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      2. 小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文

        時(shí)間:2023-02-22 14:12:41 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

        【熱門】小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文七篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文7篇,歡迎大家分享。

        【熱門】小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文七篇

        小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇1

          地球賜予我們新鮮的空氣,賜予我們茂密的森林,一望無邊的大海,地球總是無私地賜予我們一切,因此我們稱它為"地球媽媽"。

          然而人們總是不珍惜地球賜予我們一切,一次又一次讓我們的地球媽媽傷心,勤奮的人們,醒一醒吧,地球母親在呼喚。呼吁。你們。當(dāng)你走到馬路上,正在呼吸著新鮮的空氣,突然一個(gè)塑料盒飛到你的臉上,你不覺得破壞你的好心情嗎?

          我相信大家也有同感。既然不讓這些景象再次在我們的身邊重演,為什么不加入我們的`環(huán)保行列中來呢?再次呼吁大家趕快行動(dòng)起來吧。

          叫我們身邊的人少開車,多步行和騎車,因?yàn)槠囄参廴究諝,我們少用塑料袋,重?fù)使用環(huán)保袋或籃子,減少白色污染地對(duì)地球破壞,不能隨意亂扔垃圾。讓地球媽媽開開心心,快快樂樂,愛護(hù)小花小草,愛護(hù)樹木,還要禁止做出對(duì)地球媽媽的行為。

          保護(hù)環(huán)境。人人有責(zé),應(yīng)該從每個(gè)人做起,從我做起不要亂扔垃圾,愛護(hù)環(huán)境,要節(jié)約用水。

        小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇2

          今年夏天,我去了興城的海邊,不過令我感受最深的不是那迷人的景色,而是聯(lián)想到的海洋垃圾。

          當(dāng)我剛到大海邊的時(shí)候,我只是欣賞、游玩大海的妙處,并沒有想到要保護(hù)環(huán)境?墒钱(dāng)我看到海灘上丟棄的空瓶,突然驚醒,好像從夢(mèng)中剛剛醒來,我想到了海洋 垃圾,人們擁有好的環(huán)境,卻不加以珍惜,亂扔垃圾,把海洋當(dāng)成了一個(gè)可以裝無限垃圾的垃圾堆,有多少海洋生物因?yàn)楹Q笫艿轿廴径廊ィ∮卸嗌僬湎?dòng)物因此 而滅絕!尤其是白色污染,那些為人類提供方便而殺死動(dòng)物們的垃圾袋!

          當(dāng)然,不止是海洋,更多的是陸地。不知道你還記不記得,在今年六·一兒童節(jié)的時(shí)候,在南山公園,滿山都是垃圾!被人們丟棄的'易拉罐、飲料瓶、塑料袋……看 一眼都會(huì)叫人難以置信。沙漠是怎么來的?還不是人們的亂砍濫伐,在每一個(gè)國(guó)家?guī)缀醵加猩衬,卻都不加以阻止,這是多么可怕呀!有錯(cuò)卻不加以改正。唉,真可 悲呀!

          全世界的人類們呀,保護(hù)環(huán)境吧,不要再破壞環(huán)境。從現(xiàn)在開始,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

        小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇3

          我的家鄉(xiāng)在湖北荊州,荊州有一條河,叫護(hù)城河。以前的護(hù)城河風(fēng)景如畫,河水清澈見底,魚兒在水里歡快地游泳,河面的荷花綻放像花仙子,一陣微風(fēng)吹拂過來,一陣陣清香撲鼻而來。水草給小河鋪上了綠色的錦緞,美極了。人們?cè)诤永镒紧~、游泳、洗衣服,護(hù)城河水與人們的生活息息相關(guān)。

          城內(nèi)的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn)。樹木郁郁蔥蔥,各種各樣的`小花小草綻開在房前屋后,美不勝收。只要有人從那里走過,都會(huì)停下來,欣賞這迷人的風(fēng)景。

          可如今現(xiàn)在的護(hù)城河臟亂得不堪入目,水渾濁不堪。河面漂浮著垃圾與死魚,臭氣熏天,人們要掩鼻而過。釣的魚,即使是活蹦亂跳,卻不可以食用。

          排污口遍布在河內(nèi),一股股發(fā)出惡臭的黃水,如同毒龍涌向河內(nèi)。人們不再在河里游泳、捉魚了。護(hù)城河水如病態(tài)的老人在呻吟。

          城市的天空如今蒙蒙,天空不再是清新怡人。大街小巷痰跡滿地,垃圾隨處可見,F(xiàn)在的護(hù)城河好像已經(jīng)變成廢河了。

          荊州的生態(tài)環(huán)境已經(jīng)嚴(yán)重破壞,危害著我們每一個(gè)人的身體健康。保護(hù)荊州的環(huán)境是每一個(gè)荊州公民義不容辭的責(zé)任。為了荊州有清新的空氣,為了有湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空,為了到處都是鳥語花香、鶯啼燕舞。讓我們行動(dòng)起來,也許只有這樣,才能讓以前迷人的風(fēng)景回來。

