關(guān)于小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的關(guān)于小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文1
今天,我來到了美麗的東錢湖,這里的空氣十分清新,沒有一點(diǎn)污染。湖邊有許多人,有的在悠閑地散步,有的在悠閑地?zé),還有那勤快的小蜜蜂在花叢中采蜜,這種環(huán)境實(shí)在是太好了。
我從草地上站了起來,走向了一朵朵鮮艷的花朵,這時(shí),一只只小鳥從樹叢里飛了出來,在我的周圍飛來飛去呢!
“啊呀”!我一下子被一個(gè)香蕉皮給拌倒了,“是誰丟的香蕉皮?”我站了起來,看了周圍,“明明是有垃圾桶的呀,為什么還要扔在地上呢?害得我摔了一跤”,我生氣地想。這些人真是太不愛護(hù)環(huán)境了,接著,我仔細(xì)地打量了一下這塊草地,哎!真是不看不知道啊,一看嚇一跳,怎么這么多的垃圾!再看看一些野花野草,都被踩死了,好可憐啊,東錢湖可是一個(gè)景區(qū)啊,再這樣下去,小花兒和小草都會(huì)被踩死,東錢湖會(huì)成為一個(gè)垃圾場(chǎng)的。
人們啊,請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境,地球只有一個(gè),請(qǐng)保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境!
關(guān)于小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文2
我的家鄉(xiāng)有一條美麗的母親河------溫瑞塘河,它是通往溫州.塘下.瑞安。如果你現(xiàn)在就想去看看它是怎么樣的,那我就帶你去看看吧!
溫瑞塘河很久以前它不但很清澈而且很漂亮,通常在晴天時(shí),居民們有的在河里游泳,有的在劃船,有的在撲魚.....也是人民們悠閑的好去處。如今的溫瑞塘河兩岸挺立著一棵棵大樹,樹木后面建立者一棟棟高大的樓房,旁邊還有一座座小亭子。不過現(xiàn)在的河里垃圾非常多,河水又黑又臭,時(shí)常水面上浮上許多死魚。這是什么破壞了環(huán)境呢?比如:有小朋友吃的零食丟到河里,大人用得一次性筷子.碗,還有工業(yè).農(nóng)業(yè)排出的污水等等......
之所以我們現(xiàn)在就得呼吁大家保護(hù)我們的母親河,我們要給它恢復(fù)它原本那美麗的身姿,找回它以往的溫柔,使它變得更加美麗!
關(guān)于小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文3
星期天上午,小豬拿著幾根香蕉去公園玩。
到了公園,那里綠樹成蔭,花飄著濃郁的香氣,小鳥還在枝頭唱著動(dòng)聽的樂曲,環(huán)境好極了,小豬吃了幾根香蕉,就把香蕉皮扔在地上。
“小豬,等等,停下來。”原來是大象伯伯在說話。
小豬很不情愿地停下腳步,冷冷地說:“干什么!”
大象伯伯嚴(yán)厲地對(duì)小豬說:“如果每個(gè)人都象你一樣,那我們就只能生存在垃圾堆里,再說,如果有人踩在香蕉皮上,那他就會(huì)摔跤。”
“知道了,大象伯伯,我不會(huì)再亂扔垃圾了。”小豬慚愧地說。
小豬沿著過來的路往回走,這時(shí),小熊貓跑來了,小豬說:“小熊貓,你要去……”還沒等小豬說完,小熊貓就摔了一個(gè)大跟頭。
小豬跑過去,扶起小熊貓,一看原來是一塊西瓜皮,小豬氣憤地說:“是誰這么缺德!”小豬說著走到了垃圾箱前,把西瓜皮扔了。
小豬終于用事實(shí)證明了自己說的那些話!
