保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作文大全[15篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作文1
施甸縣生態(tài)環(huán)境的建設(shè)和保護(hù)，歷來(lái)受到各級(jí)政府高度重視，多年來(lái)，各級(jí)政府為施甸縣的生態(tài)環(huán)境保護(hù)和治理制定了各種政策、法規(guī)、條例，投入巨額資金，采取了各種措施，使施甸縣的生態(tài)環(huán)境保護(hù)在城鎮(zhèn)生活垃圾無(wú)害化處置、集中式飲用水涼水水質(zhì)、區(qū)域大氣環(huán)境、二氧化硫排放控制、農(nóng)業(yè)生態(tài)模式推廣等多個(gè)方面都取得了良好的成效。隨著目前保山生態(tài)建設(shè)工作的開展，施甸縣的建設(shè)工作已成為施甸縣委、縣政府及各有關(guān)部門近期的重點(diǎn)工作之一。
人與自然的關(guān)系是人類始終面臨和解決的問(wèn)題。當(dāng)今，人與自然環(huán)境的關(guān)系出現(xiàn)了緊張和對(duì)立，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)不斷受到破壞。由此，必須要建立人與自然和諧與共的新文明。為保障人與自然的和諧，必須保護(hù)生態(tài)平衡。
生態(tài)環(huán)境道德的總體要求：珍愛生靈，節(jié)約資源、抵制污染，植綠護(hù)綠。要努力使保護(hù)母親河行動(dòng)成為廣大青少年學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境道德學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí)和技能重要載體。
青少年是生態(tài)環(huán)境道德的重點(diǎn)教育對(duì)象，更是生態(tài)環(huán)境道德建設(shè)的積極推動(dòng)者。廣大青少年要率先行動(dòng)、開風(fēng)氣之先，充分發(fā)揮生力軍作用。
珍愛生靈，平等對(duì)待自然界的其它生命體，不隨意損害他們，保持生態(tài)平衡。
節(jié)約資源，我們只有一個(gè)地球，資源有限，生活在地球上的人卻不斷增長(zhǎng)，節(jié)約用水、節(jié)約紙張，使用可再生的.資源、分類回收廢物。
植綠護(hù)，沒(méi)有森林和植被等綠色，便沒(méi)有人類，沒(méi)有地球上的絕大多數(shù)生命。
抵制污染，不當(dāng)?shù)纳a(chǎn)行為，會(huì)帶來(lái)很大污染。不亂扔垃圾、不用或少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈、制止污染。
讓我們手牽手，從我做起，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建施甸美好家園吧！
保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作文2
在我的家鄉(xiāng)浙江是個(gè)發(fā)達(dá)的城市，但是工業(yè)的廢水也很多，污染了家鄉(xiāng)的環(huán)境。我要保護(hù)我的家鄉(xiāng)。
一轉(zhuǎn)眼，幾年過(guò)去了，去年春節(jié)我和爸爸媽媽回到家鄉(xiāng)，看到家鄉(xiāng)的一切都煥然一新，一幢幢高樓拔地而起，大大小小的超市變多了，我驚訝的叫起來(lái)：“難道是我的眼花了，還是在幻想嗎?不，這一切都是真的”。才離別幾年，家鄉(xiāng)就有了翻天覆地的變化。
我來(lái)到大街上，發(fā)現(xiàn)那些以前坑坑洼洼又窄的小路，現(xiàn)在變成了寬闊平坦的水泥路。只有一兩家買菜的.地方，現(xiàn)在卻成了菜市場(chǎng)，街道上車水馬龍，人山人海，大大小小的車輛越來(lái)越多，什么電瓶車、小紅車、公交車、面包車、轎車……想起往日的家鄉(xiāng)，最好的車屬自行車了，那時(shí)大街上冷冷清清，連自行車的都沒(méi)幾輛呢!更別提那些轎車了，如今大街上是熱鬧非凡。家鄉(xiāng)的工廠是越來(lái)越多，人們的過(guò)上了豐衣食足的生活。
雖然家鄉(xiāng)變得比較富饒，但是環(huán)境卻受到了嚴(yán)重污染。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作文3
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”這句話大家都知道，可為什么很多人卻做不到呢？這些得從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。 我們小區(qū)的水池里，剛換好的清水，很快變成了又臟又臭、黑不溜秋的臟水。水底躺著各種各樣的食品袋，水面浮著東一塊、西一塊厚厚的.堆積物。這時(shí)，走來(lái)一個(gè)小朋友，隨手把垃圾扔進(jìn)池子里，我連忙跑過(guò)去叫住他，告訴說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。請(qǐng)你以后不要亂扔垃圾，應(yīng)該把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。”他聽了，羞愧地低下了頭，輕聲地說(shuō)：“謝謝你提醒我，我以后不會(huì)亂扔垃圾了。”
我去快餐店吃飯時(shí)，看見很多一次性筷子，心里想：啊！這要浪費(fèi)多少木材呀！“森——林——木——十。”大自然的一片片森林，轉(zhuǎn)眼間成了一片小樹林，接著又突然變成一棵樹，最后只剩下了一根樹干和枝干。大自然的樹木消失的很快，很多小動(dòng)物失去了家，請(qǐng)大家不要亂砍伐樹木，也要節(jié)約用紙。
許多工廠每天排放污氣，對(duì)空氣造成污染，一呼吸，會(huì)導(dǎo)致人生病。有個(gè)廣告講得好，100個(gè)人，開各自車，廢氣的排放量很多；而100個(gè)人，乘一輛公交車，排放量就減少了；如果100個(gè)人，各騎自行車，每天排放量為0.
