關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文錦集7篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
自從人類生活在地球上時，人類就開始依賴大自然給予的恩賜，但是時間久之，人們也忘記節(jié)約與愛護(hù)。無知，貪婪的人們開始肆無忌憚的破壞生態(tài)環(huán)境。
水是生命之源！如果沒有了水，人類將無法生存。我們要留心生活中那些浪費水資源的事情，要盡可能的節(jié)約用水。要知道一滴水是多么的重要。當(dāng)你在浪費水時，有些缺水地區(qū)的人們正忍受焦渴，甚至有人被渴死。當(dāng)你擁有水時你絲毫不珍惜，可當(dāng)你沒有水時你會怎樣？
我們不僅要愛護(hù)水，還要保護(hù)環(huán)境，到了現(xiàn)代人們開始大量開發(fā)資源與能源。人們瘋狂的開發(fā)資源時，不知不覺中傷害了地球母親，我們把地球母親弄得傷痕琳琳，卻渾然不知。
雖然這些資源給我們帶來了很多好處，但我們不能太貪心。因為這些資源是很難再生的，比如煤礦，它們是古代植物遺體堆積在湖泊、海灣、淺海等地方，經(jīng)過很多年的復(fù)雜的轉(zhuǎn)化才形成的一種具有可燃性的沉積巖。還有汽油……，它們都是很難再生的。我們?nèi)绻俨还?jié)約使用能源，資源總有一天會開發(fā)光的。
如果人們將所有的資源都開采完了，或是資源都枯竭了。我們應(yīng)該怎么辦？我們會怎么樣？
為了我們的地球，請我們應(yīng)盡可能的節(jié)約有限的資源。
讓我們行動起來——為了地球的明天，為了我們的明天！
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
隨著時代在進(jìn)步，現(xiàn)在的人都不節(jié)約了，比如：吃飯掉米粒、鉛筆用一回就不用了等等一些浪費現(xiàn)象。在班會上，王老師就以“節(jié)約就在我身邊”這個話題讓我們談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
一時間，教室里炸開了鍋。同學(xué)們七嘴八舌，有的說應(yīng)該號召人們節(jié)約，向他們介紹節(jié)約榜樣的事跡。有的說應(yīng)該從小學(xué)生開始培養(yǎng)節(jié)約的好習(xí)慣。還有的談了自己是如何節(jié)約的，并且提出了建議。
女生們說：“我認(rèn)為應(yīng)該從節(jié)約用水開始。水是生命之源，我們的生活離不開水，雖然我們這水源充足，但也要想到缺少水源的地區(qū)，他們用水非常困難，所以我們應(yīng)該要節(jié)約每一滴生命之水�！�
男生們說：“我覺得不光要節(jié)約每一滴水，還要節(jié)約用電，做到‘人離燈滅’。有幾次，我離開教室時，總發(fā)現(xiàn)有些教室的燈還亮著，飲水機(jī)的指示燈還亮著，這太浪費了�！�
我建議道：“不僅僅要這樣，還要節(jié)約用紙，我們很多同學(xué)都把作業(yè)紙寫一面，還有一面不寫，這樣就損失了很多好紙，所以應(yīng)該把作業(yè)紙的兩面都寫起來�！�
最后，王老師對大家說：“我們國家地大物博，資源總儲量居世界第3位，但人口眾多，實際上人均資量占有世界第53位，僅為世界人均占有量的1／2，屬于資源短缺的國家之一。所以我們一定要有節(jié)約的意識，積少成多，聚沙成塔。同學(xué)們，讓我們都用節(jié)約的眼光審視自己的生活環(huán)境，嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣�！�
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
地球，她是人類的母親，她是人類生活的起源，她無私地?fù)嵊覀�，使我們能在這個得天無厚的星球里生活，地球有著取之不盡的資源。
從浩瀚太空，遙望地球，地球就像一個白里透藍(lán)的玻璃球.蔚藍(lán)的'海洋,褐色的陸地,綠色的森林、草原,銀線般閃閃發(fā)亮的河流,朵朵的云漂浮在上空,流出一幅幅清麗而柔和的畫卷.地球的美麗而柔和的畫倦，地球是美麗的星球，地球的美麗并不是僅僅在于它擁有這份罕見的藍(lán)色，更在于它用幾十年億年的時間孕育了綠色的生命，地球迄今為止。地球是我們發(fā)現(xiàn)唯一擁有生命的星球，地球因生命而孤獨，地球也因生命而美麗。
然而，隨著現(xiàn)代人類科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的空前發(fā)展地球——我們賴以生存的家園，也在人類征服和改造自然環(huán)境的過程中，遭受到了空前的戕害，漫漫黃沙代替了莽莽林海，曾經(jīng)孕育燦爛古文化的江河經(jīng)常變成干涸的河床，原本瑰麗的風(fēng)景湮沒為荒野，還有地下水位下降，氣候變暖，冰川融化，大氣污染，臭氧層空洞，破壞性風(fēng)暴增增多，海平面升高，生物種類銳減……在長期掠奪資源后，地球其及居民好像進(jìn)入一個高風(fēng)險的地區(qū)，在危險的地方，全球性變暖，氣候和土壤、河流及海洋的污染處處威脅著人們，水和森林等自然資源的生存還不以說明問題嗎?大量的垃圾在不斷產(chǎn)生，環(huán)境日益惡化的警鐘早已敲響了，但是，對于環(huán)境惡化進(jìn)程的遏止仍顯得過于無力，盡管大自然已向人類亮起紅燈。
