【薦】環(huán)境保護(hù)的作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的環(huán)境保護(hù)的作文，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)境保護(hù)的作文1
Dear headmasters,teachers,classmates and friends:
I’m very proud that I have chosen to speak to you all today, I’m a bit(=a little) nervous as I’ve never made a speech before to so many people ,so please forgive me if it shows.
As we all know, the environmemt around us is getting worse and worse . In some places we can’t see fish swimming in the river or trees on the hills. Some people even have no clean water to drink. So I think we must do something to protect the environment. .But what can we doHow to protect our environmemt For example ,we can go to school on foot or by bike . we can use shopping basskets not plastic bags when we go shopping and we can use both sides of the paper when we write . In a word ,if everyone pays more attention to our environment , there will be less pollution and our lives will be better.
“There is only one earth”,I hope everyone will protect our environment well. Thanks!
What Can We Do for the Environment
Hello, everyone. I’m Li Hua. It’s nice to speak about what we can do for the environment, and I think each of us can do a little bit to help with this problem.
The first thing we can do is to use cloth bags in stead of plastic bags when we go shopping. It helps to protect the environment. The second thing we can do is to reuse(再利用) the old textbooks as possible as we can. We should also never forget to turn off the lights when we leave the classrooms in order to save energy. What’s more, it would be better if we walk or ride a bike to school. We should try our best to reduce pollution and waste.
In fact, even the simplest everyday activities(日�；顒�(dòng)) can make a real difference to(對(duì)…有影響) the environment. I believe we can make the world a better place to live in.
Thank you for your listening!
Today the quality of our natural environment has become an important issue. The world population is rising so quickly that the world has become too crowded. We are using up our natural resources and at the same time polluting our environment with dangerous chemicals. If we continue to do this, life on earth cannot survive.
Concerned people have made some proGREss in environmental protection. Governments of many countries have established laws to protect the air, forests and sea resources and to stop environmental pollution.
Still more measures should be taken to solve environmental problems. People should be further educated to recognize the importance of the problems, to use modern methods of birth control, to conserve(保存） our natural resources and recycle（再循環(huán)） our products. We are sure that we can have a better and cleaner place in the future.
環(huán)境保護(hù)的作文2
一條原本清澈見(jiàn)底。魚(yú)蝦成群的河流，如果我們往河里仍垃圾，工廠往里面排放污水，不久就會(huì)變成一條骯臟的河流。我們看到的將是：烏黑的河水冒著油膩膩的泡沫，水面上漂浮著叫不出名的臟物，散發(fā)著一股股刺鼻的怪味，河里不再有魚(yú)蝦，河邊的柳樹(shù)只剩下光禿禿的'樹(shù)干。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，人類(lèi)工業(yè)化發(fā)展的一百多年來(lái)，特別是最近幾十年來(lái)，隨著工業(yè)化的不斷升級(jí)和其它人類(lèi)活動(dòng)的增加，物種滅絕的速度比自然滅絕的速度要快一千倍之多。如果人類(lèi)再不節(jié)制自己的行為，我們的后代將會(huì)見(jiàn)不到除人類(lèi)之外的其它生物，甚至將可能無(wú)法在這個(gè)星球上繼續(xù)生存下去，人類(lèi)也將面臨滅絕。這決不是危言聳聽(tīng)。
人類(lèi)對(duì)地球索取多，環(huán)境保護(hù)少。河流在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚。親愛(ài)的朋友們，你們聽(tīng)到了嗎?作為地球的居民，我們不僅要為地球抱怨，還要行動(dòng)起來(lái)，用有效的方式治理地球，保護(hù)好環(huán)境!
警鐘已經(jīng)長(zhǎng)鳴!環(huán)境需要我們保護(hù)，家園需要我們建設(shè)。我們每個(gè)人可以做許多事情來(lái)保護(hù)我們生存的環(huán)境!保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!
