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      2. 保護(hù)環(huán)境的作文

        時間:2023-06-10 18:33:02 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

        【精華】保護(hù)環(huán)境的作文匯總九篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的保護(hù)環(huán)境的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】保護(hù)環(huán)境的作文匯總九篇

        保護(hù)環(huán)境的作文 篇1

          現(xiàn)在的世界,科學(xué)發(fā)展日新月異,隨著科技的發(fā)展,人們的生活水平也像是芝麻開花------節(jié)節(jié)高。我們的生活隨之豐富多彩起來了,可以說是科技改變了我們的生活,但痛心的是同時也改變了我們的環(huán)境。聽媽媽說他們剛結(jié)婚時我們家的交通工具是不產(chǎn)生任何污染的自行車,隨著條件的好轉(zhuǎn),我周歲的時候家里買了不用人出力的摩托車,當(dāng)我上小學(xué)的時候,就買了能吞油吐煙的轎車。條件是好了,再也不用擔(dān)心下雨天坐在摩托車后被雨淋了,可是又出現(xiàn)了新的擔(dān)憂------霧霾和沙塵暴。

          記得上中班的時候,在一個秋天的早上,我坐著媽媽的小摩托車上學(xué),由于有霧能見度很低,當(dāng)時我很好奇地問媽媽霧是怎樣形成的?媽媽說霧是空氣中熱的水蒸氣遇冷,因為媽媽曾多次給我講過洗手間的鏡子上的霧的`形成,所以我就接著媽媽往下說:“水蒸氣遇冷液化成小水珠,小水珠附著在一起就形成了霧!蔽疫記得媽媽當(dāng)時夸我“寶貝真棒,長大可以當(dāng)科學(xué)家了,不過霧不是小水珠附著在一起,而是小水珠附著在塵埃上形成的!彪m然那時還小,但我記得一年也就一兩次有大霧的天氣,F(xiàn)在可好,霧都不知去哪了,直接就出來霧霾了,F(xiàn)在我會上網(wǎng)了,經(jīng)查閱知道了其中霧是自然天氣現(xiàn)象,空氣中水蒸汽液化,雖然以塵埃作為凝結(jié)核,但總體無毒無害;霾的核心物質(zhì)是懸浮在空氣中的煙、灰塵等物質(zhì),顏色發(fā)黃,氣體能直接進(jìn)入并粘附在人體下呼吸道和肺葉中,對人體健康有傷害。霧霾天氣的形成主要是人為的環(huán)境污染,首先是地面灰塵大,空氣濕度低,地面的人和車流使灰塵攪動起來。第二汽車尾氣是主要的污染物排放,近年來城市的汽車越來越多,排放的汽車尾氣是霧霾的一個因素。所以說我們家的汽車也為霧霾的形成貢獻(xiàn)了一些力量。如果我們每家都盡量少開車出行,都開小排量的汽車,那又會減少多少次霧霾。

          “滋---滋---”,一排排的大樹應(yīng)聲倒下,大樹都去哪了?原來他們進(jìn)了工廠,變成了一雙雙的方便筷,變成了一個個漂亮的紙杯,僅被人類使用一次,然后就被委屈地丟進(jìn)了垃圾箱里。方便了你我,方便了大家,而不法商人卻不加節(jié)制的濫砍濫伐,樹木一年年的在減少,其實就是我們在不經(jīng)意間把一棵棵樹木隨手扔進(jìn)了垃圾箱里。過度開發(fā)自然資源、過量砍伐森林,這些掠奪性的破壞行為加劇了沙塵暴災(zāi)害。如果我們把一個本子用完放進(jìn)可回收垃圾桶里,如果我們的包里隨身攜帶自己的筷子和水杯,那么一年就能節(jié)約多少棵樹,能保護(hù)多少土地不被沙化!

