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保護(hù)校園環(huán)境從我做起作文(精選41篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的保護(hù)校園環(huán)境從我做起作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
保護(hù)校園環(huán)境從我做起作文 1
美麗的校園是我們快樂的家,是我們每天學(xué)習(xí)和生活的地方。它的環(huán)境衛(wèi)生對我們有直接影響。同時(shí),學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生也是文明的重要標(biāo)志。我們每個(gè)人都應(yīng)該肩負(fù)起保護(hù)班級和學(xué)校環(huán)境的責(zé)任?吹叫@,有時(shí)候會扔廢紙,感覺很難過。所以,我下定決心保護(hù)校園環(huán)境,從我做起。
這段時(shí)間在學(xué)校經(jīng)?吹降厣嫌袕U紙,我就主動撿起來放在書包里。今天學(xué)校發(fā)布了一個(gè)關(guān)于主動撿紙的視頻。視頻中有同學(xué)主動撿起廢紙,也有同學(xué)看到了,若無其事的從廢紙旁邊經(jīng)過。這段視頻讓我覺得靠個(gè)人力量保護(hù)校園環(huán)境和健康是有限的,所以想大聲呼吁同學(xué)們。從現(xiàn)在開始,讓我們?yōu)槲覀兠利惖男@采取行動!讓我們一起做吧,不要破壞一朵花,一棵草,一棵樹,浪費(fèi)一滴水,一次電,撕,扔,吐,亂寫?吹綇U紙請彎腰撿起來帶出校園,因?yàn)槲覀儾粌H撿垃圾,也撿道德。
同學(xué)們,一個(gè)好的`校園環(huán)境需要你我來創(chuàng)造和維護(hù)。為了我們美麗的校園,我們一起努力,我們做到“發(fā)發(fā)慈悲,留在你的腳下”!為了我們能在一個(gè)美好的環(huán)境中學(xué)習(xí),請從我做起,努力創(chuàng)造一個(gè)美好溫暖的校園。我相信通過大家的努力,我們的學(xué)校會變得更加美麗、干凈和整潔。
保護(hù)校園環(huán)境從我做起作文 2
保護(hù)環(huán)境,早在“不涸澤有魚,不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天,我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己,我們不僅合理利用資源,更竭心盡力保護(hù)環(huán)境,讓環(huán)境永葆青春,永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù),作為學(xué)生,現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。
得有段時(shí)間,校園里果皮紙屑隨處可見,忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間,就更不用說了,大家是有親身體驗(yàn)的,掃完后,轉(zhuǎn)身就會發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象,這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古,這些情況常讓我警言今日,校園就是個(gè)小社會,同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛護(hù)環(huán)境,走出校園,進(jìn)入社會這一大環(huán)境,又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了。
同學(xué)們,救救咱們的地球吧!大家應(yīng)立即行動起來,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙,我們撿起,一滴水,我們節(jié)約,一堆垃圾,我們打掃,我們愛一棵苗,保一只蛙,種一根草,栽一棵樹,把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的'義務(wù),用自己的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)建綠色校園。
為了那抹綠色,只為了那抹綠色,“用我雙手,用我熱誠,拆將綠色的希望綿延下去,讓我們一起行動起來吧!
保護(hù)校園環(huán)境從我做起作文 3
講究衛(wèi)生是個(gè)人的美德,更是公共環(huán)境的需要。只有講究衛(wèi)生,才能有優(yōu)美的環(huán)境,才能有健康的生活。講究衛(wèi)生是我們搞好學(xué)習(xí)成績的出發(fā)點(diǎn),也是我們健康成長的基礎(chǔ)。
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)或工作中抽身投入到大自然的懷抱:
我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦……。據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì):中華民族的搖籃——黃河,近兩千年來竟決口一千五百多次,改道二十六次,給兩岸的人民帶來深重的災(zāi)難。為什么會這樣呢?偉大的長江就要變成第二條黃河了!現(xiàn)在南極上空的臭氧層已經(jīng)裂開,這些都意味著什么?這意味著我們?nèi)绻俨患睍r(shí)保護(hù)環(huán)境,珍惜我們的地球家園,美麗的地球家園連同人類會一同消失!
保護(hù)環(huán)境和我們小學(xué)生的日常衛(wèi)生有什么聯(lián)系?我認(rèn)為兩件事聯(lián)系十分密切:因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在最大的活動范圍就是校園!我們現(xiàn)在是在校的學(xué)生,也是未來社會的`接班人!我們現(xiàn)在養(yǎng)成了講究公共衛(wèi)生的好習(xí)慣,長大以后也就會成為合理利用資源,保護(hù)環(huán)境的新一代接班人。
我們是小學(xué)生,我們每個(gè)人要從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,從日常生活當(dāng)中一點(diǎn)一滴做起:不向窗外仍東西,不隨地丟垃圾,搞好個(gè)人衛(wèi)生,愛護(hù)集體衛(wèi)生。嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常衛(wèi)生行為規(guī)范》,把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈,美化好學(xué)校的一草一木,讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。
我呼吁:我們要保護(hù)環(huán)境,美化校園,保護(hù)大自然!
保護(hù)校園環(huán)境從我做起作文 4
美麗的校園是我們快樂的家園,也是我們每天學(xué)習(xí),生活的地方。它的環(huán)境衛(wèi)生好壞對我們有著直接的影響,同時(shí),學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)文明的重要標(biāo)志。我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起保護(hù)班級,學(xué)校環(huán)境的責(zé)任。看到校園,時(shí)有亂扔廢紙等現(xiàn)象,我的心情非常難過。為此,我下定決心保護(hù)校園環(huán)境,從我做起。
這段時(shí)間,我經(jīng)常能在學(xué)?吹降厣嫌袕U紙,我也主動把它撿了起來,放進(jìn)了書包。今天,學(xué)校放了一段關(guān)于主動撿紙的視頻,視頻中的'同學(xué)有的看到廢紙就主動撿了起來,有的看到了卻若無其事的從廢紙身邊經(jīng)過,這段視頻,讓我覺得保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,靠個(gè)人力量是有限的,所以我要大聲呼吁同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,為了我們美麗的校園,我們行動起來吧!讓我們一起做到,不損壞一花、一草、一木,不浪費(fèi)一滴水、一度電,不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫。看到廢紙,請主動彎下腰,撿起,帶出校園,因?yàn)槲覀儾还馐菗炱鹆死,同時(shí)也撿起了品德。
同學(xué)們,良好的校園環(huán)境需要你我共同創(chuàng)造與維護(hù)。為了我們美麗的校園,我們一起努力,我們一起做到“手下留情,腳下留步”!更為了我們能夠在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí),請大家從我做起,從點(diǎn)滴做起,共同營造美好溫馨的校園。我相信通過大家的努力,我們的學(xué)校會變得更加美麗,更加干凈,整潔。
保護(hù)校園環(huán)境從我做起作文 5
有一個(gè)地方,她哺育了千千萬萬的學(xué)子,她在所有學(xué)子們的心中一直都是偉大的,不可替代的。學(xué)子們稱她為“母!,美好的校園就像自己的母親一樣哺育著孩子,孩子們就在這片土地上無憂無慮的成長著,快樂的`成長著。
在我們美麗的校園中,我們常?吹揭恍┞淙~、紙屑?xì)堅(jiān)@些垃圾,隨意的被人亂扔在地上,沒人清理。甚至還有些同學(xué)把不要的東西隨手亂扔在樓道上。如果每個(gè)人都把垃圾隨手亂扔而沒人清理,垃圾就會一天比一天多,那么美麗的校園也會變成垃圾的世界。
教室是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方,然而有些同學(xué)們把垃圾隨手亂扔在地上,教室里到處都是亂扔的垃圾,我們一進(jìn)教室就看到全是垃圾。上課時(shí),我們每個(gè)人都在這樣一個(gè)環(huán)境中,我們又怎么能專心聽課學(xué)習(xí)呢?在校園中每個(gè)同學(xué)都要遵守學(xué)校的規(guī)定,不能亂扔垃圾,更不要破壞學(xué)校里的一草一木和任何公共設(shè)施。同學(xué)們不僅要約束自己的行為,同時(shí)也監(jiān)督他人,如果看到他人損壞校園中的東西,主動告訴他們這樣做的壞處,并給他們講道理,告訴他們以后不要這么做了,要做一個(gè)文明人。
保護(hù)校園環(huán)境很重要,希望所有的學(xué)子能為自己的母校做一點(diǎn)貢獻(xiàn),做一點(diǎn)微不足道的貢獻(xiàn),來回報(bào)養(yǎng)育自己多年的母校吧!
