以保護(hù)環(huán)境的作文錦集10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的以保護(hù)環(huán)境的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以保護(hù)環(huán)境的作文 篇1
老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“世界上最環(huán)保的國(guó)家是日本�！币�?yàn)樗麄儚牟浑S地吐痰，而且也不把用過(guò)的塑料袋隨意扔掉，他們會(huì)把垃圾先分類(lèi)，然后在進(jìn)行回收和丟棄以保護(hù)環(huán)境。
在我們國(guó)家卻一點(diǎn)也不環(huán)保，人們都把吃完?yáng)|西的袋子順手扔在地上，到處是白色垃圾。由于環(huán)境的污染，花壇里的小草都枯死了，小花的花瓣也一片一片地往地上掉。隨著科學(xué)的發(fā)展有了可以降解的環(huán)保飯盒和塑料袋，在若干年后，這些用過(guò)的餐盒和塑料袋會(huì)分解成水和二氧化碳。
現(xiàn)在提倡“保護(hù)環(huán)境，從我做起”人們的素質(zhì)提高了，能自覺(jué)地把垃圾扔到垃圾箱內(nèi)，環(huán)境變好了，大自然也漂亮許多。小區(qū)里的花草樹(shù)木都起死回生了，小草又抽出新的枝條，小花也露出了甜甜的笑容，柳樹(shù)又揮起自己的長(zhǎng)辮子。
“地球是我家，愛(ài)護(hù)靠大家”，美麗的地球是我們生存生長(zhǎng)的地方，我們要去保護(hù)她，愛(ài)惜她，環(huán)境變好，水和蔬菜才不會(huì)受污染，人們才不會(huì)生病，讓我們共同努力愛(ài)護(hù)我們的地球，我們的家。
以保護(hù)環(huán)境的作文 篇2
不久前，我從電視新聞上看到上海動(dòng)物園里一頭長(zhǎng)頸鹿患了病，最后不治身亡。解剖后發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)頸鹿腸胃內(nèi)竟然有許多五彩的泡沫塑料袋!原來(lái)這些塑料袋是導(dǎo)致它腸胃潰爛而死的元兇，我的心震顫了。多么可憐的長(zhǎng)頸鹿啊!
這么多塑料袋是哪兒來(lái)的?來(lái)自每天絡(luò)繹不絕的游客!我們?nèi)祟?lèi)天天在呼喚保護(hù)野生珍稀動(dòng)物，卻又在不知不覺(jué)中殘害屠殺它們。這是多么矛盾啊!然而這就是現(xiàn)實(shí)。
其實(shí)，這種矛盾現(xiàn)象在生活中是大量存在的。我們一方面都在埋怨環(huán)境被污染，可是我們自己又何嘗不是在污染環(huán)境呢!比如，我們一方面在大聲疾呼抽煙有害健康，而另一方面又在大批量地生產(chǎn)和銷(xiāo)售香煙。我們一方面大力提倡不亂丟垃圾，另一方面我們?cè)诔园舯鶗r(shí)往往隨便地將包裝紙扔在地上。又比如，有些廠的老板把廠房裝飾得美麗豪華，可是背地里卻把污水、廢水偷偷地源源不斷地往河里排放……所以，盡管我們天天在宣傳環(huán)境意識(shí)，可是污染環(huán)境，危害生物的現(xiàn)象仍然屢禁不止。
為什么會(huì)有這么多矛盾現(xiàn)象呢?我認(rèn)為，關(guān)鍵在于很多人沒(méi)有重視環(huán)境保護(hù)。埋怨別人污染了環(huán)境，恰恰忘記了自己也在污染環(huán)境!所以在宣傳保護(hù)環(huán)境時(shí)，還要加上“從我做起!”這后半句。使環(huán)保意識(shí)真正在我們每個(gè)人的頭腦里扎下根，使我們的所作所為時(shí)刻都在考慮保護(hù)環(huán)境。
但愿可憐的長(zhǎng)頸鹿不再無(wú)辜地病死，但愿它的死能喚醒我們?cè)S多人的良知! 發(fā)揮孩子們愛(ài)想象的特點(diǎn)，讓他們編童話故事，從一個(gè)獨(dú)特的角度切題，比如讓他們站在未來(lái)的角度去看現(xiàn)在的自然環(huán)境�；蛘呔幊缮裨捁适�，從上帝的角度看世界上的蕓蕓眾生。都會(huì)收到不錯(cuò)的效果。
以保護(hù)環(huán)境的作文 篇3
