保護(hù)環(huán)境作文精選8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
基本要求
1、作文緊緊圍繞保護(hù)環(huán)境這一話題展開(kāi)
2、對(duì)當(dāng)前環(huán)境面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)進(jìn)行介紹
3、對(duì)環(huán)境污染的根源進(jìn)行分析
4、對(duì)家鄉(xiāng)未來(lái)的環(huán)境變化進(jìn)行一個(gè)大致的構(gòu)想
教師指導(dǎo)過(guò)程
一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣揭題
地球是我們賴以生存的家園，是我們不可分割的一部分，人類(lèi)在這個(gè)地球上快樂(lè)地生活了一代又一代，它為我們提供了豐富的資源。
例如：我們每天不可缺少的淡水，新鮮的空氣和優(yōu)美的自然環(huán)境，而且還生活著我們?nèi)祟?lèi)共同的朋友--小鳥(niǎo)、老虎、熊貓……
可是，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，環(huán)境造成了嚴(yán)重的災(zāi)害，大氣和河流污染，文物古跡、基礎(chǔ)生活設(shè)施遭到破壞，土地、森林、草原在戰(zhàn)爭(zhēng)中被摧毀，人們?nèi)粘ｏ嬘玫木�、河水受到了污染，變成血水、毒水。有些在長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)法排除，形成持久而可怕的環(huán)境隱患。
近年來(lái)，全球氣溫變暖，最高氣溫達(dá)到40攝氏度左右，由于缺少干凈的飲用水對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成極大的危害。全球變暖對(duì)自然地球生態(tài)系統(tǒng)影響十分明顯，由此造成的社會(huì)經(jīng)濟(jì)后果將非常嚴(yán)重，特別是對(duì)與生態(tài)脆弱區(qū)。我們生存的地球已經(jīng)千瘡百孔。
二、情感激發(fā)
1.提問(wèn)：除了剛才老師介紹的內(nèi)容之外，同學(xué)們還了解到什么關(guān)于環(huán)境受到破壞的事例嗎？它給我們帶來(lái)了什么傷害？
如果你是科學(xué)家，或者保護(hù)環(huán)境的綠色使者，你將任何去做？（讓學(xué)生各抒己見(jiàn)）
2.激發(fā)學(xué)生的感情，讓他們有創(chuàng)作文章的欲望，呼吁人們來(lái)保護(hù)自然環(huán)境。
三、出示習(xí)作要求
1、作文緊緊圍繞保護(hù)環(huán)境這一話題展開(kāi)
2、對(duì)當(dāng)前環(huán)境面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)進(jìn)行介紹
3、對(duì)環(huán)境污染的根源進(jìn)行分析
4、對(duì)家鄉(xiāng)未來(lái)的環(huán)境變化進(jìn)行一個(gè)大致的構(gòu)想
四、習(xí)作引路
同學(xué)們你們知道什么叫環(huán)境污染嗎？家鄉(xiāng)小河里的水還清澈?jiǎn)�？家鄉(xiāng)的天空有沒(méi)有煙霧彌漫？仔細(xì)觀察生活，找找家鄉(xiāng)存在的環(huán)境污染現(xiàn)象，想想環(huán)境污染給人們的生活帶來(lái)哪些危害？保護(hù)環(huán)境從我做起，考慮自己應(yīng)該怎樣才能做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，你踐踏過(guò)路邊的花草嗎？你把手中的垃圾及時(shí)地扔到垃圾箱里了嗎？整理好以上內(nèi)容寫(xiě)一篇環(huán)保作文。
