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      2. 寬容初中作文

        時(shí)間:2022-01-28 08:53:33 包容 我要投稿
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        寬容(初中作文)

          世界上最寬闊的,是天空,但比天空更空闊的,是人的胸懷。

        寬容(初中作文)

          打開(kāi)電腦,程序高速運(yùn)轉(zhuǎn)中,突然間一行微小卻又異常清晰的黑字映入我的眼簾:寬容:寬大有氣量,不計(jì)較或追究。多簡(jiǎn)明的解釋啊,可是真正做到這10個(gè)字的人,又有多少?恐怕應(yīng)該很有限的吧!

          還記得嗎?曾多少次,因?yàn)橐患∈,和朋友賭氣,結(jié)果自己幾天吃不下飯;曾多少次,因?yàn)楦改傅倪^(guò)失而大吵大鬧;又曾多少次,因?yàn)閯e人的一個(gè)不小心而破口大罵,傷害別人。這么多的曾今,難道你忘了嗎?做了這么多,除了傷害別人,你又得到了什么?除了使你變得孤僻,你又有什么收獲?正如阿薩吉奧利所說(shuō):“若無(wú)寬恕,生命將被永無(wú)休止的仇恨和報(bào)復(fù)所控制。”如果你不去學(xué)會(huì)寬恕別人,那你將會(huì)被仇恨報(bào)復(fù)所控制,永遠(yuǎn)的失去快樂(lè)。當(dāng)然,如果你當(dāng)初不是大吵大鬧,破口大罵,而是主動(dòng)原諒他人,寬容他人,那么,快樂(lè)自然會(huì)跟隨你,別人也會(huì)寬容你。因?yàn)閷捜菔窍嗷サ摹?/p>

          如果人人多一份寬容,那么就多了一份理解,多了一份真善,多了一份珍重于美好,生活的酸甜苦辣便會(huì)化做五彩的樂(lè)章。

          人的心志,因?yàn)椴粚捜荻惢阂驗(yàn)椴粚捜,看人看事都是偏的、歪的、邪?因?yàn)椴粚捜荩圆粷M(mǎn)、不敬、不平、不恭之言總是一大堆;因?yàn)椴粚捜荩陨猿砸稽c(diǎn)虧,遍總想尋機(jī)報(bào)復(fù),將“己所不欲,勿施于人”改編為“己所不欲,還盡施于人”。

          寬容者是聰明者,他知道山外有山,人外有人,真理并不總在自己手中,別人有過(guò)失也是情理之中。所以,他成功。這又豈不是應(yīng)了斯達(dá)爾夫人的“于是睿智的人,愈有廣闊的胸懷”嗎?是啊,寬容者才是正真的智者、勝利者。

          寬容,它還可以達(dá)到不戰(zhàn)而勝的完美境界。三國(guó)時(shí)期,陳琳是建安七子之一,此君才思敏捷。長(zhǎng)于韜略。起初他助袁紹對(duì)抗曹操,讓曹操吃過(guò)不少虧;更讓曹操難忍的是,陳琳寫(xiě)過(guò)一篇討曹文,把曹操的祖宗都罵得狗血噴頭。曹操剿滅袁紹后,并委一參事之職。陳琳亦為曹操的寬容所感動(dòng),誠(chéng)心歸順。若是曹操當(dāng)初不原諒陳琳,那么天下便又失去了一位才子,而曹操也失去了一位得力助手也許就不會(huì)有那樣的成就了。

          當(dāng)然,寬容也不是不分是非黑白,而是在分清是非的前提下,以退為進(jìn),使自己獲得消化矛盾的主動(dòng)權(quán)。寬容一個(gè)本質(zhì)不壞的人,你就會(huì)多一個(gè)好朋友;但是,你若不分是非黑白寬容了一個(gè)小人、奸人,那么你就是自己為自己找了一個(gè)“障礙物”。輕易原諒自己的人,不是大度,而是懦夫;寬容不該寬容的人,是姑息;寬容喪盡天良的人,是放縱。因此,寬容本身就是一種學(xué)問(wèn),需要你去好好琢磨。

          寬容,是一種美。深的天空容忍了雷電一時(shí)的肆虐,才有風(fēng)和日麗,鷹擊長(zhǎng)空;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的翻騰,才有浩浩湯湯、浪花朵朵;連綿的高山因?qū)捜荩庞心侨f(wàn)山紅遍、層林盡染。

          寬容是芬芳的花、友誼的果,寬容是理解的橋梁,真誠(chéng)和信任是它的基石,只有寬容待人,我們才可以生活在歡樂(lè)與有愛(ài)中。朋友啊,萬(wàn)物都在變化,唯獨(dú)心是永恒的,請(qǐng)學(xué)會(huì)寬容別人,因?yàn)椋翰粫?huì)寬容別人的人,是不配受別人寬容的,但誰(shuí)能說(shuō)自己不需要寬容呢?

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