保護(hù)環(huán)境作文合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的保護(hù)環(huán)境作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
早晨，我一覺(jué)醒來(lái)，翻開(kāi)日歷一看。天哪，今天居然是20xx年了！突然，我聞到一陣惡臭難忍的味道，卻不知這味兒是從哪兒來(lái)的。于是，我跑到窗前一看：我被驚呆了！展現(xiàn)在我眼前的一幅景象是：這兒的天空十分的黑，小河里也全是一些白色污染；魚(yú)兒也因?yàn)楹永镉性S多垃圾而一個(gè)接著一個(gè)的浮在水面上；以前那大片大片的，郁郁蔥蔥的，碧綠碧綠的森林，現(xiàn)在卻變成了一個(gè)個(gè)的大樹(shù)墩，一些鳥(niǎo)兒在半空中凄涼地歌唱著，好像在因?yàn)榕c他們相處許久的“老房子”變成了一個(gè)個(gè)大樹(shù)墩，也好像在因?yàn)樽约旱暮⒆颖荒切┛蓯旱娜藗兘o一個(gè)一個(gè)地捉去而傷心又氣憤地唱著歌……
我，在窗前眺望了許久，于是下定決心出去走走。這不，剛走出家門(mén)，就被這刺眼的陽(yáng)光刺痛了眼睛，但是我還是強(qiáng)忍著那陽(yáng)光，搖搖晃晃地走在路上。我突然間感覺(jué)到那火辣辣的太陽(yáng)用它那強(qiáng)烈的光芒照著萬(wàn)物，而這光芒卻不是以前那柔和的光了，卻像太陽(yáng)也在責(zé)備人類不保護(hù)環(huán)境一樣。我繼續(xù)往前走，走了好久，才找到一棵大樹(shù)，于是決定靠在樹(shù)邊睡一覺(jué)。在夢(mèng)中，我看見(jiàn)了這兒的樹(shù)木郁郁蔥蔥，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地叫著，湖水碧綠碧綠的，魚(yú)兒歡蹦亂跳的……
終于，我醒了。我想找一個(gè)一戶人家問(wèn)問(wèn)，功夫不負(fù)有心人，我真的找到了！我一問(wèn)，他就對(duì)我說(shuō)：小朋友，難道你還不知道嗎？因?yàn)槲覀円郧暗教幤茐沫h(huán)境，所以科學(xué)家都把一些愿意和他們走的人都帶走了，我們這些老人也不愿意走，就留了下來(lái)�！蔽覄倓偮�(tīng)完，就刮來(lái)了一陣強(qiáng)烈的沙塵暴，我嚇得大叫了一聲……
啊————！我猛然睜開(kāi)眼睛，還好，是一場(chǎng)夢(mèng)。但是，如果我們?cè)倮^續(xù)這樣破壞環(huán)境的話，也許夢(mèng)中的事情真的會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。在此，我由衷的說(shuō)一句：“讓我們多種樹(shù)，少砍樹(shù)，讓世界更美好吧！
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
以前，這里是一條清澈見(jiàn)底的小河。那兒的風(fēng)景美如畫(huà)。一條條魚(yú)兒在這兒歡樂(lè)地追逐打鬧，快樂(lè)地游戲，一直玩到深夜。
可是，不知從什么時(shí)候起，這條小河變得臟兮兮了。河里漂浮著水果皮、臭鞋子、破瓶子……河底飄落著輪子、樹(shù)枝、盆子。這條清澈的河水像被施了魔法一樣變臟了。
現(xiàn)在，小魚(yú)們可害怕了，躲在家里不敢出來(lái)。
小魚(yú)國(guó)國(guó)王知道了，召集了小魚(yú)國(guó)大臣，開(kāi)始了一場(chǎng)別開(kāi)生面的討論會(huì)。
首先，一位大臣站出來(lái)對(duì)國(guó)王說(shuō)；“大王，再這樣下去，這日子沒(méi)法過(guò)了，請(qǐng)大王把這垃圾處理了吧！”
“不！應(yīng)該把人類教訓(xùn)教訓(xùn)，看他們還敢不敢把垃圾亂扔！”另一位大臣說(shuō)。
“不行！”大王說(shuō)。
“這樣吧，我們撐著雨傘在河里游吧！當(dāng)然為了防止感染就帶上口罩吧！”年輕的大臣出了個(gè)主意。
“好，好！”大王說(shuō)。
于是大王通知大臣把雨傘和口罩發(fā)給居民，讓他們帶好口罩，撐好雨傘，小心垃圾。
從此小河里再也沒(méi)有了歡樂(lè)的打鬧聲，再也沒(méi)了居民們快樂(lè)的時(shí)光。