關(guān)于小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文4
春天到了 ,動(dòng)物學(xué)校里的小動(dòng)物們組織去森林里游玩。
它們個(gè)個(gè)都很開心,帶了許多好吃的東西,由長(zhǎng)頸鹿老師帶領(lǐng)它們一路歡快的唱著歌來到了目的地。長(zhǎng)頸鹿老師說:你們開始自由活動(dòng),不 能走遠(yuǎn),注意安全。
小象,小猴,小山羊它們開始玩游戲了,一會(huì)兒就都玩的滿頭大汗,覺的很累了,開始休息。小猴坐在樹上吃香蕉,香蕉皮隨手一仍‘嗖’的一下飛到了地上。小象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子摘樹上的果子,把樹枝都弄斷了。小山羊從樹下經(jīng)過的`時(shí)候不小心滑了一跤,一看原來
踩到了香蕉皮,它還沒站起來樹上掉下來的果子又 砸到了頭。小山羊哎呦哎呦喊好疼,長(zhǎng)頸鹿老師聽到喊聲連忙跑過去看,原來是小猴和小象亂扔垃圾,破壞樹木造成的。對(duì)它們倆個(gè)狠狠的批評(píng)了一頓。并教育其它小動(dòng)物們要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,愛護(hù)樹木……
關(guān)于小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文5
6月5日是世界環(huán)保日,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
我們應(yīng)該不亂扔垃圾,砍伐樹木,不破壞森林,不能把藍(lán)藍(lán)的天空變黑,滾滾的濃煙把藍(lán)天變的烏煙瘴氣的,像很久沒擦過的鏡子,大地呢?像潰爛的樹根一樣,傷痕累累,千瘡百孔,變得臭氣熏天,人都快被熏死了,綠樹想患病的伙伴,小花,小草也無精打采的,病苦呻吟著。
要是我們都來保護(hù)環(huán)境,白云在天上飛舞,自由自在的,空氣清新起來,大地生氣勃勃的,垃圾堆變成了花園,五顏六色的,河水叮咚清澈的流著,綠樹成蔭,鮮花朵朵,散發(fā)著陣陣清香。
我們要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)地球,愛護(hù)大自然,從今做起,從我做起。
關(guān)于小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我是六年級(jí)二班的一名同學(xué)。最近我看到校門口多了一些小商販,我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會(huì)云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具,買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn)。
現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”,有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上,既不美觀又污染環(huán)境,“治理污染,保護(hù)環(huán)境”人人有責(zé),所以,我建議:
1、組織同學(xué)參加一些和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動(dòng),讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
2、通過老師的講述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書籍等各種途徑,讓同學(xué)們意識(shí)到破壞環(huán)境的結(jié)果。
3、對(duì)環(huán)境保護(hù)這個(gè)問題加以關(guān)注,并制定好獎(jiǎng)懲制度,讓同學(xué)積極參加保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。
4、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等方式進(jìn)行宣傳,同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個(gè)小學(xué)的建議。
關(guān)于小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文7
我從媽媽那里知道了“國(guó)家從XX年六一以后就不用許使用一次性塑料袋,消滅白色污染,保護(hù)環(huán)境!薄耙?yàn)樗芰洗裨诘叵乱话倌暌膊粫?huì)化,還影響植物的生長(zhǎng),產(chǎn)生了污染!眿寢屨f!澳俏覀円院筚I東西拿生么裝呢?”“你有生么好辦法嗎?”媽媽接著問我。
我有一個(gè)好辦法:“家里的空米袋子、面袋子等,仍了怪可惜不如做成購(gòu)物袋,即環(huán)保又廢物在利用。”媽媽說:“這是一個(gè)好主意,那你就動(dòng)手做一個(gè)!
我找出家里的空米袋子、綁扎繩(提生日蛋糕用的)和兩根手提袋上的繩子(壞手提袋上的),我還用綁扎繩做了三個(gè)蝴蝶結(jié)呢?這樣一個(gè)漂亮的環(huán)保袋就誕生了。裝兩斤東西都可以呢!
小朋友,把你們的巧手動(dòng)起來!也可以像我一樣做一個(gè)可愛的環(huán)保購(gòu)物袋試試吧?
讓我們每一人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士!
關(guān)于小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文8
同學(xué)們,老師們:
有句話說的好“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,保護(hù)環(huán)境確實(shí)是一件和重要的事,現(xiàn)在人們的生活質(zhì)量越來越好,而保護(hù)環(huán)境的質(zhì)量越來越差。走在大街小巷里,可以經(jīng)?匆娪行┤藖y扔垃圾,隨地吐痰,把一個(gè)美好的衛(wèi)生環(huán)境給破壞了,使之成為真正的臟,亂,差,走在這樣的地方,懷著的好心情也被吹到了九霄云外。本來都是有垃圾桶做“護(hù)衛(wèi)”的,可人們嫌它遠(yuǎn)或麻煩,就造成了現(xiàn)在的“病態(tài)”。據(jù)我了解:垃圾也是有毒的,塑料久聞后會(huì)得癌癥,廢電池能讓周圍五百米的土地寸草不生,等等一些例子說明了垃圾的危害。
為此,我為大家提一些建議,希望你們能夠采納:首先,不要亂扔垃圾,亂吐痰,垃圾扔進(jìn)垃圾桶時(shí)要分好類別,然后要保護(hù)自然景物。
讓我們共同為了家園出一份力,規(guī)范起自己,為了更美好的明天,做一個(gè)城市的好公民吧!