環(huán)境保護(hù)的作文3
每當(dāng)我看到蔚藍(lán)的天空被煙塵層層遮蓋的時(shí)候，我就會(huì)想起保護(hù)環(huán)多么重要；
每當(dāng)我遇到沙塵暴的時(shí)候，我就會(huì)為植被的破壞，水土的流失，土地的沙化而擔(dān)憂；每當(dāng)我看到一條清澈的小溪被附近工廠所污染的時(shí)候，我就會(huì)為那些小溪中的小生命捏一把汗；每當(dāng)我看到大街上不滿(mǎn)了廢紙和白色垃圾時(shí)，我就會(huì)大聲疾呼：“給我一個(gè)清新的生活環(huán)境吧！”
科學(xué)的發(fā)展為人類(lèi)創(chuàng)造了大量財(cái)富，同時(shí)也給人類(lèi)帶來(lái)了難以避免的災(zāi)難：水土流失、土地沙化、淡水減少、動(dòng)物滅絕、物種減少等環(huán)境的破壞。在這種嚴(yán)峻的形式下，我們能無(wú)動(dòng)于衷嗎？一個(gè)小學(xué)生，能為環(huán)保做些什么呢？想來(lái)想去，還是從我做起。在家中，我是奶奶的好幫手，給奶奶講對(duì)垃圾也應(yīng)該按照再生垃圾、不可再生垃圾、和有害垃圾進(jìn)行分裝處理，我們家設(shè)立了兩個(gè)廢舊物品箱，一個(gè)裝廢紙、廢塑料、一個(gè)裝果皮。在植樹(shù)節(jié)那天，我還用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)兩株果樹(shù)和爸爸媽媽一起栽種在森林公園，心中的高興可想而知。
在學(xué)校，作為班干部的我，就更加努力了。我和同學(xué)們堅(jiān)持舉辦月刊環(huán)保手抄報(bào)，通過(guò)搜集大量的環(huán)保知識(shí)資料、漫畫(huà)進(jìn)行宣傳，使每一個(gè)同學(xué)養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣。由于許多人對(duì)廢舊電池的污染認(rèn)識(shí)不足，隨意丟棄廢電池的`現(xiàn)象十分嚴(yán)重，我向校長(zhǎng)寫(xiě)了一封“廢舊電池該往哪兒仍”的倡議書(shū)，在學(xué)校設(shè)立了廢舊電池回收箱。
在街上，看見(jiàn)一位阿姨正將吃的口香糖隨地突出，我便會(huì)毫不憂豫的跑過(guò)去，告訴她，阿姨請(qǐng)別把它吐在地上，而應(yīng)該用紙包起來(lái)，放進(jìn)垃圾箱中。試想，如果每塊吃過(guò)的口香糖都被吐在地上，后果將會(huì)怎樣？
我想：如果我們開(kāi)封市的小學(xué)生都這樣做，這里的天空會(huì)變得更藍(lán)更美，空氣會(huì)變得更加潔凈清新，自來(lái)水喝起來(lái)更香更甜，城市也會(huì)變得更加美麗！新世紀(jì)得笑容會(huì)更加燦爛！讓我們爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧！讓我們大聲呼喊：“保護(hù)環(huán)境，從我做起！”
環(huán)境保護(hù)的作文4
一年一度的新年春節(jié)到了，到處都是喜氣洋洋，放煙花是節(jié)日的重要內(nèi)容之一。但是，煙花固然漂亮，但它對(duì)環(huán)境卻造成了較大的影響！目前空氣中灰塵仍較多，經(jīng)常是霧霾天。所以，我們?cè)趹c祝節(jié)日的同時(shí)要減少煙花的`燃放。
為什么空氣這么差呢？不只是煙花，汽車(chē)尾氣也是一大方面，現(xiàn)在大家的生活越來(lái)越好，家里都有小汽車(chē)，甚至有的家里有好幾輛，路上到處都是擁堵的車(chē)流，每天這些汽車(chē)的尾氣對(duì)大氣層造成了很大的負(fù)擔(dān)，破壞了環(huán)境。
怎樣才能保護(hù)我們的環(huán)境呢？我詢(xún)問(wèn)了許多人，也想了很多的辦法，我決定先從自身做起，我開(kāi)了一場(chǎng)家庭會(huì)議，爸爸媽媽都非常支持我，爸爸說(shuō)：“以后近的地方我們盡量不開(kāi)車(chē)，而起我以后要減少吸煙”。外公說(shuō)：“以前，一到節(jié)日人們就把煙花當(dāng)玩具一樣，隨心所欲的燃放，今年我們家?guī)ь^不放煙花，我們可以掛燈籠、彩條，一樣可以熱鬧的過(guò)節(jié)”。我說(shuō)：“我要做一些宣傳卡片，貼在小區(qū)的宣傳欄里面，告訴大家要保護(hù)環(huán)境”。
我相信，在大家的努力下，環(huán)境會(huì)越來(lái)越好的。
環(huán)境保護(hù)的作文5
從前，清澈見(jiàn)底的小溪變成了渾濁不清的污水；綠樹(shù)成蔭的森林變成了光禿禿的土地……人們?cè)?jīng)鐘愛(ài)的景色突然間消失得無(wú)影無(wú)蹤。