          “嘩---嘩---”,水源源不斷流進(jìn)下水道里。水是生命之源!如果您有細(xì)心注意,你會發(fā)現(xiàn):洗車行業(yè)在嚴(yán)重浪費水;工業(yè)和生活中的廢水排入江河,導(dǎo)致水被污染;沒擰緊的水龍頭在浪費水.如果,全世界的人,每人節(jié)約一滴水,那會有多少水啊?被以為水用之不盡,取之不竭.如果真到了“水比油貴”,那就悔之晚矣了。

          空氣、土地、水就像一道護(hù)身符,保護(hù)著人類的生命健康和豐衣足食的生活。我們一起為國土資源做一些小貢獻(xiàn)吧!勿以惡小而為之,勿以善小而不為。讓空氣中飄滿花香,讓田野里充滿綠意,讓我們在這個地球上還有立足之地。

        保護(hù)環(huán)境的作文 篇2

          今天部分地區(qū)的大街上,隨處可見垃圾,大街都快成垃圾桶了?捎腥藚s說,成不了垃圾桶,每天都會有人來打掃,有的甚至還說哪怕成了垃圾桶也沒關(guān)系。

          關(guān)系可大著了!就從尼龍袋入手說吧。自二十世紀(jì)發(fā)明尼龍袋之后,大街上就有了它的身影,不光大街上,它已經(jīng)慢慢侵入了樹林、沙灘、還有海洋。有人說,沒關(guān)系,它會腐爛的`。呦,說得倒輕巧,你知道嗎一個尼龍袋的分解需要幾百幾千年的時間!有人會說,可以扔垃圾桶。沒錯是可以扔垃圾桶。但很多垃圾桶上僅僅標(biāo)注“可回收”、“不可回收”,上面沒有清晰的圖片或文字標(biāo)識,垃圾怎么才能分類呢?什么是可回收垃圾,什么是不可回收垃圾?我想你一時肯定說不清楚吧。這里就先來簡單介紹一下?苫厥绽ǎ簭U紙、塑料、玻璃、布料以及所有金屬等。有害垃圾包括:廢電池、煙頭、建筑垃圾以及所有化學(xué)品等。廚余垃圾包括:果皮、剩菜剩飯等。只有了解了這些基礎(chǔ)知識,我們才能對這些垃圾進(jìn)行分類。

          可惜的是在奉化,我還沒有看到過這樣標(biāo)注著清晰的圖片或文字說明的垃圾桶,一個也沒有。那就先從我家的垃圾分類做起吧。瞧,我家的廚房就有兩個垃圾桶,一個裝食物等廚余垃圾,另一個裝紙張、塑料等可回收垃圾。多希望以后在校園里、在我們的小區(qū)、在公共場所,也能擺放這樣標(biāo)注清晰的垃圾桶,讓垃圾們住在真正屬于它們自己的家中!

        保護(hù)環(huán)境的作文 篇3

         保護(hù)環(huán)境、樹文明風(fēng)尚保護(hù)環(huán)境、樹文明風(fēng)尚。

          大家都知道,在我們生活的環(huán)境里,每天都會產(chǎn)生大量形形色色的垃圾。垃圾不僅污染環(huán)境,還侵占地面,垃圾的危害可謂無所不在。

          在我們的學(xué)校里,垃圾像個捉弄人的高手,為了環(huán)境衛(wèi)生,全校師生常搞得人仰馬翻。例如:收假日和放假日的校園里,籃球場、足球場、校園大道、花圃、宿舍樓、教學(xué)樓等目之所及處,各形各色的垃圾粉飾了我們的校園。學(xué)校的晨會、班會,各種聚會場合,老師們總會三令五申地呼吁大家:做文明學(xué)生,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓文明之風(fēng)永駐我們的校園!可是,總有那么些缺乏文明觀念,缺乏自律意識的同學(xué),為自己扔垃圾之便而無視于我們校園環(huán)境的保護(hù)。不僅破壞了校園環(huán)境,也損壞了學(xué)校的聲譽,實在令人痛心疾首。為此,學(xué)校加強了衛(wèi)生清掃和保潔工作。每天,我們完成衛(wèi)生清掃任務(wù),提著垃圾籃來到學(xué)校垃圾池倒垃圾時,都會不約而同地呆住學(xué)校那不算小的垃圾池里滿滿的垃圾堆得像小山。為了處理這些垃圾,學(xué)校每天都有專人對垃圾進(jìn)行焚燒,看著垃圾池上空裊裊的青煙,鼻腔中滿是刺鼻的臭味,我深深地感受到:垃圾,這環(huán)境保護(hù)的大敵,給人類帶來的危害實在是不可估量的,空氣污染、土地污染將給人類帶來怎樣的災(zāi)難?

