【精華】保護環(huán)境的作文錦集八篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的保護環(huán)境的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護環(huán)境的作文 篇1
一天，獅子大王陸陸續(xù)續(xù)地接到報案，說家門前有一推垃圾，請大家來查案。大王一聽：“不好了，不好了，這樣森林環(huán)境就很不好了�！崩匣⒋蟪颊f：“大王，我有一個辦法，我們派狐貍列那去小兔家附近監(jiān)視幾天，看看是誰。”大王一聽，說：“好吧，你去把列那叫來�！崩匣⒋蟪技泵θチ肆心羌�，并說明了原因，把列那請了過來。大王對列那說到，“列那，最近幾天，動物們都來和我說它家門前有很多垃圾，我和老虎大臣商量了一下，讓你去查一下，看看是什么情況�！绷心且宦牐f：“好的，我知道了，我馬上去查。”便一溜煙地跑沒影了。
過了幾天，列那來和大王交差了。它說：“大王，是狼太監(jiān)干的�！贝笸跣睦镆惑@，想：狼太監(jiān)干的?不可能吧。大王沿下臉對狼太監(jiān)說：“狼太監(jiān)，是不是你干的.?”狼太監(jiān)忙說：“大王，不是我，我家門前也有呀!”大王想了一會兒，便說：“列那，你的信息有誤，再去調(diào)查下看看到底是誰干的�！�
正好，這時黃羊先生和小貓女士來報案，小貓女士說：“大王，上次我家是門前有垃圾，現(xiàn)在家里也有垃圾了。”黃羊先生也說道：“是呀，是呀，家里到處都是垃圾，沒法住了。”大王說：“列那，趕快點查出到底是誰干的，查出來，我給你獎兩麻袋的肉�！边�沒說完，狼太監(jiān)搶著說到：“我想起來了，是九尾狐�！薄笆裁矗俏抑杜�，不可能�！绷心求@訝地大聲說到。狼太監(jiān)接著說：“幾天前，我無意從窗戶看到一只有九條尾巴的動物在搬垃圾，當時不太在意，就沒說出來，現(xiàn)在想想應該是它干的�！贝笸跬䥽赖卣f到：“去把它給我抓來�！�
不一會兒，九尾狐被帶來了，一開始它怎么也不承認，可等大王說出了證據(jù)后，它見無法抵賴后，只好承認了。
通過這個故事，我們知道了，不可以亂扔垃圾，我們要愛護環(huán)境，保護我們的生存環(huán)境。
保護環(huán)境的作文 篇2
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來了身心的愉悅和無限樂趣。“保護環(huán)境，愛護公物，共建和諧美好家園”的話題傳遍了大街小巷，這也是我們每個人必須遵守的社會道德行為規(guī)范。
清晨，當你跨入校園，會聞到花草樹木的清香；步入公園，會看到清脆欲滴的草坪和微波蕩漾的'湖水；進入廣場，會聽到輕松悅耳的音樂。這些美好的環(huán)境給我們每個人帶來新鮮的空氣和快樂的感覺。這么美麗的環(huán)境得靠我們攜手合作，來保護環(huán)境，愛護公物。才會堅持下去的。個別人破壞環(huán)境的行為，將會給大自然帶來巨大的損壞。對于學生來說，要養(yǎng)成保護環(huán)境，愛護公物的好習慣。每一個人都應該做——保護環(huán)境，愛護公物的小衛(wèi)士。
現(xiàn)在，我們學�；蛏鐣校槐Ｗo環(huán)境，破壞公物的人越來越多。在廣場上，人們在噴泉里亂跑、甚至把垃圾就扔在噴泉里；在學校里，有的同學踩踏草坪；在教室里，有的同學在雪白雪白的墻壁上亂寫亂畫……
大家心里應該明白，這些行為是不對的。古人說：“人無德不立”。一個小學生是否愛護公共設施，從小處反映了一個人的良好品質(zhì)，從大處反映了國家的文明程度。為了使我們的國家更加美麗，為了使我們的孝義更加美麗。希望同學們作到：看見贓物撿起來，看見踩踏草坪的去阻止，不破壞公物……。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。
單單有環(huán)保意識還不夠，我們必須自覺“維護環(huán)境衛(wèi)生”，做環(huán)境保護的主人。俗話說的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”養(yǎng)成良好的環(huán)保的習慣，并非易事。讓我們?nèi)巳硕加幸活w善良、高尚的心靈，成為保護環(huán)境的主人。只有這樣，學校才會更美麗，大家才會更高興，社會才會更美好，國家才會更強大！