五、本單元作文參考題目：家鄉(xiāng)環(huán)境的變化
（一）、1.題目自擬2.文體不限3.有真情實(shí)感
�。ǘ�、讓學(xué)生獨(dú)立思考或找人合作，選擇詩(shī)歌、童話、劇本、記敘文、書(shū)信、倡議書(shū)等文體，確定題目和文體。
�。ㄈ�、學(xué)生自主選擇自己的文本開(kāi)始寫(xiě)作，教師進(jìn)行指導(dǎo)。
六、交流評(píng)價(jià)
1.四人小組互賞，推薦一篇佳作。（點(diǎn)評(píng)者要做到：你最欣賞哪一點(diǎn)給他提一個(gè)意見(jiàn)。）
2.佳作評(píng)賞：推薦好的文章，師生共同賞析探討。
教師講評(píng)過(guò)程
一、談話導(dǎo)入
許多好的文章，是經(jīng)過(guò)作者的千錘百煉無(wú)數(shù)次修改才得來(lái)的。上節(jié)課我們寫(xiě)了一篇作文《保護(hù)環(huán)境》，這節(jié)課就讓我們來(lái)進(jìn)行講評(píng)。
二、集體評(píng)改學(xué)習(xí)方法
1、本次習(xí)作大多數(shù)同學(xué)都能根據(jù)要求去寫(xiě)自己觀察到的、想象的和發(fā)現(xiàn)的生活中的環(huán)�，F(xiàn)象，能把觀察到的現(xiàn)象和事情交代清楚。
2、然而同學(xué)們的習(xí)作水平參差不齊，優(yōu)點(diǎn)：1、能按順序?qū)懗鲎约簩?duì)動(dòng)植物或生活現(xiàn)象等體現(xiàn)環(huán)保的觀察和發(fā)現(xiàn)。2、句子通順，用詞生動(dòng)、形象。比如寫(xiě)能注意描寫(xiě)觀察到的現(xiàn)象，從而更好地突出中心。3、條理清楚、感情真實(shí)。觀察細(xì)致，受到啟發(fā)。4、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用更熟練掌握了。5、語(yǔ)言較流暢，恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用好詞好句。
寫(xiě)的較好的有：
不足：1、內(nèi)容空洞，不具體，簡(jiǎn)單帶過(guò)，不會(huì)運(yùn)用生動(dòng)、具體的詞來(lái)描寫(xiě)，寫(xiě)得過(guò)簡(jiǎn)。2、分段不清。3、錯(cuò)別字較多。4、書(shū)寫(xiě)潦草。5、大多缺少生活經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)單地泛泛而談，沒(méi)有深度。
3、你知道文學(xué)大師是怎樣成就他們的'作品的嗎？所謂的“文章不厭百回改”指學(xué)生讀優(yōu)秀作文，注意聽(tīng)：他們的優(yōu)點(diǎn)是什么？
4、討論：作文好在哪兒？你學(xué)到什么？
三、指導(dǎo)修改
1、還是那句老話“文章不厭百回改”。通過(guò)剛才的讀、聽(tīng)、評(píng)、改，你一定對(duì)這篇作文有了新的認(rèn)識(shí)，有很多新的想法想在自己的作文里體現(xiàn)，現(xiàn)在拿起手里的筆，邊讀邊修改自己的作文。
2、學(xué)生自我修改。（教師巡視并適時(shí)評(píng)價(jià)）
3、再讀自己的習(xí)作：找不足，如何改進(jìn)？
