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      2. 保護(hù)環(huán)境從我做起作文

        時(shí)間:2024-02-23 17:31:30 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

        保護(hù)環(huán)境從我做起作文錦集(15篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境從我做起作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        保護(hù)環(huán)境從我做起作文錦集(15篇)

        保護(hù)環(huán)境從我做起作文1

          天太熱了,太陽(yáng)直射著大地,鳥兒也不飛了,樹上的葉子也都蔫了低下了頭,知了也不停地叫,就連小狗也趴在地上吐著粗氣。

          我要去上英語課了,剛走出單元門,一陣熱浪迎面而來,走到車站,頓時(shí)一個(gè)賣冰糕的小店映入了我的眼簾,我買了一支冰糕,清涼的味道回味無窮,我吃得津津有味。啊,垃圾桶里的冰糕已經(jīng)堆的像一座小山一樣了,我把紙也扔在了頂上,這時(shí),“小山”搖了搖頭,冰糕紙飄到了地上。

          這時(shí),有一位叔叔帶著一個(gè)小女孩過來也買冰糕,叔叔看到冰糕垃圾箱已經(jīng)滿了,指著不遠(yuǎn)處的那個(gè)垃圾箱說:“去把紙扔在里面!毙∨⑵炔患按刈吡诉^去,她走路的樣子好像一只可愛的`小企鵝。

          看到這一幕,我頓時(shí)感到手中的冰糕味同嚼蠟、索然無味,地上的冰糕紙好像在生氣地對(duì)我說:“你一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生,還不如一個(gè)三歲小孩哪。”我連忙俯下身子,彎下腰來,撿起冰糕紙,頂著陽(yáng)光向垃圾桶跑去……

          保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),我以后要做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年。

        保護(hù)環(huán)境從我做起作文2

          電視上曾有這樣一段公益廣告:一只無家可歸的小鳥可憐地說:“我想有個(gè)家,這個(gè)家在哪呢?”這只可愛的小鳥的無奈給我留下了很深的印象。

          大自然和人類息息相關(guān),植物是我們的天然屏障,動(dòng)物是我們的朋友,水是我們的生命之源……可我們卻總是破壞這種生態(tài)平衡。每當(dāng)看到人們亂砍亂伐,獵殺動(dòng)物,浪費(fèi)水資源時(shí),我的心情就會(huì)變得非常沉重。其實(shí),在我們破壞大自然的同時(shí),地球的生物鏈也在隨之被破壞,結(jié)果是:猛犸象喪命冰河、亞洲獵豹早已滅絕、沙塵暴愈演愈烈……更可怕的是,本來可以預(yù)防紫外線的臭氧層受損,導(dǎo)致全球氣候變暖,這將嚴(yán)重影響到我們?nèi)祟惖陌参!?/p>

          大自然已經(jīng)向人類發(fā)出了危險(xiǎn)的'警告,如果人類不保護(hù)環(huán)境,它將給予我們殘忍的報(bào)復(fù)。因此,我們?nèi)祟悜?yīng)該聯(lián)手保護(hù)大自然,哪怕只是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,我是一名小學(xué)生,立志從現(xiàn)在做起,關(guān)注學(xué)習(xí)生活中節(jié)能環(huán)保的每一件細(xì)事,每年種10棵小樹,少浪費(fèi)100張紙,夏天在家盡量少開空調(diào),隨手撿起地上的垃圾,伸手?jǐn)Q緊滴著水的龍頭……

          營(yíng)造優(yōu)美的環(huán)境,從我做起;創(chuàng)建常州文明城市,我從小事做起;保護(hù)有限的自然資源、保護(hù)我們賴以生存的地球,我從每一天做起!

