(精華)保護(hù)環(huán)境的作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇1
最近，地球媽媽生了一場(chǎng)大病，原因又很多。1。人們大量開墾荒地。2。工業(yè)排放物。3。亂扔垃圾，破化環(huán)境……各種原因。弄得地球媽媽渾身難受。有一次，地球媽媽終于忍不住了，于是就來到銀河系找神醫(yī)幫忙。
地球媽媽坐在凳子上，臉色非常難看。神醫(yī)用放大鏡仔細(xì)的檢查著。神醫(yī)緊皺著眉頭，對(duì)地球媽媽說：”你的身體怎么會(huì)有那么多的細(xì)菌呢?看來你這次病的不輕啊!“得進(jìn)一步觀察。地球媽媽聽了神醫(yī)的話，傷心的哭了起來。
她對(duì)神醫(yī)說了自己為什么會(huì)變成這樣的原因：從前，我生活在一個(gè)非常美麗，非常安靜的地方。穿著一件綠色T恤衫，一條土黃色的褲子，非常美麗。那里的環(huán)境也很好，水也很平靜，時(shí)不時(shí)還會(huì)有許多小魚探出頭來，呼吸新鮮空氣。但是，這樣子的日子并沒有一直持續(xù)下去，不久，人們就開始在我的身上亂扔垃圾，使我的漂亮T恤衫變得有黑又臟，人們大量開墾荒地，使我的褲子變得越來越長，越來越大，最終導(dǎo)致穿不著了，所以我的身體才會(huì)有那么多的細(xì)菌。最重要的是：人們每天開車，所以造成了霧霾，現(xiàn)在我渾身難受得不行，神醫(yī)，你快救救我吧!”說完地球媽媽有傷心的哭了起來。神醫(yī)說：“你病的太重了，你還是讓人們來救你吧!”地球媽媽疑惑不解的問道：人們把我折磨成這個(gè)樣子，難道還要讓他們繼續(xù)破壞下去嗎?神醫(yī)聽了哈哈大笑了起來：“我可不是這個(gè)樣子，我的`意思是，你對(duì)人們說，地球媽媽生了一場(chǎng)大病，如果你們不好好照顧地球，地球就會(huì)毀滅�！钡厍驄寢尠瓷襻t(yī)的方法辦了一下。人們聽了非常著急，他們改掉了原來的錯(cuò)誤，他們每天植樹，撿垃圾。環(huán)境一下子變得好了起來，都和以前一樣好了!地球媽媽見了這一幕，非常開心，自然的，病就好了。地球有恢復(fù)到了以前的美麗。干凈。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇2
關(guān)于這個(gè)話題，是經(jīng)常被我們過在嘴邊的，可是面對(duì)即將老去的祖國母親，我們付諸于行動(dòng)了嗎？
環(huán)保這個(gè)范圍很廣，大到會(huì)危害整個(gè)地球的命運(yùn)，小到也許只是彎彎腰的舉手之勞。
《20xx》這個(gè)著名的災(zāi)難片，一定都看過吧。所有大陸都賠海嘯吞噬，路面上深深地裂紋，變成了一個(gè)個(gè)萬丈深淵，頃刻間，一條條可愛的生命就此對(duì)我們說了永別，天崩地裂，回頭再看，已是一片荒蕪。影片結(jié)束后震撼了所有人，大家都不禁長舒一口氣，為沒有發(fā)生在我們身上而慶幸。雖然這只是特技，但我們不要這么樂觀，想想編劇的用意吧，這兩年因?yàn)槎趸寂欧胚^多，導(dǎo)致溫室效應(yīng)。也或多或少帶給了我們不少災(zāi)難。
不要認(rèn)為世界末日只是虛構(gòu)出來的，不要認(rèn)為自己等不到那天，就算為了我們的子子孫孫，燃起環(huán)保的意識(shí)。少用一點(diǎn)家庭電器，告訴你們的爸爸媽媽，車雖然方便了我們的生活，但它使天空再也沒有了湛藍(lán)般純潔美好，只是灰蒙蒙，白茫茫。這樣做不僅是為了大自然，為了環(huán)保，為了二氧化碳的減排，更是為了我們生存的地球��！
假如環(huán)保這個(gè)字眼在不引起重視，設(shè)想一下我們每天就是生活在沒有水，沒有電，無法呼吸中。打開電視，翻開報(bào)紙看看多少有多少公益廣告在呼吁我們，再看看多少孩子，在為大自然帶來的危害飽受煎熬，我們開著他們天真無暇的眼睛，是不是應(yīng)該想一想也為環(huán)保所點(diǎn)什么呢？
當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，你又會(huì)怎么想？這是個(gè)不必回答的問題，誰不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境？誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨？
是，我們沒法控制其他人，那么就從身邊的`小事做起吧，哪怕節(jié)約一點(diǎn)水，一點(diǎn)電，一張紙�；蛘邜圩o(hù)我們的生存環(huán)境，彎彎腰，不隨地吐痰，哪怕就是這一點(diǎn)一滴也能呆了不同凡響的作用。積土成山，積水成淵么。應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，
往往是一些小事，人們都總是不屑去做，可是想想環(huán)保的優(yōu)點(diǎn)和不環(huán)保的缺點(diǎn)都顯而易見，不要再打著環(huán)保的名號(hào)，而無所事事，而每一個(gè)人都應(yīng)該好好反省，關(guān)于環(huán)保每一個(gè)人也都應(yīng)該好好去思考，不要讓我們中學(xué)生來提醒已經(jīng)明事理的大人，就算不是為了你自己，為了大家，為了不讓地球母親每天蓬頭垢面，行動(dòng)起來吧，讓綠色傳遞下去！
保護(hù)環(huán)境的作文 篇3
一直以來，我最愛的地方就是家鄉(xiāng)，而在家鄉(xiāng)的四季中，我最愛的季節(jié)則是那烈日炎炎而又令人流連忘返的季節(jié)——夏!