保護(hù)校園環(huán)境從我做起作文 6
當(dāng)我第一天跨進(jìn)校門,那潔凈的操場,讓人耳目一新;每到夏天,那茂盛的樹林為我們擋住熱浪。同學(xué)們也不隨手丟垃圾。讓我感到像家一樣的歡樂。
下午放學(xué)后,你就會看到幾名手中拿著掃把揮舞著的同學(xué),那是在清掃那一片片飛舞著的白色垃圾,是他們的辛勞換來了一個(gè)整潔的操場。
5年的時(shí)間過去了,我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了,每次上體育課、放學(xué)、進(jìn)校,隨處可見同學(xué)們一個(gè)不經(jīng)意間的動作又讓校園變成了一片狼藉。口香糖、痰,都讓值日生束手無策。
作為一名少先隊(duì)員,我們難道能容忍這樣的悲劇在我們的眼皮底下發(fā)生嗎?又能為校園做些什么呢?你可以撿起一片白色垃圾,扔進(jìn)垃圾桶;也可以把吃過的口香糖包起來,扔進(jìn)可回收箱,把一棵被人踢到的.小樹扶起來,它也有生命呀!每天一到教室,我總是扭頭往窗外看,那一棵棵大樹屹立在操場上,對著我們微笑,仿佛在說:“把資源保護(hù)好,留下讓我們生存的余地!”地球媽媽給了我們這么好的環(huán)境,讓我們游戲、生活、學(xué)習(xí)。讓我們攜起手來,保護(hù)好我們的校園環(huán)境,不能讓地球媽媽身上再多一層灰了。
同學(xué)們,正因?yàn)橛辛吮Wo(hù)環(huán)境的人,地球這位我們的母親,才能這樣的生機(jī)勃勃!
保護(hù)校園環(huán)境從我做起作文 7
春天來了,紫丁香已經(jīng)開放了,許多花正在簇簇盛開,許多簇簇在樹上盛開。
這一天,所有的學(xué)生都被美麗的'丁香花吸引,包括淘氣的書包張明?梢姞,他的手不自覺地伸向丁香花,就在這時(shí),班長王在張明耳邊叫住了。張明很不服氣地放下了手。很快他們就吵了起來,但這一幕被班主任李俊老師看到了,但他沒有責(zé)怪張明,而是說了:“張明,這是怎么回事?”張明剛想說話,卻被班長打斷了。
王興奮地說:“剛才張明想摘花,但我看見他了。所以我阻止了他,但他和我吵架了!睆埫鞯男目煲,但他還是咬緊牙關(guān),把話壓在心里。
老師把張明帶到辦公室,對他說:“老師知道你不是故意的。你摘它是因?yàn)槟阆矚g花,是嗎?但是如果你選一個(gè),我選一個(gè),整個(gè)學(xué)校都選一個(gè),學(xué)校里會有紫丁香嗎?它還會如此美麗嗎?我們必須懂得如何保護(hù)環(huán)境,停止亂采亂放!睆埫骱軕M愧,說:“對不起,老師,我不會再犯了!睘榱俗審埫饔虚L久的記憶,老師李俊讓他回家寫一篇評論。
張明走出辦公室。在接下來的幾個(gè)月里,他再也沒有摘花了。他還花時(shí)間給校園里的植物澆水和施肥,這樣校園里的植物就會茁壯成長,花兒也會更加燦爛。
保護(hù)校園環(huán)境從我做起作文 8
美麗的校園是我們快樂的家,是我們每天學(xué)習(xí)和生活的地方。它的環(huán)境衛(wèi)生對我們有直接影響。同時(shí),學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生也是文明的重要標(biāo)志。我們每個(gè)人都應(yīng)該肩負(fù)起保護(hù)班級和學(xué)校環(huán)境的責(zé)任?吹叫@,有時(shí)候會扔廢紙,感覺很難過。所以,我下定決心保護(hù)校園環(huán)境,從我做起。
這段時(shí)間在學(xué)校經(jīng)?吹降厣嫌袕U紙,我就主動撿起來放在書包里。今天學(xué)校發(fā)布了一個(gè)關(guān)于主動撿紙的視頻。視頻中有同學(xué)主動撿起廢紙,也有同學(xué)看到了,若無其事的從廢紙旁邊經(jīng)過。這段視頻讓我覺得靠個(gè)人力量保護(hù)校園環(huán)境和健康是有限的`,所以想大聲呼吁同學(xué)們。從現(xiàn)在開始,讓我們?yōu)槲覀兠利惖男@采取行動!讓我們一起做吧,不要破壞一朵花,一棵草,一棵樹,浪費(fèi)一滴水,一次電,撕,扔,吐,亂寫?吹綇U紙請彎腰撿起來帶出校園,因?yàn)槲覀儾粌H撿垃圾,也撿道德。
同學(xué)們,一個(gè)好的校園環(huán)境需要你我來創(chuàng)造和維護(hù)。為了我們美麗的校園,我們一起努力,我們做到“發(fā)發(fā)慈悲,留在你的腳下”!為了我們能在一個(gè)美好的環(huán)境中學(xué)習(xí),請從我做起,努力創(chuàng)造一個(gè)美好溫暖的校園。我相信通過大家的努力,我們的學(xué)校會變得更加美麗、干凈和整潔。
保護(hù)校園環(huán)境從我做起作文 9
我的學(xué)校是海軍軍隊(duì)創(chuàng)建的一所小學(xué),她叫“七一小學(xué)”,她座落在北京市海淀區(qū)蓮花橋的西北角。
我在七一小學(xué)已經(jīng)上了四年了,雖然這個(gè)學(xué)校并不是很大,但是我非常喜歡這個(gè)美麗的學(xué)校。我們學(xué)校有兩個(gè)大門,一個(gè)南門,一個(gè)北門。進(jìn)入南大門,首先映入我們眼簾的是一個(gè)很大的操場,每天我們都在這里健身,在操場的正前方是一個(gè)主席臺,我們的許校長經(jīng)常在這個(gè)講臺上給我們講話。操場的西邊是宿舍樓,每天晚上住校的學(xué)生就在這里進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。操場的南邊是我們的教學(xué)樓,在這個(gè)樓里面我們天天都能聽到朗朗的讀書聲。
春天來了,萬物復(fù)蘇,校園里的小草用力地鉆出土地,睜開她那惺忪的睡眼,去尋找溫暖的陽光。夏天,一個(gè)個(gè)小樹枝在陽光的照耀下成長為一棵棵茂盛的大樹,為我們遮陰擋涼,下課后我們可以在樹蔭下嬉戲,開心極了。秋天,落葉在空中飛舞,像一只只金黃色的`蝴蝶,沙沙的聲音仿佛在唱著動聽的歌。冬天,是我最喜歡的季節(jié),那潔白的雪花,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,我們可以在雪地上堆雪人、打雪仗。
我相信我的學(xué)校在我們的共同努力下會變得更加美麗,讓我們來共同保護(hù)我們的校園吧!