        保護(hù)環(huán)境從我做起作文3

          保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境,使地球不受到污染。環(huán)保意識(shí),從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從一張小紙屑開始做起。

          我們國(guó)家已經(jīng)對(duì)保護(hù)環(huán)境非常重視了,比如在我們經(jīng)?吹闹醒腚娨暸_(tái)中就有很多關(guān)于環(huán)保的公益廣告,其中最讓我難忘的就是一個(gè)復(fù)明小女孩看到惡劣環(huán)境后說的一句話:這不是我想看到的。這簡(jiǎn)單的一句話勾起了多少人的心聲。煙塵、污水、有害食品、擁堵、噪音……展現(xiàn)在小女孩兒眼前的'便是這樣一幅景象,這就是我們生存的環(huán)境,怎能不令人深思呢?

          在我們生活的周圍,有太多舉手之勞就可以保護(hù)我們的環(huán)境,垃圾桶周圍沒有扔進(jìn)去的垃圾,我們經(jīng)過的時(shí)候就可以順手撿起來丟到垃圾桶。我們寫完的作業(yè)本還可以在背面繼續(xù)打草稿,就可以減少紙張的使用數(shù)量。我們?cè)谕饷娉燥埥^不使用一次性筷子,從而減少樹木的砍伐。我們?cè)诩乙M量使用節(jié)能燈,同樣的照明效果,可以省去很多不必要的能量消耗。我們不吃任何被保護(hù)的動(dòng)物,沒有買賣,就沒有傷害等等。

          我們有太多太多可以保護(hù)環(huán)境的事情了,只要我們每一個(gè)人時(shí)刻有著這個(gè)觀念,我相信,在不久的將來,我們的天更藍(lán),水更清,人更美,世界更美好。所以,保護(hù)環(huán)境,從我做起。

        保護(hù)環(huán)境從我做起作文4

          在中國(guó),垃圾分類的情況有些糟糕,我想探訪一下,于是上周日,我們彩虹小隊(duì)在聯(lián)華超市進(jìn)行了垃圾分類的小調(diào)查,希望從人們那里了解到對(duì)垃圾分類的態(tài)度。

          我們?cè)诔欣锼阉髂繕?biāo),逢人就問,不管他是否愿意參與,我們都向他們露出最美的笑容,保持最熱忱的態(tài)度,做好“小調(diào)查員”的工作。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),人們大多數(shù)都知道關(guān)于垃圾分類的基本知識(shí),各個(gè)小區(qū)也有分類設(shè)施。其中有29.2%的人知道該怎么做卻沒有實(shí)行,說明他們不太重視這個(gè)問題;有4.8%的居民隨意投放廢舊電池,或許他們并沒有意識(shí)到這樣做將會(huì)帶來的.危害;4.8%則認(rèn)為沒有必要進(jìn)行分類,那他們是連分類的基本知識(shí)都不了解;而71.4%的人群覺得日常生活中的垃圾未能準(zhǔn)確分類的原因是缺乏這方面的知識(shí)。因此,我覺得應(yīng)該讓環(huán)保部門多去一些公共場(chǎng)所或社區(qū)進(jìn)行宣傳和教育,可以舉辦一些這方面的知識(shí)競(jìng)賽,鼓勵(lì)大家都積極參與,真正重視起來,以便于讓人們充分了解垃圾分類的方法和意義。

          垃圾分類,從我做起。我要在做好自家分類工作的同時(shí),多宣傳,多倡議,讓大家一起行動(dòng)起來!

        保護(hù)環(huán)境從我做起作文5

          保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。但是我們還是學(xué)生,不能為人類的環(huán)保事業(yè)作出巨大的貢獻(xiàn),所以,我們只能從身邊的小事做起。

          我家門前有一天人工河,每周我都到河邊去玩,都往河里面扔樹枝、石頭等雜物。有一次,我和爸爸去打水,到了河邊我隨手就往河里扔垃圾,還隨手拿了一樹枝也往河里扔,被爸爸看見后,爸爸把我教訓(xùn)了一番。給我說:“不要隨意往河里扔垃圾,如果全小區(qū)的人都像你一樣,這條河其不是將變成垃圾河了!甭犃税职值脑,我的`臉有些發(fā)紅,我沒有說話......通過這件事使我知道了作為小學(xué)生,怎么才能保護(hù)我們的家園。我認(rèn)為:要從小事做起,從我做起。要保護(hù)我們周邊的環(huán)境,講究衛(wèi)生,不亂扔垃圾,愛護(hù)花草樹木,保持家園環(huán)境干凈整潔。

