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      2. 小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文

        時(shí)間:2023-06-10 17:21:39 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

        實(shí)用的小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文合集九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實(shí)用的小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文合集九篇

        小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇1

          唉!看來(lái)這個(gè)周末騎自行車(chē)的愿望又泡湯了!為什么呢,因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)顯示:未來(lái)幾天,杭州都是霧霾天。爸爸說(shuō),在這樣的天氣里,如果在戶(hù)外騎自行車(chē)或是跑步,我們就變成了霧霾的“吸塵器”,久而久之,幾乎等于慢性自殺--我們?cè)诤粑^(guò)程中,懸浮在空氣里的灰塵都“鉆”到肺里去了。特別是在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,隨著呼吸的加劇了,我們吸進(jìn)去的壞分子--霧霾就更多!

          記得我們?cè)谡n堂上學(xué)過(guò):秋天是“秋高氣爽”的日子,空氣應(yīng)該是最好的?墒亲罱@么多天,我們見(jiàn)到最多的.卻是灰蒙蒙的世界。一開(kāi)始我開(kāi)心,城市朦朦朧朧的“罩”在霧里頭,好像是海市蜃樓,我覺(jué)得自己就像是進(jìn)入了煙霧繚繞的蓬萊仙境?墒前职謰寢尳o我潑了一盆冷水,他們告訴我,這不是“晨霧”而是“霧霾”。

          “霧霾”?我好奇地在網(wǎng)上查了一下這個(gè)新鮮的名詞。原來(lái),“霧霾”是霧和霾的組合詞。但是霧和霾的區(qū)別十分大。霧是由大量懸浮在近地面空氣中的微小水滴或冰晶組成的;而霾是由空氣中的灰塵、硫酸、硝酸等組成的,它能使大氣渾濁,視野模糊并導(dǎo)致能見(jiàn)度惡化。中國(guó)不少地區(qū)把陰霾天氣現(xiàn)象并入霧一起作為災(zāi)害性天氣預(yù)警預(yù)報(bào)。統(tǒng)稱(chēng)為“霧霾天氣”,如遇霧霾天氣,要做好防毒措施。汽車(chē)尾氣、工業(yè)廢氣等是導(dǎo)致霧霾的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

          我不要做城市里的“吸塵器”?晌覀儸F(xiàn)在有什么好的辦法來(lái)“降霧驅(qū)霾”?我想我用孫悟空的“定身法”,讓城市里的汽車(chē)都無(wú)法排放尾氣;我想用鐵扇公主的芭蕉扇,吹走城市上空的霧霾;我想用觀音菩薩的“凈瓶”,把空氣里的粉塵洗干凈;我想請(qǐng)龍王降一場(chǎng)大雨,把城市里的灰霾沖刷得干干凈凈!其實(shí),最好的法寶是我們大家一起來(lái)呵護(hù)地球:減少開(kāi)車(chē),環(huán)保出行;減少污染,保護(hù)環(huán)境!

        小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇2

          地球是我們?nèi)祟?lèi)的共同的大家庭,環(huán)保地球環(huán)境是每個(gè)人民的.責(zé)任,要是不做好環(huán)保工作,地球就會(huì)“生病”。

          其實(shí)保護(hù)環(huán)境并不難,只要從身邊的一點(diǎn)一滴做起就行了,可是環(huán)是有很多人不注意這些小事;大馬路上,汽車(chē)不停地發(fā)出噪音;路邊上,行人亂扔垃圾;大量的使用塑料帶,泡沫盒等;亂砍樹(shù)木破壞綠化;浪費(fèi)紙張大量用水,要阻止這些事情,我們要從自己的行動(dòng)來(lái)感染他人。