          為了我們的環(huán)境干凈整潔,為了文明之風(fēng)永駐我們的周邊,我想向大家提出以下三不、三要:

          1、三不:絕不亂扔垃圾;絕不隨地吐痰;盡量不使用一次性用品。

          2、三要:垃圾一定要扔進(jìn)垃圾桶里;看到垃圾要隨手撿拾,自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

          環(huán)境保護(hù)不止是某一個部門的責(zé)任,也不只是某一個人的事,而應(yīng)是我們每一個地球公民的'共同的責(zé)任。當(dāng)上海世博會上,前來中國的老外目瞪口呆地看著一例例隨處可見的隨地吐痰、排隊不講秩序、爭先恐后粗暴地瘋搶紀(jì)念品等不文明行為;當(dāng)國慶的慶典活動過后,天安門廣場上滿是密密麻麻的口香糖殘渣;當(dāng)新加坡的各個旅游景區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)的標(biāo)語全都統(tǒng)一寫成中文字樣我想,作為一個稍有愛國意識的中國人都會感到汗顏,一個擁有五千年燦爛歷史的被稱為禮儀之邦的泱泱大國,一個自強不息、開拓進(jìn)取的號稱炎黃子孫、龍的傳人的民族,上述那些不文明現(xiàn)象與我們所倡導(dǎo)的禮儀道德、文明風(fēng)尚是如此的格格不入。

          不積小流無以成江河,不搞好身邊的環(huán)境,不加強自己的文明意識和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,又何談保護(hù)大環(huán)境呢?保護(hù)環(huán)境,樹文明風(fēng)尚,應(yīng)該從我們每一個人做起,從我們身邊做起!讓我們把環(huán)境保護(hù)作為己任吧!我們隨手撿起的是一片紙,純潔的卻是自己的精神;我們有意擦去的是一塊污漬,凈化的卻是自己的靈魂。

        保護(hù)環(huán)境的作文 篇4

          今天上午,開發(fā)區(qū)屯頭小學(xué)舉行了升旗儀式。少先隊隊委秦環(huán)宇同學(xué)做了題為“環(huán)境教育,從凈化校園做起”的國旗下講話。她號召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從身邊的小事做起,從現(xiàn)在做起,不要亂扔果皮紙屑,要主動撿起身邊的紙片,不隨地吐痰……只有在大家共同的努力下,我們的校園才會更加干凈、整潔、美麗。

          隨后,政教處對近期在誦讀、繪畫、禮儀、衛(wèi)生等方面表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行了表彰,號召全體同學(xué)們積極參加課外活動,以一個積極健康的`心態(tài)投入到學(xué)習(xí)生活中去。

          最后,校長做總結(jié)講話提醒全體師生時刻不忘安全教育。

        保護(hù)環(huán)境的作文 篇5

          我的家鄉(xiāng)白云湖是個美麗的地方。一到夏天,碧綠的荷葉映襯上嬌艷的`荷花、水中嬉戲的小魚,時不時令水面蕩起陣陣漣漪,美極了!