          只要大家動(dòng)手一起努力,從節(jié)約資源和減少污染著手來保護(hù)環(huán)境,我們的明天會(huì)更加美麗。

        保護(hù)環(huán)境從我做起作文6

          地球是我們的家園,我們是地球的主人,應(yīng)該好好保護(hù)地球。

          每個(gè)周末媽媽帶我去上興趣班,我和媽媽都會(huì)相互提醒:“不要忘記帶水杯,不要隨意去買礦泉水!币?yàn),我知道那樣就?huì)減少一個(gè)礦泉水瓶對(duì)周圍環(huán)境的污染。爸爸告訴我:“塑料瓶、塑料袋都很不容易腐爛,變成垃圾后會(huì)嚴(yán)重影響地球的生態(tài)環(huán)境,是一種‘白色污染’!睂(duì)待我做作業(yè)的好朋友——鉛筆,我總是做到物盡其用。

          學(xué)校里寫短了的.鉛筆,回到家在畫畫、做課外題時(shí)我還會(huì)繼續(xù)使用,直到不好寫為止。接著,我會(huì)把這些不能再寫的短鉛筆收集起來,讓媽媽幫忙用刀削掉外面的“衣服”,留下許多短的筆芯,放到圓規(guī)里用。這些短短的筆芯能幫我畫出好多好多的圓圈,可有用了!平時(shí)用電,我會(huì)注意出門隨手關(guān)燈;上下樓梯盡量不坐電梯;洗澡盡量都用太陽(yáng)能熱水器。我們家用水也很節(jié)約:外公總是用淘米剩下的淘米水來澆花澆草;外婆總是用洗衣服后的水拖地板;我也會(huì)用洗臉?biāo)疀_抽水馬桶。這樣就能更充分地利用水資源了。讓我們從身邊的細(xì)節(jié)小事做起,注意節(jié)約各種能源、減少環(huán)境污染。

          集合大家的力量,共同保護(hù)大家的地球。

        保護(hù)環(huán)境從我做起作文7

          我有一次看過這樣的一篇廣告:一個(gè)小江豚原本生活在一個(gè)幸福的大家庭,可是漸漸地,它的同伴越來越少。是。∪祟惖纳钭兊迷絹碓胶茫墒俏覀兌紱]有注意到環(huán)保這一方面。隨著人類的科技變得越來越好,可是垃圾越來越多,而且樹木漸漸地越來越少了。我家附近有一個(gè)現(xiàn)象就可以舉例說明:我家門前有一條小河原來非常非常清澈的,以前最喜歡從那條小河旁經(jīng)過的.,可是小河里的垃圾越來越多了,我連看都不愿意看了,更不要說從小河旁經(jīng)過了。這樣的現(xiàn)象說明垃圾污染太嚴(yán)重了。

          而且我有一次往小河里扔了一塊小石頭,竟然濺起了黑色的水花!可想而知,這條小河的污染程度有多么地高。還有一些自然災(zāi)害也是因?yàn)榄h(huán)境沒有保護(hù)好引起的,比如:臺(tái)風(fēng)還有沙塵暴等等,這些自然災(zāi)害都是由環(huán)境沒有保護(hù)好引起的。還有許多沙漠也是由亂砍樹木引起的,雖說還有的沙漠有綠洲,可是一旦沙漠里的地下水沒有了,那綠洲就會(huì)消失。所以,綠洲也只能起一點(diǎn)點(diǎn)的作用。還有就是如果不保護(hù)環(huán)境的話,許多可愛的小動(dòng)物就會(huì)沒有了家,像小鹿啊小兔啊······這些可愛的小動(dòng)物會(huì)滅絕的!

