保護環(huán)境作文集合(5篇)
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼谋Ｗo環(huán)境作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
保護環(huán)境作文 篇1
剛上完一節(jié)環(huán)保課，說的是“保護環(huán)境，人人有責�！蹦闹乓晦D(zhuǎn)眼的瞬間，破壞環(huán)境的現(xiàn)象便呈現(xiàn)在眼前——窗外遠處，有一所工廠正冒著滾滾濃煙，那黑煙騰空而起，污染著這片萬里藍天……
真不明白，為什么生活在同一片藍天下，人們卻要這樣肆無忌憚的破壞環(huán)境呢？就因為這樣，環(huán)境已得不到保障，空氣已變得污濁，地球也逐漸陷入了危機……
不知你是否覺察到，有些河流中的水已不像往日那么清澈了。那河流是否成了五彩池？不，那顏色五花八門，還像油脂一樣頑固，上面流動的是一灘灘七彩的染料！這些全是周圍的工廠所排放的污水，人們還把廢物隨意丟向里頭，瞧那條河流，絲毫不見是流水飛川，而是一潭死水，臭氣熏天，在嚴重地污染著空氣，污染著地球！罪魁禍首呢？是人類。人們沒有把污水經(jīng)過處理就肆意排入江河，可是在盲目地走向絕路�。〉厍蛩媾R的危機，可是人類一手造成的呀！人們怎能這樣一而再，再而三地把自己推向滅亡呢？！
看那森林的'樹，已不像從前一樣青蔥；
看那瀑布的水，已不像從前一樣奔流；
看那池中的魚，已不像從前一樣活躍；
看那林中的鳥，已不像從前一樣歡唱……
是誰造成了這一切？是人類，人類不僅沒有保護環(huán)境，還亂砍濫伐，使大量水土流失，使地球的綠色植被日益減少，造成了一系列的生態(tài)災難。常說地球是孕育人類的母親，是生命的搖籃，可人類盡力保護她了嗎？不僅沒有，而且還在恩將仇報！人們怎能這樣對待為自己付出甚多的母親？怎能一步步把她推向無底的深淵？
聽見了嗎？樹木正在呻吟，動物正在哀嘆，魚兒正在喘息，鳥兒正在哭泣……
人類啊，快快覺悟吧！生存在同一地球上，生活在同一片藍天下，呼吸著同樣的空氣，我們也有義務去維護這個世界的生態(tài)環(huán)境，我們也應該去為自己、為大眾創(chuàng)造一個美好的明天！一起行動起來吧，保護我們的家園——地球！
保護環(huán)境作文 篇2
當你在呼吸著新鮮空氣時，觀賞著祖國大好山河時，在草地上做游戲時，是多么的幸�？鞓钒�！叮當你排放污氣，亂扔果皮紙宵，又折草花樹木時，你知不知道，有一個人在哭，她哭得很傷心，她哺育了全世界的人，沒有得到人類的報答，全心全意的為人們貢獻，到頭來，人類卻把她弄成這樣。她，就是我們的那個——地球。
不信，那我們就來舉幾個例子看看。
春天過了，夏天來到了，那些頑皮的.小樹葉已經(jīng)變成大葉子了。那一天，幾個少先隊員說說笑笑地走在大樹下，看了看樹上的綠葉，便開始采了。我知道他們的用意，夾在本子里做標本嗎！又有一些孩子甚至爬到了樹上，使勁兒的搖，對葉子又撕又折，有的還想了一些鬼主意，用樹杈當?shù)稑屵M行“戰(zhàn)斗”。就在這些孩子的玩弄之下，毀了一棵粗壯的樹。少年朋友們，因為有了他們才能時行光合作用，造出養(yǎng)料，供大樹等 生長，使植樹結(jié)出各種果實；同時，它們吐出氧氣，二氧化碳、使空氣更加清新。一棵小樹也是非常重要的。
河流，就像謎語上說的，地球上沒水了，會變成什么樣，當然，像核桃�？墒�，現(xiàn)在看一個比像核桃更加嚴重的問題——水被污染。原來，水清澈的見底，讓人看了心里特別舒服，可現(xiàn)在，這些河流難看又難聞，讓人一見，心里就惡心。兇手是誰是“人類”，這些人不管什么都往里扔，我們還讓小魚們以及生長在河里的動物流淚，讓它們失去了自己的家。人類啊——請不要讓它們再次流血、流淚，不要讓我們失去對未來的憧憬。
許多事情都證明了這一點，人類，往手吧！讓我們手拉手來保護環(huán)境吧！每人撿一片紙，少扔一點垃圾，我相信，地球媽媽她一定會笑的。
保護環(huán)境作文 篇3
老師經(jīng)常對我們說：“世界上最環(huán)保的國家是日本�！币驗樗麄儚牟浑S地吐痰，而且也不把用過的塑料袋隨意扔掉，他們會把垃圾先分類，然后在進行回收和丟棄以保護環(huán)境為主題的作文以保護環(huán)境為主題的作文。
在我們國家卻一點也不環(huán)保，人們都把吃完東西的（環(huán)境保護的作文）袋子順手扔在地上，到處是白色垃圾。由于環(huán)境的污染，花壇里的小草都枯死了，小花的花瓣也一片一片地往地上掉。隨著科學的發(fā)展有了可以降解的環(huán)保飯盒和塑料袋，在若干年后，這些用過的餐盒和塑料袋會分解成水和二氧化碳。
現(xiàn)在提倡“保護環(huán)境，從我做起”人們的素質(zhì)提高了，能自覺地把垃圾扔到垃圾箱內(nèi)，環(huán)境變好了，大自然也漂亮許多。小區(qū)里的花草樹木都起死回生了，小草又抽出新的枝條，小花也露出了甜甜的笑容，柳樹又揮起自己的'長辮子。
“地球是我家，愛護靠大家”，美麗的地球是我們生存生長的地方，我們要去保護她，愛惜她，環(huán)境變好，水和蔬菜才不會受污染，人們才不會生病，讓我們共同努力愛護我們的地球，我們的家。
保護環(huán)境作文 篇4
現(xiàn)在，一出去，到處臟東西，看了讓人惡心，想什么辦法不讓環(huán)境惡劣呢?