人類(lèi)應(yīng)當(dāng)珍惜大自然的饋贈(zèng)，然而卻頻繁地破壞環(huán)境，亂砍濫伐。這種行為并非對(duì)大自然的`貢獻(xiàn)，而是對(duì)其造成了巨大的傷害。
如果我們不再保護(hù)環(huán)境，自然界的生物也會(huì)發(fā)出抗議！砍伐大樹(shù)會(huì)讓鳥(niǎo)兒失去家園；采摘花草會(huì)讓陸地動(dòng)物失去藏身之地；將垃圾扔進(jìn)水里會(huì)導(dǎo)致魚(yú)兒死亡。希望我們能夠共同努力，保護(hù)好我們共同的家園！
并且人們也會(huì)受到大自然的懲罰：現(xiàn)在許多人把死豬扔進(jìn)黃浦江里，使許多人得了禽流感；龍卷風(fēng)的襲擊，使小學(xué)生掉進(jìn)水溝、暴風(fēng)雨的來(lái)臨，致使許多地方被沖毀。而一次又一次的地震，讓許多人家破人亡。據(jù)說(shuō)北京一到春天，沙子就像下雨一樣，吹到身上，臉上，嘴里，必須要戴墨鏡和口罩來(lái)對(duì)付“沙塵暴”這個(gè)魔鬼！
地球是屬于人類(lèi)和動(dòng)植物的生存地，是受人類(lèi)主管的。大家應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，從現(xiàn)在做起，從我做起！
環(huán)境保護(hù)的作文6
每當(dāng)我看進(jìn)垃圾桶旁的垃圾，就會(huì)想起一件事來(lái)。
那是上個(gè)星期的一天下午，我興致勃勃地走在街上，看見(jiàn)一個(gè)叔叔在抽煙，抽完一根就丟在地上，一點(diǎn)也不在乎，也沒(méi)有害躁的感覺(jué)。接著他又開(kāi)始抽另一根煙，邊抽邊跟一個(gè)人說(shuō)話，一副得意忘形的樣子。我走上前去勇敢地對(duì)那位叔叔說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)不要亂扔垃圾，破壞環(huán)境�！笔迨迓�(tīng)了兇巴巴地說(shuō)：“少管閑事，滾開(kāi)！”
這時(shí)，一個(gè)清潔工走來(lái)了，他皺著眉頭，說(shuō)：“你應(yīng)該往垃圾桶里丟�！背闊煹氖迨宸炊鴼鈩�(shì)洶洶的說(shuō)：“我丟了就應(yīng)該你掃。”清潔工說(shuō)：“如果全世界的人都像你這樣，世界就成了垃圾世界，你愿意生活在又臟又臭的.世界里嗎？”叔叔慚愧地低下了頭。
如果我們都像那位叔叔一樣，地面就會(huì)到處都是垃圾，蚊子、蒼蠅滿(mǎn)天飛舞，疾病就會(huì)像妖魔的影子一樣在人群中游蕩。
所以，我要對(duì)所有人說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！�
環(huán)境保護(hù)的作文7
1、文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ)，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心，催人奮進(jìn)。
2、簡(jiǎn)單交待時(shí)間，地點(diǎn)和結(jié)果…
3、語(yǔ)言簡(jiǎn)練，規(guī)范，開(kāi)篇吸引人。
4、…以…開(kāi)頭，較有新意。前因后果娓娓道來(lái)。
5、開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要，精煉有序；重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。
6、以景喻情，開(kāi)頭頗有新意；倒敘開(kāi)頭，渲染意境。
7、開(kāi)頭直奔主題，也是一種寫(xiě)法。
8、開(kāi)頭很活潑。擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑，
9、反問(wèn)句開(kāi)頭，吸引讀者。
10、開(kāi)頭直奔主題，讓人一目了然。
11、開(kāi)頭點(diǎn)題，用詞很吸引人。
12、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。語(yǔ)言活潑明快，富有情趣、故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。
13、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)�？梢�(jiàn)你是個(gè)生活的有心人。文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫(xiě)得入情入理
