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      2. 保護(hù)環(huán)境作文

        時(shí)間:2023-02-26 12:21:15 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

        實(shí)用的保護(hù)環(huán)境作文匯總7篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的保護(hù)環(huán)境作文匯總7篇

        保護(hù)環(huán)境作文 篇1

          大家好!你們知道3月28日是什么節(jié)日嗎?嗯,是“地球一小時(shí)”日,這一天,世界熄燈一小時(shí)。那 3月22日是什么節(jié)日呢?是的,是世界水日!同學(xué)們,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?這些節(jié)日都是和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的。

          今天,我們就要向全校同學(xué)發(fā)出這樣一份倡議:保護(hù)環(huán)境,從我做起,關(guān)愛(ài)地球,人人有責(zé)!一聽(tīng)到保護(hù)環(huán)境,有些人或許會(huì)想:地球太大了,我們一個(gè)普通的`小學(xué)生,根本做不到關(guān)愛(ài)地球呀!其實(shí),保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)地球媽媽,并不難。只要從我們身邊的小事做起,做一個(gè)有心人,看到什么,就做到什么。比如,教室里有一片小紙屑,雖然一點(diǎn)兒都不起眼,可是你只要彎彎腰,動(dòng)動(dòng)手,把它輕輕地?fù)炱饋?lái),放進(jìn)垃圾桶里,校園就整潔了;當(dāng)然,你還可以在家里做到一些力所能及的事,像節(jié)約用水,及時(shí)關(guān)閉水龍頭,買菜時(shí)帶上環(huán)保袋,同時(shí),家里沒(méi)人時(shí)關(guān)掉電燈,也是一個(gè)節(jié)約用電的舉動(dòng),雖然這只是一個(gè)瞬間、一個(gè)小動(dòng)作,可是,積少成多,地球會(huì)因你而美麗。當(dāng)然,這樣的行為有許許多多,說(shuō)也說(shuō)不完。

          同學(xué)們,為了美好的明天,為了綠色的地球,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,從我做起!謝謝大家!

        保護(hù)環(huán)境作文 篇2

          我們正處在能源短缺的時(shí)代,所以我們一定要節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境,如果這樣的化,我們就可以生活在更加美好的`環(huán)境中。

          如果能用太陽(yáng)能或其它代用品來(lái)代替汽油,那么就可以節(jié)約大量汽油,并減輕汽油燃燒產(chǎn)生的廢氣對(duì)環(huán)境的危害。只要在汽車上安裝一個(gè)“太陽(yáng)能吸收板”就可以了。

          如果我們的火車今后都換成磁懸浮火車,并利用空氣動(dòng)力學(xué)原理和降低行駛阻力,不僅可以大大節(jié)約電力資源,還能極大地提高車速,那時(shí)侯,從蘇州到北京只要三、四個(gè)小時(shí),方便極了!

          在日常生活中,我們也要注意節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境,盡可能少用或不用塑料袋,廢垃圾分類堆放,減少環(huán)境的“白色污染”。在平時(shí),還要節(jié)約用水、用電,盡量減少空調(diào)的使用等等……。

          作為一名小學(xué)生,我們還要爭(zhēng)做環(huán)境保護(hù)的“小宣傳員”,號(hào)召所有的人齊心協(xié)力全面治理環(huán)境污染,減少?gòu)U氣、廢水、廢物的排放,治理江河湖泊的污染,防止土地沙漠化。使我們的藍(lán)天更加蔚藍(lán),江河更加清澈,樹木更加蔥綠,鮮花更加燦爛。

          讓我們大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境,美化我們的家園吧!

        保護(hù)環(huán)境作文 篇3

          保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人一個(gè)必須承擔(dān)的責(zé)任。浩瀚宇宙,只有地球適合人類居住。地球是我們目前唯一的生存地球。

