關(guān)于保護(hù)環(huán)境400字作文
導(dǎo)語(yǔ)：保護(hù)環(huán)境，需要你我他共同行動(dòng)。下面是小編整理的一些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!
篇一：
現(xiàn)在人迷的生活日益琢進(jìn)，然而環(huán)保意識(shí)卻直線下降，甚至有的人根本就沒(méi)有!!
你看，那一縷縷的毒煙;還有那“清澈“的龍河.都是我們能用眼睛發(fā)現(xiàn)和看到的.呀!難道我們就睜一只眼閉一只眼，坐視不理嘛?大家要爭(zhēng)做環(huán)保小市民，處處為環(huán)境，為地球著想，那世界將會(huì)怎樣?換另外一種想法，如果我們都不想環(huán)境衛(wèi)生，隨意破壞大自然，不懂清潔，那地球?qū)?huì)怎樣??
地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園.它無(wú)私的把所有自己應(yīng)有的東西都全部奉獻(xiàn)給了人類(lèi).而人類(lèi)不僅不好好珍惜，不回報(bào)地球還加以破壞，讓地球日漸“衰老“，如果換作你是地球，你覺(jué)得這樣合理，公平嘛??
不僅如此，也不能光說(shuō)不做.要?jiǎng)邮謱?shí)踐才行，做到不濫砍濫伐，不亂丟果皮，不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木......
我們都是國(guó)際間的小公明，是21世紀(jì)未來(lái)的主人，應(yīng)當(dāng)懂得環(huán)境保護(hù)，做21世紀(jì)合格的接班人，不能讓地球再被破壞.把老一代辛辛苦苦打下了美好江山葬送在我們手里!!!
篇二：
目前，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來(lái)越多的有機(jī)污染物被排入水源水體，城市供水水質(zhì)日趨下降。與此同時(shí)，生產(chǎn)、生活對(duì)水質(zhì)的要求卻日益提高。因此，城市發(fā)展與供水水質(zhì)之間的矛盾日漸尖銳，提高水質(zhì)、保障城市供水可持續(xù)發(fā)展已成為現(xiàn)代城市亟待解決的問(wèn)題。
對(duì)于保護(hù)環(huán)境，需要做的事情實(shí)在太多了。許多事情當(dāng)然必須由國(guó)家和政府來(lái)做，比如控制二氧化碳的排放量、禁止使用氟利昂等等。但是，有些事情卻與我們每一個(gè)人有關(guān)。我們?nèi)绾巫龅綇奈易銎�，保護(hù)環(huán)境呢?下面幾條是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的：
首先，必須遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的'規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或者容器內(nèi)，特別是不要亂扔廢電池，因?yàn)橐还?jié)廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是非常厲害的。
其次，在學(xué)習(xí)中，要盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費(fèi)，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費(fèi)了鉛筆就等于毀滅了森林。
應(yīng)該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來(lái)替代，這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹(shù)活動(dòng)。離開(kāi)房間時(shí)，關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī)、音響、計(jì)算機(jī)等的電器插頭。盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡，盡管它的價(jià)格相對(duì)貴一些，但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分。用密閉容器代替塑料包裝物來(lái)儲(chǔ)藏食物。用密閉容器代替塑料包裝物來(lái)儲(chǔ)藏食物。購(gòu)買(mǎi)飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。請(qǐng)攜帶自己的購(gòu)物袋去購(gòu)物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。開(kāi)車(chē)時(shí)減速行駛，這樣耗油量小，還可降低二氧化碳的排放量。盡量以步代車(chē)或騎自行車(chē)。
無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在，還是未來(lái)，也無(wú)論是家庭、國(guó)家，還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
篇三：