        小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇4

          地球是我家,愛護(hù)環(huán)境靠大家!地球媽媽用明凈的泉水把我們養(yǎng)大,把新鮮的空氣送入我們大家。我們的每顆愛心都是地球媽媽心中最美的花……但如今我們美麗的地球媽媽已經(jīng)變得疲憊不堪、精神不佳了!這正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悓?duì)周圍環(huán)境造成了高度的污染,所以才導(dǎo)致我們?cè)久利惖牡厍驄寢屪兂涩F(xiàn)在這個(gè)樣子。現(xiàn)在,我倡導(dǎo)大家:愛護(hù)環(huán)境,從我做起!

          我以前經(jīng)常為生活在垃圾滿天飛的城市而感到慚愧。雖然,現(xiàn)在已經(jīng)有了很多為我們美麗家園環(huán)境優(yōu)美而奮斗的環(huán)衛(wèi)工人,每天都在辛勤的清掃地面垃圾、美化環(huán)境。但是,愛護(hù)環(huán)境不僅僅是環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)任,也是我們每個(gè)地球媽媽的孩子應(yīng)盡的責(zé)任,作為祖國(guó)的花朵,我們必須認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染問題的嚴(yán)重性。觸目驚心的環(huán)境污染問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染,不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五類。

          去年,我和班里的部分同學(xué)組織了一個(gè)有趣的愛護(hù)環(huán)境活動(dòng),我們把這個(gè)活動(dòng)主要分成兩個(gè)核心部分。一是:每個(gè)星期的周末,我們幾個(gè)同學(xué)相約聚在一起,圍著附近的小區(qū)撿垃圾,這些垃圾分成“白色垃圾”、“可在利用垃圾”“塑料瓶”三個(gè)部分,方便今后對(duì)這些垃圾進(jìn)行處理。二是:每個(gè)星期撿垃圾之前都要有一位同學(xué),對(duì)愛護(hù)環(huán)境提出倡議,對(duì)愛護(hù)環(huán)境有所了解,增強(qiáng)我們愛護(hù)環(huán)境的意識(shí),自覺履行愛護(hù)環(huán)境的諾言。

          這個(gè)活動(dòng)開啟沒多久,就有許多同學(xué)來報(bào)名,而且不止我們班的同學(xué),也有其它年級(jí)的……所以,我們周圍的環(huán)境一天比一天美好了。周邊環(huán)境密切影響著人們的`身體健康,只有人們身體健康了,才能為國(guó)爭(zhēng)光!

          同學(xué)們,我相信未來的天空一定是湛藍(lán)的,泉水一定是清澈的,我們的世界一定是綠樹成蔭、鮮花遍地。所以,我們必須要做到:愛護(hù)環(huán)境,從我做起。讓我們共同走向美好的綠色明天,走向輝煌、燦爛的未來!

        小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇5

          我是湛藍(lán)的天空,還帶著朵朵棉花糖。我庇護(hù)著整個(gè)古老的大地,讓一切美好清晰地綻放在人們的眼前,讓人們心情舒適,呼吸暢通,感覺棒棒噠。

          我是霧霾,一片灰蒙蒙,時(shí)刻想籠罩天空,讓一切美好穿上一件難看的外衣,變得支離破碎,讓人們心情郁悶,呼吸不暢,感覺心里悶悶噠。

          我總以為人人都喜歡美好,總以為沒有什么能阻止我展露自己優(yōu)美碧藍(lán)的身姿,總以為自己是這世間最無私最偉大并且無時(shí)無刻都在人類的眼前,望著人們喜歡我充滿崇拜的眼神,我是多么的`開心,多么的具有成就感,但是你的出現(xiàn),打破了這一切,給我?guī)砹司薮蟮耐{,你難道一點(diǎn)都不愧疚嗎?

          你真的以為人類十分的景仰你嗎?我是如何出現(xiàn)在這里的,還不是人類的壯舉嗎!人類并非你想的那樣重視你,而是隨意破壞植被,偷砍亂伐,隨意排放污水廢氣,讓我有生存的機(jī)會(huì)。舊社會(huì)人吃人已經(jīng)令你花容失色,如今他們換了一種方式,推動(dòng)著我的行動(dòng),只不過把人吃人令人膽顫的行為重新詮釋一遍罷了,我都吃掉50多萬人了。遮住你,哪還會(huì)愧疚呢?