保護環(huán)境的作文 篇3
以前，站在天臺上仰望家鄉(xiāng)，山峰上云霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，像一條彩帶從云間飄落下來，人們似一個個小白點，零零星星散布在彩帶上，緩緩地向上移動著。春天的家鄉(xiāng)是美麗的，風很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖，天比別處的更可愛；稻田里的麥苗像一片金色的海，星羅棋布的房屋是不沉的舟，縱橫交錯的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝貪婪地吮吸著春天的甘露，在陽光下吐出了嫩芽，蘆葦邊的`野花鉆出來了，黃色的花苞蠢蠢欲動，好象迫不及待地準備綻放自己的美麗；河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠，明如一條迂回的帶子。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟幾句的奇麗的小詩。過路的和居住在鎮(zhèn)里的人們無不停下匆忙的腳步，在百忙之中抽出空來，沿步欣賞風景。小鎮(zhèn)里處處洋溢著歡樂的氣息。
可如今，改革開放，經(jīng)濟發(fā)達，這本是一件令人歡喜的好事，可是，問題接二連三地來了：那兒一家工廠，這兒一家工廠，每天排出的廢氣少說也有幾十噸，搞得家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)烏煙瘴氣的，天也陰沉沉的，烏云密布，北風整日整日地大肆呼嘯，樹葉被吹得“啪啪”直響，聽得人心煩氣躁，草也被風吹彎了腰，花兒也吹敗了，那燦爛的笑容也被奪走了，一切都是那樣的可憐與丑陋。每當雨季，“轟”地一聲，雷就像爆竹一樣炸開了，大有“驚天地泣鬼魂”的架勢。
一連好幾天，大雨傾盆，沖走了很多的黃沙，沒被沖走的黃沙上留下一個個大大小小，形狀不一的沙坑。我真為小鎮(zhèn)擔心，要是有一天，大水漫天卷來，那小鎮(zhèn)還不得被沖了？我開始懷念起那些小樹來，有的樹開的是星星點點的白花，有的開的是金燦燦的黃花，有的高攀著白色或白里透青的玉杯，有的綻開的花朵比綠葉還多，一棵似一團火，一排似一片霞；我開始懷念起以前的小鎮(zhèn)來，我愛小鎮(zhèn)，但不愛現(xiàn)在的小鎮(zhèn)，它不再美麗，變得骯臟丑陋；水不再清，變得渾濁可怕；晴空不再明朗，變得烏云密布……我真為小鎮(zhèn)擔心，要是有一天，小鎮(zhèn)骯臟得一發(fā)不可收拾，還有誰會繼續(xù)愛它，繼續(xù)居住在小鎮(zhèn)呢？人是現(xiàn)實，他不會念舊情，更何況著這不是人，而是個沒有感情又丑陋的小鎮(zhèn)，當它失去了以往的美麗，還有誰會一如既往地愛它，欣賞它呢？我真為小鎮(zhèn)擔心，要是有一天，如果的如果都變成現(xiàn)實，那一切是多么地可怕啊！
保護環(huán)境，人人有責，可這有幾個人可以做到呢？人類呀，醒醒吧！別讓我們的地球家園失去美麗的光輝！別讓我愛的小鎮(zhèn)失去以往的美麗！
保護環(huán)境的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)白云湖是個美麗的地方。一到夏天，碧綠的荷葉映襯上嬌艷的荷花、水中嬉戲的小魚，時不時令水面蕩起陣陣漣漪，美極了！
因為人們收廢品，壞境也被污染了，湖里的水也不再那么清澈、干凈了。人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，使自然資源不會再生，還創(chuàng)造了一系列生態(tài)災難。
據(jù)我所知，綠色植物被稱為“綠色衛(wèi)士”，不僅能吸收空氣中過剩的二氧化碳，調(diào)節(jié)城市空氣，而且能降低灰塵的污染。因此，我們應該多種一些綠色植被，盡量減少亂砍亂伐，少用一次性制品。
一個月前，我在泉城廣場上看民俗藝術(shù)節(jié)地表演。發(fā)現(xiàn)地上已經(jīng)是滿地地口香糖殘渣和果皮紙屑，我心中的憤怒油然而生：這里的衛(wèi)生雖然不是需要自己打掃，但這里畢竟是公共場所，就應該把垃圾隨處亂丟嗎？當然，答案是否定的。過了一會兒，我看見了幾位老爺爺，他們有的拿著笤帚，有的`拿著夾子，把垃圾拾進了垃圾桶里。我對他們的表現(xiàn)充滿了敬佩，其中一位告訴我，他在這塊土地里生活了一輩子了，并且熱愛這個地方，怎能眼睜睜看著它臟亂下去呢？
