精選以保護(hù)環(huán)境的作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的以保護(hù)環(huán)境的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
以保護(hù)環(huán)境的作文 篇1
“啊呀,不好啦!不好啦!我的雙腳長(zhǎng)白毛啦!”我突然十分害怕的驚叫起來(lái)。媽媽被我的慘叫聲嚇到了,三步并作兩步,急急忙忙從沙灘的那頭狂奔過(guò)來(lái)。
“哈哈哈……傻小子,這是鹽花!不是什么白毛!”
“鹽花,鹽花是啥東西?”我疑惑不解,追問(wèn)道。
“剛才你在海浪里戲水,腳上沾滿了海水。你坐在沙灘上休息的時(shí)候,太陽(yáng)悄悄地把你腳上的海水蒸發(fā),留下了結(jié)晶物體---海鹽。你說(shuō)的白毛就是薄薄的鹽層哦。”
經(jīng)媽媽這么一解釋,我心里如釋重負(fù),不是長(zhǎng)白毛,不可怕的。海水變海鹽魔術(shù)般的變化,勾起了我的好奇心。有了長(zhǎng)白毛的啟發(fā),我便萌生了一個(gè)念頭:自制海鹽。
我拿來(lái)一個(gè)空瓶子,灌滿海水。先用網(wǎng)漏過(guò)濾掉雜質(zhì),沉淀去泥沙,再把相對(duì)清潔的海水倒在附近干凈干燥的水泥地上,在火熱太陽(yáng)的炙烤下,大約過(guò)了15分鐘,地上明顯出現(xiàn)了一層鹽!雪白雪白,晶瑩剔透,亮閃閃的。自制海鹽原來(lái)就這么簡(jiǎn)單!我內(nèi)心異常激動(dòng),起收第一茬海鹽,裝入塑料袋里。繼續(xù)曬第二茬、第三茬……樂此不彼,直至收了一公斤左右的海鹽才肯罷休。
自制了這么多海鹽,做什么用呢?腦子里又充滿了疑問(wèn)。媽媽說(shuō),海鹽是我們生活中不可缺少的東西,是每個(gè)家庭日常生活中不可缺少的調(diào)味品,工廠里也需要海鹽做原材料呢。媽媽還告訴我,想要了解海鹽更多的用處,可以到網(wǎng)上查閱相關(guān)資料。
我在電腦上百度了一下“海鹽的作用”,好多詞條映入眼簾,使我對(duì)海鹽有了更加全面的認(rèn)識(shí)。海鹽真是有許許多多奇妙的功用。
鹽有消炎療效。這在我身上有一個(gè)例子。今年暑假的時(shí)候,我咽喉腫痛,用了很多土辦法都沒什么用。最后,媽媽帶我去醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)可以用鹽湯漱口5-6次,即可治好。于是,媽媽帶我回家,弄了一碗鹽湯給我喝,我一口氣把它喝光。過(guò)了一會(huì)兒,喉嚨果然明顯不疼了。這樣連續(xù)喝了好幾天,我的喉嚨一點(diǎn)也不疼了,這鹽湯可真神了。
止血也是鹽的作用之一。有一天由于天氣太冷,我鼻涕橫流,難受極了。我忍不住用手不停地挖鼻子,挖著挖著,不小心挖出鼻血來(lái)了。爸爸利用以前學(xué)過(guò)的知識(shí),用棉花棒蘸鹽水在我的鼻孔里涂了三遍。這不,鼻血一會(huì)兒就止住了。
鹽還可以美容呢。這回我不拿自己當(dāng)例子了,我也不拿爸爸媽媽當(dāng)例子了,而是說(shuō)一說(shuō)我的舅舅了。我的舅舅可是一個(gè)煙鬼,不論在什么時(shí)候,都能看見他在抽煙。因此他的牙又黑又黃,影響了他的形象。于是,他的鄰居給他出了一個(gè)主意:用鹽刷牙,果然今年春節(jié)見面的時(shí)候,盡管他還抽煙,但他的牙齒明顯比以前變白了。
鹽的作用還有很多很多,不勝枚舉。
“海水里為什么會(huì)有鹽呢?”又一個(gè)問(wèn)題困惑住了我。媽媽遞給我一本書《中國(guó)地理》。我打開該書,認(rèn)真地通讀了一遍,最后找到了答案---陸地上的河流在流入大海的過(guò)程中,經(jīng)過(guò)各種土壤和巖層,使其分解產(chǎn)生各種鹽類物質(zhì),這些物質(zhì)隨水被帶進(jìn)了大海,所以海水里就有了鹽。哦,原來(lái)如此,我明白了。
可是,現(xiàn)在人們將各種生活污水、工業(yè)廢水和垃圾大肆排入海中,這使大海水體受到了極其嚴(yán)重的污染,海水變得越來(lái)越骯臟不堪了?梢灶A(yù)知,不久的將來(lái)海水曬出的鹽肯定是蠟黃的或是烏黑的,它們要失去昔日亮白的光華了。更使人擔(dān)心的是,這樣的海鹽將不再適合我們?nèi)祟愂秤茫?/p>
想到這么恐怖的結(jié)果,我忍不住要代表大海向人類高聲緊急呼喊:“救救大海吧,保護(hù)海洋環(huán)境,等于保護(hù)我們?nèi)祟惞餐奈磥?lái)。讓我們擁有一個(gè)健康的海洋家園吧!”