所以，請(qǐng)大家不要破壞環(huán)境，地球是個(gè)大家園，我們都要愛護(hù)它。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作文4
環(huán)境衛(wèi)生是我們生存的基礎(chǔ)，一旦對(duì)其造成損害，我們將難以繼續(xù)存在。因此，我們必須珍視環(huán)境，只有保護(hù)環(huán)境才能保護(hù)我們自己。某天，我在校園漫步時(shí)不禁注意到了許多垃圾，塑料袋、紙屑、雪糕紙等等。這引發(fā)了我對(duì)環(huán)境問(wèn)題的深思——。
我們每一天都生活在大自然的懷抱中，沐浴在其中美好的景色之中。地球作為我們的母親，慷慨地向我們提供了豐富而有限的資源，讓我們享受衣食無(wú)憂的生活。然而，人類卻不滿足于此，反而在破壞地球母親。隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們對(duì)生活質(zhì)量的要求越來(lái)越高，他們?yōu)E用大自然的恩賜，伐木造船、使用一次性筷子等等，這些行為對(duì)于大自然來(lái)說(shuō)是如此巨大的破壞。
特別是5.12年來(lái)，我國(guó)發(fā)生了四川大地震，不僅給我們的國(guó)家?guī)?lái)了巨大的`破壞，也給我們?nèi)嗣裨斐闪藷o(wú)盡的傷痛。許多人失去了家園，許多孩子失去了親人。這難道不是人類自己造成的災(zāi)難果報(bào)嗎？當(dāng)人們還沒(méi)有意識(shí)到自己的行為所帶來(lái)的災(zāi)難時(shí)，大自然已經(jīng)憤怒地回?fù)袅恕：Ｑ蠛痛髿庀蛉祟惏l(fā)出了警告。不論是哪個(gè)海域，不論與工農(nóng)業(yè)活動(dòng)區(qū)相距多遠(yuǎn)，從北極冰島到南極大陸，都在不同程度上監(jiān)測(cè)到有害物質(zhì)的存在。唉！曾經(jīng)我喜愛的藍(lán)色海洋，是否還存在？綠色的記憶是否已經(jīng)模糊了呢？
雖然，現(xiàn)在人們處處在宣傳環(huán)保，呼吁綠色，但這樣仍然沒(méi)有阻止破壞者的腳步，一棵棵大樹仍在倒下，沙漠的面積仍在擴(kuò)大。
現(xiàn)今社會(huì)，還存在著一些令人擔(dān)憂的環(huán)境問(wèn)題。例如，有些地方還在使用捕鳥網(wǎng)來(lái)捕捉鳥類，飯店依然使用一次性筷子，人們還在抽取地下水，除了大型超市，還有很多小商販?zhǔn)褂靡淮涡运芰洗Ｈ欢@些行為會(huì)導(dǎo)致大量的白色垃圾產(chǎn)生。
現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)我們要保護(hù)我們賴以生存的地球，不要用一次性筷子和一次性塑料袋。少做一次私家車減少空氣污染。我呼吁：保護(hù)我們的家園;保護(hù)環(huán)境人人有責(zé);保護(hù)環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在做起!
