關(guān)于包容的作文匯編9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的包容的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
包容的作文 篇1
刃是在潮氣的腐朽下生銹的,心是在一件件小事的記憶中衰老的。
“我永遠(yuǎn)也無(wú)法原諒他“她憤憤然地說(shuō):”他不知道,那不經(jīng)意的一句話是多么的傷人。
我無(wú)奈的笑笑。
“然而她卻比他還可惡!”她叫道“做為多年的朋友,今天她卻無(wú)恥的失約!”
她的聲音在湖面上傳播,漸漸的消失在遠(yuǎn)處。清爽的夜風(fēng)并不能為她急燥的心帶來(lái)平靜。我轉(zhuǎn)過(guò)身看著她笑。
她本是一個(gè)清秀的女孩。而現(xiàn)在,她的身心卻籠上了一層陰云。眉頭,緊緊地鎖著。她似乎衰老了許多。
她是一個(gè)喜歡計(jì)較的女孩,把所有事情都死死的裝在心里,于是她在學(xué)會(huì)了仔細(xì)與感激的同時(shí),也學(xué)會(huì)了記恨。
她走路時(shí)喜歡低著頭,整天都在琢磨著無(wú)窮無(wú)盡的心事。由于過(guò)多的思考,她疲憊不堪,別人也漸漸的疏遠(yuǎn)了她。
她在孤獨(dú)的同時(shí)也感到了委屈,似乎所有的人都在負(fù)于她。
她失去了快樂(lè)。
“咚”一顆石子打破了湖面的平靜,月光下的漣漪使她然而止。
“真美!彼p輕叫道。
“砰”一塊石頭被丟進(jìn)路旁的水洼中,因?yàn)樗疁\,石頭被彈了出來(lái),水洼中激起了一層混濁的泥沙。
她失望的低下了頭。
“看呀”我說(shuō)“湖水對(duì)石子的包容,使她變得更加美麗,然而水洼刻意的排斥卻使它變得污濁不堪!”
她微微一驚,轉(zhuǎn)過(guò)身去,一幅若有所思的樣子。
“恩”她輕輕的承認(rèn)道。眉頭,舒展開(kāi)來(lái)。
然而這湖面怎比這心?心之大,包容萬(wàn)物,愈是包容,愈是美麗。
在月光下歸于平靜的她,清秀脫俗。
包容的作文 篇2
哲學(xué)家康德說(shuō):“生氣,是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。”優(yōu)雅的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的,心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。別人犯錯(cuò)了,我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞,那犯錯(cuò)的該是我們自己了。
現(xiàn)代的戴爾·卡內(nèi)基不主張以牙還牙,他說(shuō):“要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè),即發(fā)揮對(duì)方的長(zhǎng)處。”憎惡對(duì)方,恨不得食肉寢皮敲骨吸髓,結(jié)果只能使自己焦頭爛額,心力盡瘁?▋(nèi)基說(shuō)的“憎惡”是另一種形式的“包容”,憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對(duì)手,而是吸取對(duì)方的長(zhǎng)處化為自己強(qiáng)身壯體的鈣質(zhì)。
狼再怎么扮演“慈祥的外婆”,發(fā)“從此吃素”的毒誓,也難改吃羊的本性,但如果捕殺凈盡,羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫;兩虎共斗,其勢(shì)不俱生,但一旦英雄寂寞,不用關(guān)進(jìn)柵欄,兇猛的老虎也會(huì)退化成病貓。把對(duì)手看做朋友,這是更高境界的包容。
林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以包容著稱,后來(lái)終于引起一議員的不滿,議員說(shuō):“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友,而應(yīng)該消滅他們!绷挚衔⑿χ卮穑骸爱(dāng)他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語(yǔ)中的,多一些包容,公開(kāi)的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。
三峽工程大江截流成功,誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大?著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國(guó)記者的提問(wèn):“那些反對(duì)三峽工程的人對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大!狈磳(duì)者的存在,可讓你保持清醒理智的頭腦,做事更周全;可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣,迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡(jiǎn)單的包容,這包容如硎,磨礪著你的意志,磨亮了你生命的鋒芒。
