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      2. 保護(hù)環(huán)境作文

        時(shí)間:2024-07-19 11:16:51 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

        實(shí)用的保護(hù)環(huán)境作文錦集九篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境作文9篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的保護(hù)環(huán)境作文錦集九篇

        保護(hù)環(huán)境作文 篇1

          請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧隨著科技的發(fā)達(dá),不管是城市還是農(nóng)村,工廠越來越多了,但是又出現(xiàn)了許多問題比如:工廠排出大量廢氣,廢氣飛到我們周圍,危害我們健康。工廠不光排出大量廢氣還排出許多廢水。這些廢水流到江、河、湖,使干凈的清水變成了渾濁的臟水,不論是人還是動(dòng)物喝了這些臟水都會(huì)生病。工廠排出的廢水不光能使人生病,還能變成酸雨。太陽(yáng)出來了,把江、河、湖的臟水變成水蒸氣上升到天空中遇冷凝結(jié)成云,再遇冷聚集成大水點(diǎn)落下來成了酸雨。酸雨落下來能使房子、人、動(dòng)物瞬間腐爛,F(xiàn)在馬路都越來越多了,但是馬路上的灰塵也越來越多,隨地吐痰、亂扔果皮紙屑的`人隨處可見。如果一個(gè)患有艾滋病的病人在馬路上隨口吐了一口痰,經(jīng)過這兒的人沒過多久,也得了艾滋病,當(dāng)他(她)在醫(yī)院里痛苦地呻吟時(shí),他(她)怎么會(huì)想到就是那個(gè)隨地吐痰的艾滋病病人吐了口痰,就把病傳給了他(她)呢?現(xiàn)在我在這篇文章中,向看了這篇文章的讀者呼吁:親愛的叔叔阿姨們,哥哥姐姐們,弟弟妹妹們請(qǐng)保護(hù)環(huán)境,從我坐起,從身邊的每一件小事做起,那么祖國(guó)不會(huì)變得更加美麗,更加干凈嗎?希望大家能把我在這里呼吁的話語(yǔ)傳給你的親朋好友,讓大家為祖國(guó)的美麗與清潔做出一份貢獻(xiàn)!請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧!

        保護(hù)環(huán)境作文 篇2

          綠色,生命的本色;綠色,是人類的希望,是天底下最美麗最動(dòng)人的顏色。然而,不知從什么時(shí)候開始,逐漸地,在我們生活的地方缺少了綠意,撲入視野的是大片大片的工業(yè)區(qū),嶄新雄偉的高樓、平整寬闊的路面,在經(jīng)濟(jì)日益繁榮的背后隱藏著巨大的自然災(zāi)害,沙塵暴、干旱、暖冬……這一切,把我們的`生活糟蹋得不成體統(tǒng),把我們的心情攪得一塌糊涂,把我們的面容涂抹得憔悴不堪,也正應(yīng)了那句話:人類嘗到了自己種下的苦果,也所謂”撿了經(jīng)濟(jì),丟了環(huán)境”。

          面對(duì)環(huán)境保護(hù)的重任,作為教師的我們,又該做些什么呢?

          我認(rèn)為我們應(yīng)該將環(huán)保教育立足于課堂,因?yàn)檎n堂是教育教學(xué)的主陣地。教師充分發(fā)掘教材內(nèi)在的環(huán)境教育因素,做到各學(xué)科與環(huán)境教育有機(jī)滲透。把環(huán)保教育融入課堂,向?qū)W生灌輸保護(hù)大自然(空氣、山水、土壤、動(dòng)物、植物、地下礦藏……)維護(hù)生態(tài)平衡的知識(shí)。不斷地通過一些圖片、媒體、及淺顯事例,對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,滲透環(huán)保知識(shí),使之認(rèn)識(shí)環(huán)境與人類生存的密切關(guān)系,懂得保護(hù)大自然,就是保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境,就是保護(hù)自己的重要意義,從而增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