保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作文5
今天，當(dāng)我再次登上壯觀的虞山，“哇！辛峰亭好漂亮啊！”我興奮不已。
這時(shí)，一個(gè)狼狽的`景象卻出現(xiàn)在我眼前：泉眼不時(shí)會(huì)溢出塑料包裝袋、礦泉水瓶......滿地都是煙蒂、保鮮袋......這些泉眼里，地上為什么這樣“應(yīng)有盡有”呢？只有一個(gè)可能：大家保護(hù)生態(tài)環(huán)境的觀念太淡薄。我們應(yīng)該努力地勸阻那些亂扔垃圾的人，讓他們共同保護(hù)環(huán)境。提倡保護(hù)生態(tài)環(huán)境的方法有很多：在網(wǎng)上倡導(dǎo)大家一起來(lái)保護(hù)生態(tài)環(huán)境；做一次“游覽虞山的小導(dǎo)游”，在讓游客欣賞美景的同時(shí)，一起來(lái)保護(hù)生態(tài)環(huán)境 ；發(fā)一些關(guān)于“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共創(chuàng)美麗常熟”的宣傳報(bào)紙......
創(chuàng)造美麗常熟，就要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，生態(tài)環(huán)境保護(hù)好了，創(chuàng)造美麗常熟就更簡(jiǎn)單了！
保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作文6
湛藍(lán)的天空上，不時(shí)有鳥兒飛過(guò)。四周是漫山遍野的綠色，青翠欲滴，仿佛一片綠色的海洋，即將要流入你的心中。森林里，各種各樣的動(dòng)物在互相嬉戲，享受著這美好且和諧的大自然……這，是曾經(jīng)的地球。
可是如今的地球卻與曾經(jīng)相差如此遙遠(yuǎn)。綠色在迅速消失，天空也不再蔚藍(lán)，動(dòng)物們更是我家可歸，一切都源于我們?nèi)祟悾F(xiàn)在，作為罪魁禍?zhǔn)椎奈覀円苍摓榈厍蜃鳇c(diǎn)什么了……那一天，輔導(dǎo)班組織“綠色家園”植樹活動(dòng)，每一個(gè)人都積極參加，乘著大巴車，來(lái)到了一片開闊的平原上，這里沒(méi)有一棵樹木，有的'只是遍地的雜草。每個(gè)人都從車上拿下了自己的樹苗，我也不例外，植樹，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻困難得很。首先，我們要除去這里的雜草，以便影響樹苗的生長(zhǎng)。每個(gè)人都拿起了從沒(méi)摸過(guò)的鋤頭，便熱火朝天的干起來(lái)。因?yàn)槭堑谝淮胃苫睿?dāng)笨拙的我們將在草出完的時(shí)候，已經(jīng)是烈日當(dāng)空了。這僅僅是第一步，大家就累得上氣不接下氣，我也不例外，坐在地上再也不想站起來(lái)了。但是，我們沒(méi)有放棄，每當(dāng)想到曾經(jīng)的地球是那樣的美麗，我們就感到渾身充滿了力量。在老師的帶領(lǐng)下，我們齊聲嘹亮地唱著歌曲為自己助威，挖坑，植樹，澆水，大家熱火朝天地干著，終于，在夕陽(yáng)西下之前，完成了工作。這次活動(dòng)之后幾天之內(nèi)，我的身體都酸痛的沒(méi)有力氣，但是我的心里卻樂(lè)開了花，能夠?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境出一份力，是每個(gè)人的榮幸。
各種事實(shí)證明，只要人們肯去努力，都能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)保護(hù)地球的環(huán)境，其實(shí)，曾經(jīng)的地球離我們并不遙遠(yuǎn)。以后的生活中，我還會(huì)去積極參加這樣的活動(dòng)，也希望能夠有更多的人加入進(jìn)來(lái)，一起為我們的地球母親恢復(fù)原來(lái)的容貌。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作文7
放眼望去，有的只是凹凸的地皮，大片大片的樹林遭人砍伐，變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利，使成群的動(dòng)物流離失所，奔向它方。這并不是虛假的幻想，這是血淋淋的'事實(shí)。