          這里有山有水,有樹木花草,有許許多多動(dòng)物,有我們?nèi)祟惿嫠枰囊磺,是我們的生命搖籃,但因?yàn)橛幸恍┤藶榱藗(gè)人利益而肆意砍伐高大挺拔的樹木,捕捉各種野生動(dòng)物,破壞了生態(tài)平衡,導(dǎo)致環(huán)境一天一天地惡化。看著鳥兒在天空快樂(lè)地飛翔,魚兒在水中歡樂(lè)地遨游。也許,你會(huì)認(rèn)為世界上的動(dòng)物活得很好吧,但你是否知道,現(xiàn)在某些動(dòng)物不僅不多,而且有的已經(jīng)很稀少,甚至到了滅絕的地步。就說(shuō)生活在我國(guó)青藏高原的藏羚羊吧,因?yàn)樗q毛異常精細(xì),可以用來(lái)織成昂貴的華麗衣裳,而慘遭偷獵者大肆捕殺,已經(jīng)瀕臨滅絕。大自然是美麗的。我們?cè)谟瓮鏁r(shí),漫步在青山綠水中,沉醉于詩(shī)情畫意中時(shí),一天的疲勞頓時(shí)消失了,有時(shí)和伙伴們坐在草坪上談心、玩耍,真是其樂(lè)融融。反過(guò)來(lái)想,如果是一個(gè)糟糕的'環(huán)境,那我們還有這樣的好心情嗎?

          人們,覺(jué)醒吧,不要在錯(cuò)下去了,都知道我們只有一個(gè)地球,要靠大家一起來(lái)珍惜、保護(hù)地球母親才會(huì)健康。如果每個(gè)人一天亂扔一張廢紙,一個(gè)白色垃圾袋,一天中國(guó)的大地上就會(huì)有13億廢紙和13億個(gè)垃圾袋,這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字,這將給我們的環(huán)境帶來(lái)多么可怕的后果!所以,每個(gè)人都要銘記保護(hù)環(huán)境的重大責(zé)任。讓我們一同努力,為創(chuàng)造美好的環(huán)境,從現(xiàn)在做起,從我做起,保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境,使世界變得更美好吧!

        保護(hù)環(huán)境作文 篇4

          如今,我們的地球媽媽生病了。到處變得臟亂不堪,走在哪里都是垃圾四濺、塵土飛揚(yáng)。而且,道路上到處都是人們隨處吐的痰和扔的垃圾,只要車輛一經(jīng)過(guò),就會(huì)嗆得人受不了。當(dāng)前保護(hù)環(huán)境是我們極為看重的問(wèn)題,地球媽媽:我們的媽媽。她給予了我們一個(gè)家,一個(gè)和諧相處的家,給予了我們那么多的資源:石油,煤礦······如若再不控制自己的心魔:自己的私欲之魔,地球媽媽遲早會(huì)離我們而去。

          污染分為很多種,例如:白色污染,這是由眾多難以降解的塑料,泡沫造成的。在燃燒時(shí),會(huì)放出大量有害氣體,并且兩百年不腐爛。試想,如果我們拒絕使用,減少使用一次性塑料袋,這白色污染會(huì)那么嚴(yán)重嗎?

          汽車尾氣污染:可想而知,是由排煙筒排放出來(lái)的.。燃燒石油釋放出來(lái)的氣體,既費(fèi)油,又污染環(huán)境,一舉兩害。改變有何不妥?試著用電車,電可以再生,可石油卻是有限的。希望能夠控制汽車尾氣的排放,利用電資源:可再生能源。

          工廠廢水污染:有些工廠的廢水,不經(jīng)過(guò)任何處理,排放出來(lái),污染稻田,菜地,飲用水……,直接影響人的生命安全,生命健康。做好廢水再利用的處理工作,是目前一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)期的任務(wù)。

          過(guò)度的砍伐樹木,導(dǎo)致水土流失。泥石流,洪水這兩大項(xiàng)自然災(zāi)害乘虛而入,嚴(yán)重威脅人的生命財(cái)產(chǎn)安全。使自然生態(tài)不平衡,后果可想而知。要知道,環(huán)境對(duì)于人類來(lái)說(shuō)是多么重要!我們破壞了環(huán)境,可是遭到報(bào)應(yīng)的還是自己,仔細(xì)想想,多么不應(yīng)該呀!

          這就是人類“對(duì)自然的熱愛(ài)”,這就是人類“保護(hù)地球的措施”

          為了土地,為了財(cái)產(chǎn),自相殘殺,讓地球媽媽痛苦不堪。少一點(diǎn)貪婪,少一點(diǎn)欲望,大家和睦相處,何樂(lè)而不為呢?地球是我們的家園,我們是地球的主人。誰(shuí)不想讓我們的家園變的更美好,更漂亮?