          因為人們收廢品,壞境也被污染了,湖里的水也不再那么清澈、干凈了。人們隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,使自然資源不會再生,還創(chuàng)造了一系列生態(tài)災(zāi)難。

          據(jù)我所知,綠色植物被稱為“綠色衛(wèi)士”,不僅能吸收空氣中過剩的二氧化碳,調(diào)節(jié)城市空氣,而且能降低灰塵的污染。因此,我們應(yīng)該多種一些綠色植被,盡量減少亂砍亂伐,少用一次性制品。

          一個月前,我在泉城廣場上看民俗藝術(shù)節(jié)地表演。發(fā)現(xiàn)地上已經(jīng)是滿地地口香糖殘渣和果皮紙屑,我心中的憤怒油然而生:這里的衛(wèi)生雖然不是需要自己打掃,但這里畢竟是公共場所,就應(yīng)該把垃圾隨處亂丟嗎?當(dāng)然,答案是否定的。過了一會兒,我看見了幾位老爺爺,他們有的拿著笤帚,有的拿著夾子,把垃圾拾進(jìn)了垃圾桶里。我對他們的表現(xiàn)充滿了敬佩,其中一位告訴我,他在這塊土地里生活了一輩子了,并且熱愛這個地方,怎能眼睜睜看著它臟亂下去呢?

          是啊,地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,我們怎能不保護(hù)她?又有什么理由會不愛她?

          我們應(yīng)該攜手一起保護(hù)大自然中的一草一木,盡我們所能去愛護(hù)她。讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧!

        保護(hù)環(huán)境的作文 篇6

          地球是生命的搖籃,人類是地球的驕子。她給予我們生存所需的一切,離開她我們一刻也無法生存下去。然而,隨著科技進(jìn)步與社會的快速發(fā)展,人類為了滿足日益增長的物質(zhì)生活需求,正不自覺地步入掠奪性資源利用和破壞性生產(chǎn)的誤區(qū)。 在我們生活的這個世界上,一方面,工業(yè)污水源源不斷地流入江河湖海,天空到處彌漫著黑色的煙塵,堆積如山的垃圾。另一方面,森林面積銳減,土地沙漠化,氣候變異,酸雨成災(zāi),旱澇肆虐,生態(tài)災(zāi)難頻繁,水資源和自然資源逐漸枯竭……人類的生存與發(fā)展正面臨著環(huán)境不斷惡化所帶來的嚴(yán)峻威脅,地球及其居民好象進(jìn)入了一個高風(fēng)險地帶。警鐘早已敲響,但是,人類對于環(huán)境惡化進(jìn)程的遏止仍顯得過于蒼白無力。 來自:作文大全美好的地球環(huán)境是我們賴以生存的`基礎(chǔ)。但,每當(dāng)我們的自身利益與環(huán)境利益相互矛盾時,人類總是只顧眼前利益和自身利益,而環(huán)境利益卻被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在腦后。在現(xiàn)實生活中,我們?yōu)榱俗非笏^的“衛(wèi)生”而大量使用一次性筷子,為此付出的代價森林被毀,水土大量流失,生態(tài)失衡;為了獲取看似貴重的毛皮、虎骨,滿足渺小的口腹之欲,有人甘冒違法的風(fēng)險,瘋狂地捕殺野生動物……據(jù)統(tǒng)計,人類工業(yè)化發(fā)展的一百多年來,特別是最近幾十年來,隨著工業(yè)化的不斷升級和其它人類活動的增加,物種滅絕的速度比自然滅絕的速度要快一千倍之多。如果人類再不節(jié)制自己的行為,我們的后代將會見不到除人類之外的其它生物,甚至將可能無法在這個星球上繼續(xù)生存下去,人類也將面臨滅絕。這決不是危言聳聽。面對著我們一手造成的惡果,面對著逝去了的、將要逝去的,以及那些在人類的屠刀下呻吟的生命,我們——地球上最聰明的動物,該怎么辦…… 警鐘已經(jīng)長鳴!環(huán)境需要我們保護(hù),家園需要我們建設(shè)。我們每個人可以做許多事情來保護(hù)我們生存的環(huán)境,如回收廢舊電池,節(jié)約水電,不吃口香糖,不亂扔雜物,不用塑料袋,不用一次性筷子,植樹造林,綠化荒山;到城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村開展以“保護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境”為主題的大規(guī)模的環(huán)保宣傳教育活動,號召大家立即行動起來,保護(hù)我們的家園,為人類生活創(chuàng)建一個美好和諧的環(huán)境。 大自然與我們是不可分割的共同體,地球則是我們共同的家園。天藍(lán)地綠,山川秀美是我們共同的追求和理想。為了把我們的綠色家園建設(shè)得更加美好,為了給我們的子孫后代留下一片綠色的天地,讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,保護(hù)我們的地球,也保護(hù)我們?nèi)祟愖约喊?