以保護(hù)環(huán)境的作文 篇2
星期天,天氣很晴朗,藍(lán)天上飄著幾朵白云。
明明、晶晶和星星在家里呆不住,就出來(lái)玩。他們到家對(duì)面的公園去。一到公園就看見了一塊青青的草坪。他們興高采烈地在草坪上踢足球。明明叫著“快射門,快射門!”
一位穿粉紅色裙子的姐姐走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們不要在草坪上踢足球,小草會(huì)踩壞的。你們要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)草坪!”三個(gè)小同學(xué)聽見了,低下了頭,就到公園的`另一個(gè)空地上去踢足球去了。
以保護(hù)環(huán)境的作文 篇3
從我小時(shí)候媽媽就教導(dǎo)我要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)地球。我一直都銘記在心。
我們每次出去玩都拿一個(gè)塑料袋,垃圾都扔到塑料袋里,最后把垃圾扔到垃圾桶里,如果垃圾袋干凈的話就繼續(xù)使用,減少白色污染。有一次我忘了把垃圾扔到袋子里,被媽媽批評(píng)了半天:“你這次沒有把垃圾扔到袋子里,下次如果還沒有扔,時(shí)間長(zhǎng)啦就養(yǎng)成一個(gè)壞毛病了,這樣就會(huì)對(duì)環(huán)境造成破壞……”后來(lái)我就沒有再亂扔垃圾了
北京大家都知道,是我國(guó)的首都,我原以為北京市像電視上說(shuō)的亂糟糟的。其實(shí)不然,北京人都很守秩序還熱愛幫助別人,北京人在過(guò)馬路的時(shí)候就能體現(xiàn)出他們的守秩序,雖然人多但都很禮讓。再說(shuō)北京的地面上連煙頭都很少見,更別說(shuō)食品包裝袋和白色污染了。因此去北京旅行的人都會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋用來(lái)裝垃圾,就算是每天客運(yùn)量二十五萬(wàn)的長(zhǎng)城上的垃圾都很少見。在北京還沒有地球媽媽不喜歡的噪音——車?yán)取?/p>
我想如果所有人都愛護(hù)環(huán)境的話,那么地球媽媽應(yīng)該會(huì)很漂亮。我們生活的環(huán)境也會(huì)更美麗的。
以保護(hù)環(huán)境的作文 篇4
如果校園綠樹成蔭,當(dāng)我們漫步其中,一定會(huì)感到心曠神怡;如果教室窗明幾凈,當(dāng)我們坐在室內(nèi),自然全神貫注;如果環(huán)境整潔優(yōu)雅,當(dāng)我們?cè)谄渲袑W(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)感到心情舒適。優(yōu)美的校園環(huán)境有助于我們沐浴知識(shí)的光輝求知進(jìn)步,有助于我們汲取道德的養(yǎng)分發(fā)芽成長(zhǎng),這樣優(yōu)美的環(huán)境自然讓人倍感珍惜,所以我們必須學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境,這是做人的基本道理。
當(dāng)你跨入校園時(shí),是愿意感受花草樹木的清香,還是愿意忍受遍地垃圾傳來(lái)的刺鼻味道,是愿意欣賞青蔥的草坪,還是愿意入目遍地瓜子殼飲料瓶,是愿意聽到輕松悠揚(yáng)的音樂,還是愿意忍受群魔亂舞,鬼哭狼嚎。正所謂,人人為我,我為人人,美好的環(huán)境為每個(gè)人帶來(lái)舒適快樂的感覺和健康的氛圍,每個(gè)人有義務(wù)保護(hù)美好環(huán)境,建設(shè)美好環(huán)境,這樣才有持續(xù)的美好環(huán)境可以享受。