4、同桌互看，提出修改意見(jiàn)。注意：描寫(xiě)是否具體，句子是否完整、通順，字是否寫(xiě)的正確，標(biāo)點(diǎn)用的是否恰當(dāng)，段落是否明顯等等。
四、自我賞析佳作展示
1、俗話說(shuō)“好的開(kāi)頭是成功的一半”，有一個(gè)好的開(kāi)頭，會(huì)讓別人急切地讀下去。
2、大聲朗讀自己的作品。
小結(jié)：在本節(jié)課里你是否收獲到了你想要的東西？任何的果實(shí)都需要靠自己的努力去獲取。想好自己要表達(dá)的主題，具體生動(dòng)地進(jìn)行描寫(xiě)，要求主題要在故事的結(jié)尾明確地點(diǎn)出來(lái)，而且要和所寫(xiě)內(nèi)容保持一致。
附：教師下水文
保護(hù)環(huán)境
地球是我們?nèi)祟?lèi)的家園，也是人類(lèi)的母親。我們依賴它，探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個(gè)！
遺憾的是，許多人對(duì)于這個(gè)淺顯易懂的道理卻視而不見(jiàn)，繼續(xù)為所欲為，妄顧地球家園的安危。環(huán)境科學(xué)家曲格平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“唯有變革，才能拯救人類(lèi)的命運(yùn)，也唯有變革，才能使我們的子孫后代世世代代生存下去�！崩锩娴摹白兏铩本褪侵腑h(huán)保。說(shuō)得很對(duì)，所以如今有許多人拿著標(biāo)語(yǔ)在街上喊空口號(hào)，卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)多的行動(dòng)。難道這樣污染就會(huì)好轉(zhuǎn)嗎？不！
看，我們城市里的河流的河水發(fā)黑發(fā)臭;排成長(zhǎng)龍的汽車(chē)放出大量的廢氣；成片的綠地變成“石屎森林”；那清脆的鳥(niǎo)叫聲消失得無(wú)影無(wú)蹤。如果再這樣下去，中國(guó)將繼續(xù)貧乏水資源，空氣將變得愈來(lái)愈渾濁，本世紀(jì)將有10%的鳥(niǎo)類(lèi)物種消失。上述的事情，我們?nèi)祟?lèi)是罪魁禍?zhǔn)祝?/p>
人人皆知：樹(shù)木能吸收二氧化碳，排放氧氣，凈化空氣，是我們?nèi)祟?lèi)生存的必要的條件。但是有一些人為了金錢(qián)去亂砍濫伐樹(shù)木，造成了過(guò)度的水土流失，使大地的植被受到嚴(yán)重的破壞，綠洲和城市也荒漠化，我們?nèi)祟?lèi)的生存受到了威脅。就我們平時(shí)用的一次性筷子，每天都要耗費(fèi)數(shù)十畝的森林，在那些人眼中，樹(shù)木除了可以做家具和建筑材料外，似乎沒(méi)有任何價(jià)值。難道還有人不懂樹(shù)木對(duì)我們意味著什么嗎我們居住面積已經(jīng)很小了，如果再這樣下去，可能連我們唯一的土地都失去。還有，我們的母親河--黃河近年來(lái)河床和含沙量不斷增高，成為全國(guó)污染最嚴(yán)重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看著黃河從我們手中枯竭，因而有許多環(huán)境學(xué)者紛紛研究治理黃河污染的方案，試圖改善黃河的水質(zhì)。但如果沒(méi)有我們的共同參與，我們這個(gè)生命的搖籃--黃河將會(huì)走向衰竭和死亡。
如果我們?cè)偎翢o(wú)忌憚地破壞環(huán)境，大自然將會(huì)給予我們懲罰。那些特大的洪水剝奪了不知多少人的性命，還有由于溫室效應(yīng),南極北極的冰川融化導(dǎo)致水平面升高,海水淹沒(méi)了沿海地區(qū)，經(jīng)濟(jì)損失慘重。難道這不是最好的證明嗎
