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      2. 保護(hù)環(huán)境作文

        時間:2024-03-12 15:07:45 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

        實(shí)用的保護(hù)環(huán)境作文【合集5篇】

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的保護(hù)環(huán)境作文【合集5篇】

        保護(hù)環(huán)境作文 篇1

          11月7日下午,老師帶著全班同學(xué),準(zhǔn)備到沙河去給小鳥們安家。一路上,大家歡聲笑語,興致勃勃。汽車很快地開到了沙河。我們帶著自己精心設(shè)計(jì)的鳥窩跟著老師,走進(jìn)了竹林里。

          “大家還記得這兒嗎?”唐老師問道!爱(dāng)然記得,那時候,這兒全是稀泥!薄笆前,那時候我們澆的小樹應(yīng)該長高了一截吧?”……同學(xué)們爭先恐后地回答著唐老師。我卻沒張嘴巴,因?yàn)槲沂莿傓D(zhuǎn)學(xué)來的,以前的事兒我一無所知。但是,這一次活動我能參加,也算夠幸運(yùn)了。

          我們走到一條寬敞的小路邊停了下來。我們看見許多叔叔阿姨站在那兒。老師告訴我們,這些叔叔阿姨非常具有環(huán)保意識。達(dá)老師開始了關(guān)于環(huán)保知識的講演,他的.演講贏得了一片掌聲。接著,一位叔叔把一面錦旗鄭重地發(fā)給了達(dá)老師。

          我們又繼續(xù)往前走著,還一邊欣賞風(fēng)景。這兒的竹子都非常高,又非常綠,密密麻麻,蔥蔥郁郁,滿眼的蒼翠,讓人美不勝收。到了,終于可以掛鳥窩了。這時,一位叔叔拿著一臺大型攝像機(jī),對著我們說:“小朋友,介紹一下你們的鳥窩,可以嗎?”“嗯,可以!”幾位同學(xué)立即圍了上去。熊峰

          舉起手上的鳥窩,吞吞吐吐地說出了做鳥窩的過程和為什么要做鳥窩的原因。接著,丁一也學(xué)著熊峰的樣子結(jié)結(jié)巴巴地把自己的鳥窩介紹了一下。叔叔問:“有另外的,漂亮點(diǎn)的嗎?”同學(xué)們幫著找,就好象尋寶似的!斑@位同學(xué)的鳥窩很不錯,請介紹一下吧!”同學(xué)們隨著叔叔指的方向望了過來。同學(xué)們,猜一猜,她到底是誰?對了,就是本人—錢元周。我拿起鳥窩,靦腆地說道:“我的鳥窩是用扔掉的啤酒箱做的。我先把前面一部分砍掉,里面鋪些廢報(bào)紙條、枯樹枝和枯樹葉。再在表面貼上又結(jié)實(shí)又漂亮的廣告紙,還在后面做了扇小窗戶。我做鳥窩的目的有兩個:第一,把鳥窩掛在樹上,吸引鳥兒,鳥兒有了遮風(fēng)擋雨的地方,就會安心地給大樹捉蟲;第二,啤酒箱是被扔掉的,我們可以變廢為寶,把廢舊物品變成精致的工藝品,那就再好不過了。”說完,我一蹦一跳地找地方掛鳥窩去了。

          看著手上裝了鳥窩的塑料口袋,我似乎想到了什么。于是,我開始撿拾垃圾。同學(xué)們一見,也動手拾起了垃圾。鮮于良同學(xué)往我口袋里裝垃圾這一幕被老師拍了下來,并且表揚(yáng)我具有環(huán)保意識和環(huán)保行為。喲,這里有一節(jié)廢舊電池。要知道,一節(jié)電池對環(huán)境的危害有多大呀!想到這兒,我趕忙拾起電池,裝進(jìn)了口袋。

          時候不早了,該回學(xué)校了。我們依依不舍,再三回頭。

          再見了,竹林,再見了,鳥窩。

          沙河,再見。

        保護(hù)環(huán)境作文 篇2

          在石材市場的邊上,有一條小河,河水渾濁,散發(fā)著臭味。河面上飄浮著各式各樣的'垃圾,還浮著一層油。河底沉著亂七八糟的石頭與廢棄物。

          河的一邊是小區(qū)住宅,一邊是石材市場?拷^(qū)的河岸上堆著如山般的垃圾;靠市場的河邊也散落或堆積著廢石頭。經(jīng)過調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)小河受污染的原因有這樣幾點(diǎn):第一,河道一邊是小區(qū)住宅,還有一塊新工地在建房。附近居民與工地住房的工人貪圖方便,把生活垃圾都堆放在河岸上,有部分扔進(jìn)河內(nèi)。第二,河道另一邊是石材市場。內(nèi)部有石材加工廠房,排水直接入河內(nèi),碎石塊放河岸,部分扔進(jìn)河內(nèi)。第三,河上游流下帶油性物質(zhì)水。

          小河以前清澈見底,河兩旁綠樹成蔭,現(xiàn)在這樣的小河誰也不喜歡。為讓小河恢復(fù)面貌,讓居民生活更健康,我提出以下幾點(diǎn)建議:1、在小河兩岸,每隔一定距離設(shè)警示牌,不定期清理河道。設(shè)志愿者監(jiān)督。2、號召大家多植樹,多種花草,愛惜花草樹木。3、針對水污染制造者有相對應(yīng)法規(guī)法則。

