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      2. 保護(hù)環(huán)境作文

        時(shí)間:2023-08-02 11:01:44 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

        保護(hù)環(huán)境作文15篇(薦)

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        保護(hù)環(huán)境作文15篇(薦)

        保護(hù)環(huán)境作文1

          隨著一聲清脆的啼哭聲,就標(biāo)記著一個(gè)生命降落人間,生命的存在意味著什么? 每當(dāng)旭日東升的剎那間,太陽(yáng)將金黃撒遍每一個(gè)角落,大地萬(wàn)物蘇醒——————那是因?yàn)橛猩拇嬖冢粙赡鄣幕ǘ湓诰G叢中起舞,螢火蟲(chóng)在黑暗中眨眼歌唱,活潑的孩子在草地上翻滾——————這些都是因?yàn)橛猩拇嬖凇?/p>

          生命無(wú)處不在,無(wú)處不有。生命又是何其珍貴!有了生命,才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏,有了生命,才有快樂(lè)與悲傷,有了生命,才有希望與理想,有了生命才有了對(duì)生命的珍愛(ài)。 世界上最珍愛(ài)的莫過(guò)于生命,而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。何況人生在世肩負(fù)著太多太多的責(zé)任。因此,重視健康是珍愛(ài)生命的前提。 當(dāng)今威脅生命的安全因素都有那些呢?無(wú)非是疾病與各種事故。

          人的.生命是很懦弱的,這個(gè)世界因?yàn)槿说臍g聲笑語(yǔ)而精彩。如果我們不注重安全意識(shí),視安全隱患而不顧,辜負(fù)家人的重望,把生命當(dāng)兒戲,那么后果不堪假想,良心也終會(huì)受到譴責(zé)。一件件一樁樁血腥的事實(shí)報(bào)道,令人膽戰(zhàn)心驚,殘不忍睹。只因?yàn)槭韬隽税踩珕?wèn)題,一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零,給家人、朋友以沉重的打擊。到那時(shí),這一切都為時(shí)已晚,我們已失去的太多太多,難道只有失去以后才覺(jué)悟、才懂得珍惜嗎?我們難道還不應(yīng)該反思嗎?

          血的教訓(xùn)只能有一次,悲劇不能重演,生命更沒(méi)有第二次。誠(chéng)然,生老病死是生命的自然規(guī)律,但我們可以防止非自然因素,也就是各種事故(包含交通事故、礦難事故及其他行業(yè)生產(chǎn)安全事故)。

          生存就是為了自己么?不,我們決不能這樣如此自私?梢哉f(shuō),我們的生命的一半就是家人,既然我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到交通事故使我們?cè)獾匠林氐拇驌襞c巨大的災(zāi)難,那我們?yōu)槭裁催要再去拿生命開(kāi)玩笑呢?

        保護(hù)環(huán)境作文2

          春天到了,學(xué)校組織我們?nèi)ノ靼惭袑W(xué)旅行參觀曲江海洋公園和青龍寺遺址公園。一大早同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下坐大巴來(lái)到了十三朝古都西安,在曲江海洋公園一下車(chē)就看到了郁郁蔥蔥的大樹(shù)和姹紫嫣紅的花朵,這里的環(huán)境和空氣真好。

          曲江海洋公園由四館八區(qū)組成,其中海豚表演館是同學(xué)們最喜歡的。我也迫不及待的跑向海洋館門(mén)口,突然腳下被什么東西滑了一下摔倒在地上,我在同學(xué)的幫助下站起來(lái)看見(jiàn)腳下有一節(jié)小小的電池,我忍著疼痛把它撿起來(lái)扔在了垃圾桶。突然想起我在科普書(shū)里看到:一節(jié)一號(hào)的'電池爛在地里可以使一平方公里的土壤失去了利用的價(jià)值;一粒紐扣大的電池可以使600噸水受到污染,可600噸水相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。若將廢舊電池混入生活垃圾一起埋了或者隨手一扔,滲出的汞及其他金屬物體就會(huì)滲透土壤污染地下水,破壞環(huán)境影響人們的生活和身體健康。

          廢舊電池的危害雖然不能馬上看到,也就好像抽煙一樣時(shí)間久了才能知道它的壞處。平時(shí)人們總說(shuō):它的危害也不大嘛,沒(méi)必要大驚小怪呀!可我覺(jué)得這話是對(duì)社會(huì)和子孫后代不負(fù)責(zé)任的。電池的污染和危害給環(huán)境和人造成的損害是無(wú)法想象的,廢舊電池可以讓人損害神經(jīng)系統(tǒng),甚至可以致癌,這都是有科學(xué)依據(jù)的。

          一天的研學(xué)旅行在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中很快的就結(jié)束了,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下上午參觀了曲江海洋館的海豚精彩表演和海洋科普館等。下午參觀隋唐古寺青龍寺,青龍寺的櫻花盛開(kāi)、春色滿(mǎn)園、風(fēng)光異常漂亮。但是在這兩個(gè)公園我都沒(méi)有看到有廢舊電池的回收箱。所以我建議政府部門(mén)應(yīng)該在城鄉(xiāng)廣場(chǎng)、商場(chǎng)超市門(mén)口、垃圾箱旁、十字路口、旅游景點(diǎn)等地方設(shè)立廢舊電池對(duì)人類(lèi)和自然環(huán)境危害的宣傳語(yǔ)及專(zhuān)用回收箱。這樣可以集中收集、廢物利用,既環(huán)保又節(jié)能一舉多得,那我們何樂(lè)而不為呢?