保護(hù)校園環(huán)境從我做起作文 10
校園,是老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對外形象好壞的重要因素,也是學(xué)生整體素質(zhì)的`一個(gè)反映。維護(hù)校園衛(wèi)生是我們每一個(gè)師生的義務(wù)和責(zé)任,要使校園環(huán)境衛(wèi)生變得更加潔凈,就要從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起。
最近有些班級的同學(xué)從樓上向下扔垃圾,看似好像是在玩,特別是樓下有人在打掃時(shí),不時(shí)地有一些紙屑飛下來,這種情況多出現(xiàn)在一、二年級,我們一直強(qiáng)調(diào)同學(xué)們不要在校園內(nèi)表演向窗戶外“高空拋物”的雜技,目前來看這種情況還是存在的,請各班級班主任老師,特別是一、二年間班主任老師回班級后對本班學(xué)生加強(qiáng)教育,如果以后還有這種情況出現(xiàn),那么相對應(yīng)的衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生將由扔垃圾的班級打掃干凈,也希望值日一號樓和二號樓的課間小督查負(fù)起責(zé)任,起好監(jiān)督的作用,發(fā)現(xiàn)情況,具體到人,盡快向總組長或者是我報(bào)告。
這一陣子,有些同學(xué)喜歡隨意開啟樓道燈,這也是很不好的,如果沒有人注意到,將會造成浪費(fèi),請同學(xué)們注意,不要隨意開啟樓道燈。
保護(hù)校園環(huán)境從我做起作文 11
我們的校園環(huán)境優(yōu)雅,景色秀麗,整潔美觀,是個(gè)可愛的校園。
進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是兩棵高大挺拔的大榕樹。大榕樹一年四季枝繁葉茂、綠樹成蔭,即使在炎熱的夏天,在大榕樹下也不覺得熱。
大榕樹的旁邊有一塊綠色的草坪,草坪上開滿了五顏六色、擠擠挨挨的小花,美麗極了。
學(xué)校的兩旁是漂亮的現(xiàn)代化教學(xué)大樓,大樓上面還寫著“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”端莊凝重的八個(gè)大字,給我們的校園增添了生機(jī)。
再往里走,就是充滿了莊嚴(yán)的升旗臺了。升旗臺兩旁種植著兩棵高大的木棉樹。春天的時(shí)候,木棉樹開始抽芽長葉,非常美麗。炎熱的`夏天,我們在木棉樹下玩耍。金秋時(shí)節(jié),景色宜人,樹上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學(xué)撿來做葉印,有的同學(xué)撿來做樹葉標(biāo)本,有的同學(xué)件來做……
冬天,我們這里很冷,但是沒有北方那么冷,我們每天仍然堅(jiān)持上學(xué)。
在這美不勝收的校園里,我們快樂地成長,貪婪地允吸著無盡的知識,美麗的校園留下了我們許多童年的快樂和足跡。
保護(hù)校園環(huán)境從我做起作文 12
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園,柔軟的跑道,干凈的地面......可這幾年來,學(xué)校遭到的人為破壞數(shù)不勝數(shù):學(xué)生們亂扔垃圾,跑道上的零食包裝、紙杯隨處可見,一不小心就會被絆倒,一些同學(xué)對在身旁的垃圾筒視而不見,難道他沒看見嗎?不是。因?yàn)樗匆娨舶选翱苫厥铡钡睦拥健安豢苫厥铡钡?垃圾筒里,難道他是文盲嗎?不會,這可是五年級的大孩子啊!
噪音破壞也不少,也許你在教室里讀書,一時(shí)半會兒都還是瑯瑯讀書聲,可過了一會兒呢?一陣巨大的噪音就悄悄的來了,大的可以把你的耳朵震環(huán),小的可以讓你不能讀書。
亂刻亂畫的那就更多了,如果你是來我們的學(xué)校來考試的,那你就會發(fā)現(xiàn)桌上寫著什么“某某某到此一游”啊、什么“坐此桌人是豬”啊......墻上就更不用說了。大人也沒給學(xué)生做好榜樣,隨地吐痰、亂丟煙頭......這些都是大人的“家常菜”。這樣下去,我們的校園將不再美麗。
如果大家能做到不亂扔果皮紙屑,不亂刻亂畫,不亂“放射”噪音......如果大家做到以上幾點(diǎn)中的一點(diǎn),那我們的校園可能比原來要美麗好
保護(hù)校園環(huán)境從我做起作文 13
盤錦市興隆中學(xué),一間我將寄托我余下3年生活和學(xué)習(xí)的地方。
不必說寬闊的操場、高高的籃球架、威嚴(yán)的司令臺、陳舊的運(yùn)動器械(雙杠、單杠),可以讓同學(xué)們在操場上跑步、打籃球、練雙杠、吊單杠,忙得不以樂乎;也不必說歷史悠久的“力佩樓”、三個(gè)先進(jìn)的電腦房、三個(gè)明亮的多媒體教室、三個(gè)實(shí)驗(yàn)室、一個(gè)高級的數(shù)字藝術(shù)教室、每個(gè)教室都配有多媒體、“佩戴”電腦的圖書館,讓老師更好的教課、學(xué)生更好的學(xué)習(xí);單是學(xué)校的后花園就令人心曠神怡:商品豐富的小賣部、休閑散步的綠草坪、涓涓流淌的溪水、橫跨溪水的`小石橋。我最喜歡的地方非圖書館莫屬了。
那里分為三間:第一間是閱覽室,里面的書只能看不能外借,這間也是我們閱覽課所能進(jìn)的一間;第二間是我最常去的一間,這間就是借閱室,借閱、借閱顧名思義就是可以借著看的意思,當(dāng)然就可以借走了;第三間是書庫從開學(xué)到現(xiàn)在我還沒去過,據(jù)老師介紹里面放的是一些老書。我的新學(xué)校設(shè)施還不錯(cuò),我們的學(xué)習(xí)環(huán)境良好,所有硬件設(shè)施學(xué)校都給我們了,我們只有“加倍努力,好好學(xué)習(xí),天天向上”,才得以報(bào)答我們的母校。
保護(hù)校園環(huán)境從我做起作文 14
科學(xué)家們說,要愛護(hù)地球村,因?yàn)槲覀冎挥幸粋(gè)地球?墒俏覀兛偸亲蠖M(jìn),右耳出,根本就沒有放在心里。但是最近聽到一些新聞報(bào)道說地球受了太多的傷害,所以發(fā)生了變化,甚至還有科學(xué)家探測,說出了“世界末日”這樣的預(yù)言,看來地球媽媽真的“發(fā)怒”了。
誰不渴望郁郁蔥蔥的草地?誰不愿自己的校園變成花城一樣?誰不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書?現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切,可是,大風(fēng)偶爾吹起的是白色的垃圾,這是誰的錯(cuò)?當(dāng)我們在綠樹成蔭的.校園中漫步時(shí),一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教師中讀書時(shí),那能不全神貫注?當(dāng)我們整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會倍感心情舒暢。
優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)理,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。學(xué)校是我們的家。我們是學(xué)校的主人建設(shè)靠我們。我們的家更需要我們的愛,我們倡議全校師生“愛我校園,從我做起”的文明行動。
保護(hù)校園環(huán)境從我做起作文 15
我們的學(xué)校是子路小學(xué),它位于建設(shè)路中段路南,因?yàn)樗赃吺亲勇返膲災(zāi)梗苍S起名字的人想讓我們學(xué)習(xí)先人子路的品質(zhì),所以起了子路小學(xué)。我們的校園十分美麗。
子路小學(xué)的'大門白綠相間,十分引人注目。大門右側(cè)有一個(gè)標(biāo)志,兔子?jì)寢尡持粋(gè)小兔子,兔子?jì)寢尨砦覀兊睦蠋煟⊥米哟砦覀,象征著老師對我們的愛?/p>
走進(jìn)校園,是一條南北向的甬道,甬道兩旁種了玉蘭樹,玉蘭樹高高的、直直的,每到春天,玉蘭花開,十分美麗。玉蘭樹的兩側(cè)的墻壁上還有五顏六色的圖畫,圖畫十分有童趣,每一個(gè)板塊都是名人名言,如教育意味著一朵云推動著另一朵云等等。
校園左側(cè),是寬闊的操場,操場東側(cè)種著高大的白楊樹,白楊樹真高啊,高得有五六層樓;白楊樹真直啊,直得像一個(gè)個(gè)士兵把守著我們的學(xué)校;白楊樹真茂盛啊,一片片綠葉仿佛都有一個(gè)生命在顫動。下課了,同學(xué)們在操場上打籃球,做游戲,操場上成了歡樂的海洋。
校園右側(cè),是北教學(xué)樓與西樓,西樓上,有展示廳,小提琴室,美術(shù)室,揚(yáng)帆樂團(tuán),乒乓球室,課外活動時(shí)間,同學(xué)們在那里活動著,發(fā)展著自己的特長。北教學(xué)樓上,同學(xué)們在寬敞明亮的教室里上課學(xué)習(xí),書聲瑯瑯。
我們的校園真美啊!
