【精選】保護環(huán)境的作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的保護環(huán)境的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護環(huán)境的作文 篇1
如今，渾河北岸帶狀公園越來越美。行走在河堤上，樹蔭、河風、花草、碧水，讓人心曠神怡，流連忘返。這樣好的環(huán)境，需要我們大家來保護。
在特別強調節(jié)能低碳的今天，破壞境是很可恥的行為。有的人竟在這樣好的休閑度假的公園里遛狗，還有的人在雪白的步路磚上燒紙，追紀自己親人的亡靈。以上這兩種行為，滿足了自己，卻得罪了社會公德，這種行為要受到堅決抵制。
我們要愛護環(huán)境，保護環(huán)境�？吹綇U紙和贓物要撿起來，扔到垃圾桶里。
每個人吃完的果皮也不要隨手扔在地上，也要扔在垃圾桶里。更不要隨地吐痰、隨地大小便。
我們要愛護花草樹木，不要摘花折柳。因為花草樹木不但可以綠化環(huán)境，還能吸收二氧化碳，過濾空氣，使我們居住的環(huán)境更清新。
保護環(huán)境的作文 篇2
一天早上，一個小朋友在河邊玩耍。他覺得很無聊，就用小刀在樹木上刻畫，刻完后順手把小刀扔進河里，又在草地上跑跳了一陣才回家。
到了晚上，大家都沉沉睡去了，小河、樹木、小草和小花開始討論，他們紛紛說出了自己的意見。
樹木們都大叫道：“人類太可惡了，他們自己有生命，難道我們樹就沒有嗎?又是砍又是刻的，疼死了!”說完還揉了揉傷口。
小河也說到：“人類一點兒也不懂得保護我們，還把臟東西往我身上扔，害得我又臭又臟。”
小花和小草嘆了一口氣，說：“唉，人們這樣做，我們有什么辦法啊!”
這時，沉默已久的大海終于開口了：“人類污染了環(huán)境，卻一點也不顧，等這變成了沙漠，他們后悔也來不及了!”
第二天，那個小朋友又來了，他似乎已經知道錯了，用水沖洗干凈了花草，輕輕撫摸著樹木的“傷口”，還把河里的臟物撈了起來。頓時，小草更綠了，樹木更壯了，鮮花更美了，小河更清澈了。小朋友又做了一塊木板，寫上“同護一片綠，共賞朵朵紅”幾個大字，立在草叢中，然后就回家了。
小河、樹木、鮮花、小草和大海都高興地笑了。
希望大家也能像那個知錯就改的小朋友一樣保護環(huán)境，讓世界更美好!
環(huán)境保護的童話作文范文一：小兔子愛護環(huán)境
一只小兔子一蹦一跳地來到公園里玩。公園里有好多動物，有公牛，有河馬，有小松鼠，有大象，還有斑馬……里面好像已經變成動物園了。動物們有的在散步，有的在鍛煉，還有的在活動……
小兔子走到一張椅子前坐了下來。然后，它取出自己帶著的一包餅干，津津有味地吃了起來。小兔子很餓，一下子就把那包餅干吃完了，把包裝袋隨手一扔，扔在了草地上走了。
過了一會兒，小兔子看見另一塊草地上有一塊牌子，上面寫著“保護環(huán)境，人人有責”。小兔子看了這八個字，明白了：不能亂扔垃圾，亂扔垃圾環(huán)境會遭到破壞。
于是，小兔子連忙跑回剛才扔包裝袋的地方，把包裝袋撿起來，扔進了垃圾桶。
保護環(huán)境的作文 篇3
一天，獅子大王陸陸續(xù)續(xù)地接到報案，說家門前有一推垃圾，請大家來查案。大王一聽：“不好了，不好了，這樣森林環(huán)境就很不好了�！崩匣⒋蟪颊f：“大王，我有一個辦法，我們派狐貍列那去小兔家附近監(jiān)視幾天，看看是誰�！贝笸跻宦牐f：“好吧，你去把列那叫來�！崩匣⒋蟪技泵θチ肆心羌�，并說明了原因，把列那請了過來。大王對列那說到，“列那，最近幾天，動物們都來和我說它家門前有很多垃圾，我和老虎大臣商量了一下，讓你去查一下，看看是什么情況�！绷心且宦�，說：“好的，我知道了，我馬上去查�！北阋涣餆煹嘏軟]影了。
過了幾天，列那來和大王交差了。它說：“大王，是狼太監(jiān)干的�！贝笸跣睦镆惑@，想：狼太監(jiān)干的?不可能吧。大王沿下臉對狼太監(jiān)說：“狼太監(jiān)，是不是你干的?”狼太監(jiān)忙說：“大王，不是我，我家門前也有呀!”大王想了一會兒，便說：“列那，你的信息有誤，再去調查下看看到底是誰干的�！�
正好，這時黃羊先生和小貓女士來報案，小貓女士說：“大王，上次我家是門前有垃圾，現在家里也有垃圾了。”黃羊先生也說道：“是呀，是呀，家里到處都是垃圾，沒法住了�！贝笸跽f：“列那，趕快點查出到底是誰干的，查出來，我給你獎兩麻袋的肉�！边�沒說完，狼太監(jiān)搶著說到：“我想起來了，是九尾狐。”“什么，是我侄女，不可能�！绷心求@訝地大聲說到。狼太監(jiān)接著說：“幾天前，我無意從窗戶看到一只有九條尾巴的動物在搬垃圾，當時不太在意，就沒說出來，現在想想應該是它干的�！贝笸跬䥽赖卣f到：“去把它給我抓來�！�
不一會兒，九尾狐被帶來了，一開始它怎么也不承認，可等大王說出了證據后，它見無法抵賴后，只好承認了。