雖然我不同意你的觀點(diǎn),但我有義務(wù)捍衛(wèi)您說(shuō)話的權(quán)利。這句話很多人都知道,它包含了包容的民主性內(nèi)核。良言一句三冬暖,包容是冬天皚皚雪山上的暖陽(yáng);惡語(yǔ)傷人六月寒,如果你有了包容之心,炎炎酷暑里就把它當(dāng)作降溫的空調(diào)吧。
包容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐,才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗,才有浩淼無(wú)垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律,才有郁郁蔥蔥。泰山不辭杯土,方能成其高;江河不擇細(xì)流,方能成其大。包容是壁立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海。
包容的作文 篇3
在生活中,人與人之間溝通很難,這是為什么呢?因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中,有很多人不能包容別人,不能有一個(gè)寬闊的胸懷。其實(shí),學(xué)會(huì)包容并不難。
朋友,一個(gè)美麗而動(dòng)聽(tīng)的字眼,是什么讓這兩個(gè)陌生走到一起的,那就是包容。俗話說(shuō):“海納百川,有容乃大。”這就印證了包容是系起朋友間親密無(wú)間的紐帶,包容是溝通的橋梁。
藺相如,趙國(guó)的謀士,此人才華洋溢,正因?yàn)槿绱,引?lái)了武將廉頗的不滿,廉頗便在背后說(shuō)他人的壞話,說(shuō)一些有損他人形象的話。藺相如看在眼里,他卻假裝充耳不聞,引來(lái)了很多人的贊賞。就這樣,廉頗深受感動(dòng),覺(jué)悟自己真的錯(cuò)了,竟沒(méi)想到藺相如竟有如此大的度量。廉頗便登門(mén)負(fù)荊請(qǐng)罪,但藺相如始終保持君子風(fēng)范,能夠很好的接待廉頗,告訴廉頗知道錯(cuò)誤,能夠及時(shí)改正就是好的。從此以后,兩個(gè)人和好如初,親密無(wú)間。趙國(guó)也因此在當(dāng)時(shí)能夠完全的保留下來(lái)。包容是溝通的橋梁,拉近兩顆奔跑的心;包容是一座溝通的橋梁,它使丑陋的事物露出美麗的一面;包容是一座溝通的橋梁,它挽起多少人間的細(xì)節(jié)。
包容是什么?那么請(qǐng)看雨后晴空最沒(méi)的事物,我想最美的一定是那天邊的七色彩虹,發(fā)出最美的光,那就是包容的標(biāo)志,象征。包容自古就是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái),有多少包容他人的例子,我記的不太清勒。但我只想問(wèn)你一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題?今天你包容他人了嗎?
生活中包容,是一種高尚的美德,它使我們能站在別人的角度上去理解事情的前因后果,用一善意的方式,處理人際關(guān)系,表現(xiàn)為人與人之間相互理解,相互友愛(ài)的心靈渴望
包容,化解矛盾的法寶,隔閡見(jiàn)的催化急,生活中的三秒膠。包容,搭起夠用的橋梁。樹(shù)起遠(yuǎn)航的帆。
包容的作文 篇4
我們大家都知道海納百川,有容乃大。只有當(dāng)我們懂得了包容別人,我們的心胸寬廣了,我們才能更快樂(lè),才能和別人相處得更加融洽。其實(shí)以前我不懂,自從那件事發(fā)生了之后,我才懂得了包容。
那是一個(gè)晴朗的上午,同學(xué)們都在教室里認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè),正當(dāng)我將思考很久的答案寫(xiě)上去的時(shí)候,我的手被“狠狠”的碰了一下,作業(yè)本被鋼筆烙下一條深深痕跡,我馬上站起來(lái),一看是后排的孫杰,我不加思索地給了他重重的一拳。孫杰馬上說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的”。我看了一下受傷的作業(yè)本,還不解恨,馬上搶過(guò)他的作業(yè)本,狠狠地摔在地上,并用腳重重地踩了一下,嘴上說(shuō)道:“我也不是故意的,因?yàn)槲姨鷼狻。孫杰一番誠(chéng)摯的歉意被我“踩”到了地獄,只見(jiàn)他撿起作業(yè)本,奮不顧身地向我沖來(lái),我知道他要反擊了,馬上飛出我的“螳螂腿“,就這樣我倆接上了火,打成了一團(tuán)……。
我們激戰(zhàn)正酣的時(shí)候,萬(wàn)老師走過(guò)來(lái)了,把我們叫到辦公室,問(wèn)清了打架的原因。聽(tīng)完我們各自的“陳述”,萬(wàn)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這件事情雖由孫杰同學(xué)引起,但是程圣杰要負(fù)主要責(zé)任。古人說(shuō),宰相肚里能撐船,同學(xué)不小心碰了你一下,你就夸大事實(shí),要和別人論高下,這樣還算同學(xué)嗎,和別人也不應(yīng)該這樣。今天,我送你們兩人一句話,凡事不要斤斤計(jì)較,要用一顆包容的心來(lái)對(duì)待!