        保護(hù)環(huán)境作文3

          我住的小區(qū)鬧中取靜,保持得很干凈。一排排小樹(shù)環(huán)繞在樓房四周,一個(gè)個(gè)垃圾桶擺放在每個(gè)單元的前面,整個(gè)小區(qū)顯得那么整潔、祥寧。

          每日清晨,垃圾車(chē)會(huì)小有動(dòng)靜地開(kāi)進(jìn)小區(qū),將每個(gè)單元前的大大的藍(lán)色的垃圾桶倒空。我偶爾在迷迷糊糊中聽(tīng)見(jiàn)“叭叭”摔打垃圾桶的聲音,和車(chē)子“嘟嘟嘟”遠(yuǎn)去的聲音。然后,就又被瞌睡蟲(chóng)繼續(xù)帶進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。

          每天上學(xué),出入小區(qū),我都能看到垃圾桶日漸變臟的身影。

          有一天,我在同樣的時(shí)間,用同樣的習(xí)慣,往大門(mén)外走時(shí),發(fā)現(xiàn)了一些不和諧的因素。垃圾桶的周邊有些零零星星的沒(méi)有清理干凈的廢棄物,居然有了“點(diǎn)點(diǎn)垃圾地上堆,只只蒼蠅繞殘飛”的景象。再看看那些可憐的藍(lán)桶,已經(jīng)沾滿(mǎn)了污穢,爬滿(mǎn)了裂痕,有的.更是缺胳膊少腿,殘缺不全。難怪,桶都?jí)牧耍謇頃r(shí)能不漏出去嗎!小區(qū)看上去沒(méi)那么整潔,溫馨了。

          一連好多天,都是如此,小區(qū)看上去越來(lái)越臟兮兮的。我終于忍不住,對(duì)爸爸說(shuō):“怎么還沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)垃圾桶壞了呢,這哪能用了咧,地上掉的東東好惡心呀!”“嗯!卑职致杂兴嫉卣f(shuō)......

          第二天,是媽媽送我上學(xué),因?yàn)榘职诸^一天很晚回來(lái),一大早就趕飛機(jī)出差走了。我們下樓,推開(kāi)鐵門(mén),一眼看到前方的垃圾桶變成新的了,我喜出望外,對(duì)媽媽說(shuō):“我好神仙呀,昨天才跟爸爸說(shuō)桶的事兒,今天就被換了“。媽媽輕描淡寫(xiě)地說(shuō),“是你爸爸叫人買(mǎi)的,昨晚把小區(qū)的桶都換了呢……”

          我驚得半天沒(méi)說(shuō)話,原來(lái),垃圾桶是這樣變身的呀!

          守護(hù)環(huán)境,為了人類(lèi),為了自己,像爸爸媽媽那樣,像許許多多可敬的人們那樣……我默默地對(duì)自己說(shuō)。

        保護(hù)環(huán)境作文4

          春天的一個(gè)早晨,小燕子和燕子?jì)寢岋w回南方。在飛向南方的時(shí)候,小燕子開(kāi)心的說(shuō):“以前的春天多美啊!小草探出腦袋,花兒開(kāi)放,柳樹(shù)梳洗著綠油油的小辮兒,小魚(yú)在水里活蹦亂跳……不知道今年的春天是什么樣的.?”

          燕子?jì)寢屝χf(shuō):“因該比去年更美麗吧!”

          燕子到了南方,可出乎預(yù)料的是,房屋上飄著煙,擋住了火紅的太陽(yáng)。樹(shù)也不像以前那么茂盛了。小池上有許多垃圾,小魚(yú)也不那么快樂(lè)了。小燕子急忙地問(wèn)小魚(yú):“小魚(yú),小魚(yú),為什么這里會(huì)變成這樣呢?”

          小魚(yú)回答:“都是因?yàn)槿祟?lèi),他們亂扔垃圾,害的水里臟兮兮的,人們亂砍樹(shù)木,現(xiàn)在工廠里污染空氣的煙滿(mǎn)天飛!

          小燕子聽(tīng)后很傷心的問(wèn):“那我們現(xiàn)在能為你做什么呢?”

          小魚(yú)想了一會(huì)兒說(shuō):“你能把這些垃圾撿起來(lái)嗎?”

          小燕子馬上就叼起垃圾扔到垃圾桶里。燕子?jì)寢屢惨黄饚兔,一個(gè)垃圾接著一個(gè)。正巧一個(gè)公司里的老板走過(guò),看見(jiàn)這一情景。難為情的低下了頭,有個(gè)幾小朋友跑了過(guò)來(lái)好奇的問(wèn):“叔叔,叔叔,您在想什么呀?”