我愛夏，但我更愛家鄉(xiāng)的夏!我愛夏，并不全是是因?yàn)樗辛钊怂谂蔚氖罴�，也不一定是它的酷熱，更不�?huì)因?yàn)橄奶炜梢宰屛覀冇斡径S隨便便喜歡上它。我愛夏，是因?yàn)槲覑鬯呢S富多彩!
夏，它像一位熱情、奔放的仙女。她絲毫不計(jì)回報(bào)地、無私地為大地帶來了炎炎烈日，以及那旺盛而又蓬勃的生命力，她為大地帶來了那無限的生機(jī)。
家鄉(xiāng)的夏，是與眾不同的。它讓家鄉(xiāng)里的山顯得更加青黑了，連小河中的魚兒，也在不知不覺中多了起來。林子里，更是能聽見知了那歡快的歌聲，仿佛是在慶賀夏天的到來。貌似連家鄉(xiāng)山洞中的泉水也變得更加甘美了。
到了晚上，靜謐的夏夜里不時(shí)傳來幾聲犬吠。噓——聽，你聽，你仔細(xì)的聽吧!今晚的演唱會(huì)就要開始啦!聽，先是幾只蟈蟈起了個(gè)頭，接著更多的蟈蟈也跟著唱了起來，到了后來，連青蛙甚至蟋蟀也加入了這一行列······這是一首最美妙也是最自然的.安眠曲，它的名字叫做《夏夜》，如果動(dòng)物也能參加樂團(tuán)的話，它們——這些偉大的音樂家，一定能出名!
在這烈日炎炎的季節(jié)里，總是會(huì)有多多少少的人來到河邊去游泳。我的家鄉(xiāng)也不例外�？窗桑磺迦缦吹暮铀従弿哪忝媲傲鬟^。河邊，一群小孩望著那清澈的河水，有些猶豫，不一會(huì)兒，便迫不及待地沖入水中，開始打鬧起來······河里，幾個(gè)中學(xué)生帶好泳鏡，一個(gè)“鯉魚打挺”便不知了蹤影，過了幾秒，幾個(gè)濕漉漉的腦袋從水里冒了出來，濺起朵朵水花······河中央，一個(gè)人正呈“大”字樣，漂在水中，望著那蔚藍(lán)的天空······
家鄉(xiāng)的夏讓我流連忘返，我愛家鄉(xiāng)的夏。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇4
保護(hù)環(huán)境，從我做起，這對(duì)我們每個(gè)人來說都很重要，而且對(duì)我們每個(gè)人的幸福也有很大關(guān)系。人類的每一次發(fā)展，每一次進(jìn)步，每一樣都是大自然賜予我們的。從一草一木，到黃金白銀，再到今天的被譽(yù)為“黑金”的石油。人類的進(jìn)步，在這不知是不是兩廂情愿的聯(lián)姻中，最終獲益的總是人類，付出的總是大自然。我們必須馬上行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然，創(chuàng)建綠色校園，共建美好家園。
伴隨著現(xiàn)代社會(huì)的快度發(fā)展，人類已經(jīng)進(jìn)入了空前的文明時(shí)代，我們應(yīng)該生活在優(yōu)美的環(huán)境中，眼前應(yīng)該是一望無際的樹林、清澈潺潺的河水、綠茵茵的草地、盛開著美麗的花朵……鳥兒在天空中自由地飛翔……但是我們看到的卻是光禿禿的山坡、發(fā)黑發(fā)臭的河水、一片焦黃的草地和枯萎過半的殘枝敗柳……是讓人感到窒息的環(huán)境。這富有詩情畫意的美景不能伴隨在我們的身邊？我們的心情會(huì)多么的沉痛。因此，我們不能把“扔”當(dāng)做“大方”，如果全世界的人個(gè)個(gè)扔，天天扔，地球會(huì)變成垃圾場(chǎng)；如果全球的人個(gè)個(gè)撿，天天撿，就是資源回收，有利于生態(tài)平衡；多參加環(huán)�；顒�(dòng)，多植樹，多種花，使我們永遠(yuǎn)擁有藍(lán)天、白云、碧水、綠地的美麗家園，讓我們擁有一顆綠色心情……
動(dòng)物是人們的朋友，更是大自然的朋友。他們應(yīng)該與世無爭(zhēng)、幸福地生活在大自然之中，但是我們看到的卻是野生動(dòng)物在流血流淚，野生動(dòng)物成了人類的餐桌上的一盤盤美味佳肴……看到的是生態(tài)平衡遭到的嚴(yán)重破壞。人類的行為也無疑會(huì)遭到自然的懲罰，自然災(zāi)害連年不斷，地震，泥石流、沙暴、血雨、酸雨，森林火災(zāi)，農(nóng)林病蟲害等……我們常常會(huì)看到一些自私的人把小鳥囚禁在籠子里，使它們得不到自由，人們利用小鳥痛苦的叫聲、失去自由的身影來換取自己的開心。此時(shí)我多么想去阻止他們，讓他們還給鳥兒自由！