走出萬(wàn)老師辦公室,我無(wú)地自容。是啊,就算我把孫杰的作業(yè)本撕了,然后再痛打他一頓,我的作業(yè)本還不是已經(jīng)被劃壞了,難道還會(huì)復(fù)原嗎?我這樣做,豈不是兩敗俱傷,既傷了自己,也傷了同學(xué)。如果我用包容來(lái)對(duì)待,豈不是兩全其美,既尊重了同學(xué),又換回了真誠(chéng)的友誼。
那件事讓我懂得了包容,我明白了包容別人其實(shí)就是包容我們自己,包容永遠(yuǎn)都是最美的品格,包容讓我們和別人相處得更加和諧,所以,學(xué)會(huì)包容吧!
包容的作文 篇5
海納百川,有容乃大。包容,使人心胸寬廣,胸有萬(wàn)象。
包容,是一種豁達(dá)的胸襟。沒(méi)有小肚雞腸,不會(huì)斤斤計(jì)較,哪怕大山崩于前仍面帶微笑,心平氣和。包容,是最為尊貴的姿態(tài)。
藺相如和廉頗曾上演“將相和”,佳話流傳千古。是的,包容讓將軍頭上能跑馬,包容讓宰相肚里能撐船。面對(duì)他人的輕視、嘲諷、不屑,沒(méi)有兵戈相見(jiàn),沒(méi)有勾心斗角,只是那么淡淡一笑,避開(kāi)來(lái)。并不是自覺(jué)無(wú)能而承受屈辱,而是撇過(guò)頭去,等著別人來(lái)認(rèn)錯(cuò)。當(dāng)他人道歉時(shí),沒(méi)有一句責(zé)備,沒(méi)有擺任何架子,只是一句輕輕的:沒(méi)關(guān)系。
這便是包容,包容可以代干戈為玉帛,可以使仇人變成朋友。
嚴(yán)于律己,寬以待人。韓信便是這樣。開(kāi)漢功勛韓信是如何對(duì)待當(dāng)年讓自己蒙受胯下之辱的那些人的呢?對(duì)把自己掃地出門(mén)的縣令,他勸其改過(guò),許以高官;對(duì)讓自己受胯下辱的惡霸,他沒(méi)有追究,還賜以金銀。那些得罪他的人,他完全可以讓他們粉身碎骨?伤麤](méi)有,他只是那么輕描淡寫(xiě)的帶過(guò),再無(wú)其它。
這便是包容,是曠野上一輪明月,不染一絲俗世塵渣,清靜人心。心底無(wú)私,以德報(bào)怨,這便是包容的最高境界。
為什么我們常常念著“退一步,海闊天空”?因?yàn)楹Q笫呛棋珶o(wú)垠的,它包容了世間多種生物,而我們乃些人,正是缺少了海洋的這種博大胸懷。包容是一種智慧,一種氣度。俗話說(shuō)得好:“金無(wú)足赤,人無(wú)完人。”對(duì)他人的包容,正是建立在對(duì)他人的體諒和理解之上。戰(zhàn)國(guó)時(shí),廉頗和藺相如為了國(guó)家的利益,處處包容,處處退讓。后來(lái)廉頗知道了,感到很慚愧,肉袒負(fù)荊,上門(mén)謝罪。正是藺相如對(duì)廉頗的包容,成就了“將相和”的佳話!