曾幾何時(shí)，世界上大批的動(dòng)植物遭到滅亡，還有許很多多的動(dòng)植物面臨滅亡，這都是為什么?這都是因?yàn)槿祟悂y伐樹木，破壞了生態(tài)環(huán)境，這才是根本緣由。土地資源是三大地質(zhì)資源(礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源)之一，是人類生產(chǎn)活動(dòng)最基本的資源和勞動(dòng)對(duì)象。人類對(duì)土地的利用程度反映了人類文明的發(fā)展，但同時(shí)也造成對(duì)土地資源的干脆破壞，這主要表現(xiàn)為不合理墾植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等，而其中水土流失尤為嚴(yán)峻，乃當(dāng)今世界面臨的又一個(gè)嚴(yán)峻危機(jī)。據(jù)估計(jì)，世界耕地的表土流失量約為230億噸/年。
有人認(rèn)為酸雨是一場(chǎng)無(wú)聲無(wú)息的危機(jī)，而且是有史以來(lái)沖擊我們最嚴(yán)峻的環(huán)境威逼，是一個(gè)看不見的敵人。這并非危言聳聽。隨著工業(yè)化和能源消費(fèi)增多，酸性排放物也日益增多，它們進(jìn)入空氣中，經(jīng)過(guò)一系列作用就形成了酸雨。赤潮雖然自古就有，但隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展，水體污染日益加重，赤潮也日趨嚴(yán)峻。我國(guó)自1933年首次報(bào)道以來(lái)，至1994年共有194次較大規(guī)模的赤潮，其中60年頭以前只有4次，1990年后則有157起。石油類污染對(duì)水質(zhì)和水生生物有相當(dāng)大的危害。漂移在水面上的油類可快速擴(kuò)散，形成油膜，阻礙水面與空氣接觸，使水中溶解氧削減。油類含有多環(huán)芳烴致癌物質(zhì)，可經(jīng)水生生物富集后危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質(zhì)燃燒產(chǎn)生，其次是來(lái)自自然界，如火山爆發(fā)、森林起火等產(chǎn)生。二氧化硫?qū)θ梭w的結(jié)膜和上呼吸道粘膜有劇烈刺激性，可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎，甚至肺水腫呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度為0.5毫克/立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高，濃度高于0.25毫克/立方米，可使呼吸道疾病患者病情惡化。長(zhǎng)期接觸濃度為0.1毫克/立方米空氣的人群呼吸系統(tǒng)病癥增加。另外，二氧化硫?qū)饘俨牧稀⒎课萁ㄖ⒚藜徎w織品、皮革紙張等制品簡(jiǎn)單引起腐蝕，剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作文8
地球是我們共同的母親！以前，母親是非常美麗的。湛藍(lán)的天空，飄著一朵朵潔白的云，鳥兒在空中歡快地飛翔；深藍(lán)色的大海，無(wú)數(shù)的魚兒在暢游；陸地上，樹木成蔭，碧綠的小草隨風(fēng)搖擺著。
可是現(xiàn)在，湛藍(lán)的天空因?yàn)榈厍蛏系姆N種污染和毀壞，導(dǎo)致周圍的空氣變得非常渾濁；原來(lái)深藍(lán)的海面上現(xiàn)在竟然漂浮著大量的臟物，發(fā)出一股股難聞的.怪味；那些可愛的魚兒們被垃圾污染，已經(jīng)瀕臨死亡，工廠里排出的廢水也把大海污染了，嚴(yán)重影響水質(zhì)；陸地上森林里的樹木幾乎被砍光，有的用來(lái)蓋房屋，有的甚至被兇猛的火焰燒毀了，化成一縷青煙消失在天空。
因?yàn)檫@些垃圾的污染，地球母親在痛苦地哭泣著。為了拯救地球，拯救自己，我和大家一起行動(dòng)起來(lái)，宣傳環(huán)保知識(shí)，節(jié)約水電、珍惜大氣資源、保護(hù)地球，共建美好家園。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作文9
11月我們迎來(lái)了期中考試，那我們是如何克服種種壓力的呢？有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：可能是有一套放松操，也有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：聽聽音樂(lè)放松一下。我把這些答案全部否定我們學(xué)校的同學(xué)放松的方法就是聞桂花