怎樣才能更好地保護(hù)環(huán)境呢?首先從個(gè)人做起,從小事做起,從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,克制自己,不為了貪一時(shí)方便隨地亂丟垃圾。進(jìn)而刻意不亂丟垃圾,到養(yǎng)成習(xí)慣不亂丟垃圾,從我不亂丟垃圾,到帶動(dòng)別人不亂丟垃圾,一步一個(gè)臺(tái)階,從個(gè)人的良好習(xí)慣到所有人的良好習(xí)慣,美好環(huán)境自然更近一步。
其次要努力學(xué)習(xí),掌握可以保護(hù)美好環(huán)境的高強(qiáng)本領(lǐng)。要知道,破壞美好環(huán)境的是人,保護(hù)美好環(huán)境的還是人,唯有保護(hù)美好環(huán)境的人掌握了解決問(wèn)題的本領(lǐng),才能真正修補(bǔ)人造成的破壞,挽回人曾經(jīng)造成的惡劣后果,真正做到解決問(wèn)題,保護(hù)環(huán)境。到那時(shí),每個(gè)人都可以在享受美好環(huán)境之時(shí),自豪的感懷,保護(hù)環(huán)境也有我的一份綿薄之力。
以保護(hù)環(huán)境的作文 篇5
今天,我在去爺爺家的路上,碰到一個(gè)小朋友隨手把廢棄的塑料瓶扔在了地上,我急忙跑過(guò)去,告訴他:“我們要講究衛(wèi)生,不能亂扔垃圾,要知道保護(hù)環(huán)境,做個(gè)好孩子!彼呃⒌陌阉芰掀繐炝似饋(lái)說(shuō):“下次我不會(huì)這樣做了,我要做個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好學(xué)生!”地球是我們的家園,我們要愛護(hù)環(huán)境,不能隨便扔垃圾。同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境從身邊的小事做起!
以保護(hù)環(huán)境的作文 篇6
聽一聽,“嘀嗒、嘀嗒……”那是雨水打在一排排樹墩上的聲響嗎?不!那是大樹在哭泣的聲音。
看一看,那一垛垛草叢上晶瑩透亮的是露珠嗎?不!那是草兒流淌的眼淚。
嗅一嗅,那股腥臭味是勞累者的汗臭味嗎?不!那是飄浮在臭水溝里的青蛙皮透發(fā)的“香氣”。
夕陽(yáng)西下,一群人在苦笑著、思索著:如果當(dāng)初注意保護(hù)每一片森林,愛護(hù)每一個(gè)生靈,悉心呵護(hù)每一汪清泉,或許情況不會(huì)糟到如此程度。
想想過(guò)去,天是那樣湛藍(lán),人是那樣幸福,我們的家鄉(xiāng)就像人人羨慕的桃花源:清澈的泉水從山谷中一瀉而下,可愛的孩子們像小精靈般在水中戲鬧,小橋邊,乖巧的少女在搓衣服,好一幅“小橋、流水、人家”的和諧畫面。誰(shuí)料,伴著一陣陣轟隆聲,一群貪婪的人駕駛著龐大的機(jī)器闖入了我們的樂園。他們喪失了人性,肆無(wú)忌憚地推倒了大樹,鏟平了高地,捕獵了一切生靈……先前清澈透底,甘甜爽口的河水轉(zhuǎn)眼間“暗無(wú)天日”、嗅不可聞。在水中嬉戲的小魚兒也沒了蹤跡,河岸邊也看不到人們歡快的身影,聽不到歡聲笑語(yǔ);周圍也不再響起鳥兒、蛙兒演奏的交響曲,天空中“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”也難再了,大地間,“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的景象海市蜃樓般“灰飛煙滅”了。從此,樂園變得死一般的沉寂。
是的,我們不得不承認(rèn)人類巨大的創(chuàng)造力,但是,從另一個(gè)角度來(lái)講,人類又是那么愚昧。確切地說(shuō),人類是在玩慢性自殺游戲,難道不是嗎?
