有關(guān)包容的作文合集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的包容的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
包容的作文 篇1
大自然把一切攬入懷中,這就是包容。
包容,就如同“忍”一樣,是一種品質(zhì),素質(zhì)極高的人才擁有這樣的品質(zhì)。就算是長(zhǎng)輩,有時(shí)候也無(wú)法做到事事包容,可是一位少女,她做到了。
每逢中秋佳節(jié),我們?nèi)胰丝偸蔷墼谝黄鸪燥,湊個(gè)熱鬧,今年是在小胡阿姨家。一進(jìn)門(mén),撲鼻的飯菜香味刺激著我的味蕾,但是阿姨和叔叔的臉色黑的嚇人,我不禁覺(jué)得困惑。一了解,才得知原來(lái)是他們的女兒因?yàn)楹退麄冎脷舛扬埐说乖谏嘲l(fā)上。瞥了一眼沙發(fā)上的污漬,我在心底冷笑,呵,那個(gè)小屁孩可不就是那副德行嘛!小小年紀(jì)耍什么脾氣,搞得全世界都欠她錢(qián)似的,真是討厭。
“阿姨,她在哪?我去看看她!蔽冶е环N看熱鬧的心情問(wèn)道。
“房間!”阿姨已經(jīng)氣得懶得多說(shuō)一個(gè)字。
我推開(kāi)房門(mén),唉?姐姐也在里面?那個(gè)姐姐是另一家的女兒,我把她看似親姐。她們?cè)诜块g里還玩的很開(kāi)心。要知道,那個(gè)小丫頭可從來(lái)不理人,我把姐姐拉出來(lái)。
“姐,你怎么搞定她的?”
“哎呀,小孩子嘛!”也是,對(duì)于她來(lái)說(shuō)那算是個(gè)小孩子。她把一只手搭在我肩膀上,“你不要跟妹妹計(jì)較,她還小,我們讓她開(kāi)心一點(diǎn),說(shuō)不定她就跟阿姨道歉了?這么大個(gè)人了,還跟一個(gè)三年級(jí)的小妹妹計(jì)較,丟人!”她笑瞇瞇的說(shuō)罷,轉(zhuǎn)身進(jìn)屋了。
姐說(shuō)的最后一句話,仍縈繞在我耳畔,仔細(xì)想來(lái),臉不禁紅了。是呀!為什么我不能包容她呢?她的那些惡習(xí)會(huì)不會(huì)漸漸改正呢?我倚在門(mén)上聽(tīng)著里面?zhèn)鱽?lái)“咯咯咯”的笑聲,釋然了,原來(lái),包容是一件這么簡(jiǎn)單的事情。
吃完飯,原本我不想陪丫頭下樓玩的,姐給我使了一個(gè)眼色,我懂了,邁開(kāi)步子跟上,看著她和姐臉上甜甜的笑容,我明白了,心里仿佛某處被點(diǎn)亮了。
在那之后,因?yàn)樯顭┦挛也恢挂淮蔚母械叫那闊┰,但是“包容”二字時(shí)刻提醒著我,無(wú)論是對(duì)自己,對(duì)朋友,對(duì)同學(xué),對(duì)身邊小事,都要保持一種包容的心態(tài)。雖然我知道,包容這個(gè)可貴的品質(zhì)不是那么容易煉成的,但我也知道,包容已成為我成長(zhǎng)路上的一顆明珠。
包容的作文 篇2
包容是一種雅量,亦是一種風(fēng)度,就算一錯(cuò)再錯(cuò),也可能被包容。
我覺(jué)得做人要包容。包容是一種深厚的涵養(yǎng),它是一種善待生活、善待別人的境界,能陶冶人的情操,帶給你心里的寧?kù)o和恬淡,它不但可以改善自己與社會(huì)的聯(lián)系,也可以使自己的心靈得到慰籍與升華。包容是一種情操,還是一種美德。包容不是懦弱,膽怯,而是海納百川的大度與包容,是笑看風(fēng)云的開(kāi)懷與爽朗。
學(xué)會(huì)包容可以化解矛盾,可以讓人的胸懷變得開(kāi)闊,人與人之間也能和諧相處。包容一句語(yǔ)言,興許會(huì)消除矛盾;包容一個(gè)動(dòng)作,興許會(huì)化解誤會(huì),包容一種流言,興許會(huì)消除爭(zhēng)執(zhí)。在電梯里的一句問(wèn)候,使我們?cè)诓坏絻善矫椎莫M小空間里不再互不理睬,變得那么尷尬。所以,包容總會(huì)拉進(jìn)人與人間的感情,讓陌生不再永遠(yuǎn)。