        小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇3

          我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)大自然。

          地球是我們?nèi)祟?lèi)唯一賴(lài)以生存的地方,是我們的家園。我們不能因?yàn)橐粫r(shí)利益而將她斷送在我們手中,F(xiàn)在的地球危在旦夕,森林少了,小鳥(niǎo)少了,美麗的小橋流水的'自然環(huán)境不見(jiàn)了,河里喂魚(yú)沒(méi)有不人工供氧就要翻池了,F(xiàn)在沙塵暴多了,流行病多了,勞累一生的人們頤養(yǎng)天年的幾乎不見(jiàn)了,各類(lèi)的癌癥蠶食著我們一個(gè)又一個(gè)的地球人。

          回想老人們說(shuō)的小橋流水人家、鳥(niǎo)語(yǔ)花香天下,是何等的愜意,F(xiàn)在你要“小園香徑獨(dú)徘徊”那也是不可能了。

          曾見(jiàn)到這樣一個(gè)報(bào)道:日本流行了一種“痛痛病”,查無(wú)根,找無(wú)源,得了該病就要走進(jìn)閻羅殿。當(dāng)時(shí)日本醫(yī)學(xué)界真是著了慌,追本索源,追到底發(fā)現(xiàn)是日本人愛(ài)吃魚(yú),日本魚(yú)愛(ài)吃污染垃圾,污染垃圾是日本人倒進(jìn)日本進(jìn)海里的。從這個(gè)故事中,我們不說(shuō)日本人該死,而應(yīng)得到一點(diǎn)兒?jiǎn)⑹,環(huán)境的惡化是人們長(zhǎng)期積累所指的,也是人人參與所致的。福是大家留的,禍也是大家留的,這不是一個(gè)人的事。所以愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),保護(hù)自然,留福后代。

          現(xiàn)在我要呼吁大家,我們地球上的每一個(gè)成員,愿我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)自然,留福后代!

        小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇4

          我家旁邊有座公園,周?chē)臉?shù)木密密麻麻,就像一片片綠色的海洋。

          有一天,我到公園玩。一進(jìn)門(mén),就聞到一股味道,我趕緊順著那味道跑去,跑到小河邊,發(fā)現(xiàn)那味道是從小河里傳來(lái)的。我一看,不禁說(shuō)了一聲:“小河怎么這么臟了啊!”小河就告訴我:“都是人類(lèi)害的,我現(xiàn)在什么也沒(méi)有了,小魚(yú)不要我,連小蝌蚪也走了!薄昂,你別哭,你沒(méi)有了,我可以幫你找回來(lái)呀!”“你騙人,是不可能的!蔽乙荒槺WC說(shuō):“我一定會(huì)做到的,請(qǐng)相信我。”說(shuō)完,我就找了一塊木板和木棍,在木板上寫(xiě)著:保護(hù)大自然,人人有責(zé)。然后把木板與木棍連起來(lái),插在小河邊的沙土里。

          果真有效,有路人走過(guò),看到木牌,就回家告訴小孩子們不要亂扔垃圾。河里的.垃圾也清理干凈了。

          不久,小河恢復(fù)了,變回以前那樣清澈了。小魚(yú)和小蝌蚪們都回到了水里一起快樂(lè)的生活。公園的游客也越來(lái)越多了。

        小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇5

          我的家鄉(xiāng)在湖北荊州,荊州有一條河,叫護(hù)城河。以前的護(hù)城河風(fēng)景如畫(huà),河水清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒在水里歡快地游泳,河面的荷花綻放像花仙子,一陣微風(fēng)吹拂過(guò)來(lái),一陣陣清香撲鼻而來(lái)。水草給小河鋪上了綠色的錦緞,美極了。人們?cè)诤永镒紧~(yú)、游泳、洗衣服,護(hù)城河水與人們的.生活息息相關(guān)。

          城內(nèi)的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn)。樹(shù)木郁郁蔥蔥,各種各樣的小花小草綻開(kāi)在房前屋后,美不勝收。只要有人從那里走過(guò),都會(huì)停下來(lái),欣賞這迷人的風(fēng)景。

          可如今現(xiàn)在的護(hù)城河臟亂得不堪入目,水渾濁不堪。河面漂浮著垃圾與死魚(yú),臭氣熏天,人們要掩鼻而過(guò)。釣的魚(yú),即使是活蹦亂跳,卻不可以食用。