          為了提高環(huán)保教育的實(shí)效性,我校還開展了”做一次環(huán)保調(diào)查,寫一份環(huán)保建議書以及種植園”等活動(dòng)。通過黑板報(bào)、晨會(huì)課、紅領(lǐng)巾小廣播等方式,教育學(xué)生把課內(nèi)外學(xué)到的環(huán)保知識(shí)運(yùn)用在實(shí)際生活中,養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,如:不亂丟果皮紙屑;不亂倒垃圾、污水;不攀摘花木、不玩火、不捕捉動(dòng)物玩耍等。校園內(nèi),學(xué)生積極參與”養(yǎng)綠、護(hù)綠”活動(dòng)。班級(jí)里都配有自己的電燈專管員、節(jié)水管理員。宣揚(yáng)能源危機(jī),提倡同學(xué)變廢為寶。孩子們從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張等生活小事做起,逐漸養(yǎng)成一種環(huán)保好習(xí)慣。回到家里,孩子們還向家長(zhǎng)發(fā)放環(huán)保倡議書,節(jié)水、節(jié)電、垃圾分類,拒用一次性木筷及塑料袋,廢舊電池回收,到社區(qū)內(nèi)清潔環(huán)境衛(wèi)生,并時(shí)時(shí)監(jiān)督家長(zhǎng)的行為。

          我們深知,環(huán)境是我們?nèi)祟惿嫜永m(xù)的根本保障,沒有了好的環(huán)境,我們的一切幸福和快樂都是空談。為此,我們會(huì)一如既往地對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的環(huán)保教育,讓每個(gè)孩子從小就明確環(huán)境與生命息息相關(guān),要從身邊的小事做起。

        保護(hù)環(huán)境作文 篇3

          溪流旁,工廠不斷地排放污水,廢氣;樹林里,工人們無休無止地砍伐著樹木;,汽車不斷地排放尾氣……

          難道我們就應(yīng)該這樣對(duì)待我們賴以生存的環(huán)境嗎?不,保護(hù)環(huán)境,應(yīng)從自我做起,從身邊的小事做起!

          可現(xiàn)在很多人來卻意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤的.行為。

          例如:出門時(shí)不知道隨手關(guān)燈;吸收式,用水太多,放音樂時(shí)聲音太大;經(jīng)常用一次性的東西;破壞樹木……節(jié)約,是中華傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該節(jié)約用水、用電;節(jié)約用塑料袋;不用泡沫紙做的飯盒;不用一次性筷子,一次性勺子等。保護(hù)環(huán)境,是人人都應(yīng)該做的事情,我們應(yīng)該多植樹,不破壞樹木;少用塑料袋,盡量將環(huán)保袋代替塑料袋;拒絕噪音污染;不隨手扔垃圾;不隨地吐痰;垃圾應(yīng)該分類安置;廢棄的電池不要隨點(diǎn)亂扔;不要踐踏草坪;不隨便摘花等。

          我想要呼吁大家,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們賴以生存的家園!

        保護(hù)環(huán)境作文 篇4

          今天,我在語(yǔ)文書上看到了一幅耐人尋味的漫畫。這幅漫畫不僅幽默有趣,而且還讓我受益匪淺。

          這幅漫畫主要描述了一位伐木工人隨意砍伐樹木,這時(shí),一只啄木鳥飛到了他的肩膀上,并用力地啄著他的腦袋,說:“這段木頭里一定有蟲……”

          當(dāng)我剛看到這幅漫畫時(shí),我就認(rèn)為這幅漫畫畫得十分不錯(cuò),生動(dòng),形象,傳神……巧妙地寫出了隨意砍伐樹木是一件多么愚蠢的事情。