人類賴以生存的地球是一個自然、社會、經(jīng)濟(jì)、文化等多因素構(gòu)成的復(fù)合系統(tǒng)，地球不僅屬于我們?nèi)祟悾喾�，我們�(nèi)祟悓儆诘厍�，我們�(nèi)祟惡推渌锒荚谝粋�家園中，但是，近20xx年來，地球上有106種哺乳動物和127種鳥類滅絕，瀕臨滅絕的哺乳動物就有406種，鳥類593種，爬行動物209種，魚類242種，天呀!這是一個多么令人吃驚的數(shù)目。
綠色的地球是我們?nèi)祟惒幌⑤d體，，只有人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，才能共同擁有美好的明天。如果人類真的自覺去植樹造林，保護(hù)環(huán)境，那就不會有植樹節(jié)，世界環(huán)境保護(hù)環(huán)境日，世界禁煙日等等節(jié)日，這些都告誡我們要保護(hù)環(huán)境，古言說得好：“地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限，取之有度，用之有節(jié)。則常足，取之無度，用之無節(jié)，則常不足�！钡菐装倌旰蟮默F(xiàn)代文明卻使我們綠色的星球日漸披黃蒙黑，黯然失色。
來吧，讓我們一起來保護(hù)我們這個美麗而脆弱的地球吧!因為，只有人類的心靈才能夠知足這份美麗，善待地球——人類唯一的星球，我們別無選擇。
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
又一個嶄新的一天，五星紅旗又一次迎著初升的太陽在我們美麗的校園冉冉升起，草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的生活環(huán)境；認(rèn)真學(xué)習(xí)，互相幫助，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步是我們天天學(xué)習(xí)不可缺少的學(xué)習(xí)環(huán)境，經(jīng)驗和實踐得出：愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境對我們生活和學(xué)習(xí)有著重要的作用。那就讓我們一起來愛護(hù)花草，保護(hù)環(huán)境吧，這也是我們每個小學(xué)生義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
清晨，當(dāng)你跨入校園，會聞到校園四周花草的清香，當(dāng)你步入教學(xué)樓內(nèi)，你會看到明亮而又干凈的走廊。教室里有干凈的桌椅，還安裝了電視機(jī)等電教設(shè)備。這些良好的環(huán)境給我們每人帶來愉快舒適的心情。
同學(xué)們，你或許曾經(jīng)感受到，當(dāng)你陷入挫折和失意的時候，當(dāng)你煩惱的時候，你站在窗前，望著校園美麗的花草，你頓時心情好轉(zhuǎn)，由失意、煩惱變得快樂、興奮起來。閑暇時，獨自走在林陰小道上，或在草叢中坐一坐，在樹旁靠一靠，擁抱藍(lán)天大地，聞一聞泥土的芳香，不覺著心情突然開朗。
但這么舒適的生活得靠我們每人來保護(hù)，才能繼續(xù)維持下去。因此，我們每一位學(xué)生都應(yīng)該遵守社會道德——愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。
有些人在這方面是我們學(xué)習(xí)的榜樣，但也有一些人，不但不愛護(hù)公物，反而還故意去破壞公物。比如，學(xué)校里的課桌椅，要不就是被人在上面亂寫亂畫，要不就拿小刀在上面亂刻，再不就是螺絲被別人拔掉；椅子更加嚴(yán)重，要不就是缺胳膊，要不就是斷腿，有些同學(xué)進(jìn)出教室時，不是用手推門，而是用腳踢門，一腳又一腳的，大家想想門受的了嗎？我們的校園十分美麗，但有些人偏偏不去愛護(hù)，還肆意踩塌，有好幾處草坪以被踩出了便道，有人甚至把塑料袋、飲料瓶丟入草坪，有一些人不知是貪好玩，還是出于別的什么原因，在樹叢中折樹枝，甚至腳踩斷樹枝直接當(dāng)馬路走，還有一些同學(xué)在潔白的墻壁上亂寫亂畫。不僅是這些公物，就連學(xué)校的水和電也有浪費現(xiàn)象，而我就經(jīng)�？匆姡瑢W(xué)校的水龍頭嘩啦嘩啦的流，仿佛水永遠(yuǎn)也永不完似的，由于個別同學(xué)的不文明行為造成學(xué)校公物、草坪等傷痕累累，它們在哭泣，它們在訴說。