          叔叔說(shuō):“你們看,有兩只燕子在撿垃圾。動(dòng)物都在為環(huán)境做貢獻(xiàn),我們?nèi)祟?lèi)卻在破壞環(huán)境,我感到很丟臉!”

          小朋友說(shuō):“我們要多種樹(shù),不到處扔垃圾,珍惜每一滴資源。”

          叔叔高興的說(shuō):“好就這么辦了!謝謝你小朋友!”

          小朋友上學(xué)后把燕子撿垃圾的事告訴了老師,老師很感動(dòng),要求所有的同學(xué)都主動(dòng)參加保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中,這件事很快感動(dòng)了更多人,大家都行動(dòng)起來(lái),很快地球開(kāi)始變得美麗起來(lái)。

          小燕子和燕子?jì)寢尶鞓?lè)的在樹(shù)林里飛來(lái)飛去,小池變干凈了,小魚(yú)又活蹦亂跳了……

        保護(hù)環(huán)境作文5

          我家住在東湖邊,每逢星期日,我和爸爸媽媽都要去東湖邊玩。那里樹(shù)木郁郁蔥蔥,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

          記得前幾天,我又到東湖邊去游玩。一到公園大門(mén),一個(gè)白色的物體從天而降,掉在我面前,“蹦”的一下炸開(kāi)了。我向后退了幾步,定睛一看,原來(lái)是一個(gè)白色的塑料垃圾袋,里面接連滾出易拉罐、雞蛋殼、紙屑……就在這時(shí),一位盲人走了過(guò)來(lái),我趕緊跑過(guò)去,扶著他繞過(guò)了垃圾袋。我心想,如果人人都像這樣扔垃圾,那大家不都要摔跤嗎?

          我要建議大家,從現(xiàn)在開(kāi)始要行動(dòng)起來(lái),保護(hù)河流,不要把廢水排進(jìn)河里。要把垃圾放到指定的位置。千萬(wàn)不要把茶葉水從樓上往下倒,以免發(fā)生悲劇。

          我們要從現(xiàn)在做起,從小事做起,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,保護(hù)空氣,讓山變得更綠,水變得更清,讓祖國(guó)變得更加美好!

          保護(hù)環(huán)境_300字

          我家住在奎文區(qū)張家莊園小區(qū),那里很漂亮,有超市、銀行、理發(fā)店、高大的樓房、干凈的花草樹(shù)木、美麗的小花園……但是有些居民們很不注意保護(hù)環(huán)境,經(jīng)常亂扔垃圾,現(xiàn)在的小區(qū)的大路上也有垃圾,曾經(jīng)美麗的小花園變成了垃圾場(chǎng)。

          星期六上午,我從美術(shù)班下課回家,看見(jiàn)一個(gè)小男孩趴在地上哭,我急忙跑過(guò)去問(wèn):“小弟弟,你怎么了?”他滿(mǎn)臉淚痕地抬起頭看了看我,然后指了指腿,我看見(jiàn)小男孩的腿磕破了皮,我又問(wèn)他:“這是怎么磕的.?”他說(shuō):“我剛剛下樓想去找我的同學(xué)玩,沒(méi)想到一腳踩到了香蕉皮滑倒了,腿好疼,還磕破了皮!庇谑俏覇(wèn):“你家住在幾單元幾樓?”他說(shuō):“二單元四樓!蔽曳鲋还找还盏匕阉突丶遥募胰朔浅8兄x我,并向我伸出了大拇指。

          在此,我呼吁人們:“請(qǐng)不要再亂扔垃圾,沒(méi)有了綠色就沒(méi)有了生命!北Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我相信,只要沒(méi)有垃圾,我所居住的小區(qū)會(huì)變得越來(lái)越美麗!

        保護(hù)環(huán)境作文6

          那天晚上,我忽然做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)地球在哭泣,大地在顫抖,天空中電閃雷鳴。

          那個(gè)時(shí)候,科技發(fā)達(dá)了,每戶(hù)人家里都有一個(gè)宇宙飛碟。于是,我決定去外太空冒險(xiǎn)。宇宙飛碟的速度可真快,不到十秒飛碟載著我已經(jīng)來(lái)到了外太空。這里真美啊,到處繁星閃閃的,我不禁懷疑自己的眼睛,好像掉入了仙人的畫(huà)中。正在這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了“嗚嗚”的哭聲。在這茫茫宇宙之中,除了我還會(huì)有誰(shuí)呢?我聲音顫抖地問(wèn):“有人在嗎?”過(guò)了兩三秒鐘,有人哽咽著說(shuō)道:“我是地球媽媽!笔裁,我被這回答感到驚訝!“你為什么哭成這樣還哭得那么傷心?”“那還不是因?yàn)槟銈內(nèi)祟?lèi)胡作非為,把我弄得傷痕累累,血跡斑斑的!蔽倚南耄喊,該怎么辦呢,在這樣下去,地球媽媽會(huì)病得更重的。我剛想完,地球媽媽又發(fā)話了:“你看你看,我以前的皮膚光滑美麗而如今卻粗糙不堪,我的頭發(fā)也已是很稀疏了,你再看我的眼睛,都被白色的塑料袋遮蓋的睜不開(kāi)了,咳咳,更氣人的是,我都被工廠排出的廢氣給得了哮喘!咳咳,咳咳!