        保護(hù)環(huán)境的作文 篇7

          二十世紀(jì)中葉以來,環(huán)境問題已經(jīng)成為整個地球的一大危機(jī)。人類賴以生存和發(fā)展的環(huán)境受到了嚴(yán)峻挑戰(zhàn),資源的迅猛開發(fā)與有效利用,使其在日益枯竭,生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,造成了各種污染事故頻頻發(fā)生。環(huán)境問題已經(jīng)成為當(dāng)今人類面臨的全球性問題之一,引起了各國的普遍關(guān)注。

          人類必須意識到,人的生存無不依賴于自然生態(tài)系統(tǒng)。人類文明與大自然的命運已緊密結(jié)合在一起,就如同心靈和軀體一樣密不可分。今天,人類不能再以一個征服者的面目對自然發(fā)號施令,而必須學(xué)會尊重自然、善待自然,自覺充當(dāng)維護(hù)自然穩(wěn)定與和諧的調(diào)節(jié)者。從一個號令自然的主人,到一個善待自然的'朋友,這是一次人類意識的深刻覺醒,也是一次人類角[jué]]色的深刻轉(zhuǎn)換。實現(xiàn)這一角[jué]色的轉(zhuǎn)換不僅需要外在的法律強制,更需要人類的良知和內(nèi)在的道德力量。

          我們應(yīng)該倡導(dǎo)一種保護(hù)自然、拯救自然的實踐態(tài)度,今天,人類比任何時候都能領(lǐng)略到氣候變化的威脅。如果人類再不行動,那么100年后,巨大的熱浪將會席卷地球每一個角落,海洋中漂浮的冰山將有可能融化得無影無蹤。保護(hù)自然,修復(fù)自然,維護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡與和諧,應(yīng)當(dāng)是我們義不容辭的責(zé)任。真能如此,新世紀(jì)的人們將會迎來新的希望,人類文明將會走向光輝的彼岸。

          我認(rèn)為,要保護(hù)好環(huán)境,首先是增強環(huán)保意識,從思想上深刻認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)對于人類的生產(chǎn)和生活的影響巨大。應(yīng)該從小就培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的意識,從身邊的小事做起,從我做起。節(jié)約用水,遵守禁止亂扔廢棄物的規(guī)定。在學(xué)校里,主張節(jié)檢,從小做起。 保護(hù)環(huán)境的事還有很多很多,只需要我們用一點心,用一點力,就可以為保護(hù)環(huán)境付出我們的一點努力,為我們的環(huán)境創(chuàng)造更多有利于人類的良好條件,為人類的生存增添更多的發(fā)展和活力。

        保護(hù)環(huán)境的作文 篇8

          從前,有一個十分漂亮的地方,猶如人間仙境。后來,人們漸漸得發(fā)現(xiàn)了,砍柴也是一種賺錢的辦法,后來,人人都去砍柴。結(jié)果,一場大雨就把整個小村子給淹沒了。

          這個小故事告訴我們,不可以破壞環(huán)境,不然的話,大自然是不會饒過我們的。

          也有一個故事:有一位名人,他發(fā)現(xiàn)了一處地方,這里的空氣好,水十分得清,人們過著世外桃源的生活。他就去找這里的村長,說把這個地方為旅游景點,村長立馬就答應(yīng)了。后來,這件事被登了報紙,很多人都來這里。結(jié)果,這里一個月后,就變成了到處是易拉罐、塑料袋,原本的人間仙境的美稱,自然而然的就沒有了。