          所以,請(qǐng)保護(hù)我們的環(huán)境。

        保護(hù)環(huán)境從我做起作文8

          現(xiàn)在,到處可以看到“環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)! 等字樣。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。

          可是,我覺得光有分類是不行的,要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類,不是每個(gè)人都想我們一樣接受知識(shí)多,知道什么是可回收和不回收的`垃圾是什么,像那些民工們,他們不知道,就會(huì)亂丟一氣,這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用,反而會(huì)給那些垃圾場(chǎng)的工作人員帶來工作的困擾。

          如果當(dāng)你走在大街上,如果你想吐痰,你會(huì)怎么做呢?如果你吐在地上,那么你想過沒有,你在害自己?jiǎn)?一口痰含有大量的病菌,?dāng)太陽(yáng)著時(shí)就會(huì)繁殖、傳染······

          我們?nèi)绻鄰潖澭鼡鞊旃ぜ埿迹嘧邘撞,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!

        保護(hù)環(huán)境從我做起作文9

          如今,我們天天可以聽到大家在說要保護(hù)環(huán)境,可是為什么我們的環(huán)境問題還是日趨嚴(yán)重呢?原來是大家始終沒有付出真正的實(shí)際行動(dòng)。

          你瞧,工廠排出的.廢氣日益增多,滾滾黑煙就像一條條黑色的巨龍籠罩在著天空,天空不再湛藍(lán),都變得灰蒙蒙一片。路上來去匆匆的人們都戴著嚴(yán)實(shí)的口罩。不僅如此,刮來一陣大風(fēng),那塑料袋更是漫天飛舞,好像在嘲笑我們?nèi)祟惖挠廾梁蜔o知,仿佛在說:“這就是你們破壞環(huán)境的后果啊!”而往日清澈見底的小河也已經(jīng)不再清澈,河面上漂浮著數(shù)不盡的垃圾,我竟然還在眾多垃圾的中發(fā)現(xiàn)了小魚兒的尸體。看到這,我不禁嘆氣道:“水是生命之源,為什么我們不能好好珍惜呢?人類真是自取滅亡!”

          不僅大自然的環(huán)境出現(xiàn)了問題,而我們經(jīng)常去的菜市場(chǎng)也是臟亂不堪,蔬菜不再新鮮,海鮮不再新鮮,整個(gè)菜市場(chǎng)都是臭氣熏天,彌漫著一股刺鼻的氣味。

          我想,如果人類要不正視環(huán)境問題,還要為所欲為,那么就會(huì)給后代帶來了滅頂之災(zāi)!保護(hù)環(huán)境,從我做起,我們要一起創(chuàng)造美好家園!

        保護(hù)環(huán)境從我做起作文10

          “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”這句話就像是一顆種子,在我們心中播下,我們要細(xì)心照顧、澆灌,讓它茁壯成長(zhǎng),讓它永遠(yuǎn)記在我們的心中。

          每天,我上學(xué)時(shí),都會(huì)看到有五顏六色的垃圾塑料袋,比如說:在廣場(chǎng)、在馬路、在校園……特別是在廣場(chǎng),垃圾隨處可見。我上學(xué)路過廣場(chǎng),就聞到一陣陣惡臭,那是因?yàn)橛幸粋(gè)垃圾堆發(fā)出的,周圍還散落著一些塑料袋。每當(dāng)我看到這些我感到非常痛心啊!于是,我組織了幾個(gè)同學(xué)一起在校園、到街上呼吁。宣傳環(huán)境衛(wèi)生的知識(shí),有時(shí)還親自去撿垃圾……

          現(xiàn)在好了,垃圾不僅少了許多,而且每天都會(huì)有清潔工人來打掃,廣場(chǎng)里的綠化也種植了許多,長(zhǎng)出碧綠的葉子,空氣也清新了很多,越來越多人來到廣場(chǎng)上玩,鍛煉……我真是非常開心,看到這些也給人們一個(gè)警告,如果還是亂丟垃圾,不愛環(huán)境,終有一天我們的地球媽媽將會(huì)病倒,我們就不會(huì)有快樂的`每一天。

          所以,在這里提醒大家讓我們團(tuán)結(jié)一致,愛護(hù)環(huán)境,從我做起,讓我們的生活環(huán)境更加美好,不要讓地球媽媽哭泣!