我的家鄉(xiāng)廣寧是靠竹海生態(tài)旅游來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的，而今，某些竹林的環(huán)境惡亂不堪，讓人叫苦不迭。竹海生態(tài)游是我們廣寧發(fā)展的根，如果根被破壞了，怎能長(zhǎng)出茂盛的枝葉、開(kāi)出美麗的花兒呢
讓我們善待人類(lèi)、善待自然吧！不知大家是否看過(guò)《保護(hù)環(huán)境可做的100件事》這篇文章。其實(shí)，我們能做的事很多很多。如，在植樹(shù)節(jié)栽一盆花、種一棵樹(shù)；保護(hù)野生動(dòng)物，是生態(tài)得到平衡；珍惜水資源，不要向江河傾倒垃圾；當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，利用每個(gè)綠色紀(jì)念日宣傳環(huán)保意識(shí)，讓青山常在、綠水長(zhǎng)流、泥土永芬芳……這都是我們力所能及的事情，我們?yōu)楹尾辉敢鈱?shí)踐呢？
現(xiàn)在，地球的生態(tài)環(huán)境加劇惡化，環(huán)保警世鐘已經(jīng)敲響了。讓我們齊齊加入保護(hù)環(huán)境的行列，創(chuàng)立一個(gè)人與大自然和諧共處的美好未來(lái)，讓人類(lèi)與自然生生不息地繁衍下去吧！
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
一個(gè)快樂(lè)的冬令營(yíng)，卻被一個(gè)“事不關(guān)己”的事攪和了一下�，F(xiàn)在的人類(lèi)，現(xiàn)在的環(huán)境……哎……人類(lèi)就是這樣保護(hù)環(huán)境的嗎?這還得是從運(yùn)河邊說(shuō)起的.，我們到古運(yùn)河揚(yáng)州段(文峰塔邊)，這運(yùn)河邊本應(yīng)該是空氣清新，清潔干凈的。
而我們來(lái)到那兒時(shí)，我看著眼前的“一片狼藉”沒(méi)呆住。天呀，這……我無(wú)語(yǔ)。這還是河呀?暈 ……河道上飄滿了油污，還有成堆的垃圾;河邊又是垃圾，又是死魚(yú)的;岸上，未燃盡的紙錢(qián)，燃盡的蠟燭，燃盡的紙錢(qián)沫，香……更可氣的是，遠(yuǎn)處，一工廠正排放著廢氣。那縷縷白煙正從“煙囪”里冒出來(lái)。這一切，看在眼里，記在心里。廢氣，就算是過(guò)濾過(guò)的，也不應(yīng)該在古運(yùn)河邊排吧?這是景區(qū)呀，邊上就是文峰塔。且不說(shuō)這廢氣，這垃圾總該清潔一下吧?請(qǐng)幾個(gè)人清理有這么難嗎?又要問(wèn)一下扔垃圾的人，你們?cè)趺慈拥孟率?
這就是人類(lèi)對(duì)待運(yùn)河的態(tài)度嗎?這就是人類(lèi)對(duì)待地球的態(tài)度嗎?如果，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的口號(hào)是空的，那，就別喊了吧。地球是人類(lèi)共同的家園，失去了她，人類(lèi)就別無(wú)去處�，F(xiàn)在保護(hù)還來(lái)得及。別“取之而不留余地”，讓地球喘口氣。記住“大地不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的”。
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
一天又那么匆匆忙忙地過(guò)去了，夜幕降臨，在桌前坐下，指尖劃過(guò)書(shū)架上排列地整整齊齊的書(shū)，目光掃過(guò)一本本充滿誘惑的書(shū)名，感受著書(shū)香的氣息，即使只用手摸一摸，也讓人陶醉其中。