無(wú)情的人類，你們快收手吧，不然你們會(huì)得到大自然的懲罰，落個(gè)悲慘的結(jié)局！
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
地球是我們的母親，是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類在享受的同時(shí)，卻在不知不覺(jué)地破壞她，我們的生存環(huán)境不斷惡化。
平時(shí)沒(méi)事時(shí)，我們就吃一塊口香糖，嚼完后隨口吐在地上，口香糖牢牢地粘在地上，清潔工人得用鏟子才能把它弄掉，而且口香糖也污染土地。我們經(jīng)常在購(gòu)物時(shí)，會(huì)用到大大小小的塑料袋，卻不知塑料袋被火燒后會(huì)制造有毒氣體，填埋后還不容易降解，還會(huì)導(dǎo)致土地被破壞，中國(guó)人口這么多，可想而知會(huì)有多少塑料袋在污染我們的環(huán)境。
一個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像是一盞燈，當(dāng)大家都點(diǎn)燃自己的這盞燈，整個(gè)世界就會(huì)一片光明！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！不吃口香糖；不用塑料袋；不用一次性筷子…保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！讓我們的地球更加美麗！
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
我發(fā)現(xiàn)許多人抓青蛙，把它們放在手里，拋來(lái)拋去的，讓許多青蛙死于非命，我很傷心。
青蛙是出色的“綠色除害家”。一只青蛙一天可以吃掉100多只害蟲(chóng)，一年就可以吃20xx只害蟲(chóng)�，F(xiàn)在很多人讓青蛙死于非命，使許多傳播疾病的害蟲(chóng)越來(lái)越多，比如紅釘蚊，亞馬遜巨蠅�，F(xiàn)在許多青蛙面臨滅絕的危機(jī)，比如亞馬遜河流旁的樹(shù)蛙，現(xiàn)在只剩下1800只。
所以，讓我們保護(hù)“綠色除害家——青蛙”吧。
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
風(fēng)，輕吟，雪，舞蹈，她們一齊在冬日閃亮登場(chǎng)。
一個(gè)小孩子從屋里跑出來(lái)，抑制不住心中的驚喜，在雪地里手舞足蹈。
又一個(gè)小孩子跑過(guò)來(lái)，他的臉上早已樂(lè)開(kāi)了花，嘴里還不停歡唱歌兒。
“真的！好迷人��！”我也不禁贊嘆道。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！毖矍耙黄儩嵉陌祝葧�(shū)上形容的要美得多，真是“百聞不如一見(jiàn)”。
假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫(xiě)一首長(zhǎng)詩(shī)來(lái)描繪她們的壯麗；假如我是個(gè)畫(huà)家，我就要用各種筆法來(lái)襯托出她們的純潔；假如我是個(gè)作曲家，我就要用跳動(dòng)的音符來(lái)表達(dá)此時(shí)的賞心悅目。然而我什么都不是，我只是我，只能對(duì)看到的美景發(fā)出嬰兒般的“咿呀”，卻融入了我滿腔的驚喜。
周圍是一片潔白：屋頂上均勻的堆滿了積雪，像天上掉下來(lái)的棉花，躺在上面一定像睡沙發(fā)一樣柔軟，地上已沒(méi)有深深淺淺的腳印，只有被一大塊雪白的海綿壓得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的白地毯，樹(shù)木早已“面目全非”，樹(shù)枝上掛滿了銀條兒，沉甸甸，亮晶晶，樹(shù)枝間堆滿了毛茸茸蓬松松的雪球，像妙齡少女翹首枝頭，像可愛(ài)的精靈大顯身手；田野里，莊稼披上了華麗的銀裝……遠(yuǎn)處，孩子們的歡歌笑語(yǔ)清晰可聞，打雪仗、堆雪人，自然是他們的拿手好戲：一把鐵鍬，幾個(gè)小伙伴，滾兩個(gè)雪球，嘿嘿，一個(gè)活靈活現(xiàn)，妙趣橫生的雪娃娃盡現(xiàn)眼前；幾聲口號(hào)，幾跟長(zhǎng)篙，一場(chǎng)激蕩的雪地戰(zhàn)爭(zhēng)正式展開(kāi)……