保護(hù)校園環(huán)境從我做起作文 16
也許你走進(jìn)學(xué)校,發(fā)現(xiàn)地上有著垃圾,卻沒人去撿;也許你來到公園,發(fā)現(xiàn)有人在踐踏小草……也許你認(rèn)為這些都是微不足道的小事,但是,照這樣下去,我們生活的地球上的環(huán)境會變得怎么樣呢?是越來越好還是越來越壞呢?所以,保護(hù)我們生活的環(huán)境,必須從我做起。
俗話說“光說不做假把式”,對呀,使環(huán)境變得更加美好,是要靠我們的雙手努力拼搏才能換取來的,F(xiàn)在,我們農(nóng)村雖然是風(fēng)景優(yōu)美,鳥語花香,但城市里可就跟我們這里不一樣了。城里到處是高樓大廈,到處是汽車,污染的狀況十分嚴(yán)重,而且城里的'花草樹木也不多,就別說什么“綠色家園”了。還有,現(xiàn)在出現(xiàn)了很多白色垃圾,光靠清潔工人是不夠的,需要我們大家一起來努力。
另外,植樹造林也是必不可少的。你知道嗎?植樹造林跟人們生活質(zhì)量有著密切的關(guān)系呢!植樹造林不但可以制氧,而且能吸塵、殺菌。植樹造林還可以減少風(fēng)沙對人類的危害和洪水的泛濫。我們一定要積極參加“植樹造林,綠化祖國”的活動,讓我們偉大的祖國多出現(xiàn)幾座“綠色長城”。而且,我們可以在植樹節(jié)的時(shí)候,多栽幾棵小樹苗,既可以在學(xué)校里栽,還可以在庭院里栽。
為了讓我們的生活更加美好,讓我們一起來保護(hù)環(huán)境吧!
保護(hù)校園環(huán)境從我做起作文 17
我們大同實(shí)驗(yàn)小學(xué)是大同市最好的小學(xué)!它綠樹成蔭,操場寬闊,它教學(xué)資源豐富,老師水平高……咦,怎么在操場上發(fā)現(xiàn)了兩塊”不請自來“的廢紙?這可真是兩位”不速之客“!我”詢問“了一下它們的”來歷“,哦,原來一塊是從垃圾桶里”越獄“出來的,另一塊是從外面的世界”借助“風(fēng)”翻墻而入“。
可讓我奇怪的是,同學(xué)們卻對此無動于衷,視而不見!甚至有人上去狠狠地踩上幾腳,又順便踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,大有一副”眼不見為凈“的樣子!真是奇怪,不就是彎一下腰撿一下廢紙,然后扔進(jìn)垃圾桶,能費(fèi)多少力氣?但是還有那么多同學(xué)對廢紙還是視若無睹?真令人百思不得其解。
接著,又滾來了兩個(gè)食品包裝袋,我問它們:”你們怎么來到這里的呀?“哦,原來都是在路邊的小攤上被一個(gè)同學(xué)買走,吃完后被隨手扔了。
唉,王校長三番五次地禁令:不能吃路邊小攤的零食,說不定還都是危害健康的.”三無食品“。這些食品既危害健康,又給打掃衛(wèi)生的同學(xué)增加了麻煩。你說,這是不是一舉兩”得“,一石二”鳥“,一箭雙‘雕’嗎?
保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé),只要我們能做到不讓那些”漏網(wǎng)之魚“繼續(xù)”為非作歹“,我們的校園將會變得更加美麗。
保護(hù)校園環(huán)境從我做起作文 18
我們的學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗、環(huán)境優(yōu)美的向陽小區(qū)前面,我非常喜歡我們的校園,它一年四季都美麗如畫,每個(gè)季節(jié)都各有各的特色。
陽春三月,花草樹木都發(fā)芽抽絲,有了一點(diǎn)綠意,草叢里不知什么時(shí)候冒出了許多昆蟲。迎春花早早的吐出了含苞待放的心蕊。樹立在草叢里的亭亭玉立的美麗少女石像翩翩起舞,輕盈的舞步隨和著教學(xué)樓里傳來的朗朗的.讀書聲,操場的柳樹抽出了嫩綠的新芽,松樹葉比往常顯得有精神,真是一片生機(jī)。
烈日炎炎的夏季,花都爭先恐后的綻放,都想把自己最美麗的一面展現(xiàn)給大家,橘紅的、梨白的、嫩綠的、橙黃的······色彩繽紛,爭奇斗艷。走近一聞,芳香四溢。楊、柳樹的枝上長出了新葉,含羞草更是嫵媚中帶著幾分羞澀,到處是一片新綠。
涼爽的秋天也不比以往遜色,金黃色的葉子像降落傘一樣輕悠悠的落下,灑滿校園的每一個(gè)角落。連石雕身上也被落葉修飾了一番,花朵依舊色彩明麗,姿態(tài)萬千。感謝秋姑娘帶給我們這份美麗的禮物。又是一片金黃。
冬天更加亮麗,銀白色的地毯映著天空,樹枝上,屋頂上,也覆蓋了一層層白雪,同學(xué)們行走在潔白的雪地上,留下一串串可愛的小腳印,那也是冬姑娘的足跡
保護(hù)校園環(huán)境從我做起作文 19
學(xué)校,是知識的天地,學(xué)校,是我們交友的樂園,它為我們提供了一個(gè)健康美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
就讓我來介紹下我們的學(xué)校吧。一進(jìn)學(xué)校大們眼睛直視前方有兩棵大叔矗立在兩邊,像兩個(gè)挺立的士兵,守衛(wèi)著校園旁邊還是個(gè)游樂場所——欄桿,只要一到下課時(shí)間同學(xué)們都會聚集在這個(gè)地方。接著走到了德育長廊里面有花有草,德育長廊雖然小但也可以稱得上小花園了。在教學(xué)樓后面有一棵高大的`柳樹,春天一來,她就給自己梳理頭發(fā),好像在照著鏡子臭美似的。這就是我們的校園,魅力襯托著這清新的空氣,讓我們在這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)。
可是有少數(shù)同學(xué)的行為,讓我們看到了不愿意的情景:操場上、樓道上、走廊上總是留這一些紙屑和小食品袋;草坪上,綠化帶這不時(shí)發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)同學(xué)故意踐踏留下的腳印;還有的人把教室的桌子擺得跟“一條蛇”似的……如果我們不愛護(hù)我們的校園,讓它受到傷害而變得面目全非,我們也會因此受到傷害,損害我們的健康。
今天,把保護(hù)環(huán)境作為我們的義務(wù),不讓地上有一點(diǎn)的紙屑……保護(hù)環(huán)境從我做起!