        保護(hù)環(huán)境從我做起作文11

          走進(jìn)小區(qū)大門,一大片郁郁蔥蔥的樹木映入眼簾,空氣清新甜潤(rùn),我愜意地深吸一口氣,悠閑地漫步著。邊走邊逛,不經(jīng)意間來到游泳池。跑近一看,卻發(fā)現(xiàn)里面的水已經(jīng)被抽干了,還有許多易拉罐、水果皮,零零星星地散放各處,我的心里一陣刺痛。

          曾經(jīng),這個(gè)小游泳池有著清澈見底的水。曾經(jīng),這個(gè)小游泳池承載著我的歡笑……可是有人把水抽干了,不文明的居民把垃圾扔了進(jìn)去;蛟S他們不知道,日積月累,垃圾就會(huì)越來越多。

          想起在一次春游時(shí),同學(xué)們正在吃零食。一個(gè)小朋友吃完零食,就把垃圾隨手扔在地上。我看見了他不文明的`行為,便上前勸告他:“我們都帶了垃圾袋,你不要把垃圾扔在地上,這樣會(huì)污染環(huán)境的。”他聽了我的勸告,急忙撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾袋里。

          是!留下我們的歡笑,帶走大家的垃圾。美好的城市要我們共同打造。保護(hù)環(huán)境,從我做起,從今天做起!

        保護(hù)環(huán)境從我做起作文12

          我的家鄉(xiāng)在溫州文成一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村,村口有一條清澈見底的小河。沒等你走近小河,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽到河水嘩啦啦的聲音,河上有一座小橋,橋下一群群鴨子在水中嬉戲,不時(shí)把頭扎到水中覓食。

          每年暑假,我總會(huì)和爸爸媽媽一起回到家鄉(xiāng),和村里的'小伙伴一起去河里玩耍,我們?cè)谛『永镒バ◆~,找小蝦,摸螺螄……玩累了,我們就上岸扔石頭,看誰扔得遠(yuǎn),比誰濺起的水花高。河邊總會(huì)集滿很多的婦女,她們一邊洗衣服,一邊聊天,搗衣聲和歡笑聲組成了一首優(yōu)美的樂曲。

          今年暑假,我照例又回到家鄉(xiāng),來到村口,我被眼前的景象驚呆了。河水變淺了很多,水質(zhì)也沒有以前那么清澈,河岸上還有很多垃圾,河中央還長(zhǎng)出了雜草,聽不見嘩嘩的流水聲,看不見有人在河里洗衣服,更可怕的是,河里散發(fā)出一股刺鼻的氣味。

          我沿著河岸走了一圈,發(fā)現(xiàn)河邊新建了很多工廠,河堤上也增加了很多的排水管,褐色的水從排水管里一直流到小河里。我想:?jiǎn)栴}肯定出在這!

          為了讓小河變回昔日美麗的容顏,還給小魚小蝦一個(gè)舒適的家園,我趕緊跑回家,在爸爸的幫助下,終于做好了一塊木牌,上面寫著“保護(hù)環(huán)境,從我做起,請(qǐng)叔叔阿姨不要把廢水排到小河里!”

