保護(hù)環(huán)境作文范例4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
俗話說(shuō)“中華上下五千年”。中國(guó)擁有著五千多年的優(yōu)秀歷史傳統(tǒng)，“尊老愛(ài)幼，尊敬師長(zhǎng)”更是我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，但千萬(wàn)別忽略了上蒼孕育給我們的自然資源，她可能是藍(lán)天白天，她可能是空氣綠地，她可能是山川江河……只有我們保護(hù)好這些美好的環(huán)境，人們才會(huì)生活更美好、更幸福。
在我小時(shí)候，爺爺是我最好的“玩伴”，他給我講了一則故事：從前，有一個(gè)世外桃源，那里森林蔥郁，河流清澈，鳥語(yǔ)花香，鄰里之間相互幫助，生活的非常融洽。但是后來(lái)，有一個(gè)人來(lái)到了這里，看到這里美麗的風(fēng)景后，對(duì)當(dāng)?shù)氐娜苏f(shuō)：“你們擁有著巨大的財(cái)富�。∫欢ㄒ煤谜湎�，否則一定會(huì)離你們而遠(yuǎn)去�！�
人們聽(tīng)后都十分的高興，以為這個(gè)小村莊里埋藏著什么金銀財(cái)寶。于是，他們沒(méi)日沒(méi)夜地砍倒樹木崛起泥土尋找黃金。不久，蔥郁的森林沒(méi)有了，到處都是雜草叢生。
一年后，那人又來(lái)了，看到此番景象，嘆了口氣說(shuō)：“我說(shuō)的財(cái)富是指你們?cè)瓉?lái)?yè)碛械哪敲利愐巳说娘L(fēng)景��！”人們聽(tīng)后，難過(guò)極了，也懊悔萬(wàn)分。后來(lái)呢？后來(lái)啊，因?yàn)槟抢锃h(huán)境變差，就連鳥兒也飛走了……
當(dāng)時(shí)，我似懂非懂，認(rèn)為是那個(gè)外來(lái)者的不對(duì)，為什么你要誘導(dǎo)當(dāng)?shù)厝藗兊乃枷肽�？我百思不得其解，爺爺笑著說(shuō)：“你長(zhǎng)大就懂了�！笔前�！現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也明白了這個(gè)故事的含義，錯(cuò)的不是那個(gè)外來(lái)者，而是當(dāng)?shù)氐娜藗�，是他們不懂得美麗的大自然就是無(wú)窮的財(cái)富。這是每人都能意識(shí)到的，但村民們卻被利益蒙蔽了雙眼，外來(lái)的那人只是想提醒他們好好珍惜它罷了。
“長(zhǎng)江長(zhǎng)城，黃山黃河，在我心中重千斤……”一曲《我的中國(guó)心》感動(dòng)了多少人的心。但是，由于現(xiàn)在人們亂砍亂伐，隨意丟棄垃圾，原本美麗的環(huán)境早已變得“面目全非”。人類是大自然的主導(dǎo)者，也可以說(shuō)，環(huán)境的'好壞就“掌握”在人們手中，人們可以使環(huán)境變得和和諧統(tǒng)一，也可以讓它慘遭破壞。
有一段時(shí)間，人們?yōu)榱死娑粨袷侄蔚貋y砍濫伐，破壞植被，從而使許多名貴的花草和動(dòng)物都瀕臨滅絕。地球上的植被與動(dòng)物大大減少，人們的生活也受到很大的威脅，時(shí)不時(shí)的引發(fā)沙塵暴、洪水，人們的利益受到了巨大的損害，也為此付出了沉重的代價(jià)。
大自然是我們賴以生存的環(huán)境，我們的生產(chǎn)生活離不開大自然，所以，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境，為明天更美好的生活作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
隨著人們生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越不重視保護(hù)環(huán)境，隨地扔垃圾，隨地吐痰。在人們的眼里就只有錢、錢、錢。我雖然是個(gè)小學(xué)生，但也懂得保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，因?yàn)榈厍蚴俏覀內(nèi)祟愇ㄒ簧娴募覉@。如果地球毀滅了，那我們?nèi)祟惥蜏缤隽�。保護(hù)地球，就是拯救我們?nèi)祟愖约喊。?/p>
每當(dāng)我看到地上的垃圾，我就會(huì)感慨萬(wàn)千。就拿學(xué)校附近的一條河來(lái)說(shuō)吧，以前，河里的水十分清澈，像一塊明亮的大鏡子，可以清清楚楚地看到河底的許多石頭；可以看到小魚在河里自由自在在游來(lái)游去。經(jīng)常有許多小朋友在河里嬉戲、玩水；大人們?cè)诤永锵床�，洗衣服。漸漸的，人們于是把垃圾扔到河里，污水排放到河里，使河水變得又臭又臟，再也不能清澈見(jiàn)底，變成了渾濁不清的垃圾箱。嚴(yán)重污染環(huán)境，嚴(yán)重危害了人們的身體健康。對(duì)，只有樹立保護(hù)環(huán)境的觀念，才有美好的明天。