保護(hù)校園環(huán)境從我做起作文 20
綠色生活,身邊的環(huán)保,我的腦子里很少有這些概念。環(huán)保,在我的眼里從來都是大人的事,對于我們小孩子有什么辦法呢?我們小孩子也不會做呀?可是現(xiàn)在人們不斷破壞它、破壞我們的資源,在這我們小孩子也不能無動于衷,同學(xué)們所以我們要連索來保護(hù)它、一起來舉辦宣傳活動,并采取切實(shí)的行動,留下那茂密的叢林,珍惜那遼闊的海洋,保護(hù)每一處空間。這時(shí)我才感到環(huán)境的.保護(hù)人人有責(zé)。
當(dāng)我們從繁忙的的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱,才驀然發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變得滄桑,失去了昔日的美丼與光彩------群山不再那么蔥郁了,溪水不再那么清澈了,鳥兒的歌聲也漸漸單調(diào)了,連我們美丼的校園也不再那么潔凈了··· ···
早晨第一縷陽光悄悄灑落在校園時(shí),我們身處郁郁蔥蔥的樹林,耳邊是悅耳動聽的鳥聲,伴隨我們清晨的讀書聲,是何等的心曠神怡 ?可是今天的校園卻黯然失色。
校園為我們創(chuàng)造了第二個(gè)溫暖的家園,是我們的樂園,我們的天堂,是知識的圣地,智慧的搖籃,是一方純凈的沃土。而我們卻沒有為這一方凈土創(chuàng)造出良好的環(huán)境,難道不會覺得為此而惋惜嗎 ?
保護(hù)校園環(huán)境從我做起作文 21
每一個(gè)學(xué)生都有自己的校園,那是我們學(xué)習(xí)的天堂。我愛我的校園,校園的空氣那么清新,那兒的一草一木都讓我喜愛。
可是,經(jīng)常有一些不和諧的事發(fā)生,有人用完水時(shí)不及時(shí)關(guān)掉水龍頭,有人爬到樹上去玩,有人去花園去摘花……那你該怎么辦?我在心中吶喊:“讓我們愛護(hù)校園吧?”
中國的人口很多,用的水資源自然也很多。每當(dāng)你看見水連嘩嘩地流,卻沒有人管時(shí),你是不是過去把水龍頭關(guān)掉,還是你看像沒看見似的,愛理不理。如果你這樣做的話那你錯(cuò)了。你想一想,如果我們每個(gè)人一天節(jié)約一滴水,那中國十三億人一共能節(jié)約多少水啊!那是一個(gè)很大的數(shù)目我們應(yīng)該愛護(hù)水資源。
在炎熱的夏季,我們的.教室里一直開著電風(fēng)扇,是需要用電的,所以我們要節(jié)約電。我希望我每個(gè)人都能從自身做起,從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起。如果我們看見教室里的電燈,電風(fēng)扇沒有關(guān)的時(shí)候,一定要主動的去關(guān)掉.我們可以這樣想,如果我們一個(gè)班級十天節(jié)約一度電,那我們整個(gè)學(xué)校十天可以節(jié)約多少度電呢!這當(dāng)燃是一個(gè)很大的數(shù)目。
我愛校園,讓我沒一同建立一個(gè)和諧美好的校園吧!
保護(hù)校園環(huán)境從我做起作文 22
當(dāng)你跨進(jìn)校園的大門,一條筆直、潔凈的林蔭道便展現(xiàn)在我們的眼前。兩旁的梧桐蒼翠挺拔,它像忠實(shí)的衛(wèi)士,日日夜夜都“守衛(wèi)”著我們的校園。繼續(xù)沿著林蔭道走去,有一個(gè)長達(dá)二十米的花圃。那里有夜來香、馬尾松、月季花、牽;ā盍钊速p心悅目的就是月季花了!月季花的葉子剛長出來時(shí)是嫩紅的,經(jīng)過太陽的照射才逐漸變成綠色,綠葉相映,把月季花襯托的水靈靈的。月季花枝干粗壯,長滿了尖利的小刺,這就是它的防身武器吧!這就是我們美麗的校園,可也有令人不滿意的地方。
來到乒乓桌的'旁邊,有一個(gè)便民商店,里面的東西很不衛(wèi)生?稍S多小朋友都進(jìn)進(jìn)出出。有一天,三年級的一位小朋友買了一支冰淇淋,他拆開包裝,把可口的冰淇淋放進(jìn)嘴里,垃圾帶便隨風(fēng)飄揚(yáng)。我想:這個(gè)人真不懂得講衛(wèi)生,要是懂得保護(hù)環(huán)境的話,花兒會開得更鮮艷,小草會變得更綠,就不會看到垃圾帶漫天飛舞!
同學(xué)們,在這美好的季節(jié)里,讓我們播下愛美的種子、播下良好的習(xí)慣,收獲的將是一個(gè)心靈美、行為美的好少年!
保護(hù)校園環(huán)境從我做起作文 23
每一個(gè)學(xué)生都有自己的校園,那是我們學(xué)習(xí)的天堂。我愛我的校園,校園的空氣那么清新,那兒的一草一木都讓我喜愛。
學(xué)校,是知識的天地,學(xué)校,是我們交友的樂園,它為我們提供了一個(gè)健康美好的'學(xué)習(xí)環(huán)境。
就讓我來介紹下我們的學(xué)校吧。一進(jìn)學(xué)校大們眼睛直視前方有兩棵大叔矗立在兩邊,像兩個(gè)挺立的士兵,守衛(wèi)著校園旁邊還是個(gè)游樂場所——欄桿,只要一到下課時(shí)間同學(xué)們都會聚集在這個(gè)地方。接著走到了德育長廊里面有花有草,德育長廊雖然小但也可以稱得上小花園了。在教學(xué)樓后面有一棵高大的柳樹,春天一來,她就給自己梳理頭發(fā),好像在照著鏡子臭美似的。這就是我們的校園,魅力襯托著這清新的空氣,讓我們在這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)。
可是有少數(shù)同學(xué)的行為,讓我們看到了不愿意的情景:操場上、樓道上、走廊上總是留這一些紙屑和小食品袋;草坪上,綠化帶這不時(shí)發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)同學(xué)故意踐踏留下的腳印;還有的人把教室的桌子擺得跟“一條蛇”似的……如果我們不愛護(hù)我們的校園,讓它受到傷害而變得面目全非,我們也會因此受到傷害,損害我們的健康。
今天,把保護(hù)環(huán)境作為我們的義務(wù),不讓地上有一點(diǎn)的紙屑……保護(hù)環(huán)境從我做起!
保護(hù)校園環(huán)境從我做起作文 24
噢!我愛校園!也許我們的校園環(huán)境優(yōu)良,花團(tuán)錦簇,鳥語花香;也許我們的校園普普通通,整整潔潔。可我還是愛我的校園!