這個(gè)丹桂飄香的季節(jié)里學(xué)校的每一棵桂花樹都開滿了桂花，微風(fēng)中帶著濃郁的香味下一場(chǎng)秋雨桂花雨就和雨點(diǎn)哥哥玩起了游戲。讓這個(gè)校園都灑滿了桂花，使我們學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。但是桂花的好處并不是每一個(gè)同學(xué)都知道，比如我們班的同學(xué)一開始不小心跳繩直接把桂花從樹上打下來(lái)還覺(jué)得很好玩，再故意用繩子把原本水靈靈的.桂花殘忍打下來(lái)玩。等桂花蔫了就直接扔在垃圾桶里。桂花就這樣被遺棄在垃圾桶里沒(méi)有人再會(huì)去在意他們。
我們知道桂花可以讓我們神清氣爽，在很沉悶的環(huán)境下讓我們可以豁然開朗。方老師也嚴(yán)重說(shuō)明了這件事情，給這幾位同學(xué)做了教育批評(píng)了他們的做法。我們可以在地上撿桂花，但是不能破壞大自然的生態(tài)環(huán)境這樣會(huì)造成嚴(yán)重的后果。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作文10
地球，是我們賴以生存的家園，可是隨著人口的迅速增長(zhǎng)，工農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展，環(huán)境的污染越來(lái)越嚴(yán)重。
我們?cè)厩逍碌目諝庖驗(yàn)楣S廢氣而被污染，我們的生活垃圾也越來(lái)越多，為了出行便利，越來(lái)越多的人購(gòu)買了私家車，汽車尾氣導(dǎo)致氣候變暖，更為可怕的是我們?yōu)榱俗约旱姆奖憬?jīng)常使用一次性的物品，像塑料袋，泡沫塑料盒等等，這些白色垃圾是不能夠火化的，而且埋在地底下還不會(huì)腐爛，造成土壤被污染。環(huán)境的污染也給人們帶來(lái)了許多隱患，比如洪水、荒漠化、沙塵暴……，然而這一切的一切難道不是我們?nèi)祟愖约涸斐傻膯幔凯h(huán)境的保護(hù)已成為十分迫切的'事情，每個(gè)人都應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，來(lái)保護(hù)環(huán)境。
記得有一次，我在公園玩，看到了一對(duì)母子，那個(gè)小男孩只有四歲左右，只見那位母親隨手將一個(gè)空的飲料瓶扔到了草地上，那個(gè)小男孩看見了，立刻跑過(guò)去把飲料瓶撿了起來(lái)，跑向垃圾桶，踮起腳，把瓶子扔進(jìn)了垃圾桶，對(duì)媽媽說(shuō)：“老師告訴我們不能亂扔垃圾，要保護(hù)環(huán)境。”母親羞愧地說(shuō)：“下次媽媽一定會(huì)注意的。”這個(gè)場(chǎng)景給我留下了深刻的印象，是呀，有時(shí)候環(huán)境離我們只有一個(gè)垃圾桶的距離，從生活的每一件小事做起，就是的環(huán)保行動(dòng)。以前夏天的時(shí)候，爸爸特別喜歡吹空調(diào)，可今年夏天，家里開空調(diào)的次數(shù)明顯減少了，因?yàn)槲腋嬖V爸爸：“空調(diào)的制冷劑會(huì)嚴(yán)重破壞地球的臭氧層，還是多吹吹電風(fēng)扇吧，舒適又環(huán)保！”爸爸同意了我的觀點(diǎn)，現(xiàn)在他總是說(shuō)：“還是吹電風(fēng)扇比較舒服。”現(xiàn)在低碳的生活理念已經(jīng)融入了我的日常生活，上超市購(gòu)物時(shí)我會(huì)帶上購(gòu)物袋，外出用餐不再使用一次性筷子……
我相信，只要我們齊心協(xié)力，在不久的將來(lái)，我們周圍的環(huán)境一定會(huì)變得越來(lái)越好。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作文11
一轉(zhuǎn)眼，十年過(guò)去了，我家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化！過(guò)去我們村的大垃圾桶里堆滿了垃圾，臭氣熏天。如今，有專門的環(huán)衛(wèi)工人負(fù)責(zé)清理垃圾，空氣清新了許多，再也不會(huì)有難聞的氣味彌漫開來(lái)。