          所以說(shuō)保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們手拉手,保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)碧海藍(lán)天!只要人人為環(huán)保出一份力,讓地球媽媽感受到我們的真誠(chéng),她一定會(huì)重露笑臉。

        保護(hù)環(huán)境作文 篇5

          我們生活在這個(gè)美好的地球上,地球媽媽創(chuàng)造了我們?nèi)祟,還無(wú)私的為我們奉獻(xiàn),提供資源。而我們?nèi)祟悈s慘無(wú)人道的折磨它,它的慷慨奉獻(xiàn)卻是人類的浪費(fèi)。因此,為了讓地球更美麗,為了讓我們能夠在更好的環(huán)境中生存,我們要精心保護(hù)地球,保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境!

          一。保護(hù)樹木

          綠色是時(shí)尚的代名詞,綠色是樹的代名詞,綠色是小溪的歡歌,綠色是花兒的枝葉,綠色象征著勃勃生機(jī)。樹是人類的朋友,它奉獻(xiàn)氧氣吸入二氧化碳,為人類凈化空氣,保持生態(tài)平衡,抵御沙化、風(fēng)塵、赤潮。但是,人們?cè)趺磮?bào)答它的?濫砍濫伐,是沙漠面積漸漸增大,綠洲隨著減少,人類生存的范圍也就縮小了。試問(wèn)那些濫砍濫伐的人,你們的良心還過(guò)得去嗎?

          二。保護(hù)水資源

          水,滋潤(rùn)萬(wàn)物,與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。水是甘甜的。但有時(shí)又是苦澀的.;水是寶貴的,但有時(shí)它又泛濫成災(zāi);水是清冽的,但在一些地方它卻變得污濁不堪;一切生物都離不開水,但在一些特別需要水的地方,它卻變得那樣吝嗇……水,是生命之源,是任何物質(zhì)都不可替代的。沒(méi)有水就沒(méi)有生命,更談不上什么文明和發(fā)展。當(dāng)前,由于世界人口的劇增、人類的過(guò)度索取和浪費(fèi),以及工業(yè)污染等原因,世界淡水資源越來(lái)越匱乏,人類正面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)。我們作為小學(xué)生應(yīng)該做些什么呢?

          三。保護(hù)野生動(dòng)物

          野生動(dòng)物是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,在維護(hù)自然生態(tài)平衡中的作用及其在社會(huì)生活中的地位日益受到廣泛重視。保護(hù)野生動(dòng)物,不僅關(guān)系到人類的生存與發(fā)展,也是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族文明進(jìn)步的重要標(biāo)志之一。全社會(huì)要積極行動(dòng)起來(lái),不亂捕、不濫殺、不濫食野生動(dòng)物,保護(hù)野生動(dòng)物從餐桌做起,做一個(gè)文明守法的公民。

          看了以上內(nèi)容,你還有什么猶豫的,讓我們大家一起自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境,自覺(jué)綠化環(huán)境,改善我們的生活環(huán)境,創(chuàng)造美好的未來(lái)!

        保護(hù)環(huán)境作文 篇6

          【點(diǎn)評(píng)1】這篇文章開頭點(diǎn)明中心,引領(lǐng)全文,而后從固體垃圾、水污染、空氣污染三方面來(lái)說(shuō)明地球環(huán)境遭到的破壞,層次分明,結(jié)尾與開頭相互呼應(yīng),呼吁人們行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境。建議作者采用舉例子、列數(shù)字等說(shuō)明方法使文章更具說(shuō)服力。

          【點(diǎn)評(píng)2】這篇文章寫了環(huán)境污染的種種現(xiàn)象,強(qiáng)調(diào)了保護(hù)環(huán)境的重要性。文章結(jié)構(gòu)合理,層次分明,詳略得當(dāng)。以環(huán)境描寫開頭,新穎獨(dú)特,結(jié)尾部分發(fā)出號(hào)召,發(fā)人深省。向我們每個(gè)人敲響了警鐘,該怎樣保護(hù)我們共同的家?