14、全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。
15、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼，真摯感人。開(kāi)頭出手不凡
16、文章真實(shí)感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)。以敏銳的社會(huì)洞察力，以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面，并以生動(dòng)的語(yǔ)言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱(chēng)得上入木三分
17、本文以…為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時(shí)，通過(guò)前后具體事例的對(duì)比。抨擊了……，文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。
18、能過(guò)合理的想象，反映出意味深長(zhǎng)的哲理，…行文流暢，簡(jiǎn)潔，充分發(fā)揮了自己的想象力，是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
19、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣
20、本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫(huà)了角色的形象，其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果
環(huán)境保護(hù)作文教師評(píng)語(yǔ)
1、文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。
2、全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
3、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動(dòng)，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
4、語(yǔ)用原則：語(yǔ)用原則就是使交際順利進(jìn)行的交際合作規(guī)律，又叫做合作原則。語(yǔ)用原則是信息的發(fā)出者和接受者都必須遵守的原則，只有這樣，交際才可以順利進(jìn)行。
5、美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家格賴(lài)斯也指出，語(yǔ)言交流是受一定規(guī)律制約的，交流的主體為了實(shí)現(xiàn)會(huì)話目的，必須遵守一些基本原則。因此他們都遵守著合作原則，以求實(shí)現(xiàn)有效的交流愿望。
6、作文評(píng)語(yǔ)作為語(yǔ)文老師和學(xué)生之間的一座橋梁，如何使得二者的.交流作到暢通無(wú)阻是擺在中學(xué)語(yǔ)文老師面前的一個(gè)非常大的問(wèn)題，因此，在遵守語(yǔ)用原則的前提下選擇使用恰當(dāng)?shù)淖魑脑u(píng)語(yǔ)是一個(gè)行之有效的途徑。
7、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫(xiě)真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。
8、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永。
9、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心，使文章也有了生命力。
10、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語(yǔ)言，將…呈現(xiàn)讀者面前。
環(huán)境保護(hù)的作文8
早餐，我們有能加強(qiáng)記憶力的雞蛋；午餐，我們有能增加維生素c的菠菜；晚餐，我們有能增加營(yíng)養(yǎng)的雞……
雖然，現(xiàn)在我們有“吃”之不竭的食物，但是，如果你不保護(hù)環(huán)境，明天，也只能吃到有瘦肉精的豬肉、有殘農(nóng)藥的蔬菜、有毒大米的米飯、有瘋牛癥的.牛、有禽流感的雞等。（現(xiàn)在已經(jīng)有許多人感染了“癌癥”）如果你不想吃到以上東西的話，就請(qǐng)跟我做吧：1、多植樹(shù)。因?yàn)槲覀兛衫脴?shù)吸收廢氣，噪音。2、讓父母少開(kāi)車(chē)。這樣做也可以減少?gòu)U氣，噪音。3、……