          你不要太得意忘形了,告訴你,人類現(xiàn)在已經(jīng)開始注意你,并開始行動(dòng)了:種樹種草,愛護(hù)環(huán)境,關(guān)停重度污染企業(yè),投入公共自行車提倡綠色出行,減少汽車尾氣排放,相信在不久的未來,藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云朵,綠綠的青草,清清的溪水,歡笑的人們,將會(huì)成為一幅永恒的美圖。

          我是污染物,我的心是黑暗的,誰又能阻止了我的行動(dòng)呢?我會(huì)讓那些釋放出我的人們吃盡苦頭,會(huì)把災(zāi)難帶給全人類,讓你們有錢也買不回曾經(jīng)的美景,讓你們?cè)谒性僖膊荒芸匆娞炜瘴邓{(lán)的美麗身影。

          這是一段天空與霧霾的對(duì)話,警示我們:保護(hù)環(huán)境,刻不容緩。

        小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇6

          每當(dāng)我看到蔚藍(lán)的天空被煙塵層層遮蓋的時(shí)候,我就會(huì)想起保護(hù)環(huán)多么重要;每當(dāng)我遇到沙塵暴的時(shí)候,我就會(huì)為植被的破壞,水土的流失,土地的沙化而擔(dān)憂;每當(dāng)我看到一條清澈的小溪被附近工廠所污染的時(shí)候,我就會(huì)為那些小溪中的小生命捏一把汗;每當(dāng)我看到大街上不滿了廢紙和白色垃圾時(shí),我就會(huì)大聲疾呼:“給我一個(gè)清新的生活環(huán)境吧!”

          科學(xué)的發(fā)展為人類創(chuàng)造了大量財(cái)富,同時(shí)也給人類帶來了難以避免的災(zāi)難:水土流失、土地沙化、淡水減少、動(dòng)物滅絕、物種減少等環(huán)境的破壞。在這種嚴(yán)峻的形式下,我們能無動(dòng)于衷嗎?一個(gè)小學(xué)生,能為環(huán)保做些什么呢?想來想去,還是從我做起。

          在家中,我是奶奶的好幫手,給奶奶講對(duì)垃圾也應(yīng)該按照再生垃圾、不可再生垃圾、和有害垃圾進(jìn)行分裝處理,我們家設(shè)立了兩個(gè)廢舊物品箱,一個(gè)裝廢紙、廢塑料、一個(gè)裝果皮。在植樹節(jié)那天,我還用自己的壓歲錢買兩株果樹和爸爸媽媽一起栽種在森林公園,心中的.高興可想而知。在學(xué)校,作為小組長(zhǎng)的我,就更加努力了。我和同學(xué)們堅(jiān)持舉辦月刊環(huán)保手抄報(bào),通過搜集大量的環(huán)保知識(shí)資料、漫畫進(jìn)行宣傳,使每一個(gè)同學(xué)養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣。由于許多人對(duì)廢舊電池的污染認(rèn)識(shí)不足,隨意丟棄廢電池的現(xiàn)象十分嚴(yán)重,我向校長(zhǎng)寫了一封“廢舊電池該往哪兒仍”的倡議書,在學(xué)校設(shè)立了廢舊電池回收箱。在街上,看見一位阿姨正將吃的口香糖隨地突出,我便會(huì)毫不憂豫的跑過去,告訴她,阿姨請(qǐng)別把

          它吐在地上,而應(yīng)該用紙包起來,放進(jìn)垃圾箱中。試想,如果每塊吃過的口香糖都被吐在地上,后果將會(huì)怎樣?

          我想:如果我們瓜洲縣的小學(xué)生都這樣做,這里的天空會(huì)變得更藍(lán)更美,空氣會(huì)變得更加潔凈清新,自來水喝起來更香更甜,城市也會(huì)變得更加美麗!新世紀(jì)得笑容會(huì)更加燦爛!讓我們爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧!讓我們大聲呼喊:“保護(hù)環(huán)境,從我做起!”

        小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇7

          暑假里,我參加了少年宮組織的踐行環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

          那一天,我們40多名同學(xué)早早地來到了勝豐東苑居家養(yǎng)老中心的活動(dòng)室,由來自北侖的老師們帶著我們上環(huán);(dòng)課。同學(xué)們被分成三組,分別是音樂組、手工組、表演組。我們將穿上由自己制作的環(huán)保衣服,進(jìn)行一場(chǎng)時(shí)裝秀。

          我分在了手工組。我用了幾個(gè)彩色垃圾袋和一條綠色的彩帶做成一條草裙,老師夸我創(chuàng)意不錯(cuò)。其他同學(xué)有的把報(bào)紙做成帽子,有的將紙板箱做成將軍的鎧甲,還有的把塑料盤子做成身上的配飾,并且把作品涂成五顏六色的.,十分醒目。

          最后由音樂組的同學(xué)配樂、表演組的同學(xué)穿上我們的作品,演繹了一場(chǎng)精彩的時(shí)裝秀。家長(zhǎng)們的相機(jī)按個(gè)不停,同學(xué)們看得眉開眼笑。活動(dòng)直到11點(diǎn),同學(xué)們才依依不舍地離開。

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