可見(jiàn),包容的意義是如此重大!
古老的東方,人們也世代傳承著一唏清白的俗語(yǔ)“宰相肚里能撐船”。包容是一種修養(yǎng),一種境界。在清朝,有兩家的院子只有一墻之隔。一家在京為官,一家是布衣百姓。為官的一家擴(kuò)建房子,把兩家共有的院墻推倒,在原址上砌成了自己房子的山墻。另一家不干,發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。在京城做官的老爺知道了,讓自家人退讓。另一家受了感動(dòng),也向后退讓。這樣兩家這間便出現(xiàn)了夾道。后來(lái)人們?cè)偕w房子,跟這兩家看齊,逐漸形成了一條胡同。這就是“仁義胡同”的故事。
魯迅說(shuō)過(guò) “渡盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。”
“天地本寬,鄙者自隘”,一個(gè)人心胸狹隘的人,必然是一個(gè)有諸多忌諱、性情偏執(zhí)的人。然而,包容不等于放任和縱容。人類社會(huì)是由潛在的規(guī)則加以維系的,無(wú)節(jié)制的縱容同樣會(huì)千萬(wàn)社會(huì)的畸形。真正的包容,應(yīng)該如伏爾泰對(duì)其政敵所說(shuō):“雖然我不贊同你說(shuō)的每一個(gè)字,但是我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利!
東方的文化與西方的文化相互結(jié)合才形成了世界文化。這種包容超越了國(guó)家、語(yǔ)言、民族和文明的界限。包容,是這個(gè)美麗星球的了民所共同擁有和贊美的品德。
像智慧的皇帝一樣淡定吧。當(dāng)一位臣子趁暗刺殺皇帝卻被妃子拿掉帽子后,皇帝淡淡的一句:“請(qǐng)眾位愛(ài)卿取下帽子!
像睿智的官員一樣平靜吧。在京城做官的兒子收到家人憤懣不平的書(shū)信后平靜的回信:“千里捎書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”
因?yàn)榘,皇帝得到了忠心的臣子;因(yàn)榘,從此有了禮讓之巷的存在。
也許,許多人不惜一切代價(jià),只為功名利祿,但這一切的一切,都會(huì)在包容面前土崩瓦解。包容,不是金銀珠寶,不是高官厚祿,卻可以做到錢財(cái)利益做不到的事。包容是一種心靈的力量,如化雨春風(fēng),它凝聚人心,展示氣度。
《圣經(jīng)》有言:饒恕我們的罪,因?yàn)槲覀円拆埶×恕蔡澢肺覀兊娜。包容我身邊的人所犯的錯(cuò)吧,因?yàn)橛腥税萘四闼傅腻e(cuò)。
攜手包容,幸福你我。
包容的作文 篇6
有這樣一則寓言,說(shuō)的是兩匹馬同行,一匹將另一匹的脖頸咬傷了,結(jié)果被咬的反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小,卻揭示了天地間動(dòng)人的品德,那便是包容。
寓言中動(dòng)物的包容是以德報(bào)怨,佛教中彌勒的包容是“肚里能容天下事”,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,怎樣來(lái)理解包容呢?其實(shí),包容是一種境界。
包容如水。
通常的“包容”,即原諒他人一時(shí)的過(guò)錯(cuò),不錙銖必較,不耿耿于懷,和和氣氣地做個(gè)大方的人。包容如水的溫柔,在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一捧清泉,款款地抹去彼此一時(shí)的敵視,使人們冷靜下來(lái),從而看清事情的本來(lái)緣由。同時(shí),也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了包容,最終兩者和好如初。試想一下,倘若它針?shù)h相對(duì),以同樣的方法還擊對(duì)方,那么除了兩敗俱傷,頭破血流之外,還能帶來(lái)什么呢?因此可以說(shuō),寓言中的國(guó)馬其實(shí)是很明智的。它的明智在于“以德報(bào)怨”。
包容似火。
因?yàn)楦M(jìn)一層次的包容意味著不僅不計(jì)較個(gè)人的得失,更能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心靈。心平如水的包容,已屬難得;雪中送炭的包容,更可貴,更令人動(dòng)容。從寓言中我們看到,犯下過(guò)錯(cuò)的那匹馬已認(rèn)識(shí)到自身的荒謬而羞愧難當(dāng),這時(shí)被咬的馬體現(xiàn)出的包容與安慰,便恰似一團(tuán)火焰,明亮而溫暖。包容,不僅融化了彼此的冰凍,更將愛(ài)的熱力輻射進(jìn)對(duì)方的心窩。在被某些人評(píng)論成“物欲橫流”的時(shí)代,自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發(fā)生在兩匹馬之間的包容嗎?選擇包容,也就選擇了理解和溫情,同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