          認(rèn)真地看完后,我又聯(lián)想到了許多。為什么說隨意砍伐樹木的人就像長(zhǎng)了木頭腦袋一樣呢?眾所周知,樹木可以進(jìn)行光合作用,為人類提供生存的基本資源——————空氣,并且還能吸收二氧化碳,減少噪音,從而減少環(huán)境污染,清潔空氣;其次,樹木還能為我們抵擋沙塵暴,減少洪災(zāi),泥石流的發(fā)生,防止了許多災(zāi)害的發(fā)生。樹木就像人類的保護(hù)神,默默地保護(hù)著人類,并且不求任何回報(bào),而人類,卻為了自己的利益,隨意砍伐樹木,將它們制成一次性餐筷,紙張,木質(zhì)家具……就這樣,現(xiàn)在地球的.環(huán)境變得越來越惡劣,導(dǎo)致全球變暖,洪災(zāi),泥石流也頻繁發(fā)生,空氣質(zhì)量越來越差,而人類只有一個(gè)地球,這樣亂砍伐樹木豈不是變成了自取滅亡嗎?難道這還不夠愚蠢嗎?

          人類只有一個(gè)地球,我們不能再摧殘她了,只有珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,人類才能繼續(xù)生活在這個(gè)美麗的星球上,這才是最正確的選擇!

        保護(hù)環(huán)境作文 篇5

          我們每個(gè)人小時(shí)候就學(xué)過,愛護(hù)花草樹木,不要踐踏草坪,不要亂砍亂伐,不要亂扔垃圾,不要浪費(fèi)水電......長(zhǎng)大后又知道了,在我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,要低碳生活,要綠色出行,要杜絕野味,要延緩生態(tài)環(huán)境的惡化。種種標(biāo)語(yǔ)都在警示著人類,要保護(hù)環(huán)境。

          人們總覺得保護(hù)環(huán)境是個(gè)范圍很大的詞,離我們的生活忽遠(yuǎn)忽近,若即若離。其實(shí)則不然,保護(hù)環(huán)境就是從每一個(gè)人的身邊做起,把垃圾扔進(jìn)垃圾箱、為一條街道、一座城市、整個(gè)地球的環(huán)境獻(xiàn)上自己的綿薄之力。

          幾十億年來,地球?yàn)槲覀儎?chuàng)造了山川湖海,養(yǎng)育了千萬代子子孫孫。從前,山清水秀,空氣新鮮,能源充足。而現(xiàn)在,人類為了資本,把自然生態(tài)環(huán)境改造成旅游景點(diǎn),把工廠的污水排放到周邊小河,把二氧化碳排放在空氣中,把有害垃圾直接焚燒或者往地下一埋,把環(huán)境完全不當(dāng)一回事。地球已經(jīng)被這些人摧殘到不可扭轉(zhuǎn)的局面:海平面上升、全球大氣變暖、臭氧層空洞等。這些聽起來很宏觀的詞,其實(shí)就是我們身邊的一點(diǎn)點(diǎn)小事造成。亞馬遜雨林的'火災(zāi)更印證了事實(shí),這是地球給我們敲響的警鐘,地球之肺被大火燒了多少個(gè)日夜,為空氣帶來了多少有害氣體,燒毀了多少野生小動(dòng)物的家園,我不敢想象。

          媽媽告訴我,不要用一次性碗筷,一次性筷子是用竹子或者樹干做的,一次性碗則是不可分解的白色垃圾。

          現(xiàn)在大部分城市都有了共享自行車,緩解了上班族開車上班堵車的局面,也在一定的程度上控制了城市里廢氣的排放量。希望越來越多的人綠色出行,不是必要開車的時(shí)候,多騎騎自行車。

          我們要與地球和諧相處,而不是征服地球。破壞地球,就是摧殘自己。我希望多年后,我們的土地還是土地,森林還是森林,大海還是藍(lán)色,空氣變得新鮮,沙漠長(zhǎng)出植物,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們從自己做起,從小事做起,養(yǎng)一盆花,種一棵樹,杜絕一次性碗筷,少用塑料袋,帶動(dòng)身邊的親朋好友,為我們自己,為我們的城市,為我們的國(guó)家,為我們的地球,創(chuàng)造出一個(gè)美好的生活環(huán)境。

        保護(hù)環(huán)境作文 篇6

          “保護(hù)環(huán)境光榮,污染環(huán)境可恥!笨吹竭@句廣告詞,我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出我們現(xiàn)在的環(huán)境:河水污染,化工廠的煙囪不斷地噴出嗆人的`煙霧,一棵棵大樹被鋸倒,全球氣候變暖……