          排污口遍布在河內(nèi),一股股發(fā)出惡臭的黃水,如同毒龍涌向河內(nèi)。人們不再在河里游泳、捉魚(yú)了。護(hù)城河水如病態(tài)的老人在呻吟。

          城市的天空如今蒙蒙,天空不再是清新怡人。大街小巷痰跡滿(mǎn)地,垃圾隨處可見(jiàn),F(xiàn)在的護(hù)城河好像已經(jīng)變成廢河了。

          荊州的生態(tài)環(huán)境已經(jīng)嚴(yán)重破壞,危害著我們每一個(gè)人的身體健康。保護(hù)荊州的環(huán)境是每一個(gè)荊州公民義不容辭的責(zé)任。為了荊州有清新的空氣,為了有湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空,為了到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、鶯啼燕舞。讓我們行動(dòng)起來(lái),也許只有這樣,才能讓以前迷人的風(fēng)景回來(lái)。

        小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇6

          你們瞧,馬路上的車(chē)可真多啊!有摩托車(chē)、面包車(chē)、大卡車(chē)、大貨車(chē)……

          這些車(chē)的速度雖然很快,但它們尾部噴出的'尾氣卻會(huì)污染空氣,嚴(yán)重影響人們的身體健康。所以工人們要在馬路旁每隔幾段都要種上一棵樹(shù)。這樣,樹(shù)木就可以把廢氣中的二氧化碳吸收,然后釋放出氧氣,達(dá)到凈化空氣的目的。現(xiàn)在,許多地方都辦了工廠,工廠里排出的濃煙,也會(huì)污染空氣。在生活中,許多男人都喜歡抽煙,其實(shí)抽煙不但對(duì)自己的身體有害,還要污染空氣呢!

          等我長(zhǎng)大了,一定要發(fā)明一種機(jī)器,它能把廢氣吸收,然后還給我們新鮮空氣。我還要呼吁人們要多騎自行車(chē),少開(kāi)私家車(chē);勸大人別抽煙。就讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們的城市變得更美麗吧!

        小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇7

          小時(shí)候去姥姥家,我總是忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁瓷酱謇锟偸沁@么靜,能聽(tīng)到蝴蝶展翅的聲音?為什么山村的空氣總是這么清新?天空總是像大海一樣藍(lán)?月亮和星星總是這么亮?為什么山腳下小河里的水總是這么清徹見(jiàn)底,能看到小魚(yú)小蝦那靈活的身影?

          媽媽總是微笑著伸出手臂,指一指漫山遍野的大樹(shù)、小草、野花說(shuō):你看,全都是它們的功勞。因?yàn)闃?shù)林和草地是大自然的天然屏障,是小鳥(niǎo)和動(dòng)物們的家園,不僅能起到防風(fēng)固沙的作用,還是天然的吸塵器,能吸取二氧化碳,釋放氧氣,還能有效地吸取噪音。

          所以小時(shí)候我總是喜歡在姥姥家住著,不愿意回來(lái)。我們的城市里,隨處可見(jiàn)一個(gè)個(gè)飲料瓶被忙碌的人們踢得滾來(lái)滾去,誰(shuí)也不會(huì)留意它,不肯彎下腰把它撿起。各種各樣的汽車(chē)“嘀嘀”的叫著,冒著黑煙從你身邊瘋狂的駛過(guò)。白色的塑料袋,被風(fēng)吹的騰空飛起,像一個(gè)個(gè)白色的.魔鬼一樣掛在樹(shù)梢上,大聲的獰笑著,向人類(lèi)。

          許多人仍然沒(méi)有覺(jué)醒,認(rèn)為摘一朵花沒(méi)有多大關(guān)系,踩一腳小草,小草也不會(huì)立刻死去,在清翠的竹子上刻字,竹子也不會(huì)喊疼,隨地吐一口痰,地球也不會(huì)馬上變成垃圾箱,蒼蠅和蚊子也不會(huì)成為地球的主宰。

          我多想對(duì)大家說(shuō),地球是我們的家園,是浩瀚宇宙中唯一一個(gè)有水、有綠色、有生命的地方,“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),”我們要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,從節(jié)約一張紙、一雙筷子、一個(gè)塑料袋、一滴水開(kāi)始。為了把地球變成一個(gè)沒(méi)有沙漠,沒(méi)有颶風(fēng),沒(méi)有泥石流的美麗的大花園,讓我們一起努力吧!