聽見保護(hù)環(huán)境，同學(xué)們總免不了想想植樹啊，栽花啊等等，這固然是對的。但作為此時的我們，總在繁忙的學(xué)習(xí)中穿梭，我們很少有時間去植樹……即使這樣，我們也還是能夠為保護(hù)環(huán)境出一份力，盡一份責(zé)任。
當(dāng)你吃水果時，不要隨手丟掉果皮，想一想，果皮丟在地上，會引來討厭的蒼蠅、蚊蟲。當(dāng)你盡情揮灑汗水，在操場上肆意奔馳時不要把本該留在地面上的球印留到了雪白的墻壁上。當(dāng)你吃完可口的面包時，不要圖方便，把垃圾袋留在無辜的草地上，彎腰伸伸手，白色垃圾就會在眼前消失。當(dāng)你在互相追逐時，請你繞過草坪，不妨多跑幾步，既鍛煉了身體，又讓草坪安然無恙，這不很好嗎？
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；保護(hù)環(huán)境，只是舉手之勞；保護(hù)環(huán)境，讓我們共享一個明媚的未來，讓我們寬敞明亮的教室、整潔美好的校園更加燦爛永恒。
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
星期天，天氣很晴朗，藍(lán)天上飄著幾朵白云。明明、晶晶和星星在家里呆不住，就出來玩。他們到家對面的公園去。一到公園就看見了一塊青青的草坪。他們興高采烈地在草坪上踢足球。明明叫著“快射門，快射門！”一位穿粉紅色裙子的姐姐走過來說：“你們不要在草坪上踢足球，小草會踩壞的。你們要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)草坪！”三個小同學(xué)聽見了，低下了頭，就到公園的另一個空地上去踢足球去了。
保護(hù)環(huán)境作文 篇6
保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類生存的環(huán)境，使地球不受到污染。環(huán)保意識，從我做起，從點點滴滴做起，從一張小紙屑開始做起。
同學(xué)們你們知道嗎？“環(huán)保”這兩個字寫起來十分容易，但是做起來卻十分的困難。如果我們不做到“環(huán)保”，那么也許在五年后，也許在十年后，也許就在未來的某一天，我們的世界又將會變成什么樣子的呢？可能是天灰蒙蒙的，到處都可以看到垃圾，每隔三兩天就會來一次沙塵暴，就會來許許多多人們無發(fā)想象的事情……
我真的不敢再想象下去、再寫下去了，這真的太可怕了。但是如今又有多少的人是真真正正地在環(huán)保呢？你們看，每個垃圾桶旁都有數(shù)不勝數(shù)的垃圾。盡管這些垃圾離垃圾桶只有一步之遙，但是四周圍來來往往的人沒有一個人會將這些垃圾投入垃圾桶內(nèi)，大家對它都不約而同的做到視而不見；有多少棵樹在被砍伐，送往工廠，做成一次性筷子，給那些貪圖方便的人使用，做成火柴，做成紙巾……然后到市集上去賣。
我想如果這些物品會說話，他們一定會說這么一句話：“醒醒吧！不要再破壞環(huán)境了，不要再破壞自己的家園了，你們以后一定會追悔莫及的。難道你們不想要家了嗎？不想要地球了嗎？如果你還想要這些東西的話，那就請你們開始保護(hù)我們，開始保護(hù)你們身邊的點點滴滴吧！” 現(xiàn)在大家也許有點后悔了吧！也許在想各種各樣的方法來挽救這個世界，來挽救我們的家園吧！其實很簡單，我們只需從身邊的小事做起�？吹接袕U紙掉在地上就彎腰將它撿起；看到小樹苗倒了，就幾個小伙伴合力，一起將它扶正，一起幫助它成長；保護(hù)野生動物，不再貪圖它們那鮮美的肉，將它們殘忍地剝皮吃肉；開一次小小的演講會，呼吁人們保護(hù)環(huán)境，保護(hù)身邊的人和物。
一點一滴，從小事做起，從身邊做起，為地球而努力。 讓我們行動起來，保護(hù)環(huán)境，做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了！
保護(hù)環(huán)境作文 篇7
春天到了，小燕子從南方飛回來了，尋找自己的家園。但眼前的一幕卻讓它驚呆了。原來湛藍(lán)的天空變得灰蒙蒙的。茂密的樹林變成了光禿禿的樹樁。碧綠的小草變得又枯又黃。清澈見底的小河變得渾濁不堪。
忽然，小燕子看見渾濁不堪的河水里還有一條奄奄一息的小魚。小燕子焦急地問：“小魚弟弟，這里到底發(fā)生了什么事，我們的家園怎么變成這樣呢？”小魚有氣無力地說：“去年冬天，人類在這里建了一家化工廠，從那以后，這家化工廠天天向空中排放大量的濃煙，向小河里扔垃圾、排污水�！毙⊙嘧雨P(guān)心地問：“那你為什么不離開這里呢？”小魚無可奈何地說：“我快不行了，你趕快離開這兒吧！”小燕子堅定地?fù)u了搖頭說：“我不能丟下你不管，我們要想個辦法。”不一會兒，小燕子想出了一個好主意。
有一天，小燕子在空中放了一只巨大的氣球，上面寫著：“請保護(hù)我們的家園�！�
化工廠的總經(jīng)理看到了，決定改造這家化工廠。
半年過去了，這里又變成了原來的樣子，小燕子和小魚又能過上幸福的生活了。
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