          雖然國(guó)家宣傳并提倡環(huán)保,但是光靠國(guó)家的力量是不夠的,還要我們都行動(dòng)起來。可是,很多人卻做不到,如:有的人去餐廳吃飯使用一次性筷子,這要砍多少樹木,浪費(fèi)多少資源!去超市購(gòu)物,雖然國(guó)家提倡用環(huán)保袋,但還有很多人卻為了方便,依然使用一次性塑料袋。如果每個(gè)人都不自覺的話,要有多少“白色污染”呀!比如在我們的學(xué)校,有的同學(xué)本來離家很近,還要讓爸爸媽媽開汽車接送。有的同學(xué)在學(xué)校就踐踏草坪,摘鮮花,開著水龍頭打水仗……既破壞了環(huán)境又影響了學(xué)校形象。有的同學(xué)即使在學(xué)校里做得很好,但一離開學(xué)校就又恢復(fù)原樣:亂扔垃圾,隨地吐痰。

          為了我們的家園更加美麗,我們每一個(gè)人要從小事做起,從我做起,節(jié)約每一滴水,保護(hù)每一棵植物。有的同學(xué)也許不知道:假設(shè)一個(gè)水龍頭一個(gè)晚上都不關(guān)的話,那么將會(huì)浪費(fèi)整整一百零八個(gè)浴缸的水;如果我們不使用一次性用品的話,那么全球至少可以減少150億木頭,相當(dāng)于砍200億棵的大樹?吹竭@個(gè)數(shù)字你一定很吃驚吧?那就趕快行動(dòng)起來,從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣吧!

          環(huán)境保護(hù)從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起。為了我們美好的家園,讓我們一起做一個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!

        保護(hù)環(huán)境作文 篇7

          大地是人類的母親,是生命的搖籃。人類的生存離不開她。然而,地球受到了破壞,作為兒女的我們又怎么能袖手旁觀呢?

          就說我家西邊的'小河吧!以前,這條小河清澈見底,波光粼粼。有很多小魚小蝦在里面唱歌、跳舞,自由自在地游著,整天過著無憂無慮的生活,小河里充滿了生機(jī)。那時(shí)我很喜歡到那里玩。

          現(xiàn)在,由于大城市的造紙廠等工地肆意的排放污水,還有人們不斷的亂扔垃圾。那條生機(jī)勃勃的小河不見了,變成了魚蝦絕跡、臭烘烘的污河,我再也不喜歡那里了!

          人類要靠環(huán)境生存,環(huán)境要靠人類保護(hù)。難道人類還要等到地球毀滅的那一刻才覺悟嗎?

          我呼吁:保護(hù)環(huán)境,刻不容緩!大家一起行動(dòng)吧。

        保護(hù)環(huán)境作文 篇8

          保護(hù)環(huán)境從我做起!我一直是個(gè)心直口快的人,看到不順眼的事情就忍不住隨口說出來,有時(shí)話一出口就意識(shí)到自己多管閑事的毛病又犯了,可沒辦法話已出口無法收回。有時(shí)真恨自己,都三十幾歲的人了,還是那么遇事沖動(dòng)不冷靜,頭腦發(fā)熱討人厭?老公常說我;“你這樣”口無遮攔“的性格早晚人都被你得罪光了你還不知道呢?幸好你是個(gè)女人,要換成是男人估計(jì)要三天兩頭被人打的鼻青臉腫了?”