終于還是抽出了一本，輕輕翻開(kāi)，目光卻停在窗外輕輕搖曳的小樹(shù)上，昏暗的路燈照映著它苗條的身姿……它還處在幼年階段，葉兒是那么嫩個(gè)、那么柔、讓我很想湊上去聞聞它的氣味，也會(huì)像書(shū)香一樣嗎？我盯著它，不，它散發(fā)著自然的氣息，綠意盎然的大自然。可這里已經(jīng)很久沒(méi)有大自然的氣息了，汽笛的轟鳴聲，汽車(chē)排放的尾氣，工廠的長(zhǎng)煙囪排放的廢氣……這些氣體將它逼得無(wú)處可藏，很久沒(méi)有見(jiàn)到它了啊，它會(huì)趁著這個(gè)時(shí)候偷偷棲息在嫩葉上嗎？我打開(kāi)窗，讓夜晚有些冷的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，我并沒(méi)有感受到大自然，但令我更加欣喜的是一股花香正伴著涼風(fēng)一縷一縷地吹進(jìn)屋。剛開(kāi)始我還以為是晾在外面衣服的香氣，可仔細(xì)聞就會(huì)知道不是的，是一種花香，它伴著晚風(fēng)徐徐吹來(lái)，不一會(huì)兒，整個(gè)房間都是沁人心脾的花香，并不濃，反而淡淡的，像是從很遠(yuǎn)的地方而來(lái)。我貪婪地嗅著這淡紫色的花香，仿佛置身于一片花海中。這淡淡的花香又好像一把鑰匙，打開(kāi)了我的心，使我感到如此舒適。寧?kù)o的夜空中，花香仍在飄蕩，混著清新的`綠葉味兒，這不也是大自然的味兒?jiǎn)幔课叶嗝聪氚涯且豢逃肋h(yuǎn)保存下來(lái)，讓花香永不散去……
我翻開(kāi)書(shū)，是啊，如今的我們也只能從這些優(yōu)美的文字中才能找到真正的自然的影子，所以，記住那些美好的氣息。也許很久之后，它會(huì)成為回憶。
現(xiàn)在的自然氣息越來(lái)越少了，地球越來(lái)越不堪重負(fù)，為了讓自然氣息永存，讓我們保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
初夏，天上飄著綿綿細(xì)雨，我漫步在幽靜的小花園里，聞著百花散發(fā)出的清香，真是沁人心脾，我躺在草坪上，閉上眼睛，二十年后的情景浮現(xiàn)在眼前。
早晨，我走在馬路上，發(fā)現(xiàn)科技是多發(fā)達(dá)：公交車(chē)能飛上天空，圖書(shū)館里只要輸入書(shū)名，你要的書(shū)就能自動(dòng)送來(lái)，人人家里都有智能機(jī)器人為你服務(wù)器……突然，我眼前出現(xiàn)了一片臟亂的地方，天哪，那不是小花園嗎？怎么……我揉了揉眼睛，是的，那正是小花園，我緩步走向他。
一進(jìn)去，就聞到了一股很臭很臭的垃圾味，我捂著鼻子，走進(jìn)里面，看見(jiàn)地上全是爛掉的花瓣，枯枝敗葉，一點(diǎn)生機(jī)也沒(méi)有，原來(lái)茂密的參天大樹(shù)，幼小樹(shù)苗，都只剩下了樹(shù)樁，草地上堆滿了吃剩下的'食物，爛泥，用過(guò)的紙巾，塑料袋等等。好可怕呀，眼睜睜地看著這一切，心里十分難過(guò)，以前的小花園怎么發(fā)生了這么大的變化？人們發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)�。∥覔踝⊙劬ο氡M快忘掉這些……
“啾啾啾……”突然，我從一陣清脆的鳥(niǎo)鳴中驚醒，看見(jiàn)小花園還是那么干凈美麗生機(jī)勃勃，長(zhǎng)舒一口氣，有千言萬(wàn)語(yǔ)想說(shuō)：啊，虛驚一場(chǎng)呀！我們大家一定要好好保護(hù)環(huán)境，別讓美好的環(huán)境從我們手中消失，行動(dòng)起來(lái)，將這份環(huán)境永遠(yuǎn)保持下去把！