在這里，我先就講這么多了，趕緊實(shí)際行動(dòng)起來(lái)吧。
環(huán)境保護(hù)的作文9
環(huán)境的保護(hù)對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，是不可忽視的。但大多數(shù)人，還是永無(wú)止境的破壞環(huán)境。只要是一個(gè)地區(qū)·一個(gè)城市都會(huì)看到一下場(chǎng)景：工廠的`煙囪正冒著濃濃的黑煙;馬路上各種車(chē)輛在大量排放尾氣;陸地上到處是都是各色的垃圾，骯臟極了;混濁不堪的河水散發(fā)著刺鼻的惡臭……
這些都是人類(lèi)不文明的習(xí)慣和高科技造成的。
地球媽媽再也忍受不了了，報(bào)復(fù)的念頭涌上心頭：大洪水、泥石流、地震、雪災(zāi)、沙塵暴、龍卷風(fēng)、海嘯……地球媽媽也是萬(wàn)不得已，誰(shuí)叫人類(lèi)不珍惜地球媽媽身上珍貴的、有限的資源呢?
人類(lèi)醒醒吧!不要再被金錢(qián)所左右，不要再被貪欲所左右。為了我們的家園，為了我們的親人保護(hù)環(huán)境吧!不要在污染、破壞我們的家園，因?yàn)榈厍蚴俏覀冑?lài)以生存的家園，我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)她的青山綠水，愛(ài)她的碧海藍(lán)天……
讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!請(qǐng)記住：我們只有一個(gè)地球!
環(huán)境保護(hù)的作文10
其實(shí)，在地球上沒(méi)有絕對(duì)的廢棄物。所有的東西都可以循環(huán)利用。但是人類(lèi)的介入，使這個(gè)循環(huán)出現(xiàn)了偏差，出現(xiàn)了不能循環(huán)的東西。比如早些年的發(fā)泡飯盒。如果這樣的話，那么，就是一個(gè)惡性循環(huán)。這樣地球的資源就會(huì)被消耗完。那么，地球就危險(xiǎn)了。保護(hù)的措施應(yīng)該是盡量的接近地球的自我循環(huán)。預(yù)防應(yīng)該是多做些“遠(yuǎn)視”，不要老是盯在經(jīng)濟(jì)目標(biāo)上。應(yīng)該從人文和自然的角度出發(fā)
目前在全球范圍內(nèi)都不同程度地出現(xiàn)了環(huán)境污染問(wèn)題，具有全球影響的方面有大氣環(huán)境污染、海洋污染、城市環(huán)境問(wèn)題等。隨著經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的全球化，環(huán)境污染也日益呈現(xiàn)國(guó)際化趨勢(shì)，近年來(lái)出現(xiàn)的'危險(xiǎn)廢物越境轉(zhuǎn)移問(wèn)題就是這方面的突出表現(xiàn)。
環(huán)境污染會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響，如沙漠化、森林破壞、也會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)和人類(lèi)社會(huì)造成間接的危害，有時(shí)這種間接的環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時(shí)造成的直接危害更大，也更難消除。例如，溫室效應(yīng)、酸雨、和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環(huán)境效應(yīng)。這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應(yīng)具有滯后性，往往在污染發(fā)生的當(dāng)時(shí)不易被察覺(jué)或預(yù)料到，然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當(dāng)嚴(yán)重的地步。當(dāng)然，環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類(lèi)環(huán)境的質(zhì)量下降，影響人類(lèi)的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動(dòng)。
讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)自然，熱愛(ài)地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧!