          聽(tīng)完了這話,我想想也是啊,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),但卻沒(méi)做到低碳環(huán)保。天空變得灰蒙蒙的,河水原本清澈見(jiàn)底,但現(xiàn)在河水都變得漆黑漆黑的,有些地方土地沙漠化,大地干裂,樹(shù)木光禿禿的,鳥(niǎo)兒不再歌唱,整個(gè)地球都死氣沉沉的,毫無(wú)生氣。

          而且電腦上資料顯示:如今伐木是森林減少50%,熱帶雨林每年消失13平方千米,9%的樹(shù)種和20%的淡水魚(yú)瀕臨滅絕,70%的主要海魚(yú)被過(guò)度捕撈或處于捕撈極限,最嚴(yán)重的'還在后頭呢,土壤退化在過(guò)去50年影響了全球2/3的耕地。看完了這些數(shù)據(jù),我驚訝了,呆住了,這些數(shù)據(jù)真是可怕呀1

          早晨,一陣響亮的鬧鐘把我驚醒。原來(lái)我剛才是在做夢(mèng),但是那哭聲依然環(huán)繞在我的腦海。腦海中也常常浮現(xiàn)出地球媽媽傷痕累累的樣子。人類(lèi)啊人類(lèi),我呼吁大家真的;要愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境。

        保護(hù)環(huán)境作文7

          一天,紙袋鼻青臉腫的走進(jìn)了山區(qū),遇到了自己的好伙伴布袋。布袋見(jiàn)到自己的好伙伴被傷成這樣,便心疼地問(wèn):“朋友,你怎么了?”紙袋傷心地說(shuō):“我來(lái)到了城市,里面到處是汽車(chē),汽車(chē)排放的尾氣把我嗆倒了,一陣風(fēng)把我吹到了馬路上。汽車(chē)把我撞得東倒西歪,過(guò)了好一會(huì)兒,我才爬起來(lái)逃到這里!薄安粫(huì)吧!你沒(méi)騙我吧?”布袋驚訝地說(shuō)!拔覜](méi)騙你”紙袋還想說(shuō)些什么,他們突然聽(tīng)到了不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣哭聲,急忙聞聲趕去,只見(jiàn)塑料袋自己一個(gè)人在路邊哭泣。布袋關(guān)心地問(wèn):“塑料袋兄弟,你怎么了?”塑料袋哽咽地回答:“原來(lái)我過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮,突然有有一天我看見(jiàn)樹(shù)樹(shù)上到處是我的兄弟,我害怕也是這樣的下場(chǎng),所所以我就逃到這里了!辈即图埓蛩闹艿'樹(shù)上看了看,發(fā)現(xiàn)好多樹(shù)上都掛著紅的、黃的、黑的塑料袋,頓時(shí),后背也感到了絲絲寒意,他們無(wú)耐地安慰了塑料袋一會(huì)兒,就垂頭喪氣地離開(kāi)了。

          路上,他們迎面碰見(jiàn)一個(gè)黃色布袋,正在四處找它的小伙伴。黃布袋一發(fā)現(xiàn)布袋

          和紙袋便激動(dòng)地說(shuō):“告訴你們一個(gè)好消息!人類(lèi)已經(jīng)意識(shí)到使用塑料袋會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害,使用紙袋會(huì)造成資源的浪費(fèi)了,她們正在回收不環(huán)保的布袋和紙袋,正在廣場(chǎng)向大家發(fā)放環(huán)保布袋呢!我還在大會(huì)上做表演了呢!你們也趕快回家吧!”布袋和紙袋倆人一聽(tīng),高興得一蹦三尺高,像風(fēng)一樣地飛奔回城市。剛進(jìn)城市,就發(fā)現(xiàn)城市中處處是宣傳保護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)大自然的標(biāo)語(yǔ),好多環(huán)保工人還拿著鉤子在回收樹(shù)上的塑料袋,小朋友在撿廢紙?吹饺祟(lèi)忙碌的身影,布袋和紙袋異口同聲地說(shuō):“人類(lèi)真的注意保護(hù)環(huán)境了!我們又有>幸福的生活了!咱們回家吧!”

        保護(hù)環(huán)境作文8

          旱災(zāi),水災(zāi),地震,有人認(rèn)為這是天災(zāi),可我不認(rèn)同,我認(rèn)為這是人為因素造成的。唐山大地震,汶川大地震都是因?yàn)槿藗兺诘V,使得地底空虛,限了下去。