看到這樣的環(huán)境，作為一個小市民，我也有權(quán)利保護環(huán)境啊。說干就干。我從家里拿了一個袋子，裝垃圾用的。拾起垃圾，放了進去，是什么讓我-----一個90后，別人看在是嬌生慣養(yǎng)的小孩，在這拾垃圾。突然，我面前站了一群平時玩的.好的伙伴，用困疑的眼神看著我，我站起來，指了指前面的有些褪色的墻，上面有八個大字:‘保護環(huán)境，人人有責’�；锇閭兿嗷タ戳艘幌拢艿阶约杭�，也拿了一個袋子，和我一起拾起垃圾來，夕陽下，一群90后拾滿滿一袋子，垃圾少了很多，我們在墻上用粉筆寫下八個字;‘環(huán)境，讓城市更美好’!
保護環(huán)境，人人有責！
保護環(huán)境作文 篇5
我，“解落三秋葉，能開二月花”；我熱愛旅行，隨處可尋；我是風，我向往大自然，平凡中透著不凡。請跟著我的足跡，和我一起踏上環(huán)球的旅程吧!
綠。林野
夏日的亞馬遜，一片綠海。高聳入云的雨林綠得醉人，疏密相間的枝葉編織成重筆點染的羅幕。那透過樹縫的陽光猶如綠海之中的粼粼波光，分外耀眼。樹葉簌簌，鳥鳴幽幽，在我輕盈的舞姿中化為恬靜。優(yōu)美的小夜曲，如同天籟。
突然，轟鳴聲陣陣響起，破壞了原有的和諧。一臺臺電鋸同時工作著，一棵棵大樹轟然倒下，一座座吞吐著濃煙的煙囪立了起來。動物們四散逃竄，鳥兒們流離失所。只有那殘存的樹樁沉默著，欲言又止。
藍。天空
我逃離了亞馬遜，飛上了高空。驅(qū)策著點點云朵，向遙遠的兩河平原駛?cè)�。放眼看去，碧藍的天空，無邊無際。拉丁美洲強烈的陽光，讓我有點昏昏欲睡。朦朧中，海天一色的美景漸漸遠去，我的眼前一片昏暗。怎么回事?我定睛一看，大量的灰霾軍團正向這里包圍，鋪天蓋地，如同黑晝一般。幾番較量，我終于逃脫了霧霾的重圍，但不計其數(shù)的浮塵落在朵朵白云上，如影相隨。我只好暫時搭載這些不速之客，費勁地向目的.地奔去。
金。沙漠
終于來到了美索不達米亞城，成功的擺脫霧霾的糾纏，我得意的吹著口哨飛舞在城市上空。獨具特色的建筑風格，衣著古樸的居民以及美麗入畫的風光令我賞心悅目，這異域風情使我留連忘返，我禁不住手舞足蹈起來。
咦，那塊白光光的鏡子又是什么美景?我好奇的向下張望，只見厚厚的鹽堿包裹著昔日肥沃的土地，滿目凄涼的荒漠難現(xiàn)往日的綠洲。不遠處，幾塊殘存的石柱靜靜的躺著，肆虐的風沙給它們刻上了班駁的歲月之痕。它們好像在訴說，訴說這里曾經(jīng)的華麗與輝煌。曾經(jīng)的古巴比倫人利用水灌溉出美景良田，水的肆意失衡又毀了過去的文明�，F(xiàn)代的中東人發(fā)掘了石油與寶藏，而這些，是否會毀了他們的未來?
我不知道答案，人類的命運掌握在他們手中。我只是風，一個隨處漂泊的精靈，我只會講述，也只能講述，一個個物種怎樣被日益苛刻的環(huán)境所淘汰；一個個文明怎樣湮滅在人類親手釀造的災難之中。如果有風吹過，請側(cè)耳傾聽吧!那是我在吶喊，在呼吁，在祈求：讓環(huán)保與我們同行，讓人類的文明在與自然的和諧共處中得到永生。
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