你要是來到大門,你會見到——一排排大椰王樹,中間一排鮮明的“四聯(lián)小學(xué)”閃耀在眼前。那就是教學(xué)樓,大廳,教室,舞蹈室,音樂室……樣樣都有。
“四小八品”的品陶園共分操作坊、拉坯房、窯房、泥池、展示區(qū)和休閑區(qū)。走入其中,可觀環(huán)境之雅,可聞泥巴之香,可觸陶藝之靈氣,可嘆后生之創(chuàng)造。休閑區(qū)開滿了五顏六色的鮮花,流著潺潺的'溪水,還有許多可觀風(fēng)景線。例如說“陶柱林立”,陶瓷作品一層層疊成了柱子,一排排柱子形成了壯觀的景象。還有“陶缸養(yǎng)荷”,一個(gè)個(gè)大水缸里養(yǎng)著這一朵朵荷花,嬌艷欲滴,沾滿了水珠,讓人看了心軟軟的,不是懷人和思鄉(xiāng)。還有“竹林小徑”、“竹荷相映”等等美景。除此以外,還有品書園、品畫室……
操場呢,一片短短的草,連成了綠綠的草地。五星紅旗和校旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。主席臺、各種球場、操場……樣樣俱全。
教學(xué)樓每個(gè)教室都有一個(gè)大屏幕和一臺電腦,還寬敞明亮。
我們的校園十分美麗,我要感謝老師,感謝校長,感謝工人,感謝黨,給了我們這個(gè)舒適美麗的校園!
保護(hù)校園環(huán)境從我做起作文 25
我們的校園原本是個(gè)美麗的校園,但是現(xiàn)在遭到大家的破壞就變成這樣了……
你瞧,走進(jìn)校園,我們會發(fā)現(xiàn)到處都是亂扔的垃圾、廢棄的書本、踢的毽子。不僅這些東西在地上隨處可見,連我們那干凈、美麗的`教學(xué)樓的窗戶上都掛了很多同學(xué)們亂扔的書籍、果皮和紙削。我們學(xué)校里最大的亮點(diǎn)就是新教學(xué)樓的每一個(gè)柱子上面都有各色不同的彩繪,可是那么美麗的建筑上都被同學(xué)們涂涂畫畫、踢踢打打,一些教學(xué)樓雪白的墻面都已傷痕累累。這些事情不僅發(fā)生在我們的同學(xué)身上,像一些同學(xué)的家長進(jìn)學(xué)校來接孩子時(shí),就會隨意找一個(gè)地兒扔垃圾。還有一些喜歡抽煙的男老師,抽過的煙頭不扔在拉圾桶里,而是就放在腳下一踩,就走開了……
以上幾點(diǎn)是從校園里看到的不文明行為,我們應(yīng)該如何去解決呢?一是一但發(fā)現(xiàn)誰正在破壞我們的校園,就上前制止,告訴他這樣是不對的;二是如果破壞者已經(jīng)離開了,我們也不能坐視不管,而是將垃圾拾起來丟進(jìn)垃圾桶里;三是垃圾如果在高處可以叫校園保潔員幫助清理一下,等等。
總之,希望大家齊心協(xié)力,把我們的校園打造得更干凈、更美麗!
保護(hù)校園環(huán)境從我做起作文 26
學(xué)校是我們每天生活的地方,綠樹蔥蘢,花草旺盛,孩子們歡歌笑語,校園內(nèi)干凈整潔。多么美麗的校園啊!我們怎么忍心去破壞它的美好?
讓我們每天問問自己,今天有沒有為了走捷徑而踩踏了草坪?想一想,學(xué)校費(fèi)盡多少心思,才讓這些綠色的'精靈造福我們,園丁花了多少心血為它們修剪、澆水、施肥。你又怎么可以隨意踐踏?
讓我們每天問問自己,今天有沒有為了圖一時(shí)方便而亂丟了紙屑?低頭看看學(xué)校的地面,雖然不是太光滑,但是干凈整潔。那是學(xué)校里的清潔工人和同學(xué)們辛辛苦苦打掃出來的?伤麄兠刻於寄軖叩交ɑňG綠的食品包裝袋和散落的紙屑,我們要尊重他們的勞動成果。愛護(hù)校園環(huán)境是對我們的考驗(yàn),這是一場激烈的道德比賽,你怎么能放縱自己,輸在起跑線上?
讓我們問問自己,今天的教室打掃得干凈嗎?教室里的窗戶,墻面都擦過了嗎?公共區(qū)的地面都掃了嗎?這些都是一些零碎的小事,我們是否能每天都把它做好?
我想總有一天,我們會自覺地保護(hù)校園環(huán)境,不再需要社會的呼吁,標(biāo)語的警醒和老師的告誡。愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起,從小事做起,讓我們行動起來吧!
保護(hù)校園環(huán)境從我做起作文 27
這學(xué)期,從開始報(bào)名的那一天,我們就到新學(xué)校那里去上學(xué)了。說實(shí)話,大家都多么高興啊!
在新學(xué)校里讀書,既方便又安全,我們怎么不感到快樂呢?
以前,我們的舊學(xué)校不要說有圍墻了,就連最簡陋的廁所也沒有呀!如今,這些都有了,大家再也不擔(dān)心突然有牛、狗、豬和羊從操場上跑過了,大家再也不需要跑進(jìn)農(nóng)戶的木樓底下去拉屎撒尿了,大家再也不因?yàn)榕抨?duì)上茅坑而常常遲到了。
就在一個(gè)星期前,我們?nèi)熒焯於汲缘搅嗣赓M(fèi)午餐。
于是,我們在鮮艷的五星紅旗下歡笑,我們在整潔的操場上相互追逐,我們在剛剛升起的紅太陽面前唱歌。
真希望,所有在新學(xué)校里學(xué)習(xí)的小朋友都能夠永遠(yuǎn)進(jìn)步啊!如果學(xué)習(xí)環(huán)境好了,大家的`成績也同樣沒有什么提高,那不就對不起祖國,對不起老師,也對不起爸爸媽媽了么?
我愛我們新的學(xué)校,我愛我們南方侗族村寨涼爽的秋天,我愛我們越來越美麗的共和國!
保護(hù)校園環(huán)境從我做起作文 28
今天是星期一,我發(fā)現(xiàn)最近校園里垃圾很多。所以,我決定去校園好好尋找一下原因。
一下課,我就跑到操場上,想尋找一個(gè)目標(biāo)。這時(shí),我看到了幾個(gè)垃圾掉在地上,沒人去撿。于是,我把垃圾都撿了起來。我想對丟垃圾的人說:你們不能亂丟垃圾,如果世界上有很多像你們一樣的人,這個(gè)世界就會遍地都是垃圾,我們的`生活就會非常艱難。
我又去了后花園,我發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)垃圾桶,但是有好多垃圾就掉在垃圾桶旁邊。真希望下次不要再看到這樣的現(xiàn)象。其實(shí),只是舉手之勞而已!
最后,我又去了中央花園,我看到了幾個(gè)正在用火鉗撿垃圾的清潔工,還看到了一個(gè)要把垃圾送到校外的老公公,騎著垃圾車出了校門。我不禁對他們豎起了大拇指。因?yàn)椋@些人都在默默地為我們保護(hù)美麗的校園,而我們卻在加重他們的負(fù)擔(dān),我不禁覺得有些慚愧。如果沒有了這些人,我們的世界就會被污染!
世界只有一個(gè),請彎腰撿一撿,也許你能改變環(huán)境,創(chuàng)造美好世界!