包容是詩(shī)。
包容是一首人生的詩(shī)。至高境界的包容,不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上,而是升華為一種對(duì)宇宙的胸襟,對(duì)人生如詩(shī)般的氣度。包容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài),而是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛(ài)。寓言中的馬無(wú)法到達(dá)這種境界,而這種境界對(duì)于人類卻是如此的真實(shí)和深刻。
為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵,請(qǐng)你選擇包容吧。這絲毫無(wú)損于你的尊嚴(yán),反而有助于人們?cè)诼L(zhǎng)的生命之河中穿越平庸。具有包容的思想境界,才會(huì)懂得人生的真諦,包容也是一門(mén)生活的藝術(shù)。
當(dāng)然,包容同“方以律己,圓以待人”是不矛盾的`。輕易原諒自己,那不是包容,而是懦夫!皥A以待人”,也得先看對(duì)象。包容不珍惜包容的人,是濫情;包容不值得包容的人,是姑息;包容不可饒恕的喪盡天良的人,則是放縱。所以,包容本身,也是生活的一門(mén)學(xué)問(wèn)。
在我們的人生道路上,發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡(jiǎn)單的事。生活,往往紛繁,又常常平淡。正因?yàn)榘萑缢辜姺苯?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈;正因?yàn)榘菟苹穑蛊降ㄟ^(guò)鍛燒日趨鮮明;更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的包容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生命以永恒。
包容的作文 篇7
包容聽(tīng)起來(lái)像“大爺,再寬容幾天吧”的寬容,又像“寫(xiě)得不好,多多包涵”的包涵,但是都不是的。我覺(jué)得包容有兩種,一種是幫小孩擦掉鞋子上的泥巴,并在他下一腳又踩在牛糞堆里溫柔地嘆息,這種是妥協(xié)。另一種是進(jìn)攻性的,把別人家小孩的頭攏到胸上。
我要說(shuō)進(jìn)攻性的。以前,中國(guó)只接受一些外國(guó)進(jìn)貢的東西,比如涼快枕頭,可以控制做夢(mèng)的草,但并不接受外國(guó)的生活方式,直到趙武靈王―――他讓中國(guó)男人都穿上了褲子。從遠(yuǎn)古時(shí)代以來(lái),男人們都穿兩邊露大腿的“裳”。后來(lái),這種旗袍裙又改成A字裙,但是從古至今都沒(méi)有想到穿內(nèi)褲,所以他們?yōu)榱朔乐棺吖,走路都走的是小碎步,坐的時(shí)候,也要仔細(xì)整理。年輕的趙武靈王看到他的大臣們這副樣子宣布:“我要胡服!
胡服就像“射雕”中完顏洪烈一樣拖著幾根動(dòng)物尾巴,而且是穿窄腳褲的。
眾臣都驚駭且不同意,但是趙武靈王一點(diǎn)兒也不退縮,頒布了“胡服令”:要求所有在皇宮里走動(dòng),或者在官府當(dāng)官的人,都必須穿著胡人的衣裳。當(dāng)時(shí)的官員很憤怒地被迫穿上短短的上衣和寬襠窄腳的褲子。趙武靈王戴著有兩條貂鼠尾巴垂在胸前的胡冠,文武百官則在冠上插根鳥(niǎo)毛。老百姓也流行在頭上包一塊頭巾。
這次史稱“胡服騎射”的改革使趙國(guó)強(qiáng)大起來(lái),士兵們穿上胡人的靴子之后,跑步不怕掉鞋子了;騎馬的時(shí)候穿褲子,也不怕走光了,這使他們?cè)趯?duì)敵國(guó)的一戰(zhàn)中大獲全勝。
俄國(guó)的彼得大帝是個(gè)留學(xué)生,學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),我們歷史老師說(shuō)他枕頭下面都放著三角板。他回國(guó)以后,看到滿街都是留大胡子的俄國(guó)人。俄國(guó)人覺(jué)得大胡子好看,而歐洲其他文明國(guó)度覺(jué)得大胡子粗野。彼得大帝就下令,俄國(guó)男人都必須剃掉胡子,這樣出國(guó)的時(shí)候,不仔細(xì)瞧,就覺(jué)得他只是歐洲人罷了。
命令公布之后,凡是留胡子的,必須交“胡子款”,交了一百塊錢就可以得到一個(gè)徽章,表示“胡子款已罰”。普希金贊揚(yáng)這個(gè)跟喬丹一樣高的強(qiáng)人說(shuō):“彼得一世時(shí)代俄羅斯進(jìn)入了歐洲,宛如新船下水!