除了衛(wèi)生好，我家鄉(xiāng)也引進(jìn)了先進(jìn)的科技，各種機(jī)器人可以處理環(huán)境中的有害物質(zhì)，將它們轉(zhuǎn)化為有用的生活用品，為人類造福。我看到家鄉(xiāng)的景象如此美麗，仿佛回到了十年前。十年前，盡管道路平坦，高樓林立，但路旁的樹木稀少，一陣風(fēng)吹過(guò)，五顏六色的塑料袋飄飄蕩蕩，空氣質(zhì)量糟糕透了。
我們村里有一個(gè)美麗的小花園，里面有一個(gè)清澈見底的小池塘，水里游著一群活潑可愛的小魚，宛如一群歡快的小精靈。然而，隨著人們的`隨意亂扔垃圾，小池塘變得污濁不堪，小魚們也相繼死去。我為此感到非常傷心，這都是人類對(duì)環(huán)境的破壞所致。
人們現(xiàn)在越來(lái)越意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，開始從點(diǎn)滴之處開始關(guān)愛環(huán)境，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)呵護(hù)我們美麗的家園……生活在一個(gè)清潔美好的環(huán)境中是多么幸福啊！我將全力支持人們?yōu)榄h(huán)境保護(hù)不懈努力！
保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作文12
看著現(xiàn)在的地球，我不禁想問(wèn)：“現(xiàn)在的地球怎么了？從前那個(gè)披著綠色的外套的地球到哪去了？”地球上的綠色大量的減少，森林大量的減少;黃色卻不斷的增多，土地也開始大面積的沙漠化。
再看一看熱鬧的都市，垃圾遍地，空氣中布滿了細(xì)菌。一條條曾經(jīng)清澈的小河也已不復(fù)存在，現(xiàn)在的小河，不知布滿了多少垃圾，s甚至還有人把工業(yè)廢水倒進(jìn)了河中，現(xiàn)在的小河，河面上飄滿了白色垃圾，原本清澈的水已經(jīng)變成了污水，散發(fā)出陣陣惡臭，過(guò)往的行人都捂著鼻子逃開了。試想，在這樣的水中，魚兒怎么還能生活？人怎么還能喝這樣的污水？
現(xiàn)在的工廠，只為了提高自己的效率，只為了讓自己獲益更大，幾把工業(yè)廢水排到了小河中，把毒氣當(dāng)普通煙霧一樣，從煙囪排了出去，要知道，這些毒氣不被人吸進(jìn)去，就會(huì)污染大面積的空氣，被人吸進(jìn)去則會(huì)嚴(yán)重影響人的肺功能，使人呼吸困難。可以說(shuō)是兩者都有害。
森林，地球的肺，為人類帶來(lái)的'好處不計(jì)其數(shù)：防洪、放沙暴、過(guò)濾空氣等等等等，數(shù)不勝數(shù)。可現(xiàn)在呢？森林正在以每分鐘38公頃的速度大面積減少，沒(méi)有了森林，我們的地球就好象少了一根支柱，地球就好象開始搖搖欲墜起來(lái)。
面對(duì)這樣的地球，我們能怎么做？我們應(yīng)該怎么做？
首先應(yīng)該從根本上做起，從我們力所能及的事情做起：節(jié)約用水，爭(zhēng)取少污染水，拒絕食用野生動(dòng)物……如果說(shuō)全國(guó)每個(gè)人在每次用水后都關(guān)上水龍頭，那么，一天下來(lái)，我們可以省19個(gè)水缸的水。如果我們多用肥皂，少用洗潔精，有許許多多的水避免受到污染。我曾見過(guò)這樣一條宣傳標(biāo)語(yǔ)：利用可再生資源—?jiǎng)e等到能源耗竭的那一天！的確，人類目前使用的能源90%是石油、天然氣和煤。這些燃料的形成過(guò)程需要億萬(wàn)年，是不可再生的資源。太陽(yáng)能、風(fēng)能、潮汐能、地?zé)崮軇t是可再生的，被稱為可再生能源。人們把那些不污染環(huán)境的能源稱為“清潔能源”。使用清潔能源就能避免污染了。像今年國(guó)家很提倡的“支持綠色照明——人人都用節(jié)能燈”就是一個(gè)很好的例子：“中國(guó)綠色照明工程”是我國(guó)節(jié)能重點(diǎn)之一。按照該工程實(shí)施計(jì)劃，“九五”期間全國(guó)將推廣節(jié)能高效照明燈具。到20xx年?duì)幦」?jié)約照明用電220億千瓦時(shí)，并節(jié)省相應(yīng)的電廠燃煤，減少二氧化硫、氮氧化物、粉塵、灰渣及二氧化碳的排放。
諸如此類，像這樣的事我們還能做很多，就讓我們一起為環(huán)保努力吧！
保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作文13
環(huán)保是當(dāng)今人們熱議的一個(gè)話題，如何保護(hù)是最重要的，其實(shí)，只要人人心中都有環(huán)保的理念，就一定能做到環(huán)保。