保護(hù)校園環(huán)境從我做起作文 29
校園的西北角不僅有供人欣賞的樹木,還有鍛煉身體的體育設(shè)施。這里有爬桿、云梯、沙坑可以供我們玩耍。每當(dāng)下課時(shí),我們都來到這里玩耍、休息,有的在樹蔭下坐著,有的.像淘氣的猴子爬上爬下,有的高年級同學(xué)則在那里跳沙坑。你看,那個(gè)高個(gè)子的同學(xué)正準(zhǔn)備跳呢!只見他雙腿彎著,身體向前,猛得一跳,便過去了。
我愛我們學(xué)校的西北角,那里不但留下了同學(xué)們的歡聲笑語,還留下了我們成長的足跡……
突然我聞到了一陣花香,好像是桂花的香味。可是已是冬天,怎么有桂花香呢?強(qiáng)烈的好奇心把我“推”到了桂花園。走近一看,原來是四季桂在開花。只見八棵桂花整整齊齊的排列著:六棵金桂,兩棵銀桂。還有些桂花已結(jié)了桂子,“早生貴子”就是這個(gè)意思。
我們校園里的花草樹木,一草一木我們都會愛護(hù),因?yàn)樗鼈凕c(diǎn)綴了我們的校園,給了我們生機(jī),給了我們綠色。我愛它們!我愛我們的校園!
保護(hù)校園環(huán)境從我做起作文 30
在校園里最引人注目的一個(gè)地方就是動物園啦,你快來看看吧。
植物園里百花齊放,鳥語花香,那花的香味,非常惹人喜愛。那個(gè)小花園里有許多花,有百合,她像小姑娘一樣,有牽牛花,像個(gè)小喇叭,還有紫羅蘭,像個(gè)小圓球一樣。
我最喜歡的花是紫羅蘭,那里有一群紫羅蘭,我們都叫他紫羅蘭花海。它的花瓣的`顏色是上紫下白,像眼睛一樣大,她還可以做好多東西呢,比如花香包、花香枕頭、花香鉛筆……
我最喜歡的樹是玉蘭樹,玉蘭樹上的花瓣很大很大,像小朋友的一邊臉蛋一樣紅。那花瓣一落地,風(fēng)一刮,花瓣翩翩起舞,我沉醉在了那花香里面。那花瓣還可以泡茶呢,讓人喝了神清氣爽,仿佛飛到了天堂
那植物園里的花草樹木都是我們親手種出的,這個(gè)地方給我們留下了童年的足跡,我愛校園,我更愛植物園里的花草樹木。
保護(hù)校園環(huán)境從我做起作文 31
我的學(xué)校在一座小山上,與大名鼎鼎的孫悟空沾親帶故,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去風(fēng)景優(yōu)美,鳥語花香,開校后瑯瑯書聲不絕于耳,好一處讀書圣地,學(xué)習(xí)凈壇。走近一看,卻大吃一驚,學(xué)校里原來是“垃圾場”,遍地紙屑,臭氣彌漫。這可樂壞了螞蟻軍隊(duì),他們絡(luò)繹不絕,紛至踏來,瘋狂采購。
瞧,一個(gè)身穿粉紅色衣服的小姑娘,頭上還扎著兩條紅條,像蝴蝶一樣飛來飛去。這個(gè)“痣多星”此時(shí)正拿著一袋小食品,吃得津津有味。一會兒,見沒剩多少,便隨手丟棄。她這一隨手不打緊,一個(gè)小男孩飛奔而過,踩在小姑娘丟的小食品袋上滑倒了,摔成了骨折,送進(jìn)了醫(yī)院,F(xiàn)場只留下一群螞蟻伸胳膊踢腿的.大跳豐收舞。
正在我暗自感嘆時(shí),一個(gè)身穿白色球衣,神氣十足的小男孩,一邊吃著雪糕還一邊玩,糊得一臉都是雪糕。吃完后又隨便丟掉。不久,即引來一群綠頭蠅擺開“一”字長蛇陣。
保護(hù)校園環(huán)境從我做起作文 32
我每天在學(xué)校生活,她帶給了我快樂,她帶給了我知識,她帶給我高興,接下來我就給你介紹一下我美麗的校園。
走進(jìn)學(xué)校大門的正北方是花壇,風(fēng)一吹,香味撲鼻而來,再直走是高大的教學(xué)樓,教學(xué)樓的左邊是操場,我一看到操場,我就想起了我和同學(xué)們在操場上玩耍時(shí)的快樂。
來到中院,第一眼看見的便是一座假山,一下課,同學(xué)們經(jīng)常跑到假山旁邊,去觀看在水里游來游去的可愛的小魚們。
同學(xué)們最喜歡玩的.就是健身器材了,一打下課鈴,同學(xué)們便爭先恐后跑出教室,奔向健身器材爬上單杠,同學(xué)們想讓自己的身體更健康,所以很喜歡玩這些健身器材,當(dāng)我有煩心事的時(shí)候,我玩健身器材,我的煩惱就立刻消失啦!
我愛我學(xué)校的一草一木,我最愛我的學(xué)校。
保護(hù)校園環(huán)境從我做起作文 33
我的學(xué)校坐落在蓮花橋西北角,“北京市海淀區(qū)七一小學(xué)”幾個(gè)醒目的大字在很遠(yuǎn)的地方就能映入眼簾。
當(dāng)跨進(jìn)校園的大門后,整個(gè)操場就進(jìn)入了視野。學(xué)校將操場修整得很平整。在操場上有籃球架子、足球門,是為了讓同學(xué)們在課余時(shí)間能夠有一個(gè)良好的活動空間。課后同學(xué)們在操場上有的跑、有的跳、有的打籃球、有的跳皮筋……,整個(gè)操場上充滿了歡歌笑語。
春天是校園最美的季節(jié),花兒含苞欲放,大樹的樹枝上發(fā)著綠芽,同學(xué)們穿著各種顏色的衣服襯托出春天的美麗。漫步在校園里,微風(fēng)迎面撲來,使人心曠神怡。我呼吸著新鮮空氣,聞著嫩綠的青草和樹葉發(fā)出的.清香,使人難以忘懷。地上有一個(gè)紙屑,我低頭將它撿起并扔到了垃圾桶里,這么美的校園我絕對不允許紙屑等臟東西破壞她。
上課鈴聲一響,操場上安靜下來,從各個(gè)教室里傳來了朗朗的讀書聲,像動聽的歌聲傳遍了整個(gè)校園。
這就是七一小學(xué),我深深愛著的學(xué)校。
保護(hù)校園環(huán)境從我做起作文 34
今天,毛毛去公園散步。一會他感覺餓了,就拿出一個(gè)蘋果兩三口就把它吃完了。毛毛就隨手一扔,扔進(jìn)了小河里。
一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員看到了。他急忙跑過來,對毛毛說:“小朋友,我們要愛護(hù)環(huán)境,不能亂扔垃圾啊!”少先隊(duì)員就去拿了個(gè)網(wǎng)子,毛毛疑惑不解的撓撓頭問:“大哥哥,你拿這個(gè)東西干什么?”大哥哥笑瞇瞇地說:“我們?nèi)グ烟O果核撈起來吧!”
一會少先隊(duì)員就把蘋果核撈起來了。毛毛一看,臉一下紅了起來。少先隊(duì)員說:“來,讓我們一起來把蘋果核扔到果皮箱里吧!”
兩人走到果皮箱前,少行隊(duì)員把核扔進(jìn)果皮箱里。毛毛情不自禁地堅(jiān)起了大拇指,佩服地說:“大哥哥,你真棒,我要向你學(xué)習(xí)保護(hù)環(huán)境!
保護(hù)校園環(huán)境從我做起作文 35
保護(hù)校園環(huán)境是我們小學(xué)生的任務(wù)。
可是近期,我們美麗的校園的臉臟了,我們卻視而不見,你說校園媽媽會多傷心啊!其實(shí)我們就像水一樣,我們每個(gè)人都是校園中的.一份子,那么對于我們與我們朝夕相處的校園,我們有什么理由不去珍惜它呢?我們要合理充分利用校園的資源,不浪費(fèi)他它,是我們們校園處處洋溢著節(jié)約之風(fēng),這樣才算做一名合格的小學(xué)生!