環(huán)境保護(hù)的作文11
當(dāng)你看到平坦的大地上，傲然挺立著一排排生機(jī)勃勃的綠樹(shù)，你也許回情不自禁的贊嘆大自然的杰作。綠樹(shù)是美好的。
人們常說(shuō)：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�？晌覀兪欠窆茏×俗约旱男袨槟�？我們是否會(huì)為一個(gè)個(gè)精靈的死亡而悲痛呢？
當(dāng)我聽(tīng)到一陣陣截木的聲音，當(dāng)我看到一片片的樹(shù)林倒下，當(dāng)我看到枝頭打鬧的鳥(niǎo)兒一群群的飛走，我真想上去阻止那些工人們，放下屠刀，別砍了。
曾記得小時(shí)候，放學(xué)了，小溪是我們的樂(lè)園。嘩啦啦，嘩啦拉的水在我們腳邊旋轉(zhuǎn)，冰涼冰涼的。抬頭看看兩岸的揚(yáng)柳，它們?cè)陲L(fēng)中梳理著自己的長(zhǎng)辮。我們這群小孩好像生活在色彩斑斕的畫(huà)卷中。
而現(xiàn)在，白色的垃圾遮蔽了笑溪的美麗。溪水里再也見(jiàn)不到小魚(yú)的蹤影，幾只抵抗力強(qiáng)的小蝦也正要爬上岸大口大口的'喘氣。兩岸的楊柳有氣無(wú)力的趴在溪邊。夏天一到，滿(mǎn)天的蚊子和蒼蠅一群群襲擊著人們。小溪成了臭水溝，很遠(yuǎn)就能聞到一股令人惡心的臭味。
其實(shí)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。只要我們?nèi)巳藢?duì)環(huán)境盡一份愛(ài)心，盡一份責(zé)任，環(huán)境會(huì)更美好，我們的生活會(huì)更甜。
環(huán)境保護(hù)的作文12
現(xiàn)在的地球，已經(jīng)不是從前的那個(gè)地球了！現(xiàn)在的地球，污染嚴(yán)重，資源浪費(fèi)了很多，許多青蛙在一夜之間就消失了，動(dòng)物對(duì)環(huán)境的變化比人類(lèi)還要敏感，可見(jiàn)，地球的環(huán)境已經(jīng)面臨一個(gè)重大的威脅！我們要行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境！但還有些人卻還執(zhí)迷不悟......
有一個(gè)人，他在樹(shù)林里亂砍樹(shù)木，樹(shù)木很傷心，樹(shù)葉“嘩嘩嘩”地落下，每一片葉子都哭泣著，因?yàn)槟且粋�(gè)人，讓樹(shù)葉無(wú)家可歸。不到一天的時(shí)間，好幾棵樹(shù)已經(jīng)倒下，無(wú)數(shù)葉子沒(méi)有了家；兔子、刺猬等小動(dòng)物東奔西逃，因?yàn)樗�，這片森林消失了動(dòng)物的影子，這片森林沒(méi)有了生機(jī)，一片陰森森的。一只美麗善良的啄木鳥(niǎo)，每天都勤勤懇懇的工作，每天都為樹(shù)木治病，每天都受到了樹(shù)木的歡迎。這天，這只啄木鳥(niǎo)在一片森林中為樹(shù)木治病，樹(shù)木的病好后，它又飛往另一片森林。而這片森林，就是那個(gè)人亂砍、亂伐樹(shù)木的森林，啄木鳥(niǎo)一飛進(jìn)這片森林，就感到陰森森的，沒(méi)有動(dòng)物的.叫聲，只聽(tīng)到樹(shù)木倒下的聲音和樹(shù)葉落下的聲音。啄木鳥(niǎo)感到不對(duì)勁，它老遠(yuǎn)就看到一個(gè)人在砍樹(shù) ，于是，就想了一個(gè)辦法。啄木 鳥(niǎo)飛了過(guò)去，輕輕地在那個(gè)人頭上啄，邊啄邊說(shuō)：“這個(gè)木頭里一定有蟲(chóng)子！”那個(gè)人感到一陣疼痛，叫道：“哎呦呦，是誰(shuí)呀，疼死個(gè)我了！”他一抬頭，看到是啄木鳥(niǎo)。啄木鳥(niǎo)很生氣的把頭一扭，撅著嘴說(shuō)：“你們這些人類(lèi)，不懂得保護(hù)樹(shù)木，真是腦子里有蟲(chóng)子了，樹(shù)木供你們?nèi)祟?lèi)需要的氧氣，要是沒(méi)有了樹(shù)木，你們?nèi)祟?lèi)就不會(huì)在地球上出現(xiàn)！”那個(gè)人聽(tīng)后，慚愧的低下了頭，并把樹(shù)木都一棵棵種了起來(lái)，森林有重新恢復(fù)了生機(jī) 。
樹(shù)木對(duì)我們?nèi)祟?lèi)是多么重要呀，樹(shù)木是我們的朋友，我們不應(yīng)該亂砍亂伐它們，讓他們流淚。保護(hù)樹(shù)木就是保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧！要知道：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
環(huán)境保護(hù)的作文13
隨著社會(huì)的不斷向前發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮，環(huán)境問(wèn)題也引起了人們的廣泛關(guān)注。人們逐漸認(rèn)識(shí)到了環(huán)境對(duì)于人類(lèi)自身發(fā)展和進(jìn)步的重要作用。實(shí)踐證明，環(huán)境在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用。所以我們每一個(gè)人都要加強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注，培養(yǎng)環(huán)境意識(shí)，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)出我們的一份綿薄之力。