          我給你們說(shuō)一個(gè)真實(shí)的的事情。生物圈二號(hào)1991年,美國(guó)科學(xué)家進(jìn)行了一個(gè)耗資巨大規(guī)?涨暗摹吧锶Χ(hào)”實(shí)驗(yàn)!吧锶Χ(hào)”是一個(gè)巨大的封閉的生態(tài)系統(tǒng),位于美國(guó)亞利桑拿州,大約有兩個(gè)足球場(chǎng)大小。從外觀看,它很像科幻片里建在月球上的空間站。依照設(shè)計(jì),這個(gè)封閉生態(tài)系統(tǒng)盡可能模擬自然的生態(tài)體系,有土壤、水、空氣與動(dòng)植物,甚至還有森林、湖泊河流和海洋。1991年,8個(gè)人被送進(jìn)“生物圈二號(hào)”,本來(lái)預(yù)期他們與世隔絕兩年,可以靠吃自己生產(chǎn)的糧食,呼吸植物釋放的氧氣,飲用生態(tài)系統(tǒng)自然凈化的水生存。但18個(gè)月之后,“生物圈二號(hào)”系統(tǒng)嚴(yán)重失去平衡:氧氣濃度從21%降至14%,不足以維持研究者的生命,輸入氧氣加以補(bǔ)救也無(wú)濟(jì)于事;原有的25種小動(dòng)物,19種滅絕;為植物傳播花粉的昆蟲(chóng)全部死亡,植物也無(wú)法繁殖。事后的研究發(fā)現(xiàn):細(xì)菌在分解土壤中大量有機(jī)質(zhì)的`過(guò)程中,耗費(fèi)了大量的氧氣;而細(xì)菌所釋放出的二氧化碳經(jīng)過(guò)化學(xué)作用,被“生物圈二號(hào)”的混凝土墻所吸收,又打破了循環(huán)。

          這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們:地球才是人類(lèi)唯一生存的地方。

          有人說(shuō)可以到別的星球上去,這個(gè)想法很好,但是不太貼合實(shí)際。離我們最近的星球是月球?稍虑虬滋斓臏囟却蠹s是一百零幾度,到三百三十度,晚上的溫度是零下一百五十度,到零下一百七十度。不太適合住人。就算找到一個(gè)星球可以住人,世界有六十億人口,能有多少人去呢?

          保護(hù)環(huán)境,保護(hù)大自然就是保護(hù)我們自己,從小事做起,從身邊做起。不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。

        保護(hù)環(huán)境作文9

          惡化的空氣降臨在愜意的春天,動(dòng)物們都感到命運(yùn)的召喚。那些黎明的天氣只能在照片中回憶。動(dòng)物們死的死逃的逃。忽然電閃雷鳴,狂風(fēng)大作,地面上的動(dòng)物擁擠起來(lái),驚心動(dòng)魄的尖叫聲在空中回響,空氣中飄逸著難聞的臭氣。世界等待著末日的來(lái)臨。一只疲倦的小鳥(niǎo)吃力地在飛著,有兩滴悲傷的雨星從她的眼里流下來(lái)!鞍职帧寢尅毙▲B(niǎo)掉到地上哭鳴著……

          這時(shí),一條小魚(yú)游了出來(lái),苦苦地問(wèn)著:“小鳥(niǎo)姐姐,你怎么啦?”小鳥(niǎo)悲傷的看她,又將自己蜷縮起來(lái)放聲大哭。小魚(yú)好奇的'看看四周,發(fā)現(xiàn)有兩只可愛(ài)的鳥(niǎo)兒尸體一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒。

          小鳥(niǎo)扒在地上對(duì)小魚(yú)說(shuō):“小魚(yú)妹妹,你恨人類(lèi)嗎?以前那種放松、自然的空氣現(xiàn)在變成什么樣了,花兒散發(fā)的芬芳?xì)庀⒍嗝疵匀、多么陶醉!”小鳥(niǎo)慢慢擦了擦眼淚。小魚(yú)用那憔悴的眼神對(duì)她說(shuō):“小鳥(niǎo)姐姐,你看我們都快不行,我們的生命也快奄奄一息了,要是我能像你一樣多好哇!我也不想看著自己的家人死去,你……說(shuō)是……吧?”小魚(yú)傷心地沉思起來(lái)。小鳥(niǎo)對(duì)她說(shuō):“不行!你看我到處飛是很好,可我們周?chē)目諝舛家驯晃廴,人?lèi)已經(jīng)無(wú)藥可救了,要是我和你一樣在水里游動(dòng),那我就不會(huì)被空氣毀了自己,那該多好呀!”小鳥(niǎo)看著小魚(yú)哭啼的樣子,摸了摸她的頭。小魚(yú)著急地對(duì)小鳥(niǎo)姐姐說(shuō):“不行啊!小鳥(niǎo)姐姐,我們的水也被污染了,不明的物體飄浮在水面上,水里到處散發(fā)著尸體腐爛的臭氣,我們已經(jīng)沒(méi)有生活的目的地了!