這個(gè)故事告訴我們:把別處的優(yōu)點(diǎn)拿過(guò)來(lái)就是好包容,把別人的缺點(diǎn)留下來(lái)就是壞包容。
包容的作文 篇8
信息技術(shù)課中,學(xué)生的破壞力是與他們的信息技術(shù)能力成正比的。管理好一個(gè)機(jī)房不是件容易的事情,經(jīng)常在網(wǎng)上看到一些計(jì)算機(jī)老師發(fā)牢騷,學(xué)生經(jīng)常把計(jì)算機(jī)搞的亂七八糟,一天到晚來(lái)管理這些電腦,他們也為此發(fā)愁,尋找一些比較好的計(jì)算機(jī)還原軟件。他們碰到的問(wèn)題我也很清楚,也經(jīng)常碰到,不過(guò)我從不為此發(fā)愁,因?yàn)槲覀儗W(xué)校的計(jì)算機(jī)都有還原精靈軟件,不管你在電腦上怎么操作,安裝什么軟件,刪除重要的系統(tǒng)文件,一旦計(jì)算機(jī)重新啟動(dòng),一律還原成最初安裝時(shí)模樣,呵呵,從此我可以高枕無(wú)憂了。
當(dāng)我暗暗自喜的時(shí)候,新的故障又出現(xiàn)了。一位學(xué)生向我報(bào)告:“老師,我的電腦顯示器壞了,什么都顯示不出來(lái)! 我過(guò)去一看,典型的“黑屏”現(xiàn)象,有修過(guò)幾回電腦的老師一定心中有數(shù),十有八九不是顯示松了,就是顯示器連線沒(méi)有接好,我心里也是這樣想,正要低下身去,檢查顯示連線,且慢!顯示屏一角有些微光線閃過(guò)!!再定睛一看,顯示器上的指示燈是綠的,不對(duì)呀,如果是顯示出了問(wèn)題,應(yīng)當(dāng)是指示燈變黃才是,看來(lái)顯示信號(hào)是正常的,轉(zhuǎn)念一想,恍然大悟,原來(lái)是被上一節(jié)課哪個(gè)調(diào)皮的學(xué)生把顯示器上的對(duì)比度、亮度一律調(diào)節(jié)到了0,這樣整個(gè)屏幕仍然有“顯示”,只不過(guò)顯示出來(lái)的是一片漆黑就是了,看來(lái)自然就和“黑屏”一樣了。找到了問(wèn)題所在,解決的方法就很簡(jiǎn)單了,把對(duì)比度和亮度調(diào)成正常就是,熟悉的Windows桌面立即呈現(xiàn)在面前。
我這輕松的一調(diào)后,被旁邊的學(xué)生看到了,這可下完了,被學(xué)生發(fā)現(xiàn)調(diào)顯示器的方法,從此機(jī)房里的顯示器不得安寧。許多學(xué)生經(jīng)常在做眼保健操,上課時(shí)把顯示器調(diào)的亂七八糟,歪歪扭扭,從此就和學(xué)生開(kāi)始了顯示器爭(zhēng)奪之戰(zhàn)?? 記得學(xué)生第一次上機(jī)時(shí)個(gè)個(gè)小心翼翼,聽(tīng)從老師安排,可是幾節(jié)課之后就不同了,隨著他們技術(shù)能力的提高,探索計(jì)算機(jī)的能力也越來(lái)越強(qiáng),隨之而來(lái)的就是出現(xiàn)更多的計(jì)算機(jī)故障,讓我在教學(xué)中頭痛不已,一節(jié)課中總要花上幾分鐘去修、調(diào)計(jì)算機(jī)。不過(guò)只要不是惡意破壞硬件,我都輕輕一笑,不去深究,我相信,愛(ài)動(dòng)手探索是學(xué)生的信息素養(yǎng)之一,不讓學(xué)生大膽的操作接觸電腦,學(xué)生是學(xué)不好的。