人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展，是一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程�？v觀人類(lèi)文明的演變過(guò)程，我們共經(jīng)歷了三個(gè)文明時(shí)期。
從最初刀耕火種的原始文明發(fā)展到精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)文明再到后來(lái)的以機(jī)械化、電氣化為標(biāo)志的工業(yè)文明。我們不難發(fā)現(xiàn)，人類(lèi)在文明的演變過(guò)程中，對(duì)環(huán)境的破壞越來(lái)越大，對(duì)環(huán)境的影響也越來(lái)越大。原始文明時(shí)期，人類(lèi)把大自然當(dāng)作崇敬的對(duì)象。人們認(rèn)為：“自己是自然界不可分割的一部分”，人與人，人與自然的關(guān)系是和諧的。原始文明時(shí)期對(duì)環(huán)境的破壞，也是相對(duì)來(lái)說(shuō)最小的。農(nóng)業(yè)文明時(shí)期，人依靠自然力獲得自身的進(jìn)步和發(fā)展。人與自然的關(guān)系開(kāi)始由最初的和諧走向?qū)α⒚妫伺c自然開(kāi)始走向?qū)�。在這個(gè)時(shí)期，人類(lèi)中心主義萌生。人類(lèi)對(duì)自然環(huán)境的破壞逐漸加大。工業(yè)文明時(shí)期，發(fā)展的特點(diǎn)是以機(jī)械化、自動(dòng)化為主，生產(chǎn)方式也由手工生產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械生產(chǎn)。人對(duì)自然的破壞程度也在這個(gè)時(shí)期，達(dá)到了一定程度。一系列問(wèn)題，暴露出來(lái)。例如：全球氣候惡化、臭氧層破壞、酸雨的產(chǎn)生、物種滅絕加速等問(wèn)題。這些問(wèn)題已經(jīng)嚴(yán)重影響到了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。恩格斯曾說(shuō)過(guò)“我們不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利。對(duì)于我們每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們�！蔽覀兪菚r(shí)候反思人類(lèi)與自然之間的關(guān)系了，找回人與自然本有的那份和諧。我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到，人類(lèi)在大自然面前的渺小，擺正人類(lèi)的位置。因此，我們要樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。
保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。這需要我們每一個(gè)人的`努力和堅(jiān)持才能使環(huán)境慢慢的得到改善。人與自然之間的和諧，應(yīng)是和諧、共生的。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心對(duì)待大自然。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們每一個(gè)人都增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，積極的參與到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中去。環(huán)境問(wèn)題，就會(huì)逐漸得到改善。人類(lèi)的明天，會(huì)更加燦爛輝煌。
環(huán)境保護(hù)的作文14
根據(jù)題目《師父被熏暈過(guò)去了》的漫畫(huà)和下面要求寫(xiě)一篇關(guān)于河水污染的`感想。1.情況。2.原因。3.后果。4.措施。詞數(shù)100~120。
One day Sun Wukong together with his master and brothers was walking across ariver.Suddenly his master fell off the horse by the bad smell of river water.They found the water so dirty that they could hardly breathe.A lot of factories along the river always poured their waste water and rubbish straight into the river which made the river water polluted.In this way most of the fish in the river were killed.If the river water all over the country is polluted like this,no living things will exist in the water.Now more and more people have come to realize how serious this problem is.Our government is doing her best to take measures to fight against pollution.We expect that the water in every river will be made cleaner and cleaner before long.