          小鳥(niǎo)回到自己的家人旁哭泣……

          第二天,人們看到小鳥(niǎo)一家慘死的情景時(shí),終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,他們互相宣傳。周?chē)目諝庥肿兊们逍路枷懔。從此,人?lèi)和動(dòng)物都過(guò)上了新的生活,踏上了新的征程。

          “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”……

        保護(hù)環(huán)境作文10

          一天,光頭李正在一條小路上坐著,他穿著破破爛爛的衣裳,手里拿著一個(gè)水杯。住在這里的人都知道,光頭李是這一代有名的乞丐,他以每天向別人乞討錢(qián)來(lái)維持生活。

          突然從小路上開(kāi)來(lái)一輛卡車(chē),光頭李便攔住了卡車(chē)的去路,向車(chē)上的人乞討,卡車(chē)?yán)锏腵人向外望了望,對(duì)光頭李說(shuō):“我們要去森林里砍樹(shù)賣(mài)錢(qián),這可是一筆大生意,如果你愿意幫忙,我就給你雙倍的報(bào)酬。”光頭李一聽(tīng)有錢(qián)賺,連忙答應(yīng)了他。 光頭李連忙穿上工作服,戴上一頂帽子,點(diǎn)起一根香煙,拿起斧頭,來(lái)到了森林中。 光頭李找了一棵粗壯的樹(shù),掄起斧頭砍了起來(lái)。他一邊砍一邊說(shuō)道:“今天有錢(qián)賺啰!”正當(dāng)他砍得起勁的時(shí)候從遠(yuǎn)處飛來(lái)了一只啄木鳥(niǎo),它看見(jiàn)光頭李正在砍樹(shù)木,連忙飛過(guò)去停到了他的頭上,然后說(shuō):“這段木頭里一定有蟲(chóng)!闭f(shuō)完又用尖尖的嘴狠狠地啄了幾下。

          突然從光頭李的腦袋里掉出來(lái)了幾條“黃金蟲(chóng)”這些蟲(chóng)渾身黃澄澄的,像黃金一樣。他對(duì)啄木鳥(niǎo)大聲罵道:“你憑什么斷了我們的財(cái)路?現(xiàn)在人類(lèi)滿(mǎn)腦子都是利益。我們好不容易才有機(jī)可乘,撈了幾筆,你倒好!二話不說(shuō)便砸了我的飯碗!”“我呸!你們這些可惡的寄生蟲(chóng),我要消滅你們,同你們?cè)⊙獖^戰(zhàn)到底,正義終將戰(zhàn)勝邪惡,人類(lèi)終將會(huì)被挽救!”聽(tīng)了這些話,它們都像啄木鳥(niǎo)求饒,各自嚇得瑟瑟發(fā)抖便還想趁啄木鳥(niǎo)不被逃走,啄木鳥(niǎo)一不做二不休,迅速撲上去消滅了他們。 這時(shí),光頭李漸漸清醒過(guò)來(lái)了,當(dāng)他知道自己的行為后,異常后悔。光頭李豪言壯語(yǔ)的說(shuō)道:“我以后再也不會(huì)為了賺錢(qián)而破壞環(huán)境,我要好好的保護(hù)環(huán)境,拯救未來(lái)!

        保護(hù)環(huán)境作文11

          看到一幅漫畫(huà),我內(nèi)心深有感觸,又氣憤又愧疚:人類(lèi)怎能再這樣破壞環(huán)境呢?

          漫畫(huà)的內(nèi)容很簡(jiǎn)單:一人在河邊釣魚(yú),釣著釣著,一條魚(yú)忽然從黑如墨水的河水里飛出來(lái),嚷道:“不要再釣了,我們都快要死光了!”那人驚得目瞪口呆:魚(yú)會(huì)說(shuō)話,還會(huì)飛?再定睛一看,河流上游的那間化工廠正朝天空中噴著股股濃煙,向河里排放工業(yè)廢水,難怪河水會(huì)變得如此臭氣熏天,也難怪魚(yú)會(huì)說(shuō)話,會(huì)飛了!

          夠了!人類(lèi)啊,難道你們還不知足嗎?難道你們還不覺(jué)醒嗎?大氣資源污染、沙石流、洪澇、旱災(zāi)、全球氣溫升高……這些災(zāi)難都是我們一手造成的.。就連我們的好朋友?動(dòng)物,它們也難逃厄運(yùn)。無(wú)論是天上飛的、地上跑的、河里游的……無(wú)一例外地被抬上餐桌,成為人們桌上的美食佳肴……難道那些亂砍濫伐的人們沒(méi)聽(tīng)到大地在呻吟嗎?難道那些不斷地往河水里排放污水的大老板們,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)河流在哭泣嗎?這實(shí)在太令人痛心了。

          也許有人會(huì)不屑一顧,世界有那么多河流,污染一點(diǎn)又有什么關(guān)系,和須這么大驚小怪!這種看法是錯(cuò)誤的!在日本的富山縣里,有一條河流,這條河流澆灌農(nóng)田,供人們飲用。但自從河流上方開(kāi)設(shè)了一家化工廠后,不但導(dǎo)致稻子枯死,而且令飲用河水的人們患上“骨痛病”,在劇痛中喪生,經(jīng)有關(guān)部門(mén)查明,這里患上這種病的人超過(guò)280人,死亡31人。這一鮮活的例子告誡人們:保護(hù)環(huán)境!

          其實(shí)保護(hù)環(huán)境已成當(dāng)今社會(huì)的頭等大事,如果再不從現(xiàn)在做起,從小事做起,采取有關(guān)措施改善環(huán)境,人類(lèi)將會(huì)受到環(huán)境更無(wú)情的報(bào)復(fù)!