這樣的大雪，并不意味著冬的殘酷，她可是小麥最好的棉被啊，她給了孩子們一片樂(lè)土，更重要的是她
保護(hù)環(huán)境作文 篇6
今天，老師讓我們?nèi)タ纯从行┤擞惺裁床涣嫉�、不保護(hù)環(huán)境的行為，聯(lián)想自己。
我們?nèi)嗟叫ｉT(mén)口，看見(jiàn)了有人吐痰、有人隨手扔垃圾，不扔到垃圾桶里面、還有人破壞樹(shù)木，折斷樹(shù)枝……
我就想：我可不能做那些不保護(hù)環(huán)境的行為，這些不保護(hù)環(huán)境的行為，對(duì)世界有多大的危害呀！如果大家都吐了痰，都隨手扔垃圾，馬路上該多臟呀！空氣中充滿了細(xì)菌，那有多少人傳染上疾病呀！如果都不保護(hù)樹(shù)木，樹(shù)也抵擋不了風(fēng)沙呀！我們都要受到沙塵暴的危害呀！我就要從小事做起，把紙團(tuán)扔到垃圾箱里，在外面看見(jiàn)有人把塑料瓶仍在地上，我把它就撿起來(lái)。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
保護(hù)環(huán)境作文 篇7
最近，日本海嘯和地震引起了我的`重視。環(huán)境惡化會(huì)引起很多災(zāi)難，我決定去西湖邊做調(diào)查。
到了西湖邊，首先我看見(jiàn)了一位阿姨把手里拿著的一聽(tīng)剛喝完的可樂(lè)罐往垃圾桶里一扔，我想：這位阿姨可真文明�。∥覀儜�(yīng)該向他學(xué)習(xí)。隨后，一位叔叔迎面走來(lái)，他把手里拿著的一包剛吃完的薯片帶，隨手扔在了地上。我又想：這位叔叔怎么這么不文明�。∪绻枷襁@位叔叔一壓不過(guò)亂丟垃圾，我們的環(huán)境就會(huì)遭到破壞，這樣就會(huì)引起很多災(zāi)難，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)啊。
后來(lái)，我又看見(jiàn)一位老奶奶手里拿著一個(gè)塑料袋，晃晃悠悠的要過(guò)馬路去扔垃圾袋。我連忙走過(guò)去扶老奶奶，老奶奶對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子呀！”“這是我應(yīng)該做的。”我大聲回答。
我覺(jué)得老奶奶和阿姨可真是環(huán)保��！我們要向他們學(xué)習(xí)，要做一個(gè)環(huán)保衛(wèi)士，要垃圾分類，比如：我們用完的費(fèi)電池要回收到指定的地方。我們要呼吁更多的人保護(hù)環(huán)境，使生活變的更美好。
保護(hù)環(huán)境作文 篇8
校園是老師和同學(xué)們工作、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，優(yōu)良的環(huán)境，可以使我們心曠神怡，擁有一個(gè)美好的心情。我們都在營(yíng)造一個(gè)健康、和諧、使人奮進(jìn)的環(huán)境，使同學(xué)們?cè)趦?yōu)良的環(huán)境中受到感染與熏陶。
但是，并非人人都這樣想的。當(dāng)你踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，你會(huì)看到碎紙片隨著風(fēng)在翩翩起舞；當(dāng)你上樓梯時(shí)，你會(huì)看到零食袋“睡”在階梯之間；當(dāng)你走進(jìn)課室時(shí)，你會(huì)看到亂糟糟的一片。并非是值日生的錯(cuò)，而是我們并沒(méi)有一個(gè)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，讓這些隨手扔垃圾的行為成了習(xí)慣。保護(hù)環(huán)境，最重要的是從我做起，只有自己做好了，才能帶動(dòng)其他人。
在學(xué)校的大掃除中，雖然每一個(gè)人都參加了，但不是每個(gè)人都認(rèn)真去做了。
“張麗麗，你過(guò)來(lái)把這掃掃。”勞動(dòng)委員叫道。
“都已經(jīng)很干凈了，還要掃什么啊，領(lǐng)導(dǎo)又不進(jìn)來(lái)看�！睆堺慃惔鸬馈�
“雖然是這樣，但是也不能馬虎了事啊！”
“沒(méi)事的，我們就放心回家好了�！闭f(shuō)完之后就走了。