以前，我很羨慕周圍同學(xué)每天都乘坐自備車上學(xué)，便央求爸爸也開車送我上學(xué)，但爸爸總是拒絕，讓我乘坐公交或是騎車去學(xué)校，還美其名說(shuō)是“綠色出行〞，對(duì)此我總是不理解。可后來(lái)發(fā)生在媽媽身上的一件事，大大地影響了我的這個(gè)觀念。
我家離地鐵站大約1公里，每天清早媽媽總是準(zhǔn)時(shí)騎著公共租賃來(lái)的自行車從家去地鐵站，再換成地鐵上班，下班回家也這樣。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，看似這么一件再小不過(guò)的事情，可她居然在去年的世界無(wú)車日上獲得了“上海市節(jié)能減排綠色出行〞的標(biāo)兵，還居然上了電視，媽媽總說(shuō)這種方式“綠色出行，準(zhǔn)時(shí)快捷〞，我終于明白了媽媽是在用她自己的方式低排放，間接保護(hù)著環(huán)境。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為〞，環(huán)保也是如此。自從看到日本人很少使用紙質(zhì)餐巾紙，而是隨身攜帶手帕的報(bào)道后，父母也鼓勵(lì)我每天隨身帶著一塊手帕，我自信也能堅(jiān)持下去，在同學(xué)質(zhì)疑的監(jiān)督下，我堅(jiān)持了兩周，洗完手，餐后，每次用手帕擦擦。
可突然有一天我感冒了，噴嚏和鼻涕接踵而來(lái)，是否還能用手帕?我不禁打起了退堂鼓，這時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我：“沒(méi)事，多帶2塊手帕，洗洗就好啦。〞這樣我終于堅(jiān)持了下來(lái)，養(yǎng)成了用手帕代替紙質(zhì)餐巾紙的習(xí)慣，這標(biāo)志著我環(huán)保習(xí)慣的開始，也是個(gè)綠色進(jìn)入我內(nèi)心的開始。
如今，使用節(jié)能燈，馬桶水箱種里放一瓶個(gè)裝滿水的瓶子，淘米水養(yǎng)花，廢紙雙面使用等等的小習(xí)慣，已經(jīng)在我的小腦袋中扎根，生長(zhǎng)，發(fā)芽，我夢(mèng)想著人人都能像我一樣，這樣我們的地球家園會(huì)越來(lái)越美好，地更綠，水更清，天更藍(lán)不再是夢(mèng)想。
小小的'綠色習(xí)慣，是環(huán)保的良好開端。如今，綠色的種子早已進(jìn)入了我的內(nèi)心，在那兒生根發(fā)芽，時(shí)時(shí)刻刻提醒我養(yǎng)成綠色的小習(xí)慣，保護(hù)我們賴以生存的家園，就是在保護(hù)我們自己。
地球是我們的家園，我們要保護(hù)它，保護(hù)它，而不能污染它。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作文14
隨著科技的飛速開展，低碳一詞漸漸引起人們的注意，低碳意指較低，更低的溫室氣體，二氧化碳為主排放。隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的開展、人口的劇增、人類欲望的無(wú)限上升和生產(chǎn)生活方式的無(wú)節(jié)制，世界氣候面臨越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題，二氧化碳排放量越來(lái)越大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)，全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)。
低碳生活，創(chuàng)造綠色家園，我們要行動(dòng)起來(lái)。綠色是生命的基調(diào)，綠色是文明的組成，不但可以增添綠色，還能到達(dá)低碳的效果，據(jù)統(tǒng)計(jì)，一畝樹林比無(wú)林地區(qū)多蓄水20噸左右。植樹造林對(duì)治理沙化耕地，控制水土流失，防風(fēng)固沙，增加土壤蓄水能力，可以大大改善生態(tài)環(huán)境，減輕洪澇災(zāi)害的損失，而且隨著經(jīng)濟(jì)林陸續(xù)進(jìn)入成熟期，產(chǎn)生的直接經(jīng)濟(jì)效益和間接經(jīng)濟(jì)效益巨大，還能提供大量的勞動(dòng)和就業(yè)時(shí)機(jī)，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的可持續(xù)開展。植樹造林能去除完全污染。具統(tǒng)計(jì)，一畝樹林一年可以吸收灰塵2萬(wàn)~6萬(wàn)千克，每天能吸收67千克二氧化碳，釋放出48千克氧氣;一個(gè)月可以吸收有毒氣體二氧化硫4千克，一畝松柏林兩晝夜能分泌2千克殺菌素，可殺死肺結(jié)核、傷寒、白喉、痢疾等病菌。