是啊，地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，我們怎能不保護她？又有什么理由會不愛她？
我們應該攜手一起保護大自然中的一草一木，盡我們所能去愛護她。讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧！
保護環(huán)境的作文 篇5
今天下了中到大雨，當我發(fā)現(xiàn)以后，穿好雨衣拿了兩個油漆桶就下樓了。你問我去干什么去嗎？接雨水澆花嘛！雨可真大呀，沒過一會兒其中的一個小桶就滿了。我趕忙氫小桶拎上樓，精心給家里的花寶寶們喝飽了水，就急忙去上學了！放學再去拿那個大點的'桶！好開心呀，我又為環(huán)保貢獻了一點點力量！
保護環(huán)境的作文 篇6
今天中午，我吃完午飯，就和同學一起到操場上散散步。
到了操場上，看見了熱鬧的景象，聽見了孩子們歡聲笑語的聲音，有的同學在追逐打鬧，有的`同學在踢足球，還有的同學在收集蟲子的標本。過了一會兒，我們?nèi)ゴ蚧@球，突然一個同學大力傳球，球偏高了，我飛快地跳起來接住球的一剎那，我發(fā)現(xiàn)鞋子濕了，就覺得很奇怪，我回頭一看，球場外面的消防栓在噴水，旁邊還有個小女孩在用力擰龍頭，企圖關住，我們讓小女孩去叫人幫忙，我們留住擰，結(jié)果在體育館打籃球的人都來幫忙，大家花了九牛二虎之力才把龍頭給擰牢啦！
大家不要把消房栓當做玩具玩哦，要珍惜水資源，愛護水環(huán)境！作文
保護環(huán)境的作文 篇7
一天，老師布置了一個作業(yè)：四個人一組，去一個地方組織綠色環(huán)�；顒�。
我們一個小組的四個同學，孟雨婷，名曉溪，朱楨和我一起討論起來，最后我們寫了一個單子寫了，田昊青：筆，膠帶。名曉溪：水，小紙箱。朱楨：小鏟子。孟雨婷：剪刀。我們布置好要帶的工具后，約定了在第二天上午八點去柳河公園集合。
第二天，我和孟雨婷早早地來到了公園，可是名曉溪和朱楨沒有來，我們倆等了一會兒他們，他倆來了，我們行動起來了，我去撿垃圾，朱楨運垃圾，明曉溪用鏟子鏟草，孟雨婷澆水。一個小時后，一片小樹林中一點兒垃圾也沒有了，看著干凈美麗的樹林，我心里別提多開心了。我想去看看他們那邊怎么樣了，過去一看，他們的'任務也完成得十分出色。就在這時，我看到了一節(jié)廢電池，我想：一節(jié)電池可以讓一平方米的土地永遠失去利用價值。我趕緊把它撿起來，扔進了垃圾桶里。最后我們完成了任務各自回家了。
從這次活動中，我體會到了人人都要愛護環(huán)境，做保護環(huán)境的衛(wèi)士。
保護環(huán)境的作文 篇8
今天的天氣真奇怪，早晨還是多云的天。到了下午6點鐘左右，天邊漸漸泛起一層薄薄的霧氣，籠罩著遠處的山頭。我還以為是夜色朦朧了天邊。隔了五分鐘，當我再次伏在窗邊眺望遠方時，意外地發(fā)現(xiàn)窗玻璃上多了一些顆粒狀的小水珠，細細端詳，每一顆小水珠里都包含著一團小小的黑色灰塵微粒，我好生奇怪。再放眼往遠處看，高大的樓房仿佛系上了一條條輕柔的白紗，霓虹燈點綴的彩帶也越發(fā)縹緲起來;停車場上過往的車子也開啟了霧燈，射出的燈光如同一根根光柱，很耐看。天漸漸暗了下來，窗上的'水珠越集越多，慢慢地，小水珠吮吸得越來越大。窗外的一切是那么的靜謐美好，我不禁也被深深吸引了……。
正當我陶醉之時，一道閃電劃過天空，伴隨著雷電，大雨傾盆而下。雨水拍打著玻璃，塵土也被沖刷得干干凈凈。剛剛的霧藹，也被吹得沒有了影子。咦，這不就是自然書上所說的霧霾現(xiàn)象嗎?我翻出家里一本厚厚的《十萬個為什么》，哈，終于找到了——對，這就是霧霾!它是因為空氣中懸浮著大量的煙、塵等微粒遇到水氣而形成的混濁現(xiàn)象，使視線模糊并導致能見度下降。怪不得窗玻璃上有星星點點的微粒，原來是空氣中的灰塵在作怪啊!
因為現(xiàn)在空氣污染越嚴重，所以霧霾天氣就越多，危害也就越大。有時會使汽車不能開，飛機不能降落。要減少霧霾天氣，我們必須要保護環(huán)境，多植樹多種草，提高空氣質(zhì)量，為人類造福。
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