          這件事也告訴我們,破壞大自然的是人類,不是其他。

          大自然,有時候,就像一個天使,會為我們提供美好的環(huán)境,過著幸福的生活;大自然,有時候,就像一個惡魔,使我們過著人人不安、慘不忍睹的生活。而那天使變成魔鬼的過程是,人類破壞環(huán)境的結(jié)果報應(yīng)。我認(rèn)為,只要人類不破壞環(huán)境,史上就不會多那么多的`慘事。

          如果這樣繼續(xù)下去,人類未來的子子孫孫又將何去何從呢?人,不要只為了現(xiàn)在生存而活著,還要為未來想一想。因為,我們只有一個地球,沒有了這個就不會再有第二個了。現(xiàn)在,我們每天呼吸這煙和灰塵,難道你會好過嗎?為了現(xiàn)在和未來,我們不應(yīng)該努力保護(hù)環(huán)境嗎?

          有時候,一個人會這樣想:我一個人破壞環(huán)境,地球也不會因我而轉(zhuǎn)變什么?墒,如果地球二十二億人,每個人都這樣想的話,那么地球就到處是垃圾,就變得百孔千瘡,那還有幸福的日子嗎?

          我覺得,有時候,自然就像一座天平,我們破壞環(huán)境,就是天平的左端,而自然就報復(fù)我們,這為天平的右端。這樣,我們對著大自然也只能無語了。誰叫我們先惹他的呢?

          我認(rèn)為,應(yīng)該從小朋友開始就灌輸保護(hù)環(huán)境這種意識了。

          最后,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

        保護(hù)環(huán)境的作文 篇9

          春暖花開,萬物復(fù)蘇,當(dāng)春天的腳步就臨近在我們的身邊時,我們一同舉行了春季社會實踐活動。我們都滿懷著熱心期待、急切的心情,心中久久難以平息。

          我們在這樣如此的大好春光中,驅(qū)車來到上海植物園,前來欣賞“上海20xx國際花展”。這幾個醒目的打字就在那拱形大門的上方,旁邊用了花花草草做了點綴。就在一個大門,都吸引了不少游客光顧。

          走進(jìn)大門,就是噴泉和花草園藝,我們就漫步在這花草的小路上,漫步在花草的世界當(dāng)中,心情是自然放松了下來,我們都盡情的享受著大自然賦予春天的氣息,聆聽大自然的和諧旋律……

          走累了,就到附近的亭子里休息一下,吃點點心,準(zhǔn)備繼續(xù)上路。但我們卻目睹了,身為植物最為悲慘的一幕……

          當(dāng)我們用稚嫩的眼神去看待每一株花花草草時,發(fā)現(xiàn)有一支被折斷的花莖,上面還留著殘缺的汁液。這很明顯,是有人采摘了這朵花兒。當(dāng)我們目睹了這一幕的.時候,心中都激起了悲憤,留在我們心中的是這樣一句話:花兒也是擁有著大自然賦予它的生命。是誰摧殘了這一朵生命?

          我們隨眼望去,是一個小孩手中拿著一朵花,奔向翠綠的草坪。我們不免再次為這個嬌嫩的生命感到憐憫與惋惜。

          花兒也是有大自然賦予它生命的!為什么人們都不能好好珍惜和愛護(hù)它們?花草們?yōu)槲覀內(nèi)祟惖氖澜缋镆彩亲龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn),它們不僅幫助我們認(rèn)識到大自然的色彩,同時也在幫助我們改善空氣環(huán)境。你說,難道這還不是在對我們?nèi)祟愖龀隽藗ゴ蟮呢暙I(xiàn)?

          “勿以善小而不為,勿以惡小而為之!弊鳛橐幻袑W(xué)生,更作為五三的莘莘學(xué)子,要從我做起,從身邊的小事做起,從生活的點點滴滴做起,從現(xiàn)在做起,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)花草樹木,去尋求一片湛藍(lán)的天!讓我們一起去尋找春天,讓春天的腳步永駐人間!

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