同時(shí),包容也發(fā)生在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,例如,在公交車上有人不小心踩了你一下、同學(xué)不小心把你的筆弄丟了、有人誤會(huì)了你……你應(yīng)該以一顆寬大的心去包容別人。寬宏大量是思想高尚的表現(xiàn),心大則百物皆通,心小則百物皆病。所以,我從現(xiàn)在開(kāi)始讓寬厚成為我的格言。
做人要做包容的人,利己利人利社會(huì)。這是我對(duì)北京精神的理解。身為北京的`一名小學(xué)生,我要以一顆包容的心來(lái)面對(duì)同學(xué)、面對(duì)周圍的人和事。天天在一起,同學(xué)之間免不了發(fā)生誤會(huì)與矛盾,但如果我們用一個(gè)寬容且平和的心態(tài)去看待,誤會(huì)將被消融,矛盾會(huì)被化解……包容是我們生活中絕對(duì)不可缺少的一部分,它是友誼的橋梁,是建筑的地基,是堅(jiān)冰的熔點(diǎn),是理想里的一朵白云,是心中的一泓清泉,是大海中的一葉風(fēng)帆。它要伴隨我們走過(guò)這一生,有了包容,我們的心可以像地球一樣的寬,像大海一樣的廣!
生活的天地如此寬闊,我們沒(méi)有必要在彼此摩擦中浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)生命。天空很大,比天空還大的是人心!每一個(gè)人包容一點(diǎn),大度一點(diǎn),我們的生活就會(huì)更精彩、和諧而美好。
即使冬天過(guò)了,也不再被需要,想留也留不住你,就算你一錯(cuò)再錯(cuò)都會(huì)被包容。
包容的作文 篇3
包容是一種品德,是一種氣質(zhì);包容他人,你是仁者。包容自己你是知者,學(xué)會(huì)包容,你的人生會(huì)從容,輕松,瀟灑。人性也得以升華。
在這個(gè)紛紛擾擾的世界里,人,要活得瀟灑,就必須學(xué)會(huì)包容。包容,將使你活得更加輕松、更加有意義。擁有包容,能使你擁有別人所不能擁的東西。當(dāng)包容成為一種品性時(shí),生活算是過(guò)到了極致。
寵辱不驚,坐看庭前花開(kāi)花落。去留無(wú)意,漫隨天邊云卷云舒。擁有此種境界并非前世修來(lái)的福分,想要擁有包容之度是需要學(xué)習(xí)的。本書(shū)正是是希望能拋磚引玉,讓更多的人借由此書(shū)領(lǐng)略到包容之妙,而后學(xué)會(huì)忍讓,學(xué)會(huì)包容.包容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德。包容不是膽小無(wú)能,而是一種海納百川的'大度。做人要包容,更要學(xué)會(huì)包容。
歷史上有個(gè)叫藺相如的臣相,由于護(hù)駕有功,所以官職一路上升,引起了大將廉頗的忌妒與不滿,便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧,只是笑而避之,從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量,深感慚愧,從此兩人便聯(lián)手,一起為趙國(guó)奉命效勞。所以說(shuō),學(xué)會(huì)包容,于人于已都有益處。
反觀歷史上那些善于妒忌的人,遇到一點(diǎn)不滿便怨天尤人,這些人縱然學(xué)問(wèn)再好,也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家,才能出眾,足智多謀,把龐大的東吳水師管理得井井有條?墒,當(dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后,雖自知不如,但卻不甘落敗,于是整天心中盤(pán)算著如何打贏諸葛亮,發(fā)出了“既生瑜,何生亮”的凄嘆后,最終落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局,唉,這又是何苦呢!倘若周瑜能像藺相如那樣包容大量,我想,他的結(jié)局肯定不會(huì)是這樣!