        保護(hù)環(huán)境從我做起作文13

          當(dāng)談到保護(hù)環(huán)境,我覺得在學(xué)校門口的現(xiàn)象每天都在上演。

          每當(dāng)上學(xué),放學(xué),學(xué)校還沒有開通,填補(bǔ)在道路兩旁賣玩具和賣小吃的手推車。學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地買這些東西,然后完成包啊,啊垃圾,亂拋給在地面上。紅色的`花,綠花,黃色的花,紫色的花。.。.。.有污漬看起來不錯(cuò),你應(yīng)該清理校園門口,它似乎已經(jīng)變得像市中心市場(chǎng)。

          如果照這樣下去,每天都會(huì)成垃圾場(chǎng)了,垃圾污染著空氣,天空會(huì)越來越灰蒙蒙,上課的時(shí)候,就聞到了那些垃圾的臭氣。藍(lán)藍(lán)的天空都看不到了,清新的空氣聞不到了,這將是多么可怕的事。∷晕覀儾荒苎郾牨牭乜粗h(huán)境變成這樣,得想個(gè)辦法改變這個(gè)環(huán)境,所以我們不要再扔垃圾了。

          我建議同學(xué)們不要在校門口亂買東西了。沒人去買那些對(duì)身體有害的東西,那推車的就會(huì)慢慢消失。地上就不會(huì)有果皮紙屑,就不會(huì)聞到臭味了。

          讓我們從身邊做起,從小事做起,減少污染,保護(hù)環(huán)境,使天空更藍(lán),空氣更新,水更清,樹更綠,創(chuàng)造一個(gè)清新美麗的家園。

        保護(hù)環(huán)境從我做起作文14

          保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),說到保護(hù)環(huán)境,我就想起了一件事。

          這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我和媽媽高高興興地下樓散步,無意中,我發(fā)現(xiàn)在綠油油的草坪上有一個(gè)廢舊的、臟兮兮的電池。電池可是危害我們生存環(huán)境的一大殺手!一粒小小的鈕扣電池可污染600立方米水,相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量;一節(jié)一號(hào)電池爛在地里,能使一平方米的土地失去利用價(jià)值,并造成永久性公害。想到這,我跑到媽媽跟前把這件事兒說了一遍,我又說:媽媽,我想把廢電池扔到垃圾箱里。媽媽覺得我說得很有道理,我歡快地跑到廢電池旁邊,心想:我真是做了一件有意義的`事!我輕輕地?fù)炱饛U電池,扔進(jìn)了垃圾箱里。

          勿以善小而不為,勿以惡小而為之。作為一名小學(xué)生,我們要從我做起,從小事兒做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,撿起地上每一片紙屑,愛護(hù)花草樹木,關(guān)愛小動(dòng)物。讓我們一起去尋找綠的世界,讓我們的世界變得更加美好!

          五年級(jí):黃麟

        保護(hù)環(huán)境從我做起作文15

          保護(hù)地球,從我做起!這句話一直在我的耳邊徘徊,同學(xué)們,老師們,家長(zhǎng)們,以前好端端的地球到哪里去了?海嘯,地震,電線桿爆炸,泥石流……你們想過沒有,這些是自然災(zāi)害?這些都是我們?nèi)祟惒槐Wo(hù)環(huán)境的后果,看到了世界的各個(gè)地方發(fā)生各種災(zāi)害,我真的很痛心,難道你們?nèi)绦目粗厍蜻@么墮落下去嗎?難道你們?nèi)绦目粗鵁o辜的.人類死的死,傷的傷嗎?我不忍心,相信你們也不忍心。那么,我們?cè)撛趺醋瞿兀勘救恕h(huán)保隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),我對(duì)我們隊(duì)的成員定下了這些規(guī)則:

          1、將可回收垃圾和不可回收垃圾分類。

          2、見到垃圾要撿起來。

          3、自己必須不亂扔垃圾。

          4、節(jié)約用水,節(jié)約用電。

          我定的規(guī)則,希望看望這篇文章的也能隨時(shí)提醒自己。同學(xué)們,老師們,家長(zhǎng)們,不要再讓大地“怒吼”了!

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