【精選】保護(hù)環(huán)境作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境作文3篇，歡迎大家分享。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
不知什么時(shí)候，我們頭上總是黑蒙蒙的，太陽(yáng)都讓黑黑的灰塵給蒙住了，空氣也不像以前一樣清新了。
這是為什么呢？
別看長(zhǎng)江表面很美麗，但是江底都已經(jīng)積滿了許多垃圾。一些很美的的'烏鴉喝了那里的水，羽毛都變成黑色的了，有的小鳥(niǎo)都死亡了。工業(yè)上的廢氣、廢水亂排放，造成了許多危害。森林的樹(shù)木亂砍亂伐，生態(tài)平衡遭到了許多嚴(yán)重破壞。
大自然使我們生活的地方，我們?cè)趺茨芷茐�、傷害它呢？我們要�?ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)我們的大家庭，要從我自己做起。
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
同學(xué)們，你們一定使用過(guò)一次性筷子吧!可用過(guò)之后，你們是怎樣處理的?有沒(méi)有想過(guò)要回收呢?我在書(shū)上看過(guò)一段內(nèi)容，是這么寫(xiě)的：一次性筷子是日本發(fā)明的，但從未在日本生產(chǎn)過(guò)。他們的一次性筷子都是從中國(guó)進(jìn)口來(lái)的，而且會(huì)回收一次性筷子用來(lái)造紙。看到這里，我不禁陷入一段沉思。。。。。。
同學(xué)們，你們也一定知道一次性筷子是哪來(lái)的吧!沒(méi)錯(cuò)，它是由樹(shù)加工而成的。樹(shù)木就像一個(gè)巨大的`吞吐機(jī)，每年吞噬著大量的二氧化碳，又制造出大量的氧氣，因此被人們稱(chēng)為“地球的肺”。樹(shù)木又像一個(gè)巨大的抽水機(jī)，從土壤中吸取大量的水分，在經(jīng)過(guò)植物散發(fā)到空氣中。另外，數(shù)目還有涵養(yǎng)水源，保持水土的作用。這么重要的樹(shù)木，卻被我們中國(guó)人忽視在一旁，有的人在樹(shù)木上亂刻亂涂，有的人不經(jīng)過(guò)允許就私自砍掉數(shù)木。你們還知道嗎?我們每年使用一次性筷子的平均數(shù)達(dá)到2500萬(wàn)雙，這么多雙筷子，得砍掉多少樹(shù)啊!如此驚人的數(shù)目，難道你們還敢使用一次性筷子嗎?
在此，我想提供幾個(gè)保護(hù)環(huán)境的點(diǎn)子：一是不使用一次性筷子;二是如果你真的需要樹(shù)木，盡可能地減少樹(shù)木的用量;三是不要把化學(xué)物質(zhì)倒入土壤，否則會(huì)導(dǎo)致大面積的土壤失去利用價(jià)值，而且會(huì)使土壤上的植物也“遭殃”。
樹(shù)木的存亡關(guān)系之我們?nèi)祟?lèi)的生命，所以我敬告大家一句：請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要使用一次性筷子!
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
今天，我們?cè)谡n里，上了一個(gè)特殊的討論課——我為環(huán)保做貢獻(xiàn)。大家開(kāi)心得一蹦三尺高！
熱烈的討論賽開(kāi)始了，陶盛林爭(zhēng)先恐后的要回答，老師不知所措，但是陶盛林確實(shí)回答得不錯(cuò)：“我們能夠把油換成電，不就能夠了嗎？”正在激烈回答的陶盛林被想象力豐富的趙佳樂(lè)打斷了：“哼！還不如用太陽(yáng)能發(fā)電��！再說(shuō)了電也是煤炭燒成的�！彼腵話音剛落，教室里就想起了沸騰的掌聲，和堅(jiān)定的贊同聲……
從這次討論中，我終于明白，人們要少開(kāi)一天車(chē)，多種一棵樹(shù)，雖然樹(shù)也會(huì)產(chǎn)生少量的二氧化碳，但樹(shù)也會(huì)吸收二氧化碳，排放氧氣。雖然外面環(huán)保了，但人的大部分時(shí)間都是在家里，所以在室內(nèi)也要養(yǎng)一些花草，對(duì)我們的身體有所幫助的。說(shuō)到環(huán)保袋，大家一定不陌生吧？但大家知道塑料袋對(duì)我們的身體有所傷害，而且還會(huì)破壞大氣層，還堅(jiān)持要用塑料袋呢？就算不用塑料袋，那些大酒店呀、賓館呀……都有和塑料帶一樣危害的一次性物品。所以我想讓大家少使用一次性物品。
這次討論我知道了，只要愛(ài)護(hù)環(huán)境，哪里都是漂亮的。
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