        保護(hù)環(huán)境作文 篇3

          今天下午四節(jié)放飛課,我和幾個小伙伴為了得到報(bào)喜鳥給班級加分決定利用一節(jié)課時間撿垃圾。

          我們把各自的作業(yè)都認(rèn)真完成,就出發(fā)了。首先我拿了一個垃圾袋和伙伴們來到小花園,四處尋找垃圾,可是垃圾仿佛知道我們要找它似的,不見蹤影。然后,我們就來到小操場,撿到了幾片小垃圾,于是我有點(diǎn)不耐煩了,想放棄。在路上,我看見幾個小朋友剛從小花園里出來,我很奇怪,為什么她們能撿到垃圾,我們卻不行?后來我們幾個人又回到小花園認(rèn)真地找垃圾,十幾分鐘后我們也撿到很多垃圾。我走出了小花園想:看來每做一件事都得認(rèn)真,不然成功就離我們?nèi)绱诉b遠(yuǎn)。

          我們又來到大操場,分頭行動,仔細(xì)的撿拾垃圾。十幾分鐘后,我們聚集在一起,清點(diǎn)了一下是不少,一個垃圾袋還不夠裝,就又拿了一個垃圾袋也裝的.滿滿的。我還撿到了一條繩子呢!我們興高采烈地來到德育處去領(lǐng)我們贏得的報(bào)喜鳥,可是我們并沒有得到報(bào)喜鳥。在回教室的路上,我們一直在抱怨,我們的幸苦勞動白費(fèi)了。可是,我心里有一種說不出的開心,雖然沒有得到報(bào)喜鳥,但是我們不能為了某個目的才幫助別人。我們撿拾垃圾不也給校園增添了幾分色彩嗎,這樣我們生活的環(huán)境不也更好嗎?何樂而不為呢!

        保護(hù)環(huán)境作文 篇4

          我熱愛地球,熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水,愛她的碧草藍(lán)天……

          在四野飄香的花叢中,我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里,我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨,我邁著輕盈的步履去原野上踏青,霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香,欣享著陽光的沐浴,我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里;夜晚,我坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里,仰望著璀璨的星空,聆聽著蟬鳴嘹響,蛙聲如潮,仿佛置身于一個童話般的王國。春天,我坐在牛背上,在一望無際的大草原上,聽那牧歌婉轉(zhuǎn),牧笛悠揚(yáng)。夏天,我坐在小船上,任雙槳拍打著那碧綠的湖水,看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面;秋天,我站在樹下,凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下;冬天,我站在窗前,欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境里,我的心都醉透了!

          曾幾何時,人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田,洪水沖毀了可愛的家園,大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過,沒有自然,便沒有人類,這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然,征服自然,只會破壞生態(tài)系統(tǒng),咎由自取,使人類瀕于困境。這句話說得一點(diǎn)也不錯,人不給自然留面子,自然當(dāng)然也不會給人留后路,98洪水、20xx年的沙塵暴,其實(shí),這就是大自然向人類發(fā)出的警示。

          曾幾何時,人們亂捕亂殺,使人類的朋友慘遭涂炭!扒进B飛絕,萬徑人蹤滅”,這就是對捕殺動物后果的.最真實(shí)的寫照。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵,人類是否也將要把槍口對準(zhǔn)自己?切記,保護(hù)動物就等于保護(hù)我們自己。

          曾幾何時,戰(zhàn)爭的爆發(fā),使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對植被的破壞,核輻射對生命的摧殘,盡管廣島、長崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個多世紀(jì),可那里依然還是不毛之地。由此可見,和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提。

          真不敢想象,我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去,這個世界將會是一幅怎樣的慘景呢?地上寸草不生,天空塵沙彌漫,人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時我們只能說,人類曾經(jīng)屬于過地球,但地球?qū)⒂肋h(yuǎn)不會再屬于人類了。

          顧炎武曾經(jīng)說過,天下興亡,匹夫有責(zé)。保護(hù)地球環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀(jì)一代的肩上。讓我們都來關(guān)愛自然,熱愛地球吧,手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤,捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)地球環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧!

        保護(hù)環(huán)境作文 篇5

          今天,我對自己居住環(huán)境周圍進(jìn)行了觀察。

          我們家樓下有兩個垃圾筒,但是有時候會因?yàn)榍謇聿患皶r,垃圾筒里放不下了,就被放在筒旁邊的地上。這時問題出來了,會因?yàn)橛械睦鼪]系好,垃圾散了一地,嚴(yán)重污染了院里的環(huán)境。出門后就來到菜市場,市場上的菜都有自己的位置,菜品擺放也很清楚整齊。比起以前隨地亂擺好多了。就是賣海鮮的地方比較味,雖然是春天,但也能看到一兩只蒼蠅飛過。真希望大家可以自覺保護(hù)環(huán)境,因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己,如果大家都不愛護(hù)環(huán)境,我們的未來怎么辦呢?會不會是垃圾扔到河里,橋下的水臭臭的,山上的樹不斷減少,大山上都光禿禿的,天空是灰蒙蒙的,馬路上汽車排出的尾氣使得空氣壞透了……如果真是這樣的`話,我們可怎么生存!

          我們必須要行動起來,發(fā)動身邊所有人,為保護(hù)環(huán)境而戰(zhàn)斗!多參加宣傳保護(hù)環(huán)境的活動,盡量不要使用一次性的物品,減少污染,不要隨手亂扔垃圾。汽車最好是使用太陽能的,到那時,我們的家鄉(xiāng)一定可以會變成:清清的水,藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的草,清新的空氣,不會再有污染,人們也不往河里扔垃圾了,河水也清澈見底了……

          我一定要做個好學(xué)生,不污染空氣,不亂扔垃圾……保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

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