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      2. 六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文

        時(shí)間:2024-06-06 07:36:32 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

        六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文

          在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文,歡迎閱讀與收藏。

        六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文

        六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文1

          保護(hù)環(huán)境,是使每個(gè)有道德的人所必須做的事,因?yàn)檫@個(gè)大環(huán)境是人類(lèi)生存的寶貴的地方。人不僅來(lái)自于自然,也受之與自然。自然環(huán)境使人們賴(lài)以生存和發(fā)展的必要物質(zhì)條件。當(dāng)今世界,環(huán)境污染,生態(tài)平衡現(xiàn)象日趨嚴(yán)重,F(xiàn)在,全球森林正以每460萬(wàn)公頃的速度減少;地球上供優(yōu)2億人的生活在缺水區(qū)。

          我國(guó)近幾年來(lái),由于人們的環(huán)境意識(shí)薄弱,生態(tài)破壞嚴(yán)重,環(huán)境問(wèn)題更為嚴(yán)重。1998年長(zhǎng)江,嫩江,松花江流域的`大洪災(zāi)以及近幾年北京愈來(lái)愈重的風(fēng)沙。非凡是今年4月上旬,中旬的沙塵暴涉及的面積之廣,風(fēng)力之大,塵土之濃,持續(xù)時(shí)間之長(zhǎng),更是歷罕見(jiàn)的。這一系列的自然災(zāi)難已向國(guó)人重錘擊響保護(hù)環(huán)境的警鐘。人類(lèi)只有一個(gè)地球,自毀地球無(wú)異于毀滅自己生存的家園。樹(shù)立環(huán)保意識(shí)已成為全世界各人民的共同要求。

          保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的事,要成為每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng),而且要堅(jiān)持在時(shí)時(shí)刻刻隨時(shí)隨地。只有每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),環(huán)境才會(huì)更好,否則,你對(duì)環(huán)境的破壞越重,他就會(huì)以百倍的力量報(bào)復(fù)你,就像我們經(jīng)?吹降纳硥m暴那樣。

          例如,清潔工人把這一片地面掃得干干凈凈,不宜回來(lái)了老中小三人。老人“咳,咳,咳”,“噓”第一口痰吐出去。小的正將手中的冰棒吃完,“嗖”的一扔,廢棍落地。那年輕的剛吸完一口煙,隨手就把煙頭扔在地上。

          更有甚者,住在高樓之上的少數(shù)不到的公民,經(jīng)常對(duì)這樓外亂扔垃圾亂潑污水。

          再則,人行道上的綠化樹(shù)木,花草本來(lái)可以給人們遮蔭,擋雨,給人一種美的享受,可就有些人容不下它們,經(jīng)常要置它們于死地自己心里才舒適。

          諸如此例,這些惡劣的行為令人發(fā)指。我希望有關(guān)職能部門(mén)要采取有力措施,制止破壞環(huán)境衛(wèi)生的事情發(fā)生。在這個(gè)問(wèn)題上重在教育大人們。大人們的環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)了,就會(huì)影響和教育好孩子。

          這樣代代相傳,從個(gè)人到家庭,從家庭到區(qū)域,從區(qū)域到社會(huì)。從小時(shí)擴(kuò)展到大的保護(hù)環(huán)境,長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地做下去,并且每一個(gè)人都要行動(dòng)起來(lái),加入保護(hù)環(huán)境的行列,這樣一個(gè)漂亮溫馨的自然環(huán)境將會(huì)離我們不遠(yuǎn)了。

        六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文2

          自古以來(lái),地球媽媽無(wú)私地向人類(lèi)提供各種寶貴的資源,用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。人類(lèi)只有一個(gè)地球可以生存,而地球正面臨嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī),“救救地球”已成為世界各國(guó)人民烈的呼聲。

          金錢(qián)創(chuàng)造了貪婪,磨滅了人們心中珍惜自然資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良知;對(duì)財(cái)富的過(guò)度迷戀,同樣也萌發(fā)了自私自利的幼芽。人類(lèi)對(duì)保護(hù)自身賴(lài)以生存的環(huán)境的漠視,是家園遭到迫 害,不懂得及時(shí)補(bǔ)救挽回的罪魁禍?zhǔn),?duì)地球的傷害都將演變成對(duì)人類(lèi)自身的傷害。

          種類(lèi)繁多,郁郁蔥蔥的植物,不僅美化了地球上的山川,也給這個(gè)星球的珍惜動(dòng)物提供了棲息,繁衍的`場(chǎng)所。這些植物能給人類(lèi)帶來(lái)氧氣,給人類(lèi)帶走二氧化碳,為人類(lèi)提供肥沃的土壤……但是依然有那么一些沒(méi)有良知的人去破壞寶貴的森林資源。我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一篇課文,名叫《一個(gè)小村莊的故事》,文章中的村民們不就是為了眼前“不錯(cuò)”的生活,幾乎砍光了樹(shù)木,結(jié)果毀壞了家園嗎?

          水是人類(lèi)生存不可缺少的必備條件,水又是無(wú)可代替的資源?墒遣痪弥笪覀儗⒚媾R嚴(yán)重的缺水問(wèn)題!因?yàn)榈厣系牡Y源極為有限。中國(guó)水資源只占全球水資源的7%,人均水資源只有世界人均量的31%,而且據(jù)報(bào)道,目前有的地區(qū)以有90%的河流污染。所以我們應(yīng)該樹(shù)立新的用水觀念,做到合理用水,科學(xué)用水,節(jié)約用水。

          在歷史的長(zhǎng)河中,水之所以能保持它清澈,純凈的本性,離不開(kāi)世世代代的努力。是祖輩的呵呵,水源才不至于被破壞:是祖輩的不懈努力,水源才不至于被污染。他們保護(hù)家園,捍衛(wèi)純潔的精神,將在時(shí)間長(zhǎng)河中閃閃發(fā)光,不斷提醒人們應(yīng)該愛(ài)護(hù)水源,就像尊敬人類(lèi)的祖先一樣。

          可憐的地球媽媽!她無(wú)私地為人類(lèi)提供寶貴的各種資源,使人類(lèi)不斷的繁衍,使大地生機(jī)盎然。但那些無(wú)知的人們卻在破壞能生存的空間?窗!地球美麗的藍(lán)衣服,綠衣服不見(jiàn)了,卻穿上了枯黃的舊衣服;昔日震耳欲聾的大瀑布不見(jiàn)了,取而代之的卻是逐漸枯竭,奄奄一息的小溪!

          人類(lèi)在破壞環(huán)境的同時(shí),也在不知不覺(jué)地傷害自己,因?yàn)榈厍蛑挥幸粋(gè)。所以從現(xiàn)在起,從今天起,愛(ài)護(hù)身邊寶貴的資源,讓我們的天更藍(lán),草更綠,水更清,讓我們手挽手為地球筑起一道綠色環(huán)保大堤吧!

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