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
以前，我的家鄉(xiāng)青山綠水，河水碧綠，花兒紅紅，草兒綠綠，就像一副美麗的畫(huà)。但是，我也不知道什么時(shí)候開(kāi)始就看不見(jiàn)美麗如畫(huà)的`家鄉(xiāng)了，山上的樹(shù)也少了，花也沒(méi)了，草也枯了，山也快成“禿頭”了，再加上工廠排出的污水，我的家鄉(xiāng)全部變了樣，原來(lái)清澈的河水變的渾濁不堪。
為了保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境，人們也做了不少關(guān)于保護(hù)環(huán)境的事，如禁止亂砍樹(shù)木多種樹(shù)等。我覺(jué)得我們也應(yīng)該組織一個(gè)小組，叫“紅領(lǐng)巾”保護(hù)組，告訴人們不要亂砍亂伐，如果亂砍就馬上告訴有關(guān)部門(mén)進(jìn)行處理。我們“紅領(lǐng)巾”保護(hù)小組一定要讓人們自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，體會(huì)到破壞環(huán)境的后果，這樣大家就會(huì)自覺(jué)保護(hù)環(huán)境了。
我希望每個(gè)人都為自己的家鄉(xiāng)獻(xiàn)一份愛(ài)心，出一份力量。
保護(hù)環(huán)境作文 篇6
尊敬的各位老師同學(xué)們：
大家好！保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻往往有人不遵守這句重要的環(huán)境標(biāo)語(yǔ)，他們經(jīng)常會(huì)亂扔垃圾、隨地吐痰，素質(zhì)再差一點(diǎn)兒的人還會(huì)隨地大小便。可是，我們少先隊(duì)員不會(huì)這樣，我們要拒絕這些壞習(xí)慣，把他們?nèi)枷麥绲簟，F(xiàn)在，在許許多多的綠化地上都會(huì)插有這樣形式的一些提示語(yǔ)牌子：“嚴(yán)禁踐踏草坪”，只不過(guò)這些提示語(yǔ)比起那些富有情趣，又能打動(dòng)人的提示語(yǔ)比較生硬一點(diǎn)兒，那些富有情趣的，又能打動(dòng)人的.提示語(yǔ)，就像：“別踩我，我怕疼！”、“除了記憶什么也別帶走，除了腳印什么也別留下！”“小草有生命，足下多留‘青’”。它們就很有特色，也很吸引人；既委婉含蓄，又耐人回味。我常常在電視上看到，許許多多的公益廣告都在說(shuō)：只要我們每個(gè)人都打開(kāi)一扇窗，世界將會(huì)變得更加明亮。在網(wǎng)上，我還了解了上海每月都有一天是環(huán)境清潔日，上海的馬路邊上，你們會(huì)看見(jiàn)許多志愿者們?cè)趽炖�，撿香煙頭等，可見(jiàn)上海人有多么熱愛(ài)勞動(dòng)，有多么愛(ài)清潔，多么愛(ài)衛(wèi)生��！
我希望，我們每人每天拾起一片垃圾，讓澧濱的明天更加美好燦爛！
提起環(huán)保,大家可能會(huì)想起我們偉大無(wú)私的地球媽媽,因?yàn)榈厍驄寢屨蛉祟?lèi)的不環(huán)保而日益衰老，還得了重病。你們說(shuō)認(rèn)為人類(lèi)是個(gè)大孝子嗎？不，不是，因?yàn)樗麄冇H手讓自己的母親得重病，而且日益衰老，但是人類(lèi)還不認(rèn)錯(cuò)，不過(guò)，還有一些人類(lèi)知錯(cuò)就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點(diǎn)康復(fù)。
保護(hù)環(huán)境作文 篇7
