精選小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文匯編六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇1
常熟是一座文化古城，自古以來，它都是以悠久的歷史和璀璨的文化聞名于世，這些年來，常熟陸續(xù)被授予“國家衛(wèi)生城市”、“全國環(huán)保模范城市”等稱號，近幾年還被評為了“國際花園城市”，常熟也是全國縣級市中第一次獲此殊榮的城市。
這些年常熟為我們增添了不少的光彩，但是人們漸漸地，開始并不怎么注意環(huán)境衛(wèi)生了，隨手一扔垃圾，隨地小便，隨地吐痰,扔廢舊電池，把一些地方弄得骯臟不堪，更可恨的是，大多數(shù)的農(nóng)民為了貪圖省力，在高速公路旁的田里焚燒菜桿，煙霧彌漫在天空中，會影響行使在高速公路上的車輛視線，引發(fā)重大交通事故，還有更嚴(yán)重的`，我們的自然書上說過：如果，人們再在露天的地方燃燒物品，下個(gè)世紀(jì)，世界將會升溫兩度。
這還不算什么，現(xiàn)在環(huán)境污染了，動物們也都會死的死，逃的逃，就像我們常熟的陽澄湖大閘蟹，田野里的青蛙，樹上的小鳥……同學(xué)們，動物也是有血肉的，就這樣對待它們，我們的心是否也太狠毒了，動物也是人類的朋友啊！
同學(xué)們，為了我們美好的明天，美麗的家園，讓你我共同行動起來吧，傾心同護(hù)藍(lán)天碧水，攜手共建生態(tài)常熟！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇2
近年來，許多地方經(jīng)常出現(xiàn)霧霾天氣，這是因?yàn)榭諝馕廴驹斐傻�。其�?shí)這只是大自然給 我們?nèi)祟惖木妫绻祟愡�是這樣大肆破壞環(huán)境的話，后果便會不堪設(shè)想!
讓我們來看看破壞環(huán)境的惡果吧，據(jù)了解人類僅用 40 年，就讓上百種生物，植物滅絕了。現(xiàn)在還有上千種生物，植物瀕臨滅絕�，F(xiàn)在幾乎每一個(gè)小時(shí)就有幾十種動物被貼上滅絕的死亡標(biāo)簽，因?yàn)槠茐模廴�。許多動物發(fā)生了基因變異，比如西班牙的雙頭蛇，澳洲的兩頭三眼蜥蜴……有些動物變異之后，對人類也產(chǎn)生了巨大威脅。日本東南沿海海域的巨型蜘蛛蟹，是由蜘蛛蟹變異而來，異常兇狠。在非洲，有一種有歐洲蜂變異的巨蜂，所到之處，所有生命無一生存。同時(shí)，因?yàn)檫^度砍伐，許多植物的現(xiàn)狀也不容樂觀。比如，珍貴的紅木。就因?yàn)榇笏量撤�，瀕臨絕種。
最近，電視上，收音機(jī)里都在說礦泉水不合格的問題，我又想到以前在收音機(jī)里聽到水污染的問題。那些破壞水源，污染水源的.人，難道不喝水嗎?他們飲用到被污染的水，難道不是自食其果嗎?那些飲用了被污染水而生病的無辜群眾，就不能讓破壞環(huán)境的人引起關(guān)注嗎?
讓我們改變自己的不良習(xí)慣，從我做起，從身邊做起，用舉手之勞，保護(hù)我們?nèi)祟惖墓餐覉@ --- 地球母親吧!