        保護(hù)環(huán)境作文12

          我有我的家、你有你的家、他有他的家、,每個(gè)人都有自己美好的家,而地球,是我們?nèi)祟?lèi)和所有生命共同的家。 地球給了我們藍(lán)天白云,給了我們江河湖海,給了我們森林和草原,也給了我們賴(lài)以生存的空氣?傊厍蜻@顆蔚藍(lán)色的星球,是茫茫宇宙間我們唯一的家。 聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō),他們小的時(shí)候,環(huán)境還是非常美的,到處山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,池塘里魚(yú)兒快活地游來(lái)游去……可是現(xiàn)在,我們的家園卻變成了什么樣子呢?我們經(jīng)常從電視里看到沙塵暴、泥石流和山體滑坡的新聞,也經(jīng)常從大人的口中得知哪里又發(fā)生了地震、哪里又發(fā)生了饑荒和洪澇干旱等,自然災(zāi)害接連不斷,生態(tài)環(huán)境惡化的地球開(kāi)始報(bào)復(fù)人類(lèi)。 面對(duì)日益嚴(yán)峻的考驗(yàn),我們難道不應(yīng)該好好地反思一下嗎?

          如今,大街小巷的汽車(chē)一天比一天多,房前屋后哪里不是停滿(mǎn)了車(chē)子?它們每天要向天空排放多少?gòu)U氣呀?還有全世界那么多的`發(fā)電廠、煉油廠和化工廠,他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地排放毒煙,造成了多么可怕的污染?人類(lèi)變本加厲地向地球母親榨取資源,濫采濫捕、亂砍亂伐、破壞環(huán)境,導(dǎo)致全球變暖、冰山融化、水土流失和物種滅絕等一系列災(zāi)難性問(wèn)題頻頻發(fā)生。 保護(hù)環(huán)境,拯救地球。雖然我們現(xiàn)在還只是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,但我們可以從身邊的小事做起,從保護(hù)我們學(xué)校的小環(huán)境做起。同學(xué)們,二十一世紀(jì)的真正主人是我們,我們要有強(qiáng)烈的時(shí)代責(zé)任感和使命感!創(chuàng)綠色校園,做環(huán)保衛(wèi)士,我們要積極響應(yīng)學(xué)校的環(huán)保倡議,從愛(ài)護(hù)學(xué)校的一花一草一木、從節(jié)約一滴水一度電做起,不亂扔垃圾,不損壞公物。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),為綠化美化凈化校園作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧!

        保護(hù)環(huán)境作文13

          從前有一個(gè)人,他不愛(ài)學(xué)習(xí),天天看電視,最喜歡看《熊出沒(méi)》。他看到光頭強(qiáng)以砍樹(shù)為生,也在心里萌發(fā)了這樣的想法。最后他讀到初中就不繼續(xù)上學(xué)了,拿了爸媽留給他的一點(diǎn)積蓄,買(mǎi)了一把斧頭準(zhǔn)備去伐樹(shù)賺錢(qián)。

          來(lái)到森林里,他拿起斧頭就是一頓亂砍,一下子兩棵樹(shù)就被他砍倒了。森林里的樹(shù)看到自己的`同伴被砍倒了之后開(kāi)始叫喊:“別砍我們,別砍我們呀!”但小樹(shù)們的叫喊聲讓伐木人越來(lái)越有勁。過(guò)了幾年樹(shù)全被他砍光了,他坐在樹(shù)樁上想:這里的樹(shù)都砍光了,明天我該去哪兒賺錢(qián)呢?第二天,天上居然毫無(wú)預(yù)兆地下起了暴雨,沒(méi)有了樹(shù)的遮擋,雨勢(shì)太大,最終形成了泥石流。伐木人的房子被沖毀了,但他還是沒(méi)有意識(shí)到自己做錯(cuò)了什么,還爬到屋頂上大喊:“我到底做錯(cuò)了什么?”

          這個(gè)故事告訴我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,不能為了金錢(qián)而去破壞環(huán)境。

          在我們的日常生活中,我經(jīng)?吹接腥嗽诔虚T(mén)口或者馬路上發(fā)宣傳單,他們的任務(wù)是看到有人過(guò)來(lái)就把傳單發(fā)到他的手上。我剛好路過(guò),他們就發(fā)給我一張,我說(shuō)了不要,但他還是硬塞進(jìn)我的口袋里,我也只好把它帶了回去。人來(lái)人往,大家都行色匆匆。有人上一秒接過(guò)了傳單,下一秒就把傳單扔在了地上,我很無(wú)奈,只好把它們都撿起來(lái)扔進(jìn)可回收垃圾箱。沒(méi)過(guò)多久,他們又把宣傳單貼在了樹(shù)上。貼滿(mǎn)了小廣告的樹(shù)看起來(lái)“滿(mǎn)目瘡痍”,仿佛在訴說(shuō)著人類(lèi)的罪行。我沖上前,“嘶”地一聲把小廣告撕了下來(lái)。

          樹(shù)木是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友,幫助我們凈化空氣,裝飾家園,為什么要去傷害它們呢?我們要從身邊的小事做起,去保護(hù)樹(shù)林,保護(hù)我們的家園。