          【點(diǎn)評(píng)3】本文是一篇想象類的作文,以兒童的視角,編寫了一個(gè)關(guān)于保護(hù)環(huán)境的小故事,寫了小貓的動(dòng)作、語(yǔ)言,故事內(nèi)容完整,語(yǔ)言通順,如果能查找一些資料再去寫就更好了。

          【點(diǎn)評(píng)4】你這篇文章從某種角度來(lái)說(shuō)是不錯(cuò)的,開篇點(diǎn)題,首尾照應(yīng),通過(guò)一件事來(lái)寫,這些都很好。但是,你這件事是真的嗎?真實(shí)是文章的第一要素,文章不真實(shí)就不會(huì)有說(shuō)服力。當(dāng)然寫想象的文章除外。文章中的細(xì)節(jié)我在文中提了,請(qǐng)你好好琢磨推敲,然后再進(jìn)行修改。改完后請(qǐng)?jiān)侔l(fā)回來(lái)。

          【點(diǎn)評(píng)5】環(huán)境保護(hù)與環(huán)境潔凈是有聯(lián)系但又有區(qū)別的,你第二自然段與第四自然段寫的是環(huán)境的潔凈,第在自然段寫的是環(huán)境的保護(hù),你想,段落這樣安排更合理呢?最后一個(gè)段落是你的呼吁,也要寫多一點(diǎn),要用上反問(wèn)、雙重否定、感嘆句等等,使之更有感召力。

          【點(diǎn)評(píng)6】文章的總體不錯(cuò),就像一座塑像基本模型已出來(lái)了,但是細(xì)節(jié)的打磨還要多下功夫,只有多下功夫了,才能出精品啊。細(xì)節(jié)打磨主要是注意句子優(yōu)美、詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)等等。好好琢磨老師的建議,相信你會(huì)寫得更好的。

          【點(diǎn)評(píng)7】其實(shí),你的語(yǔ)感能力是不錯(cuò)的,像開頭的一段從寫你的家鄉(xiāng)——東坑以前是怎樣的美麗,然后寫到現(xiàn)在是怎樣的一個(gè)情況,再舉一個(gè)你制止有人破壞環(huán)境的例子,最后進(jìn)行呼吁,條理是不是很清楚?層次是不是很分明?這是會(huì)寫文章的基本功啊。你具備了,非常好。因此,你的寫作是有天份的',不必為了完成老師布置的寫作而讓別人代為“捉刀”。那是虛假的,對(duì)你是非常不利的,無(wú)論是從寫作提高方面,還是從為人做事這方面。希望你以后不要再出現(xiàn)這種情況了。

          【點(diǎn)評(píng)8】山美、水美,人應(yīng)該更美,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜和保護(hù)我們賴以生存的家園。小作者在字里行間流露出對(duì)一些環(huán)保意識(shí)差的人的不滿:大氣污染、污水排放、步行街的長(zhǎng)凳上被踩得“青一塊、紫一塊”……使人真切地感到小作者對(duì)環(huán)保的憂慮。文中提到的希望建設(shè)中的“藉河風(fēng)情線”“邊挖邊種”,這一建議雖顯單純,但表達(dá)了一名小學(xué)四年級(jí)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)及其渴望人們保護(hù)環(huán)境的強(qiáng)烈愿望。

          【點(diǎn)評(píng)9】這篇文章,開頭引人入勝,簡(jiǎn)要的語(yǔ)言但卻引起我們的深思。作者又寫出自己身邊破壞環(huán)境的事例,體現(xiàn)了對(duì)亂扔垃圾的人的嘲諷。全文語(yǔ)言流暢,結(jié)構(gòu)合理。

          【點(diǎn)評(píng)10】 這篇文章,作者運(yùn)用對(duì)比手法,寫出了保護(hù)環(huán)境的重要性。寫出了環(huán)境破壞時(shí)對(duì)自然和人類帶來(lái)的危害,全文語(yǔ)言流暢自然,層次分明,結(jié)構(gòu)完整,有很強(qiáng)的號(hào)召力。

          【點(diǎn)評(píng)11】 這篇習(xí)作,以小學(xué)生獨(dú)特的視角向大家展示了他富有個(gè)性的思想。的確,近年來(lái),天水人民花大力氣進(jìn)行南北兩山的綠化建設(shè),給天水筑起了一道“防風(fēng)墻”,建成了“藉河風(fēng)情線”——天水湖,使天水老百姓生活在“青山綠水”的“西北小江南”。