我以為勞動(dòng)委員也會(huì)走，沒(méi)想到她卻留下來(lái)把教室打掃干凈才走。第二天，她和我們講了有關(guān)于“勞動(dòng)”的相關(guān)內(nèi)容，我也覺(jué)得我們?cè)谶@方面做的不夠好，應(yīng)該好好反省。下樓梯時(shí)，我看見(jiàn)勞動(dòng)委員再把垃圾拾到垃圾桶里，在校園散步時(shí)又看見(jiàn)她在撿垃圾。于是我便把同學(xué)們一起叫來(lái)了，一起看她的行動(dòng)。我們商議著：學(xué)校既然是我們大家學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，我們呆在學(xué)校的時(shí)間比在家的時(shí)間還長(zhǎng)，而我們卻沒(méi)有好好愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它，反而在做一些傷害它的事。如果每一個(gè)人都好像我們的勞動(dòng)委員一樣有愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，那我們的學(xué)校豈不是會(huì)更加美好？于是我們與她一起在學(xué)校內(nèi)撿垃圾，越來(lái)越多人加入到我們的隊(duì)伍中，垃圾很快就被我們清除了。很多人因?yàn)檫@次事情都變成了一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士了。扔垃圾的人少了，垃圾也就少了，校園也更加美麗了。
“地球是我家，環(huán)境靠大家”。保護(hù)環(huán)境，首先要從我做起，從身邊做起。當(dāng)你想隨手扔出垃圾袋時(shí)，請(qǐng)多走幾步，放入垃圾箱里；當(dāng)你看見(jiàn)地上有紙片時(shí)，請(qǐng)你彎腰撿起來(lái)，把它放進(jìn)垃圾箱里；當(dāng)你看見(jiàn)有人在做破壞環(huán)境的事時(shí)，請(qǐng)你大膽站出來(lái)，向他指正錯(cuò)誤。當(dāng)其他人看到你的所作所為，我想他們就不會(huì)亂扔，不會(huì)做一些破壞環(huán)境的事了。我們?nèi)巳艘袷毓�，不要光用口�?lái)保護(hù)壞境，更重要的是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境作文 篇9
坐車的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象。有的司機(jī)會(huì)往車窗外扔垃圾。這種現(xiàn)象讓人極為反感。別看這么一個(gè)小小的垃圾，卻會(huì)帶來(lái)大大的危害。
首先，這是一種不文明的行為。試想，車輛在一條干凈的馬路上行駛，如果人人都不遵守規(guī)矩，朝窗外扔垃圾，哪怕是一個(gè)礦泉水瓶，一個(gè)香蕉皮，或是一團(tuán)紙巾，將會(huì)是一種什么狀況呢？這樣不僅會(huì)給出行造成很大的不便，還會(huì)大大破壞環(huán)境衛(wèi)生。其次，車窗垃圾會(huì)影響行車安全，尤其是在高速公路上，車速很快，車窗垃圾因?yàn)閺?qiáng)大的氣流而往后飛，并且沖擊力很強(qiáng)，有的還能穿透擋風(fēng)玻璃，萬(wàn)一砸到后面的車，司機(jī)就有可能受傷。再次，車窗垃圾會(huì)威脅環(huán)衛(wèi)工人的生命。車窗垃圾大部分都扔在馬路中間，為了交通安全，環(huán)衛(wèi)工人要冒著生命危險(xiǎn)到馬路上清理垃圾。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年都有近20xx個(gè)環(huán)衛(wèi)工人因在馬路上清理垃圾發(fā)生車禍死亡。換位思考一下，如果我們是環(huán)衛(wèi)工人，我們?cè)敢饷爸ｋU(xiǎn)，每天在車水馬龍的街上清理垃圾嗎？
我倡議大家從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，不向窗外亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，文明乘車出行，共創(chuàng)和諧社會(huì)。
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