包容的作文 篇9
三年前的今天,當(dāng)我還央求著母親為我買一輛自行車時(shí),三年后的今天,我已經(jīng)熟練的騎著共享單車在放學(xué)回家的路上了。曾經(jīng)誰(shuí)會(huì)想到,20xx年起,人們可以直接從路邊拿一輛自行車騎走,“最后一公里”的問(wèn)題被一輛輕巧的自行車解決了。這個(gè)偉大的舉措好評(píng)如潮,而相應(yīng)的,共享時(shí)代正式來(lái)臨了。
記得是一個(gè)桃花初開(kāi)的季節(jié),我坐在爸爸的車中去上學(xué),透過(guò)窗戶,我發(fā)現(xiàn)一夜間,路邊似乎多了許多紅色和黃色的自行車,打開(kāi)收音機(jī),正好就是關(guān)于這件事的新聞,我仔細(xì)的聽(tīng)著,心中一方面為這項(xiàng)發(fā)明的創(chuàng)始人鼓掌,佩服他的勇氣,一方面卻又覺(jué)得他太天真了,投放公共自行車,政府不是沒(méi)有做過(guò),但最終都不了了之了,他再一次做這種事,我覺(jué)得他成功的把握不大。但事實(shí)證明是我太天真,他們真的成功了,而且是大成功,如今每條街道每條小巷都有這些自行車的身影,他們成功開(kāi)創(chuàng)了共享時(shí)代。那么,共享時(shí)代到底意味著什么呢?我想它意味著時(shí)代更加快速的發(fā)展,和更加具有包容性的時(shí)代。
共享單車解決了“最后一公里”的問(wèn)題,意味著人們可以更快的去做自己想做的事,它使人類的生活更加便利,但有時(shí)人們的生活速度加快,比如,原本走回家要半個(gè)小時(shí)的路程,十分鐘就能搞定,假使有一份工作回家要繼續(xù)完成,那節(jié)省的二十分鐘就可以用來(lái)提前完成工作了,整體的效率大大提高,眾人的效率都提高了以后,意味著所有人都要適應(yīng)這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,因?yàn)楫?dāng)大多數(shù)人都提高了自己的效率時(shí),如果少數(shù)人不提高,相比更加快速的方式,他們的生活就會(huì)被時(shí)代落下。所以時(shí)代更加快速的發(fā)展意味著人們生活速度的提高,從而實(shí)現(xiàn)時(shí)代邁向新的目標(biāo)使時(shí)代發(fā)展的速度踏上新的階梯。
共享時(shí)代來(lái)臨還意味著時(shí)代的包容性大大增加,人們接受新事物更容易,智能手機(jī)至今仍沒(méi)有在老年人中十分廣泛的使用,他們無(wú)法接受這個(gè)新事物,但如今我們能夠看見(jiàn)很多老年人在騎共享單車,這項(xiàng)發(fā)明的出現(xiàn)還不到一年,卻已經(jīng)讓大眾適應(yīng),說(shuō)明了共享時(shí)代的強(qiáng)大威力,人人都能更快地接受新事物了,時(shí)代的包容性越來(lái)越強(qiáng)。
靡不有初,鮮克有終。共享時(shí)代的發(fā)展盡管受到許多阻礙,也有反對(duì)的聲音,但相信,在一次次的修改與進(jìn)步中,這個(gè)高效率,高包容性的大時(shí)代,一定會(huì)是歷史的長(zhǎng)河中濃墨重彩的一筆。
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