        保護(hù)環(huán)境作文14

          在一片草地旁,有一條平靜而清澈的湖水,里面住著一群小魚(yú),天空中還不時(shí)飛著幾只燕子。

          不久后,人類(lèi)在小湖旁建了一座工廠。因?yàn)檫@座工廠的廠長(zhǎng)為了省錢(qián),不原裝“環(huán)保設(shè)備”。所以工廠里的'污水一直都排放到小河里,導(dǎo)致河里大多數(shù)的魚(yú)都死亡了。一天,一只燕子從這里飛過(guò),看到小河被污染成這樣,便問(wèn)魚(yú)寶寶:“小河為什么會(huì)變成這樣?”“嗨,別說(shuō)了,人類(lèi)把污水都排放在小河里,使我們的家園變成了這樣。是人類(lèi),害死了我的許多兄弟姐妹。我們恨他們?nèi)牍!”小魚(yú)咬著牙說(shuō)“拜托你,救救我們吧!”

          “我該怎么救?”小燕子撓撓頭說(shuō)。

          “請(qǐng)你幫我去宣傳,讓小動(dòng)物來(lái)買(mǎi)我們的小河。”小魚(yú)懇求他。

          過(guò)了幾天,有幾只小動(dòng)物來(lái)買(mǎi)小河,可是,因?yàn)樾『犹貏e臟,沒(méi)有一處是干凈,小河怎么也賣(mài)不出去。

          有一天,一位小姑娘走到這邊,看見(jiàn)許多魚(yú)都死了,水也全是臟水。她搖了搖頭,在小河邊踱步。突然,她好像想起了什么。

          過(guò)了幾天,小河邊來(lái)了幾位環(huán)保局的叔叔阿姨。他們好好教訓(xùn)了這位沒(méi)有保護(hù)環(huán)境意識(shí)的廠長(zhǎng)。環(huán)保局的叔叔阿姨要求廠長(zhǎng)近期工廠停止生產(chǎn),把環(huán)保設(shè)備安裝齊全后,他們滿(mǎn)意了,才能再次開(kāi)工。只見(jiàn)那張臉紅通通的,向叔叔阿姨在教導(dǎo)一位小朋友一樣。

          “太好了,我們的好日子來(lái)了!”小魚(yú)們拍著手叫好。

          人類(lèi)把污水全排放走了,小河又變回了原樣,魚(yú)兒也游回來(lái)了。

          從此,小魚(yú)又像以前一樣在河里歡快地游來(lái)游去,小燕子也像以前一樣在湖上飛來(lái)飛去。

          讓我們共同來(lái)保護(hù)我們的家園。

        保護(hù)環(huán)境作文15

          同學(xué)們,當(dāng)你們走在街上,看見(jiàn)一座座“垃圾山”堆在路邊,聞見(jiàn)一陣陣從小河里發(fā)出的惡臭,聽(tīng)見(jiàn)工廠機(jī)器發(fā)出的噪音,難道周?chē)沫h(huán)境沒(méi)有給你的內(nèi)心一個(gè)提醒嗎?

          現(xiàn)在,人們大量使用塑料袋、一次性飯盒、一次性竹筷等不溶解的“白色垃圾”。 工廠的`工業(yè)廢氣、工業(yè)廢水沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理就隨意排放,使環(huán)境遭受污染。

          人類(lèi)。⌒研寻!你們難道沒(méi)有看到嗎?我們的地球母親已經(jīng)丑陋不堪。人類(lèi)為了利益,將她的頭發(fā)——樹(shù)木砍斷,地球母親的臉臟兮兮的,而她哭出來(lái)的“淚水”都發(fā)著惡臭。保護(hù)地球母親,拯救地球母親已迫在眉睫。保護(hù)環(huán)境,從我做起。

          我們應(yīng)該改變現(xiàn)狀:購(gòu)物時(shí)應(yīng)使用環(huán)保袋,少使用一次性的碗筷等“白色垃圾”;少用有害的化學(xué)用品;工廠排出來(lái)的工業(yè)廢氣、工業(yè)廢水應(yīng)經(jīng)過(guò)處理才可排放;在日常生活中,人們出行應(yīng)盡量選擇步行或騎自行車(chē)……

          現(xiàn)在,社會(huì)上的環(huán)?谔(hào)各式各樣,但是,又有多少人能夠真正做到呢?

          作為小學(xué)生的我們,我們雖然不能有多大的能力來(lái)改變現(xiàn)實(shí),但是我們依然可以為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn):離開(kāi)房間時(shí),關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī)、音響、計(jì)算機(jī)等的電器插頭;節(jié)約用水,在用水完畢后,要關(guān)緊水龍頭;在學(xué)習(xí)中,要盡量節(jié)省文具用品,杜絕浪費(fèi),比如,鉛筆是用木材制造的,浪費(fèi)了鉛筆就等于毀滅了森林……

          雖然,我們不能使每個(gè)人都愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,但世界上一定也有許許多多熱愛(ài)環(huán)保的人。保護(hù)環(huán)境,從我做起。我相信,只要人人都注重環(huán)保,世界一定會(huì)更加美好!

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