在這里我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)樹立責(zé)任意識,俗話說得好“校園是我家,環(huán)?看蠹摇,我們應(yīng)當(dāng)以主人的姿態(tài),共同為我們的校園環(huán)境而努力。我想,只要我們團(tuán)結(jié)起來,就可以為我們可愛的校園做貢獻(xiàn)。我認(rèn)為做好小事,才能做大事。我們可以從節(jié)約一度電、節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一分錢做起。
我希望大家互相監(jiān)督、互相提醒,節(jié)約校園的資源。
我喜歡大家都能夠做到“保護(hù)校園環(huán)境,從我做起”。
保護(hù)校園環(huán)境從我做起作文 36
我的校園非常美麗。在廣闊的大操場,有能裝下100人的教室,有高大的教學(xué)樓,還有兩棵高大的松樹,其但我最喜歡的'是那一棵最高大的松樹。
春天,光禿禿的松樹樹枝上長滿了綠色的小芽,那綠色的小芽,像一個(gè)個(gè)小人迎接國王的到來。
夏天,松樹照樣像一個(gè)個(gè)草原的哨兵,挺立在花壇里,樹上的小芽張開了,微風(fēng)吹過,葉子就隨風(fēng)飄舞,像一個(gè)個(gè)小姑娘在跳舞蹈。
秋天,一片片落葉沙沙的落下來,落在我們的身上,又落在地上。地上金黃金黃的,像給大地穿上了一件金黃色的襖,準(zhǔn)備過冬。
冬天,雪花滿天飛舞,落在樹枝上,樹枝上像開滿了雪白的百合,雖然沒有了綠色的葉子,但有雪白的雪花。
下雨的時(shí)候,樹葉上滴滿了水珠,也有的樹葉和雨滴一起掉了下來。
我愛校園的松樹,它帶給了我等待和美麗的感受。
保護(hù)校園環(huán)境從我做起作文 37
為了讓我們擁有綠樹成蔭、環(huán)境整潔、草地如茵的美麗校園,請大家快快行動起來吧!用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。通過廣播、黑板報(bào)、演講賽、知識競賽、開展主題班會等形式,大力宣傳保護(hù)校園環(huán)境的重要性、必要性,形成“實(shí)小是我家,美麗靠大家”的好氛圍;養(yǎng)成人人從自己做起,從身邊的小事做起。俗話說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!别B(yǎng)成不亂丟垃圾,不亂吐口痰,不亂涂亂畫,不肆意踐踏草坪,動一動手,彎一彎腰等等好習(xí)慣。親愛的同學(xué)們!讓我們攜起手來,共同努力,給我們自己創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的`學(xué)習(xí)生活環(huán)境吧!難道這樣不好嗎?
我深信,校園是美麗的,是親切的,是我們學(xué)習(xí)成長的地方,我們愛校園,熱愛校園的一草一木,讓我們共同努力來保護(hù)校園的環(huán)境吧!
保護(hù)校園環(huán)境從我做起作文 38
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,作為其中的一員,我們當(dāng)然有責(zé)任去愛護(hù)它。但是在我們的校園里經(jīng)常會有同學(xué)會做出一些不文明的舉動:在操場教室里亂扔紙屑雜物,在教室墻壁和課桌上亂刻亂畫、隨地吐痰、吃完東西后,各式各樣的包裝袋隨手一扔等。一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),一束光折射出太陽的光輝,一件小事也能反映一個(gè)人的修養(yǎng)。這些不文明的表現(xiàn),反映出我們文明修養(yǎng)不夠,沒有按照《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》去做。
播種思想,收獲行為,播種行為,收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲性格,播種性格,收獲命運(yùn)。 讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們就象愛自己的'眼睛一樣愛護(hù)我們的校園,做維護(hù)校園環(huán)境的文明人,為創(chuàng)建美麗校園貢獻(xiàn)一份力量。
保護(hù)校園環(huán)境從我做起作文 39
今天,我在學(xué)校我看到一個(gè)大哥哥把一個(gè)垃圾扔在了地上,于是,我就上去說:“大哥哥,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。請你把垃圾撿起來,扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)!蹦莻(gè)大哥哥生氣了,他瞪起眼睛,對我吼到:“小鬼,不管你的事,你再不走,看我不來揍你。”我雖然最怕被別人揍,但是,我想,正義總是戰(zhàn)勝邪惡的,于是,我壯著膽子,對他說:“大哥哥,你今天不把垃圾撿起來,我就不讓你走了!“嘿!你還來勁了!闭f著,大哥哥舉起了拳頭。正在這時(shí),一位老師走了過來,看見大哥哥舉起了拳頭,就來問。我就把這件事告訴了這位老師。這位老師的神情變的.嚴(yán)肅了,他對那位大哥哥說:“這就是你的不對了,小妹妹是為了校園環(huán)境,你不僅不聽,還要打她。你現(xiàn)在應(yīng)該給這位小妹妹道歉,并把垃圾扔進(jìn)垃圾桶!
于是,大哥哥按老師那樣做了。
我要告戒大家,雖然弄臟了校園有值日生打掃,可是,同學(xué)們請想想,這樣做會給值日生增加了負(fù)擔(dān)。
保護(hù)校園環(huán)境從我做起作文 40
一位身穿綠色衣服的小女孩,扎著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié),天真可愛。走近一看,她也正在吃東西,我心里暗然傷心地想:“她一定會也把口袋隨地丟棄的,又是一個(gè)不愛護(hù)環(huán)境的小孩!
過了一會兒,出乎我意料之外,也令我大吃一驚的`是她并沒有隨意亂丟,而是丟進(jìn)了垃圾筒中,空無一物的垃圾筒也微微一笑對她說:“謝謝”。更令我想不到的是,她竟然還把地上的東西撿了起來。
我見到這種場景,感動不已,情不自禁的也彎下腰來,和她一起撿。本該遺臭萬年的校園也變得一干二凈、一塵不染了。
我想:“如果學(xué)校再多幾個(gè)這樣的同學(xué),那該多好啊!”同時(shí)我也想對那些亂丟垃圾的人說:“環(huán)境被污染了,不僅會影響我們的身體,還會污染我們的心靈,更會使人受到不必要的傷害!蔽覀冃∨笥眩矐(yīng)該學(xué)習(xí)這個(gè)小女孩愛護(hù)環(huán)境的行為,養(yǎng)成隨手文明行動的好習(xí)慣。如果大家這樣做了,那么學(xué)校的明天就會更加美好。
保護(hù)校園環(huán)境從我做起作文 41
在我的校園里有很多美景,但我最喜歡我們校園的操場。
一進(jìn)門你就會看見我們的塑膠跑道,其實(shí)這是我們在二年級時(shí)新鋪的。
早晨,你有可能認(rèn)為操場上是一片寂靜,但早上你一進(jìn)入操場時(shí),就會發(fā)現(xiàn)操場上有很多值日生在掃地,有的在掃地,會發(fā)出“沙沙”的聲音,有的在把垃圾掃進(jìn)簸箕里,有時(shí)會有一些值日生拿不好簸箕,簸箕會掉到地上會發(fā)出“哐當(dāng)”的聲音,還有的`會踩到干樹葉,發(fā)出“咔咔”的聲音,這樣你就可以欣賞一首交響樂啦。
上課時(shí),操場仍然熱鬧,因?yàn)橛械陌嘁象w育課,他們要在操場上運(yùn)動,但是操場一定會同意的,因?yàn)樗杏钟谢锇橥鎯毫恕?/p>
下課時(shí),操場上又熱鬧了起來,如果是下雪天的話,那么操場上就更熱鬧了,操場上有的人在堆雪人,有的人在打雪仗,還有的人在滑冰。
我喜歡我們學(xué)校的操場。