保護(hù)環(huán)境，我們能做些什么呢？一片碎紙的擺放，一口粘痰的附意，60億世界人民行動(dòng)起來(lái)就能挽救我們的家園。
你可能會(huì)問(wèn)道：這么小的事情，能有多大貢獻(xiàn)呢？正因?yàn)槭滦�，所以人人都能做，如果我們真做了，作用就大了�?/p>
保護(hù)一棵大樹，給鳥兒一個(gè)家，小鳥生存了，可以幫我們吃掉害蟲，大樹還可以制造清新的空氣。保護(hù)一株小草，就阻止沙漠行走一步，保護(hù)我們綠色的家園。
我長(zhǎng)大了要當(dāng)環(huán)保局長(zhǎng)，不讓那些工廠亂放廢棄、廢液，誰(shuí)要是不聽(tīng)，我就罰款。保護(hù)我們的天空，讓我們的'天空更蔚藍(lán)；保護(hù)水源，讓河流更清澈。
為了保護(hù)我們自己的家園，為了保護(hù)我們自己的生命，為了我們自己的將來(lái)，為了我們美好的環(huán)境，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清水更清，讓地球媽媽更可愛(ài)，更生機(jī)勃勃，讓我們張開小手，獻(xiàn)一份愛(ài)，出一份力，共創(chuàng)綠色的環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
今天下午，范老師給我們班開了一個(gè)班會(huì)，主題是—保護(hù)環(huán)境，從我做起。范老師說(shuō)：“只有保護(hù)好環(huán)境，我們的家園才會(huì)變得更美好，那么我們?cè)撛鯓颖Ｗo(hù)好環(huán)境呢？”
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的大膽發(fā)言，就怕自己搶不到發(fā)言的'機(jī)會(huì)。有的同學(xué)說(shuō)：“在馬路上不能隨便吐痰，一是污染環(huán)境，二是如果踩到了滑一下怎么辦；”有的還說(shuō)：“見(jiàn)紙要自動(dòng)彎腰撿起，要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，這樣才是最棒的！”
我雖然沒(méi)有發(fā)言，但是我想：我們環(huán)保應(yīng)從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起，從自身做起。比如：飯前便后要勤洗手，每天睡前要刷牙洗腳；在公共場(chǎng)合不隨意扔任何垃圾物品；保護(hù)樹木和花草。
我曾學(xué)過(guò)《沙漠中的綠洲》這篇文章，文章中寫道：在茫茫無(wú)邊的沙漠上種植樹都沒(méi)難倒阿聯(lián)酋人民，何況我們呢？如果我們?nèi)珖?guó)13億多人，每人都載些花草樹木，那么這個(gè)世界不就更美好了嗎？
不管是老老小小的人們，快快行動(dòng)起來(lái)，來(lái)保護(hù)我們的家園吧！可不要忘記，我們只有一個(gè)可息的村莊，就是它—地球，是它給予了我們生命呀！
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
一天早晨，我到外公家去，在路上我看見(jiàn)一位小朋友，他在和一些小朋友扔垃圾。我看見(jiàn)了非常心疼，對(duì)他們說(shuō)：“你們?cè)趺纯梢匀永诼放�，你們�(nèi)绦淖屵@么漂亮的環(huán)境變成一個(gè)臟兮兮的地方嗎？”小朋友異口同聲地回答說(shuō)：“我們?yōu)槭裁匆?tīng)你的，你算老幾呀！”我說(shuō)：“你看看，別人都把垃圾扔到垃圾桶里，而你卻把這么漂亮的環(huán)境破壞了，你們說(shuō)，是我說(shuō)的對(duì)，還是你們做的對(duì)�！彼麄冇幸稽c(diǎn)臉紅。他們其中的一個(gè)小朋友說(shuō)：“我們錯(cuò)了，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們的'承諾的。”我聽(tīng)了，就往外公家去，不知道他們會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)承諾。
第二天早晨，我一出來(lái)，看見(jiàn)路旁非常干凈，一個(gè)垃圾都沒(méi)有，我一想肯定是他們兌現(xiàn)承諾了，而且還把路旁打掃得干干凈凈，真是讓我太高興了，他們可真是又聽(tīng)話又乖。
大家可千萬(wàn)別到處扔垃圾，要不然的話會(huì)受到大自然的懲罰喲，一個(gè)人犯錯(cuò)可以改，如果犯錯(cuò)太大的話就無(wú)法挽回。
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