        小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇8

         一個(gè)星期五的下午,海洋學(xué)院的大姐給我們上了一堂“保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境”的班會(huì)課。

          先是一個(gè)胖乎乎的大姐姐給我們講了非常完美的寓言故事,講的'是因?yàn)槿祟?lèi)不保護(hù)環(huán)境,大海里的小魚(yú)都死了,我想:我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,看到別人不保護(hù)環(huán)境要?jiǎng)窀妗N覀兌悸?tīng)得津津有味。

          這時(shí),另一個(gè)大姐帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上畫(huà)畫(huà)。我是第一組的,所以由我們先畫(huà)。我想:保護(hù)環(huán)境就是讓花兒開(kāi)得更艷,讓鳥(niǎo)兒飛得更高。于是,我興致勃勃地拿起畫(huà)筆,在畫(huà)布上畫(huà)了美麗的花朵和幾只小鳥(niǎo),我由衷地祝愿:讓小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空中自由自在地翱翔吧!其他小朋友也在認(rèn)真地想,仔細(xì)地觀察、,動(dòng)情地畫(huà)。不一會(huì),一幅五光十色、絢麗多彩的畫(huà)出現(xiàn)在我們眼前。

          最后,我們用畫(huà)當(dāng)作背景,拍了一張美麗的照片。

          下課鈴聲響了,我依依不舍地跑進(jìn)教室。我對(duì)這節(jié)班會(huì)課真是記憶猶新!

        小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇9

          讓天空碧藍(lán),讓河水清澈,讓動(dòng)物自由自在地生活——這是我們共同的愿望。但是,我們的家鄉(xiāng)正日益遭受環(huán)境的污染。

          從前,爸爸經(jīng)常帶我去膏城花園玩,膏城花園里有一條彎彎曲曲的小溪,里面清澈見(jiàn)底,還有活蹦亂跳的小魚(yú)。不光是小魚(yú),偶爾還會(huì)飛來(lái)幾只野鴨子,在水里非?旎畹挠蝸(lái)游去。小溪兩邊有許多高大又粗壯的柳樹(shù),柳樹(shù)上還會(huì)飛來(lái)麻雀、喜鵲等各種鳥(niǎo)類(lèi),有的小鳥(niǎo)還會(huì)在上面安家落戶(hù),和它們的孩子嘰嘰喳喳的唱著歡快的歌,膏城花園里還有一片綠油油的草地,小草中間有許多野花,有紅色的、紫色的、黃色的等各種顏色,五彩繽紛,非常美麗。我非常享受這種生活。

          但是,這是以前的膏城花園。隨著人們生活水平的提高,保護(hù)環(huán)境的意識(shí)反而越來(lái)越差了。現(xiàn)在的膏城花園面目全非,小溪里的水又黑又臭,根本看不到小魚(yú),更別說(shuō)野鴨子了。綠油油的草地也不見(jiàn)了,取而代之的.是滿(mǎn)地的方便袋、牛奶盒、飲料瓶等各種垃圾。還有許多孩子在上面跑來(lái)跑去,使草地變得像斑禿的頭發(fā),非常丑陋。這都是人們亂排污水、亂扔垃圾造成的。

          保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)。讓我們從自我做起,不亂扔一片垃圾;不亂排一滴污水;不踩踏一顆小草。共同努力,讓膏城花園恢復(fù)以前的生機(jī),讓我們的生活環(huán)境越來(lái)越好。

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