jié)果只能使自己焦頭爛額,心力盡瘁?▋(nèi)基說的“憎惡”是另一種形式的“包容”,憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對(duì)手,而是吸取對(duì)方的長處化為自己強(qiáng)身壯體的鈣質(zhì)。

          狼再怎么扮演“慈祥的外婆”,發(fā)“從此吃素”的毒誓,也難改吃羊的本性,但如果捕殺凈盡,羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫;兩虎共斗,其勢不俱生,但一旦英雄寂寞,不用關(guān)進(jìn)柵欄,兇猛的老虎也會(huì)退化成病貓。把對(duì)手看做朋友,這是更高境界的包容。

          林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以包容著稱,后來終于引起一議員的不滿,議員說:“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友,而應(yīng)該消滅他們!绷挚衔⑿χ卮穑骸爱(dāng)他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語中的,多一些包容,公開的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。

          三峽工程大江截流成功,誰對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大?著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國記者的提問:“那些反對(duì)三峽工程的人對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大。”反對(duì)者的存在,可讓你保持清醒理智的頭腦,做事更周全;可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣,迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡單的包容,這包容如硎,磨礪著你的意志,磨亮了你生命的鋒芒。

          雖然我不同意你的觀點(diǎn),但我有義務(wù)捍衛(wèi)您說話的權(quán)利。這句話很多人都知道,它包含了包容的民主性內(nèi)核。良言一句三冬暖,包容是冬天皚皚雪山上的暖陽;惡語傷人六月寒,如果你有了包容之心,炎炎酷暑里就把它當(dāng)作降溫的空調(diào)吧。

          包容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐,才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗,才有浩淼無垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律,才有郁郁蔥蔥。泰山不辭杯土,方能成其高;江河不擇細(xì)流,方能成其大。包容是壁立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海。

          與朋友交往,包容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計(jì)較管仲的自私,也能理解管仲的貪生怕死,還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。

          與眾人交往,包容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎,攻入邯鄲,檢點(diǎn)前朝公文時(shí),發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件。可劉秀對(duì)此視而不見,不顧眾臣反對(duì),全部付之一炬。他不計(jì)前嫌,可化敵為友,壯大自己的力量,終成帝業(yè)。這把火,燒毀了嫌隙,也鑄煉堅(jiān)固的事業(yè)之基。

          你要包容別人的齟齬、排擠甚至誣陷。因?yàn)槟阒,正是你的力量讓?duì)手恐慌。你更要知道,石縫里長出的草最能經(jīng)受風(fēng)雨。風(fēng)涼話,正可以給你發(fā)熱的頭腦“冷敷”;給你穿的小鞋,或許能讓你在舞臺(tái)上跳出曼妙的“芭蕾舞”;給你的打擊,仿佛運(yùn)動(dòng)員手上的杠鈴,只會(huì)增加你的爆發(fā)力。睚眥必報(bào),只能說明你無法虛懷若谷;言語刻薄,是一把雙刃劍,最終也割傷自己;以牙還牙,也只能說明你的“牙齒”很快要脫落了;血脈賁張,最容易引發(fā)“高血壓病”!耙恢荒_踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬恕。”安德魯馬修斯在《包容之心》中說了這樣一句能夠啟人心智的話。

          簡評(píng):引用了這么多和“包容”相關(guān)的名言,講述了這么多和“包容”相關(guān)的故事,卻并不讓人感到羅嗦堆砌,確實(shí)相當(dāng)難得。這是因?yàn)椋阂弧⑽闹锌档、卡?nèi)基、林肯、潘家錚四個(gè)人的話是層層深入的:康德的觀點(diǎn)是從自我出發(fā)的,戴爾卡內(nèi)基雖然也從自我的角度出發(fā),但畢竟講到了“發(fā)揮對(duì)方的長處”,林肯決心把敵人變成自己的朋友,潘家錚則干脆說反對(duì)自己的人常常會(huì)對(duì)我們有難以想象的促進(jìn)。二、后半部分的層次也很有邏輯;從自然到人類,從朋友到眾人,末尾是人與自然的融合,結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,天衣無縫。

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