我不是很會(huì),編編看的 我是一只啄木鳥(niǎo),生活在郁郁蔥蔥的森林.我快樂(lè)級(jí)極了,因?yàn)橛性S多的好伙伴被陪伴我.可是有一天...... 太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)洞照在我身上,暖和極了.我跳下床,伸了伸懶腰.忽然,我覺(jué)得肚子好餓好餓.是呀,這幾天大叔伯伯們都沒(méi)有生病,我也找不到食物.怎么辦？只好碰碰運(yùn)氣再出去找一下咯。
我梳理了一下羽毛，準(zhǔn)備起飛了。 我在林子里轉(zhuǎn)了好大一圈，大樹(shù)伯伯們都沒(méi)有生病，看來(lái)我要餓肚子了。我正準(zhǔn)備飛回去，突然聽(tīng)到前方有幾聲“篤篤”的聲音。怎么回事？難道是同類(lèi)在啄食？可是怎么聽(tīng)那聲音也不像��？于是，我飛過(guò)去看看。 我落在一棵樹(shù)上瞅了瞅，原來(lái)是一個(gè)盜木人在砍樹(shù)。他揮舞著手中磨得鋒利的斧頭，一下一下地砍在樹(shù)腰上。這時(shí)，我隱隱約約地聽(tīng)到大樹(shù)伯伯在呻吟。往日的'景象一幕幕地放映在我腦袋中。
好幾年前，有一群盜木人在這里砍樹(shù)，使得我們鳥(niǎo)類(lèi)沒(méi)有了棲息之地，許多小樹(shù)失去了爸爸媽媽......怎么辦？我得救救大叔伯伯。我急忙飛上前去，用尖利的使勁啄著盜木人榆木一樣的腦袋。說(shuō)盜木人有榆木一樣的腦袋真沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)樗膊幌胂�，毀壞�?shù)木資源就等于毀滅自己人類(lèi)。他們?nèi)祟?lèi)的生存哪一樣離得開(kāi)自然資源的給予呢？ 盜木人被我啄得疼極了，正想逃走。突然從森林小道上走來(lái)了一群人，他們手臂上帶著一個(gè)紅袖套，我知道這些人是森林環(huán)保局的。盜木人一看到他們，立刻嚇得臉發(fā)白。不一會(huì)兒，我便看到他們把這個(gè)可惡的盜木人帶走了。 林中又恢復(fù)了以往的寧?kù)o......
保護(hù)環(huán)境作文 篇8
是誰(shuí)破壞了鳥(niǎo)兒的家園，讓茂密的深林頓時(shí)被的沙漠腐蝕，讓藍(lán)天不再冰凌透徹；是誰(shuí)打擾了小溪的彈奏，讓污水肆虐小溪，讓魚(yú)兒沒(méi)有了棲身之處；是誰(shuí)融化了冰雪，讓地球母親升溫，讓北極熊和企鵝痛哭不止……一切都是人類(lèi)，為了利益不昔一切的人類(lèi)，為貪圖方便而破壞壞境的人類(lèi)。我哭了，為人類(lèi)的惡行�！}記
第一章沙塵暴
我早早地起來(lái)床，在公路運(yùn)動(dòng)，望著公路旁的行道樹(shù)，笑了。是行道樹(shù)每天為這烏煙瘴氣的城市制造那么點(diǎn)新鮮空氣，我站在行道樹(shù)旁貪婪地呼吸著……跑著跑著，離開(kāi)了行道樹(shù)。
好大的風(fēng)，灰色的，其中夾雜著沙子，刺鼻刺眼，路上的行人相視慘然，面有土色，掩面閉眼，疾走不語(yǔ)，不得不拿著雨傘。這陣風(fēng)好強(qiáng)，使我睜不開(kāi)眼睛，呼吸困難，我艱難的走著。天上烏云滾滾，昏天暗日，讓人想起了“血色蒼穹”四個(gè)字，以為天譴，惶惶不可終日。一個(gè)好心人給我遞上了一個(gè)口罩，我飛奔回家。打開(kāi)電視一看，原來(lái)是沙塵暴，為什么會(huì)有沙塵暴呢？電視上得主持人侃侃而談：“沙塵暴的形成與人類(lèi)破壞壞境精密相連，人們這幾年不斷的砍伐和燒毀很多樹(shù)木，縱使大風(fēng)能帶走不牢固的沙子，吹向綠化少的城市，形成今天的沙塵暴�！痹拕偮湎拢冶阆萑肓顺了迹旱厍蚰赣H現(xiàn)在傷痕累累，地震、海嘯、龍卷風(fēng)等，人們認(rèn)為是天災(zāi)，其實(shí)這一切的一切都是人類(lèi)的行為，是人類(lèi)自食惡果的報(bào)應(yīng)。