在生活中,我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦,當(dāng)別人不小心踩到你,你應(yīng)該擺擺手,說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系;當(dāng)別人弄壞了你的東西,向你道歉時(shí),你也應(yīng)該包容地付之一笑。人生如此短暫匆忙,我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無(wú)謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣,比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心啊!
包容的作文 篇4
在激烈的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì),在唯利是圖的商業(yè)時(shí)代,寬容同忠厚一樣都成了無(wú)用的別名,讓位于針尖麥芒的斤斤計(jì)較。但是我還是要說(shuō):寬容是一種愛(ài)。
藺相如因?yàn)椤巴觇禋w趙”有功而被封為上卿,位于廉頗紙上,廉頗很不服氣,揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如,藺相如得知后。盡量回避、容讓,不與廉頗發(fā)生沖突,藺相如的門(mén)客以為他畏懼廉頗,然而藺相如說(shuō)“秦國(guó)不敢侵略我們趙國(guó),是因?yàn)橛形液土畬④。我?duì)廉將軍容忍、退讓,是把國(guó)家的危機(jī)放在前面,個(gè)人的私仇放在后面。 边@話被廉頗聽(tīng)到,便背著荊去請(qǐng)罪了。
這就是寬容,允許別人對(duì)他的不滿。卻不去與他人計(jì)較,而選擇理解他人,并把國(guó)家危機(jī)放前面。
清朝康熙年間有個(gè)大學(xué)士名叫張英,一天張英收到家信,說(shuō)家人為了爭(zhēng)三尺寬的宅基地,與鄰居發(fā)生糾紛,要他用職權(quán)疏通關(guān)系。打贏這場(chǎng)官司,張英閱信后,坦然一笑。揮筆寫(xiě)了一封信。并賦詩(shī)一首“千里修書(shū)只為墻,讓他三尺有何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇!奔胰私有藕螅尦鋈哒,鄰居見(jiàn)了,也主動(dòng)相讓,結(jié)果成了六尺巷。
這便是寬容,寬容是一種愛(ài)。不與人計(jì)較得失、大度處之。
用寬容所付出的愛(ài),在以后的日子里總會(huì)得到回報(bào)。
寬容,是我們自己一幅健康的心電圖,是這個(gè)世界一張沒(méi)好的通行證!
包容的作文 篇5
包容是一種美德,寬容別人,是一種高尚的行為。學(xué)會(huì)寬容別人,就是讓我們的心靈充滿快樂(lè)。
在一天中午,我剛一走進(jìn)教室,就看見(jiàn)幾個(gè)女同學(xué)在教室的后黑板前踢毽子。然后我就急忙把小黃帽放在課桌上跑過(guò)去說(shuō):“加我一個(gè),我也要玩!彼麄冋f(shuō):“好呀!我們從新分組。”我們玩著玩著,突然急跑來(lái)一個(gè)女生。我踢毽子的技術(shù)本來(lái)就不好,再加上我心急想多踢幾下毽子,腳一伸,不小心踢著了她的褲子上。她大聲的向我吼了兩聲:“看你把我的褲子弄的。”我連忙說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!彼鷼獾恼f(shuō):“對(duì)不起有什嗎用!闭媒裉煳掖┑氖且粋(gè)白色的運(yùn)動(dòng)鞋。然后她就跑過(guò)來(lái)往我的鞋上踩了兩腳。當(dāng)時(shí)我氣的臉都快紅了,正準(zhǔn)備要發(fā)火,可是靜下心來(lái)想一想。這畢竟也是我的錯(cuò)呀,她生氣也是應(yīng)該的。于是我就又向她說(shuō)了一聲對(duì)不起。她拍了一下褲子就走了。一會(huì)兒幾個(gè)同學(xué)碰到了一下她的桌子,她的筆啪的一下掉在了她的桌子下面!扳忊忊彙庇致(tīng)見(jiàn)了上課的鈴聲,又看見(jiàn)她急急忙忙的找著筆。我心想她一會(huì)就找著了,不必告訴她,可是見(jiàn)她還是沒(méi)找到,這是我的心里糾結(jié)著,告訴她還是不告訴她?告訴她吧,但是她剛剛還在和我鬧著別扭。不告訴她吧,可她畢竟是我的同學(xué)。最終我還是選擇了告訴她筆在哪。我把筆撿起來(lái)遞給了她,她正準(zhǔn)備說(shuō)謝謝,抬頭一看是我,她不禁的低下了頭,說(shuō):“對(duì)不起,剛剛我那樣對(duì)你你還幫助我”我莞爾一笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這點(diǎn)小事我不在意的。”就這樣我差點(diǎn)失去的好朋友,又回來(lái)了。
從這件事我明白了,在生活中學(xué)會(huì)包容很重要,學(xué)會(huì)包容就會(huì)把大事化小,壞事化好。我愛(ài)包容,我愛(ài)北京!