低碳生活除了要植樹造林還要節(jié)約用水。節(jié)約用水是指通過(guò)行政、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等管理手段加強(qiáng)用水管理，調(diào)整用水結(jié)構(gòu)，改良用水方式，科學(xué)、合理、有方案、有重點(diǎn)的用水，提高水的利用率，防止水資源的浪費(fèi)。特別要在全民中做好宣傳。一滴水，微缺乏道。但是不停地滴起來(lái)，數(shù)量就很可觀了。據(jù)測(cè)定，“滴水〞在1個(gè)小時(shí)里可以集到3.6公斤水;1個(gè)月里可集到2.6噸水。這些水量，足可以供應(yīng)一個(gè)人的生活所需。可見，一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)都是不應(yīng)該有的。至于連續(xù)成線的小水流，每小時(shí)可集水17公斤，每月可集水12噸;嘩嘩響的"大流水"，每小時(shí)可集水670公斤，每月可集水482噸。所以，節(jié)約用水要從點(diǎn)滴做起。在那些嚴(yán)重缺水的'遙遠(yuǎn)山區(qū)，經(jīng)常可見一隊(duì)隊(duì)馱水的牲口和一群群背水而歸的婦女。有些地方的勞動(dòng)力三分之一的時(shí)間花在取水的路上。“半夜起來(lái)去翻山，翻過(guò)一山又一山，雞叫天亮找到水，回家太陽(yáng)快落山〞。新的民謠就這樣吟唱著缺水的艱辛和無(wú)奈。聽當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，以前洗臉和現(xiàn)在不一樣，當(dāng)媽的把一口水噴到孩子們臉上，大家各自擦一把就算洗過(guò)臉了。如今不興這樣了，改用毛巾沾點(diǎn)水擦一下。他們認(rèn)為這樣講衛(wèi)生。定西縣御風(fēng)鄉(xiāng)大岔村的史永梅為記者再現(xiàn)了當(dāng)年的洗臉情景。
亡羊補(bǔ)牢不至釀成大禍。還青山翠綠，還江河清澈讓空氣更加清新，讓花艷樹影婆娑，讓草綠鳥兒歡歌，讓家園美麗生機(jī)勃勃我們才能安享多彩的生活。請(qǐng)保護(hù)我們賴以生存的地球。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作文15
有一位漫畫家，畫了一幅這樣的漫畫。
一棵大樹下，坐著幾個(gè)悠閑的人。這棵大樹沒(méi)有一片綠葉，樹枝被鋸掉了，整棵樹只剩下樹干。許多小鳥站在樹上悲傷地鳴叫，它們已失去了昔日美麗的家園。除這大樹外，其他的樹都已經(jīng)被砍光了，周圍是一座座高樓大廈和一個(gè)個(gè)樹樁。
在這樣的環(huán)境下，那幾個(gè)人還能這樣安心地看報(bào)紙、閑聊?我們這個(gè)綠色的地球，如果被砍光了樹木，還能生機(jī)勃勃嗎?若真的變成漫畫里的那樣，后果將不堪設(shè)想。由于樹木被砍光，引起了一系列的自然災(zāi)害：由于樹木被砍光，動(dòng)物失去了棲身之地;由于樹木被砍光，氧氣慢慢減少，二氧化碳變得越來(lái)越多……
樹木對(duì)我們?nèi)祟愂呛苤匾腵，不僅綠化環(huán)境，還會(huì)防止水土流失等等。所以，砍光樹木，對(duì)我們?nèi)祟愂怯泻Χ鵁o(wú)益啊。砍光樹木，則是破壞了生態(tài)環(huán)境啊。就是因?yàn)檫@樣，我們應(yīng)該立刻行動(dòng)起來(lái)!
我們應(yīng)該邊伐木邊種樹苗，這樣樹木不會(huì)被砍光;在春天的時(shí)候植樹;在沙漠造林，在湖泊邊植樹;在大城市里種多一點(diǎn)花草樹木，綠化環(huán)境，讓城市變得更加美麗。看到有人亂砍伐樹木，應(yīng)上前阻止;看到有人亂破壞花草樹木，也要上前阻止。不僅僅是阻止，還要告訴他們保護(hù)生態(tài)環(huán)境這個(gè)重要的道理，讓他們今后能意識(shí)到，共同保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
讓我們一起保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓鳥兒能回到自己的家園，讓我們的地球更美好!
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