環(huán)境保護(hù)的作文15
夏日的一個(gè)午后，在下完一場(chǎng)淅瀝瀝的小雨后，我感受到了一股清新的空氣。于是我拉著媽媽一起出門(mén)呼吸新鮮空氣。
當(dāng)我們走出樓道門(mén)時(shí)，就聞到一股臭氣熏天的味道，我們樓下整齊的排列著好幾個(gè)垃圾桶，可是垃圾桶旁邊卻七零八散的“躺著”好多餿了的`垃圾。平時(shí)，如果有袋裝的垃圾在垃圾桶旁時(shí)，我就會(huì)隨手把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶，再說(shuō)我們小區(qū)的清潔工人也很勤快，但是這樣的事情還是會(huì)不時(shí)的發(fā)生�！熬G色環(huán)保，舉手之勞”人人都在喊環(huán)保，環(huán)保，不知為什么還有人這么不愛(ài)護(hù)自己的家園!
我和媽媽走出小區(qū)，順著人行道，朝嬉水公園走著。我突然不小心腳打滑，差一點(diǎn)摔倒。啊，上帝呀，我踩到了便便了，好臭，好惡心。媽媽急忙扶著我在干凈的地面上使勁地搓鞋底。媽媽說(shuō)：“你看路旁到處是溜寵物的，白天有環(huán)衛(wèi)工人打掃，可晚上都下班了，走路看著腳下，要小心。”“奧，我知道了”我沮喪的說(shuō)。在媽媽的提醒下，我特別注意，吃一塹，長(zhǎng)一智嘛。走了一路又發(fā)現(xiàn)了幾堆便便，我都會(huì)捏著鼻子避而遠(yuǎn)之。媽媽給我說(shuō)，現(xiàn)在人們生活好了，閑暇之余好多人喜歡養(yǎng)養(yǎng)寵物，種種花草。種花草可以美化環(huán)境，養(yǎng)寵物也會(huì)給人帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣，我也喜歡小寵物。可是，叔叔，阿姨，爺爺，奶奶們，你們有沒(méi)有想一下環(huán)保的問(wèn)題，你們的小家倒是環(huán)保了，可我們的公共環(huán)境呢，你們想過(guò)嗎?我忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁虢ê枚嘈櫸锏腤C，讓環(huán)境更美麗。”“好啊，我支持你，你有這樣的想法真棒”媽媽高興地說(shuō)。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。為了地球更加美好讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的一份力吧!
【環(huán)境保護(hù)的作文】相關(guān)文章：
環(huán)境保護(hù),環(huán)境保護(hù)的作文08-12
環(huán)境保護(hù)作文06-21
環(huán)境保護(hù)作文（精選）09-17
（精選）環(huán)境保護(hù)作文09-05
[經(jīng)典]環(huán)境保護(hù)的作文10-19
（經(jīng)典）環(huán)境保護(hù)作文01-03
環(huán)境保護(hù)的作文12-30
[經(jīng)典]環(huán)境保護(hù)作文12-31
環(huán)境保護(hù)的作文11-08