          每次去食堂,都會(huì)看到她們把水龍頭開的大大的,清澈的自來水嘩嘩的穿過洗菜的水池流入下水道,每次看到這樣的情景我的心都會(huì)像是被那急流的自來水沖刺著一樣難受。說不上為什么,說自己是考慮環(huán)保,誰(shuí)信。空f實(shí)在的`只有我知道,我真的是為了環(huán)保。也許是在化工區(qū)呆久了,看到污水也太多了,總是會(huì)杞人憂天的擔(dān)心有一天我們會(huì)因環(huán)境污染而沒有一滴干凈的水喝,因此每次看到白嘩嘩的水流進(jìn)水池我就立刻想到,這些水將在下一秒和著下水道的污水也變成污水。

          其實(shí)每次想到食堂的員工浪費(fèi)水電我就忍不住有點(diǎn)生氣,也因此老公會(huì)為我的生氣而生氣我瞎操心的毛病。由于我們食堂承包給外面的人的緣故,說是承包,實(shí)質(zhì)上承包方是一分承包費(fèi)也不用出的。從餐廳廚房場(chǎng)地到餐桌椅凳、從四開門的大冰箱到蒸箱灶具、從鍋碗瓢盆到筷子餐勺,全部由公司免費(fèi)提供給承包方,而且水電也是免費(fèi)用。正是由于水電免費(fèi),她們對(duì)水電浪費(fèi)的程度我真是有點(diǎn)不忍多看。

          食堂的員工個(gè)人家里要吃的咸魚咸肉,哪怕只有一小碗也要用偌大的蒸箱當(dāng)高壓鍋用蒸個(gè)半天;特大號(hào)的電飯鍋中午臨走的時(shí)候放滿水,接上電源一燒就是半天,直到下午四點(diǎn)左右來人準(zhǔn)備做晚飯才關(guān)掉開關(guān)。水就更是浪費(fèi)了,不管多少點(diǎn)菜總是放到水里開著龍頭沖個(gè)不停,直到洗好離開水池,最浪費(fèi)水的是她們每次把冰雞腿放到盆里再放入水池里的水龍頭下一沖就是半天,說是為了解凍。還有洗餐具,每次都是把餐具放進(jìn)不銹鋼的大水池里底部漏水口不堵,開大了水龍頭隨便沖,而她們?cè)摳陕锔陕,等有空了再過來清洗,我真是不明白這幫人怎么都這么喜歡浪費(fèi)呢?

          每次看到她們?cè)谌绱松莩薜睦速M(fèi)水電時(shí),我總是忍不住的說,你們真是太浪費(fèi)了,要是水電要你們付錢你們還會(huì)這么浪費(fèi)么?不過當(dāng)然這些水電業(yè)不要我花錢,但是,保護(hù)環(huán)境從我做起?不為我們自己也要為子孫后代多珍惜資源啊!

        保護(hù)環(huán)境作文 篇9

          近年來,人們大量的砍伐樹木,鳥兒沒了家,猴子沒了玩的樂園,我想人們這么瘋狂砍伐樹木是要做什么呢?可是大家有沒想過,亂砍樹木就是自毀家園,拿起石頭砸自己的腳呀!由于人們亂砍亂伐,樹木不能去保護(hù)水份和土壤,洪水、冰雹、狂風(fēng)等趁機(jī)會(huì)興風(fēng)作浪,不斷地襲擊我們,你們知道1981年8月15日嗎?那天上午嘉陵江上游,一陣暴雨過后,不到30分鐘后,洪水淹沒了小鎮(zhèn),卷趣房屋,要不是你們的爸爸媽媽跑得快,早被洪水沖走了。就在這一年,四川連續(xù)遭到地震、洪水、冰雹的數(shù)次襲擊,那也是大自大然對(duì)我們?nèi)祟惖?懲罰。

          所以人們呀!我們要拯救地球,愛護(hù)地球,不能再去傷害它了。我建議,從現(xiàn)在開始,每人少吐一口痰,少丟一些垃圾,多植一棵樹,我相信地球時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生變化。

          作為一名小學(xué)生,更應(yīng)該保大自然,保護(hù)地球,每一年的植樹節(jié)都要植上一批小樹苗保持生態(tài)平衡,地球就會(huì)煥然一新,煥發(fā)青春。

          最后,我還要說:“同學(xué)們們要好好學(xué)習(xí)知識(shí),將來運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),來改善和美化我們的家園,使人類生活變得更加美好,更加幸福!

          熱愛自然,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

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