我感覺(jué)綠色正在呼喚著我，似乎是在向我呼救……
第二章尋找綠色
我離開(kāi)了這座城市，這座我生活了20年的城市。心中雖有一絲不舍，但是為了綠色的壞境，為了地球母親，想到這里，我毅然地選擇了離開(kāi)。
我騎著我的寶貝自行車(chē)帶著一千萬(wàn)支票離開(kāi)了。我一邊哼著歌一邊欣賞著風(fēng)景，不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)到了一個(gè)森林，心情越發(fā)喜悅。空氣清新，小溪清澈，讓人忘了一路疲憊，想甜甜入睡。睡醒了，餓了，不用吃管家天天精心準(zhǔn)備的牛排，不用吃龍蝦鮑魚(yú)，只要爬上樹(shù)摘下新鮮的果子，就可以美美的飽餐一頓了
動(dòng)物更是享受這種無(wú)憂無(wú)慮的.生活。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上婉轉(zhuǎn)地歌唱；猴子在桃子樹(shù)上細(xì)細(xì)品味著蜜桃；獅子懶洋洋地在地面上打滾……兩個(gè)字：快話！可是，他們卻不知道危險(xiǎn)在一步步靠近——人為的壞境破壞。
每天都在享受的我也時(shí)時(shí)不忘記工作，忘了跟你們說(shuō)，實(shí)際上我是來(lái)呼吁人們要保護(hù)環(huán)境的。我的方法就是拍一些壞境的好處，諸如動(dòng)物們享受的過(guò)程，綠色而美麗的植物，用這些圖片來(lái)喚醒人類(lèi)的良知。
第三章綠色美好生活
我的任務(wù)完成了，打了通電話給我的管家，叫他把我的專用直升機(jī)開(kāi)到這來(lái)。管家效率果然高，不到10分鐘，直升機(jī)就來(lái)了。我讓飛行員直接往國(guó)際機(jī)場(chǎng)飛，用我的飛機(jī)金卡開(kāi)了通行證，去向聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)潘基文提交照片。像我這樣身價(jià)過(guò)百億的公子哥要見(jiàn)聯(lián)合國(guó)秘書(shū)易如反掌。我跟潘基文說(shuō)：“現(xiàn)在世界的污染真的太嚴(yán)重了，我找了很久才發(fā)現(xiàn)照片上的地方。看啊，這些動(dòng)物是多么快活啊，你忍心讓它們失去這樂(lè)園嗎？”潘基文問(wèn)：“那你有什么方法嗎？”我說(shuō)：“科技是不能停止的，但污染也不可以出現(xiàn)在世界上，那么答案就顯而易見(jiàn)了，就是讓科技變得沒(méi)也有污染，當(dāng)然這是很難的事情，交給我吧！”“好！沒(méi)問(wèn)題，我相信你�！蔽乙豢潭疾幌肜速M(fèi)，馬上召集了潘基文給我提供世界一流的科學(xué)家。經(jīng)過(guò)了3年，我們不懈的努力終于有了成果。走在大街上，一部車(chē)從面前閃過(guò)，不要以為它會(huì)排放令人討厭的尾氣，它噴出了玫瑰般的香氣，使工作煩雜的人都放松了心情，提高了效率�？吹揭蛔S，它已經(jīng)沒(méi)有吵雜的聲音和黑乎乎的污氣，因?yàn)榕嘶囊呀?jīng)下達(dá)命令，全部都裝上消音設(shè)備。而污氣的消失，就是我的功勞了，我讓工廠實(shí)現(xiàn)了全電腦控制化的機(jī)械。希望人民的生活更加環(huán)保綠色，讓污氣完全消失在世界讓，讓地球母親更加美麗漂亮。
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