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇3
保護(hù)環(huán)境從我做起。
昨天下午放學(xué)后，我在回家的路上，看見有兩個(gè)低年級的小同學(xué)把垃圾倒在學(xué)校外面街道的排水溝里，我看到后，我立馬跑過去阻止，我說：“小朋友，不要亂倒垃圾哦！”他們連連點(diǎn)頭，他們說：“我們以后再也不會亂倒垃圾了。”“：我來給你們講一講關(guān)于環(huán)保的知識吧！可以告訴你們的同學(xué)，讓他們一起保護(hù)環(huán)境！”我又接著說：“有好多化工工廠都亂排污水，污染了水資源，人們喝了水后都生了千奇百怪的病，所以千萬不要排污水，小小舉動，會害了成千上萬的人！”
聽了我的講解后，他們眼中充滿了怒氣，他們一齊憤怒的.說：“他們太壞啦，實(shí)在不可原諒啊！大哥哥，再給我們講一講其他的事吧。”我聽了這兩個(gè)小孩的話，心中不禁激動起來，我又接著講了好多個(gè)事情。地球是無私的，不要傷害它了好么，難道你們可以忍受亂倒垃圾，亂浪費(fèi)水，砍樹的等等人么？地球已經(jīng)得了重病，讓我們做個(gè)“白衣天使”來照顧它吧！爭取讓它康復(fù)，不要再得病了，好不好？我們一定要把那些傷害地球的人，一個(gè)一個(gè)揪出來，懲罰他們，讓他們記住再不要傷害地球了，因?yàn)榈厍驅(qū)嵲趥黄鹆耍锌赡軙䦟?dǎo)致資源枯竭！
大家一起努力保護(hù)地球吧！不要讓他受傷了！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇4
人類只有一個(gè)地球，它是人類賴以生存的自然資源，人們要過上幸福美好的生活，就必須自覺地保護(hù)自然環(huán)境，愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境。
然而，近幾年來，地球的環(huán)境卻越來越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類的生活和工作帶來嚴(yán)重威脅和許多不便，中學(xué)生作文《保護(hù)環(huán)境》。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟惥蜁忌弦恍┛膳碌募膊 ?/p>
前幾天，我在報(bào)紙上看到這樣一幅漫畫：一個(gè)人坐在樹梢上，正在砍他坐著的那根樹枝�！昂撸婧眯��！庇行┤丝赡軙@么想。難道你就沒有想一想，這僅僅是幅好笑的漫畫嗎？它不正是在諷刺我們嗎？難道你就沒有悟到，它在警告我們：人類在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺地傷害自己。
當(dāng)你走在大街上，如果你想吐痰，你會怎么做呢？如果你選擇了吐在地上，那么你想過沒有，你在害自己嗎？一口痰含有大量的病菌，當(dāng)太陽著時(shí)就會繁殖、傳染。同樣，當(dāng)你砍伐一棵樹，當(dāng)你挖掉一片草，當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流，難道你沒有覺得這是在破壞環(huán)境，“傷害”自己嗎？
俗語說得好：“前人栽樹，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的是什么？是光禿禿的荒漠，還是茂密的.樹林，你肯定選擇的是茂密的樹林。那還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺保護(hù)環(huán)境，自覺愛護(hù)環(huán)境，自覺綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造美好的未來！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇5
現(xiàn)在的環(huán)境和以前的環(huán)境相比，差了很多。比如小時(shí)候常常可以看到小河里有小魚小蝦，還可以挽起褲腳下水抓螃蟹，現(xiàn)在呢，現(xiàn)在的小河，臟兮兮的，你還敢下去玩嗎，你還能看到有小魚小蝦嗎？由于環(huán)境污染嚴(yán)重，那些小魚小蝦早都死光了，河水也變得沒以前那么清澈了。
以前的山，綠油油的，全都是樹，現(xiàn)在呢，樹都被砍光了，只剩下樹墩子了，那些動物也無法在這片森林生存下去了。很多人都不注重環(huán)境，常常把垃圾往河里倒，使清澈的河流變得臟兮兮的了，魚蝦受不了這樣的環(huán)境，也逐漸死去，使河流污染更加嚴(yán)重。
人們不斷地砍伐樹木，使大山變得光禿禿的`。城市里建了很多工廠，有些還在郊外建了工廠，沒有經(jīng)過處理的污水使水污染變得嚴(yán)重，大量的濃煙造成溫室效應(yīng)，使天氣變得異常惡劣。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不應(yīng)該再這樣讓環(huán)境變得更加惡劣了，再這樣下去，地球就會淪陷，地球上的淡水資源會越來越少，綠色植物也變得越來越少。我們應(yīng)該學(xué)會利用有限資源，這樣才能把環(huán)境慢慢改善。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇6
我們的地球多么美好啊!小鳥嘰嘰喳喳地叫著;太陽掛在碧藍(lán)的天空上， 那是多么美麗啊!但是，原本美麗的地球卻變成了骯臟的'地球，因?yàn)槿藗儊y扔垃圾，破壞了環(huán)境，所以才使地球變得骯臟。你們相信嗎?不相信的話，我就用我們這次秋游來證明吧!我們這次秋游是去石燕湖，主題就是"環(huán)保手拉手家鄉(xiāng)行"。
讓我記得最深刻的就是那海盜船，因?yàn)槟鞘亲畲碳さ�。船開始慢慢擺動，越擺越高，越擺越高，然后再慢慢擺下來。下了海盜船之后，我就看見有些同學(xué)吃著零食，吃完以后，隨手就把包裝袋扔在地上，那是多么可恥啊!但是，有些同學(xué)看見了這種情況，會連忙跑去撿起包裝袋扔進(jìn)垃圾桶，那又是多么可貴啊!
我們還看了野生動物表演，有狗熊表演了走鋼絲;騎單車。小猴子表演了騎單車。老虎;獅子表演了翻跟頭。真有趣兒!再看表演的過程中，有些同學(xué)吃完零食，會把包裝袋扔進(jìn)垃圾桶里，真講文明啊!
是誰弄臟了我們的地球?是我們?nèi)祟愖约�。保護(hù)環(huán)境是我們?nèi)巳硕家龅降模覀儜?yīng)該時(shí)刻提醒自己，要保護(hù)環(huán)境，從我做起。
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