水是一個(gè)人生活所必不可少的東西，而我國又是一個(gè)嚴(yán)重缺乏水資源的國家，所有的人都應(yīng)該珍惜水資源，節(jié)約用水。每年3月22日為世界水日，從5月開始的“長江行動(dòng)”中，我們有那么多的企業(yè)在做著什么樣的勾當(dāng)？他們把長江當(dāng)作一個(gè)可容納污水的地方，把長江當(dāng)做污水處理廠，能夠從中節(jié)省下那么一點(diǎn)昧良心的產(chǎn)品成本，可是他們看到自己的做法的后果了嗎？回答是否定的'：“沒有”。如果我們每個(gè)人都來保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，保護(hù)淡水資源，我們的人民的健康和國家的發(fā)展就不會(huì)受到威脅�？墒钱�(dāng)我們走進(jìn)洗手間時(shí)，常會(huì)看到一些學(xué)生玩打水仗，有的還不愿擰住水龍頭，任水流淌，看到這些情景，我們每個(gè)人都有責(zé)任制止這樣的行為，并告訴他們浪費(fèi)水有多么的可怕。我們不僅面臨水資源匱乏的危機(jī)，同時(shí)我們還面臨著水污染的難題。大家行動(dòng)起來，共同保護(hù)我們的水資源吧！為建設(shè)我們的綠色家園而努力吧！
樹是人們精神寄托，也是人生的象征，有人把生命比做一棵樹，但是人們并沒有像愛護(hù)自己的生命那樣去愛護(hù)樹和森林。人們只看中了它的實(shí)用價(jià)值，任意砍伐，開山毀林，樹木變金錢；人們沒有看到因?yàn)橛辛藰洌艜?huì)有充滿生機(jī)的大自然；有了樹，才會(huì)有清新的空氣。可是我們國家由于水土流失，大部分土地被沙化，造成耕地面積日益減少，同時(shí)氣候也開始也變得十分惡劣，所以我們必須馬上植樹造林。希望我們大家攜起手來，讓小樹苗茁壯成長，成為一棵棵參天大樹，讓它們?yōu)槲覀內(nèi)祟愒旄０桑?/p>
為了讓我們的生活更美好，讓我們的明天不再活在二氧化碳中，我誠心請(qǐng)求這個(gè)世界上的每一個(gè)人：共創(chuàng)和諧的綠色家園，從我做起，保護(hù)大自然、保護(hù)環(huán)境、維持生態(tài)平衡，讓我們的家園充滿生機(jī)！
保護(hù)環(huán)境的作文 篇5
尊敬的十七小學(xué)校長：
我是十七小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生，我們的校園是美麗、可愛的，可當(dāng)我走進(jìn)廁所時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)水龍頭正“嘩嘩”地在流淚；當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，卻看見白天時(shí)開著明晃晃的燈；當(dāng)我走到操場(chǎng)時(shí)，竟看見鮮紅的跑道上花花綠綠的包裝紙。
根據(jù)以上情況，我認(rèn)為有三種原因：首先有些同學(xué)認(rèn)為水是取之不盡的，無所謂；其次還有些同學(xué)認(rèn)為浪費(fèi)電沒什么，反正跟我沒關(guān)系；另外，甚至有些同學(xué)覺得隨便亂扔垃圾、亂吐痰都是小事，沒什么大不了。他們錯(cuò)了，一個(gè)人不愛護(hù)校園也許在大眾眼里好像不是什么大事，但所有人都像他那樣不愛護(hù)校園那就絕的`不是小事。學(xué)校是我們的家園，為我們提供資源與環(huán)境，而我們卻傷害她，我們應(yīng)該用主人的身份來保護(hù)她。
因此，我向您提出幾點(diǎn)建議：
一、在水龍頭旁邊貼上“請(qǐng)節(jié)約用水，人人有責(zé)”等標(biāo)語來提醒大家；
二、設(shè)置可回收、不可回收以及有毒危險(xiǎn)品等不同種類的垃圾箱；
三、舉辦循環(huán)再用、變廢為寶的手工制作課；
四、舉行校園植樹活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生植樹、栽培、養(yǎng)花等；
五、倡導(dǎo)不亂丟廢舊電池，并將其送到有關(guān)部門。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們不僅要有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，還要建議周圍的人加入到我們的隊(duì)伍，為保護(hù)校園貢獻(xiàn)力量。
感謝您的支持和認(rèn)可，謝謝！
此致！