原始時(shí)代,人類崇拜自然,環(huán)境問(wèn)題微;農(nóng)業(yè)時(shí)代,人類改造自然,環(huán)境開始惡化;工業(yè)時(shí)代,人類征服自然,人地矛盾激化,出現(xiàn)全球性環(huán)境污染問(wèn)題。如今,人類若不抑制自己惡劣的行徑,那將會(huì)引火自焚,地球上的最后一滴水就是人類的最后一滴眼淚。
海南,是一個(gè)四季如春的寶島。如今,人們能在這個(gè)寶島上幸福、快樂地生活著,那全緣于海南人對(duì)寶島的精心呵護(hù)。在省委副書記、省長(zhǎng)羅保銘、省委書記、人大主任衛(wèi)留成等領(lǐng)導(dǎo)下,“陽(yáng)光之島”、“綠色之島”的建設(shè)進(jìn)行得熱火朝天?!花草樹木在向我們招手致笑,空中的飛禽為我們翩翩起舞。聽!潺潺流水之聲聲勢(shì)浩大,似乎在說(shuō):“可愛的孩子們,感謝你們?yōu)槟赣H所做的一切,你們是大自然永遠(yuǎn)的驕傲!
既然我們從綠色的自然中走出來(lái),那么就讓我們一起努力,再返回綠色的自然中去吧。所有熱愛生活、熱愛和平的人們,讓我們共同攜起手來(lái)守護(hù)那片綠色吧!我們深信:通過(guò)大家精心的呵護(hù),將換來(lái)永恒的安寧與幸福!
朋友們,讓我們從現(xiàn)在開始,爭(zhēng)做地球環(huán)保小衛(wèi)士吧!相信“春風(fēng)又綠海南島”將成為永恒的、迷人的樂章。
以保護(hù)環(huán)境的作文 篇7
不久前,我從電視新聞上看到上海動(dòng)物園里一頭長(zhǎng)頸鹿患了病,最后不治身亡。解剖后發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)頸鹿腸胃內(nèi)竟然有許多五彩的泡沫塑料袋!原來(lái)這些塑料袋是導(dǎo)致它腸胃潰爛而死的元兇,我的心震顫了。多么可憐的長(zhǎng)頸鹿啊!
這么多塑料袋是哪兒來(lái)的?來(lái)自每天絡(luò)繹不絕的游客!我們?nèi)祟愄焯煸诤魡颈Wo(hù)野生珍稀動(dòng)物,卻又在不知不覺中殘害屠殺它們。這是多么矛盾啊!然而這就是現(xiàn)實(shí)。
其實(shí),這種矛盾現(xiàn)象在生活中是大量存在的。我們一方面都在埋怨環(huán)境被污染,可是我們自己又何嘗不是在污染環(huán)境呢!比如,我們一方面在大聲疾呼抽煙有害健康,而另一方面又在大批量地生產(chǎn)和銷售香煙。我們一方面大力提倡不亂丟垃圾,另一方面我們?cè)诔园舯鶗r(shí)往往隨便地將包裝紙扔在地上。又比如,有些廠的老板把廠房裝飾得美麗豪華,可是背地里卻把污水、廢水偷偷地源源不斷地往河里排放……所以,盡管我們天天在宣傳環(huán)境意識(shí),可是污染環(huán)境,危害生物的現(xiàn)象仍然屢禁不止。
為什么會(huì)有這么多矛盾現(xiàn)象呢?我認(rèn)為,關(guān)鍵在于很多人沒有重視環(huán)境保護(hù)。埋怨別人污染了環(huán)境,恰恰忘記了自己也在污染環(huán)境!所以在宣傳保護(hù)環(huán)境時(shí),還要加上“從我做起!”這后半句。使環(huán)保意識(shí)真正在我們每個(gè)人的頭腦里扎下根,使我們的所作所為時(shí)刻都在考慮保護(hù)環(huán)境。
但愿可憐的長(zhǎng)頸鹿不再無(wú)辜地病死,但愿它的死能喚醒我們?cè)S多人的良知! 發(fā)揮孩子們愛想象的特點(diǎn),讓他們編童話故事,從一個(gè)獨(dú)特的角度切題,比如讓他們站在未來(lái)的角度去看現(xiàn)在的自然環(huán)境。或者編成神話故事,從上帝的角度看世界上的蕓蕓眾生。都會(huì)收到不錯(cuò)的效果。
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