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      2. 保護(hù)環(huán)境小學(xué)三年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-01-28 12:46:45 保護(hù)環(huán)境 我要投稿
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        保護(hù)環(huán)境小學(xué)三年級(jí)作文

          草地上還有色彩鮮艷,種類繁多的小花姐妹們,她們笑得非常燦爛。下面是小編整理的保護(hù)環(huán)境小學(xué)三年級(jí)作文,歡迎閱讀!

        保護(hù)環(huán)境小學(xué)三年級(jí)作文

          保護(hù)環(huán)境小學(xué)三年級(jí)作文(一)

          “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”每當(dāng)我想起這句話時(shí),我都會(huì)打開(kāi)我的記憶海洋,回憶一下過(guò)去的時(shí)光。

          那是暑假的一天早上,我和弟弟一起到郊外去散散步,呼呼新鮮的空氣。我們走著走著,突然我發(fā)現(xiàn)路上怎么堆滿了垃圾,有果皮、易拉罐、紙團(tuán)……這些垃圾招惹來(lái)了蒼蠅。臭氣連天?匆(jiàn)這個(gè)景象,我馬上想到老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果我們能從小事做起,從自己做起,從小事立起保護(hù)環(huán)境意識(shí),這樣我們才擁有一個(gè)美好的家園。”一想這些話,我迫不及待地對(duì)弟弟說(shuō):“快找來(lái)垃圾袋,把垃圾收拾一下,然后,拿到垃圾箱放!闭f(shuō)著我們就干了起來(lái)。有幾個(gè)在玩的小朋友,看見(jiàn)我們倆在撿垃圾也都過(guò)來(lái)幫忙撿了起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒,我們撿累了坐在草坪上休息,個(gè)個(gè)都滿頭大汗,汗浹流背。一陣微風(fēng)吹來(lái),風(fēng)吹彎了小草,小草好像在笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“謝謝你們小朋友!”雖然很累但我們聽(tīng)了心里都甜滋滋的'。

          只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)保護(hù)環(huán)境之心,愛(ài)護(hù)大自然,保護(hù)環(huán)境,樹(shù)會(huì)變得更綠,花會(huì)變得更紅,空氣才會(huì)變得更清新呀!為了我們美好的未來(lái),讓我們大家一起都來(lái)好好保護(hù)環(huán)境吧!

          保護(hù)環(huán)境小學(xué)三年級(jí)作文(二)

          地球是人類的家園,大自然是我們生死相依的朋友。地球的空間是有限的`。保護(hù)地球這位朋友,是對(duì)我們每個(gè)人都息息相關(guān)的。

          不久前,我在網(wǎng)上看到一條消息說(shuō),有一頭長(zhǎng)頸鹿病了,不吃食物,沒(méi)有查出病因就死了。死后解剖了。解剖后發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)頸鹿的胃里全是五顏六色的塑料袋!長(zhǎng)頸鹿消化不了,越積越多,撐死了。這些五顏六色的塑料袋哪來(lái)的?是游客們隨手亂扔的垃圾讓長(zhǎng)頸鹿誤食了,垃圾讓長(zhǎng)頸鹿死了。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)保護(hù)環(huán)境是多么重要。從此我也開(kāi)始學(xué)會(huì)環(huán)保,每次我手上有什麼垃圾,不管垃圾箱里我是近還是遠(yuǎn),我一定要把它扔到垃圾箱里。每次看到媽媽去扔垃圾時(shí),我都要告訴她,要把垃圾放到垃圾箱里,別放到垃圾箱外。

          如果每個(gè)人都做到:保護(hù)環(huán)境,從我做起,長(zhǎng)頸鹿就不會(huì)病死了。

          保護(hù)環(huán)境小學(xué)三年級(jí)作文(三)

          一天,萬(wàn)里無(wú)云,溫暖的陽(yáng)光照耀著大地。xx蹦蹦跳跳的去上學(xué)。在路上,他拿了一根可口的香蕉,津津有味的吃了起來(lái)。當(dāng)他吃完最后一口,隨手一扔,香蕉皮就躺到了地上,好像給美麗的大地加了一個(gè)小小的黑點(diǎn)。

          走著走著,他忽然看見(jiàn)清潔工在掃地,只見(jiàn)他們左邊掃掃,右邊掃掃,不一會(huì),地面上就干干凈凈了?吹搅诉@一切,他立刻臉紅了。想:“清潔工多辛苦呀!,如果我把香蕉皮撿起來(lái),不是給清潔工減一下負(fù)擔(dān)嗎?”

          于是,他連忙跑回仍香蕉皮的地方,彎下腰把香蕉皮慢慢的.撿起來(lái),輕輕的放進(jìn)垃圾桶里。

          此時(shí),xx仿佛看到了小朋友贊許而又親切的目光,仿佛聽(tīng)到了清潔工說(shuō):“他真是一個(gè)保護(hù)大自然的好孩子!”

          xx心里美滋滋的。

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