包容的作文 篇6
冷靜下來(lái)仔細(xì)想想,包容作為一種文化態(tài)度,對(duì)于大多數(shù)善良之人是比較容易做到的。只要不是極端分子,對(duì)不同宗教、民族、文化抱有尊重、理解、取共存共榮的態(tài)度,推己及人,可以說(shuō)是人之常情。日前看鳳凰衛(wèi)視節(jié)目,凈空法師講“同體大悲,無(wú)緣大慈”,方知佛教對(duì)世界的理解、對(duì)文化多樣性、生態(tài)多樣性的體認(rèn)遠(yuǎn)早于環(huán)保主義、遠(yuǎn)甚于知識(shí)分子。認(rèn)為包括礦物質(zhì)在內(nèi),石塊和水,世界萬(wàn)物都是活的,有生命、有情感的!于是,宗教圣地往往草木蔥蘢、生機(jī)勃勃。
包容之難,其實(shí)難在人生哲學(xué)上。例如,包容人的缺點(diǎn)。我一直覺(jué)得我算是個(gè)性情溫和、比較能夠接受別人的人。恰如不挑剔、無(wú)個(gè)性的口味,無(wú)論南方北方的飲食,酸甜苦辣,臭不可聞,均能得其妙而食之。但年齡漸長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)自己的耐心竟大不如前,對(duì)不能聞道的學(xué)生難免火冒三丈,甚至惡顏相向,說(shuō)明自己修養(yǎng)不足,修煉不夠。
中國(guó)的詞語(yǔ)之妙,在于它內(nèi)涵復(fù)雜,難以窮盡,而且可以向正反兩個(gè)方向延拓。因而,在生活的語(yǔ)境中,包容不僅意味著平和、寬容,也經(jīng)常與另一類態(tài)度混淆:不必較真,眼開(kāi)眼閉,難得糊涂,吃虧是福等等,指向忍讓、茍且、退守、犬儒主義的態(tài)度,即所謂的“包涵”。雖然隨著生活的磨礪和閱歷的增長(zhǎng),自己早已超越“憤青”心態(tài),知道世事多不平,不能包打天下,也難以兼濟(jì)天下;但在社會(huì)轉(zhuǎn)型、價(jià)值失范的大環(huán)境中,面對(duì)重大是非和種種怪事亂相,仍很難保持平靜閑適、與我無(wú)關(guān)之心,難以隨俗。因?yàn)槿松有另外一套價(jià)值準(zhǔn)則:誠(chéng)實(shí)、正直、實(shí)話實(shí)說(shuō)、義務(wù)教育“一個(gè)也不能少”……在這個(gè)意義上,包容易而堅(jiān)守難。因而想到,敢于憤怒、敢于堅(jiān)守,或許也是一種包容?當(dāng)魯迅說(shuō)“絕不寬恕”時(shí),他守護(hù)和包容的,不是正義的價(jià)值嗎?
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