        保護(hù)環(huán)境作文 篇7

          我們經(jīng)常在電視上看到這樣一則公益廣告:一位美術(shù)老師帶著一群孩子在教室里畫畫,結(jié)果孩子們交上來(lái)的畫沒(méi)有色彩,全是灰色的,孩子們將一張張貼在黑板報(bào)上,便紛紛站在窗邊,透過(guò)玻璃望著窗外,窗外一片灰色,連對(duì)面的樓房也是朦朦朧朧的,老師的表情很凝重,陷入沉思,電視頻幕上便出現(xiàn)了“不要讓未來(lái)失去色彩”的字幕。

          看電視的我也很奇怪,就趕緊問(wèn)媽媽。

          我:媽媽,為什么這些孩子的畫都不涂顏色呢?

          媽媽:因?yàn)楹⒆觽儺嫷木褪撬麄冄壑兴吹降氖澜纭?/p>

          我:為什么他們的窗外是灰色的呢?

          媽媽:那是因?yàn)殪F霾造成的。

          我:媽媽,霧霾是什么?

          媽媽說(shuō):霧霾就是霧和霾的組合,霧就是懸浮在空氣中的小水滴,而霾是懸浮在空氣中的`小塵粒等的組合體。霧霾也危害著人們的身體健康,你看爺爺早晨鍛煉都要帶防霾口罩了。

          我:媽媽,你們小的時(shí)候空氣也是這樣嗎?

          媽媽:我們小的時(shí)候,霧是霧、灰是灰,沒(méi)有這么多高樓、沒(méi)有這么多工廠、沒(méi)有這么多汽車、沒(méi)有這么多的人,起霧的時(shí)候,我們?cè)谏蠈W(xué)的路上,頭發(fā)和眼睫毛都是小水珠,由于馬路不是太好,車輛駛過(guò)后一路都是灰塵,但是散去的很快。依舊是藍(lán)天、白云、月亮、星星……

          我:媽媽,那我們要是能回到你們那個(gè)時(shí)候,那該多好啊!爺爺鍛煉也不用戴口罩了!

          媽媽:孩子,你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),那還是現(xiàn)在好!回到30年前就倒退了。經(jīng)濟(jì)沒(méi)有這么發(fā)達(dá)、科技沒(méi)有這么先進(jìn)、物質(zhì)沒(méi)有這么豐富、生活也沒(méi)有現(xiàn)在有品質(zhì),把你穿越回到我們的年代,你不要三天就要回來(lái)了。

          我們一家人都笑了!我在笑聲中也陷入了沉思:為什么我們的生活變好了,卻天天要與霧霾相伴?

          這兩個(gè)多星期,我也是與霧霾相伴,加上連續(xù)陰雨天氣,心情也變得煩躁起來(lái)?床坏剿{(lán)天、白云、月亮、星星、天地間一片灰色,周圍的幾個(gè)同學(xué)都在咳嗽,讓我越發(fā)的討厭霧霾了。因?yàn)樗某霈F(xiàn)越來(lái)越頻繁,無(wú)聲無(wú)息地籠罩著我們的大長(zhǎng)沙,侵吞危害著我們的身體,影響著我們的出行安全。

          這樣的煩躁和不安,讓我又陷入沉思:我們就這樣讓霧霾來(lái)危害我們,就無(wú)計(jì)可施嗎?

          我想我們要趕走霧霾、改善我們的生存環(huán)境就是要倡導(dǎo)綠色環(huán)保,低碳出行。我們的工廠要新能源、高科技、零排放、更環(huán)保,我們的城市的功能規(guī)劃布局要更科學(xué)合理;我們的出行要綠色低碳,開新能源汽車、搭乘地鐵、坐公交、騎自行車、步行;我們自己要節(jié)約用水用電、不浪費(fèi)紙張和學(xué)習(xí)用具、不亂扔垃圾不隨地吐痰、愛(ài)護(hù)花草樹木、做一個(gè)文明的人,保護(hù)好我們的生存環(huán)境。

          為了不要讓我們的未來(lái)失去色彩,我想我們更要好好學(xué)習(xí),探索知識(shí)和未知,長(zhǎng)大了可以用更加先進(jìn)的高科技來(lái)改善我們的生存環(huán)境,讓我們的家園天更藍(lán)、水更綠、山更青、生活更加美好!

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