各位老師，同學(xué) 大家好! 我是五(2)班的余淑婷，我今天演講的題目是“環(huán)境衛(wèi)生，從你我做起。” 老師們，同學(xué)們，你們可記得我們頭頂上這片藍(lán)色的天空，我們美麗的校園路邊靜靜綻放的黃色小花，讓你頓悟出了生命的美妙。毫無(wú)疑問(wèn)，我們應(yīng)該懷抱著一顆感恩的心去面對(duì)自然環(huán)境。 可是，在我們這美麗的校園中，卻已經(jīng)有著許多不協(xié)調(diào)的地方了，在亮堂堂的.地面上舞動(dòng)的一張張紙屑，在碧綠的草坪中時(shí)�？梢钥吹礁魇礁鳂拥陌b袋，在廁所發(fā)出來(lái)的嗅味……這些事情從何而來(lái)呢?這是從我們手中扔出來(lái)的，是一些同學(xué)不講衛(wèi)生，用了廁所不沖干凈造成的。我們可以看到許多同學(xué)經(jīng)常到校門(mén)外的小賣(mài)部買(mǎi)東西吃，吃完后就隨手一扔，原來(lái)同學(xué)們打掃得干干凈凈的校園一下子就變得面目全非了。作為學(xué)校的一份子，我們必須愛(ài)護(hù)校園。 那我們應(yīng)該怎樣做呢?請(qǐng)從你我做起，請(qǐng)從身邊的事做起，我們只要少吃零食，不亂扔紙屑，不扔果皮，把廢棄物扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)，而不是亂扔地下或扔窗外，把一切礙于我們校容校貌的雜物、雜物隨手撿起來(lái)扔掉。 除了校園環(huán)境外，我們?cè)谛Ｍ庖惨Ｗo(hù)環(huán)境。去完商店，我們都會(huì)得到一些塑料袋，回到家后，這些袋子常常會(huì)被我們遺棄，而且塑料袋會(huì)增加垃圾的數(shù)量，還占用耕地、污染土壤和地下水，更為嚴(yán)重的是塑料在自然界上下百年不能降解，假如進(jìn)行焚燒，會(huì)產(chǎn)生有毒氣體，小小塑料袋的危害真夠大的。 所以我們應(yīng)該恢復(fù)既往的優(yōu)良傳統(tǒng)，使用可以重復(fù)使用的菜籃子和布袋購(gòu)物買(mǎi)菜。德國(guó)人正以挎布袋為榮。讓我們也一起追隨這種“綠色時(shí)尚”吧! 在新加坡，他們的公共場(chǎng)所都用中文標(biāo)著這樣一句話“請(qǐng)勿隨地吐痰”，為什么他們不用泰文、英文標(biāo)上呢?那是因?yàn)槲覀冎袊?guó)人常有這種不文明的行為。我們是新世紀(jì)的花朵，讓我們用嶄新的一面讓別的國(guó)家看待。 我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一位學(xué)者在去美國(guó)的一次旅游的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)美國(guó)小男孩喝完一瓶礦泉水后，手里一直拿著那個(gè)空瓶，學(xué)者以為男孩拿瓶子是玩的還是用，可是走了幾公里山路了他還不扔掉，學(xué)者感到十分奇怪，直到山路旁有垃圾桶了，男孩才把瓶子扔進(jìn)去。學(xué)者感到十分驚訝，一個(gè)幾歲的男孩就如此的懂得環(huán)保，如果是我們的話，在那路旁的空地上也就是我的“垃圾桶”了!可是一個(gè)小孩子就如此的懂得環(huán)保，我們更應(yīng)該做得更好! 同學(xué)們，“使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而可能是鞋里的一粒小沙子。”讓我們從身邊的小事做起，從管好自己的手做起從認(rèn)真做好值日做起，踏著由小事鋪成的大道，走向成功的未來(lái)。讓我們攜起手來(lái)，讓文明之風(fēng)吹遍校園，讓道德之花盛開(kāi)在每個(gè)人的心中。謝謝大家，我的講話完了
篇四：
《地球就診記》這篇文章寫(xiě)得是：地球通過(guò)檢查，知道自己因?yàn)槿祟?lèi)大量地開(kāi)辦工廠排放廢氣產(chǎn)生污染······“保護(hù)傘”被破壞，因此戴上了厚厚的近視鏡。因?yàn)槿祟?lèi)亂砍濫伐樹(shù)木，大批工廠不注意保護(hù)水源，向河流、海洋大量排放未經(jīng)處理的廢水廢渣，變得渾身都是瘡疤。地球感覺(jué)西經(jīng)13.5°、北緯32°隱隱作痛，不知是何原因，原來(lái)人類(lèi)在自相殘殺!炮彈呀，火箭呀，攪得天空更加渾濁了。保護(hù)環(huán)境吧，地球在哀求;保護(hù)和平吧，地球在呼吁。
在馬路邊，經(jīng)常可以看到有大人向地上吐痰。要知道，一口痰可以使人患感冒、肺炎和肺結(jié)核等。這些呼吸道傳染病也能奪去人的生命。最近，流行性感冒讓人害怕、擔(dān)心，假如人人都保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不排放廢棄廢渣，不隨地大小便，那么或許人們就不會(huì)患太多的疾病。
在電視了，總會(huì)聽(tīng)到某國(guó)和某國(guó)開(kāi)戰(zhàn)，某國(guó)與某國(guó)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，常會(huì)弄得兩敗俱傷、硝煙彌漫。如果，人人和平相助，和諧相處的社會(huì)一定是美好的。沒(méi)有硝煙，沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)，每一個(gè)人的'臉上都帶著微笑，每一個(gè)人都充滿了歡樂(lè)，那該多好啊!
記得小時(shí)候，我和小朋友們一起在剪紙，結(jié)果坐在我對(duì)面的小女孩拿走了我剪好的圖片，我向她要，她不肯還給我，我頓時(shí)火冒三丈，覺(jué)得特別生氣：這圖片是我的，她為什么要搶走?我就用唾沫吐她的臉，她把圖片撕得粉碎，扔得滿地都是，干凈整潔的教室一下子變了個(gè)樣。第二天上學(xué)小女孩的座位上空著，聽(tīng)老師說(shuō)她生病了，這時(shí)我感到很內(nèi)疚，想到有可能是我唾沫里的病菌傳染給她了。
我們大家都知道地球只有一個(gè)，我們要注意衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，和平共處，保護(hù)和平，一起創(chuàng)造更美好的明天!
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