通過這個故事，我們知道了，不可以亂扔垃圾，我們要愛護環(huán)境，保護我們的生存環(huán)境。
保護環(huán)境的作文 篇4
環(huán)境，是我們的生命之源;環(huán)境，是人類聚集生存之本;環(huán)境，是人類指路明燈;我們如果不愛護它，它就會導致人類社會的死亡。
在人類歷史發(fā)展的長河中，有許多名人很重視環(huán)境。
英國的詩人拜倫曾說過：“我不是不愛人類，而是更愛大自然�！狈▏膳_涅也說：“我們已經背棄了大自然，她曾那樣準確地為我們指路，而我們卻想用她的教導來教訓她�！边@些名人所說的話讓我們明白保護環(huán)境是多么重要。
我不禁想起了美國的草坪文化。
草坪給美國人創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境，亦帶來了難以估量的`好處。
人們可以充分分享大自然的恩賜，不僅空氣清新，而且也調節(jié)了氣溫，給人們恬靜、安詳的感受。
美國人重視草坪已成為傳統(tǒng)，甚至已發(fā)展成為一種文化現象。
與草坪文化共存的是美國人良好的社會公德意識。
特別是假日人們多在草坪上散步、玩球中、聚餐和進行各種娛樂活動，其舒適、幽雅之氛是室內活動所無法企及的。
我們也應像美國人一樣，愛護草坪，重視環(huán)境。
反之，大地給予所有人的是物質的精華，而最后，它從人們那里得到的回報是物質性的垃圾。
19xx年，一支登山隊在攀登珠穆朗瑪峰時遇到了大雪。
令他們驚奇的是，天上飄下的黑色雪花紛紛揚揚，使大地和天空籠罩在陰霾中。
引起這場黑雪的原因是19xx年爆發(fā)的海灣戰(zhàn)爭，給環(huán)境帶來了深重的災難，由于環(huán)境污染造成的損失遠遠超過戰(zhàn)爭的直接經濟損失。
從這件故事中，我們深深地了解這場災難造成了很大損失，我們要讓世界變得美麗，一定要愛護環(huán)境，不能再破壞了。
保護環(huán)境的作文 篇5
如果創(chuàng)衛(wèi)是征服一座山峰，我們的共同努力就是登上峰頂的階梯；如果創(chuàng)衛(wèi)是到達彼岸的航船，我們的共同努力是讓航船破浪前進的漿櫓。自從去年我們沙坪壩區(qū)轟轟烈烈地開展創(chuàng)衛(wèi)活動以來，我們每個市民都積極響應，決心把美麗的家鄉(xiāng)創(chuàng)建成全國衛(wèi)生城市，使道路更干凈、河水更清澈、草地更碧綠、天空更湛藍。
你瞧，充滿活力的校園、安靜和諧的小區(qū)、繁華的街道，常常是人們忙碌清潔的身影。
一個星期六的早晨，陽光明媚。小區(qū)的居民們又像小蜜蜂似的不辭辛勞的忙碌起來：有的提著掃帚清掃滿地飄落的銀杏葉，有的小心翼翼地跨進綠化帶拾起草叢中的白色垃圾，有的一絲不茍地清除昨晚粉刷墻壁后的殘留物……雖然是休息日，但大家仍然很愉快地為美化我們的居住環(huán)境而勞作著。
看著熱火朝天的場景，我也趕緊拿著一把掃帚，彎著腰，站在小區(qū)的花園旁，興致勃勃地掃起滿地枯黃的落葉。溫暖明亮的陽光透過人們額頭上碩大的汗珠，灑落在黃金似的葉子上，顯得更加絢麗多彩。不一會兒，在大家齊心協力下，小區(qū)亮堂起來。
這時，刮來一陣涼爽的風，讓我們感到愜意無比�？烧l知，大風吹走了我們的汗珠，也吹走了我們半天的成果——落葉打著旋渦到處飛舞。我望著滿地七零八落的枯葉，急得眼淚都快出來了：“天啦，我為什么這么倒霉啊？該死的風啊，我哪兒得罪你了呀？”我沮喪地扔下掃帚，垂頭喪氣地坐在地上�？墒�，我看到旁邊的阿姨們又拿著掃帚默默無言地從頭開始清掃著，她們不停地揮動著掃把，頭上那密密的、細細的汗珠，被陽光一照，閃著七彩的光芒，美麗極了。我被感染了，又重新站了起來。
炎熱的太陽越來越高，炙烤著大地，熾烈的陽光像刺一般扎在大家的臉上，痛得我不時撫摸。但是我們都顧不上休息，一邊用手帕擦著被汗水浸濕的臉龐，一邊專心致志地清掃著每一個角落。地上，不時灑落的汗珠凝聚在一起，匯成了晶瑩剔透的珍珠。
不知過了多久，在我們的身后，終于留下了一條干凈清爽的道路�？粗鵁ㄈ灰恍碌男^(qū)，我們每個人臉上都綻開著最絢麗的花。
老師們，同學們，沙區(qū)是我家，人人都愛她。讓我們攜起手來，積極參加創(chuàng)衛(wèi)活動，用自己的雙手、愛心和智慧，關心創(chuàng)衛(wèi)，支持創(chuàng)衛(wèi)，從我做起，從小事做起，從身邊做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，維護環(huán)境衛(wèi)生，提高文明素養(yǎng)，讓創(chuàng)衛(wèi)與我們同行，讓創(chuàng)衛(wèi)時時刻刻行動起來吧！
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