保護(hù)環(huán)境作文

保護(hù)環(huán)境作文常用[4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

保護(hù)環(huán)境作文1

　　環(huán)保從自身做起，養(yǎng)成習(xí)慣，將終身受益。保護(hù)大自然就是保護(hù)人類賴以生存的家園，人人關(guān)心，人人都要盡力，要用一個平常的心態(tài)，去面對現(xiàn)實(shí)，我愿和大家一起努力，讓我們的家園更美好、更輝煌、更燦爛。

　　保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，可我現(xiàn)在只是個小學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境保護(hù)做出什么特大的貢獻(xiàn)，但是，我可以從身邊的小事做起。例如：愛護(hù)花草樹木，不破壞城市綠化，并積極參加植樹活動；遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋等等，這樣既節(jié)約了能源，又減少了垃圾處理工作的。

　　為了提高大家的保護(hù)意識，我號召全世界的小朋友從不同的'角度來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為保護(hù)環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量。

　　我祈盼大家能和我一同從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，見到垃圾能彎一下腰撿起來，那么我們的環(huán)境就會更加美麗！生活就會更加美好！

　　節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人。

保護(hù)環(huán)境作文2

　　我一個人走在大街上。突然聽見小河在哭泣，就趕忙跑過去問：小河，你為什么哭泣？小河說：人們把垃圾扔在我身上，我已經(jīng)又臟又臭了。嗚嗚

　　我看著小河可憐的樣子，忍不住喊住人們：叔叔阿姨們，請你們不要亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。叔叔阿姨們聽到了我的'話，就停止了亂丟垃圾。我們一起幫小河洗澡，把小河整理的干干凈凈。小河甜甜的笑了。

　　我繼續(xù)向前走。又聽見了一陣哭聲，是誰呢？我上前一看，原來是大路哥哥的哭聲。我問：大路哥哥，你為什么哭呀？大路哥哥說：人們把垃圾扔在我身上，我又臟又臭，沒人喜歡我了，你看，我現(xiàn)在就像個垃圾堆。

　　我看著大路哥哥可憐的樣子，就忍不住喊住人們：大家不要亂丟垃圾，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。叔叔阿姨們聽了我的話，就停止了亂丟垃圾。我們一起把大路哥哥整理的干干凈凈，大路哥哥也笑了。大路哥哥和小河向我致謝。

　　我可高興了，我又為環(huán)保做了一件有意義的事！我們要從自我做起，保護(hù)環(huán)境，讓世界變得更美麗！

保護(hù)環(huán)境作文3

　　親愛的同學(xué)們：

　　生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開著電燈、電視的'房間里卻長時間空無一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾個字這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：

　　在使用水時，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所；

　　1、節(jié)約用水

　　在使用水時，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所；

　　2、愛護(hù)公物

　　大家在用紙的時候不能浪費(fèi)，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。

　　3、節(jié)約用紙

　　地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動起來，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！

　　大家在用紙的時候不能浪費(fèi)，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。

　　地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動起來，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！

保護(hù)環(huán)境作文4

　　人類、動物、植……形成了我們周圍的環(huán)境。天空是那樣藍(lán)、水是那樣清、空氣是那樣清新。

　　在當(dāng)你看到綠洲邊為沙漠，風(fēng)沙走石，你是否想過這是為什么嗎？正是我們不保護(hù)環(huán)境造成的后果。

　　多少年來，黃河、長江……為我們解除干渴滋潤我們的心田，養(yǎng)育著我們，真可謂是我們的大恩人。而我們卻恩將仇報(bào)，河流的孩子------小蝦、小魚等等，被我們滅絕性的捕撈，在河流的四周，我們建起了高高的工廠，污水排入河道，河流被破壞的面目全非，昔日的美麗景色已被腐臭、骯臟的代替，空氣是我們?nèi)祟惿�存密不可分�?，沒有了它，我們就無法生存，而我們發(fā)明出來的汽車等排出來的廢氣，污染了空氣，破壞了環(huán)境……

　　災(zāi)難還在繼續(xù)，那么，我們還在等什么呢？我們應(yīng)立即挽起手來，分頭行動起來。作為小學(xué)生，力量是薄弱的，但我們也可以奉獻(xiàn)一份自己的力量：如不亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護(hù)花草樹木等等。我們還可以進(jìn)行廣泛的宣傳，讓保護(hù)環(huán)境的思想深入到每個人的心中。

　　讓我們從小事做起，保護(hù)環(huán)境，讓我們的環(huán)境變得更加美麗、清新。

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