關(guān)于小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文9
暑假里,我參加了少年宮組織的踐行環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
那一天,我們40多名同學(xué)早早地來到了勝豐東苑居家養(yǎng)老中心的活動(dòng)室,由來自北侖的老師們帶著我們上環(huán)保互動(dòng)課。同學(xué)們被分成三組,分別是音樂組、手工組、表演組。我們將穿上由自己制作的環(huán)保衣服,進(jìn)行一場(chǎng)時(shí)裝秀。
我分在了手工組。我用了幾個(gè)彩色垃圾袋和一條綠色的彩帶做成一條草裙,老師夸我創(chuàng)意不錯(cuò)。其他同學(xué)有的把報(bào)紙做成帽子,有的將紙板箱做成將軍的鎧甲,還有的把塑料盤子做成身上的配飾,并且把作品涂成五顏六色的,十分醒目。
最后由音樂組的同學(xué)配樂、表演組的同學(xué)穿上我們的作品,演繹了一場(chǎng)精彩的時(shí)裝秀。家長(zhǎng)們的相機(jī)按個(gè)不停,同學(xué)們看得眉開眼笑;顒(dòng)直到11點(diǎn),同學(xué)們才依依不舍地離開。
關(guān)于小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文10
親愛的人類朋友:
你們好!
我是一只在被在類弄混濁的小河里生活的小魚。自從我出生以來,清澈見底的小河就是我快樂的樂園。我和我的好朋友在小河里玩,有時(shí)還有小鳥來陪我玩?墒呛镁安婚L(zhǎng)呀。一天,我和朋友在玩耍,我卻一天撞在了一堆垃圾上。我的朋友都被臭死了,我趕快游回了家,這樣我才躲過了一劫。
我在家門口,看著灰暗的天空,不由的想起了以前快活的日子,我越想越傷心,不由得哭了起來。
我的同伴們漸漸消失,我想:人類呀!人類,地球不是我們共同的家園嗎?我們不是應(yīng)該一起保護(hù)她嗎?而不是去破壞她呀,對(duì)嗎?
一天早晨,我起來看見天空格外的藍(lán),還有許多小朋友在拾河里的垃圾,小河又變得清澈見底了,我看到這一幕就開心地笑了,我以前歡快的日子又來到了,我又開心地玩了起來。
我真心希望我們的地球能永遠(yuǎn)美好!
你的朋友:小魚
關(guān)于小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文11
從前的時(shí)候,家鄉(xiāng)的小河清澈見底,小魚兒成群,快樂并自由自在的游玩。
現(xiàn)在家鄉(xiāng)小河里的水變得渾濁不見底,可愛的小魚兒也不見了,是怎么回事?
哦,原來是小河邊有幾座新建的工廠,污水都排到小河里了,不然小河水怎么這么渾濁,再加上人們把垃圾也扔到小河里,把魚兒都熏死了!
為了保護(hù)家鄉(xiāng)的小河,我決定在河邊立上一個(gè)牌子,上面寫上:保護(hù)小河,人人有責(zé)!
以前,我們家鄉(xiāng)的樹,到了夏天長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,茂盛無比。
可現(xiàn)在,方便袋掛的滿樹都是,都成了方便袋樹了,而且被人們亂砍亂伐的也很嚴(yán)重。為了保護(hù)樹木,能讓樹木健康成長(zhǎng),我決定每三十棵樹之間立一個(gè)牌子:樹也是有生命的,請(qǐng)珍惜愛護(hù)它們!祖國(guó)是我們的,保護(hù)環(huán)境靠大家!
為了保護(hù)環(huán)境,我受一點(diǎn)累不算什么!
關(guān)于小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文12
今天老師教育我們要保護(hù)環(huán)境,讓我想起住在河邊的那些人,總把垃圾丟進(jìn)河里,還有的在往河里尿尿,這些行為真是讓人氣憤。
我家旁邊有一條清澈見底的小河,里面有五顏六色的小魚、活潑的小蝦和威武的螃蟹。過了幾年,河里的水又臭又臟,里面的小魚、小蝦和螃蟹都死了,河邊也堆得都是垃圾。我看了很生氣,我想,如果小河還是那樣清澈見底,小魚小蝦都還活著,河邊兩旁還有色彩鮮艷的花,那該多好哇!
但是這些都只能是想象,可是怎樣才能讓小河變回原樣呢?想呀想,我終于想到了一個(gè)辦法,我回家做了個(gè)牌子,上面寫著:“小河是小魚小蝦的家,禁止往河里亂丟垃圾!”我把牌子插在河邊,果然過了幾年,小河變回原樣了,還有一些人劃著船在撈河里的垃圾,真是太好了,我插的牌子真管用。
現(xiàn)在小魚小蝦依然在河里快活地游動(dòng),小魚躍出水面,好像是在向我道謝,我很高興,真是要謝謝那些撈垃圾的人。
如果是你,你會(huì)怎樣保護(hù)環(huán)境呢?
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