聽(tīng)一聽(tīng)，“嘀嗒、嘀嗒……”那是雨水打在一排排樹(shù)墩上的聲響嗎？不！那是大樹(shù)在哭泣的聲音。
看一看，那一垛垛草叢上晶瑩透亮的是露珠嗎？不！那是草兒流淌的眼淚。
嗅一嗅，那股腥臭味是勞累者的汗臭味嗎？不！那是飄浮在臭水溝里的青蛙皮透發(fā)的“香氣”。
夕陽(yáng)西下，一群人在苦笑著、思索著：如果當(dāng)初注意保護(hù)每一片森林，愛(ài)護(hù)每一個(gè)生靈，悉心呵護(hù)每一汪清泉，或許情況不會(huì)糟到如此程度。
想想過(guò)去，天是那樣湛藍(lán)，人是那樣幸福，我們的家鄉(xiāng)就像人人羨慕的桃花源：清澈的泉水從山谷中一瀉而下，可愛(ài)的孩子們像小精靈般在水中戲鬧，小橋邊，乖巧的少女在搓衣服，好一幅“小橋、流水、人家”的和諧畫(huà)面。誰(shuí)料，伴著一陣陣轟隆聲，一群貪婪的人駕駛著龐大的機(jī)器闖入了我們的樂(lè)園。他們喪失了人性，肆無(wú)忌憚地推倒了大樹(shù)，鏟平了高地，捕獵了一切生靈……先前清澈透底，甘甜爽口的河水轉(zhuǎn)眼間“暗無(wú)天日”、嗅不可聞。在水中嬉戲的小魚(yú)兒也沒(méi)了蹤跡，河岸邊也看不到人們歡快的身影，聽(tīng)不到歡聲笑語(yǔ)；周?chē)膊辉夙懫瘌B(niǎo)兒、蛙兒演奏的交響曲，天空中“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”也難再了，大地間，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的景象海市蜃樓般“灰飛煙滅”了。從此，樂(lè)園變得死一般的沉寂。
是的，我們不得不承認(rèn)人類(lèi)巨大的創(chuàng)造力，但是，從另一個(gè)角度來(lái)講，人類(lèi)又是那么愚昧。確切地說(shuō)，人類(lèi)是在玩慢性自殺游戲，難道不是嗎？
原始時(shí)代，人類(lèi)崇拜自然，環(huán)境問(wèn)題微�。晦r(nóng)業(yè)時(shí)代，人類(lèi)改造自然，環(huán)境開(kāi)始惡化；工業(yè)時(shí)代，人類(lèi)征服自然，人地矛盾激化，出現(xiàn)全球性環(huán)境污染問(wèn)題。如今，人類(lèi)若不抑制自己惡劣的行徑，那將會(huì)引火自焚，地球上的最后一滴水就是人類(lèi)的最后一滴眼淚。
海南，是一個(gè)四季如春的寶島。如今，人們能在這個(gè)寶島上幸福、快樂(lè)地生活著，那全緣于海南人對(duì)寶島的精心呵護(hù)。在省委副書(shū)記、省長(zhǎng)羅保銘、省委書(shū)記、人大主任衛(wèi)留成等領(lǐng)導(dǎo)下，“陽(yáng)光之島”、“綠色之島”的建設(shè)進(jìn)行得熱火朝天�？矗』ú輼�(shù)木在向我們招手致笑，空中的飛禽為我們翩翩起舞。聽(tīng)！潺潺流水之聲聲勢(shì)浩大，似乎在說(shuō)：“可愛(ài)的孩子們，感謝你們?yōu)槟赣H所做的一切，你們是大自然永遠(yuǎn)的驕傲�！�
既然我們從綠色的自然中走出來(lái)，那么就讓我們一起努力，再返回綠色的自然中去吧。所有熱愛(ài)生活、熱愛(ài)和平的人們，讓我們共同攜起手來(lái)守護(hù)那片綠色吧！我們深信：通過(guò)大家精心的呵護(hù)，將換來(lái)永恒的安寧與幸福！
朋友們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，爭(zhēng)做地球環(huán)保小衛(wèi)士吧！相信“春風(fēng)又綠海南島”將成為永恒的、迷人的樂(lè)章。
以保護(hù)環(huán)境的作文 篇4
在一次諾貝爾獎(jiǎng)以獎(jiǎng)大會(huì)的采訪中，一位記者采訪其中一位科學(xué)家，問(wèn)道：“您認(rèn)為在哪個(gè)大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到的知識(shí)對(duì)于您最重要?”科學(xué)家回答：“幼兒園/”其他科學(xué)家也都贊同在幼兒園學(xué)到的知識(shí)最重要，在那里老師就教我們要熱愛(ài)大自然，認(rèn)真觀察大自然。這使我回憶起在小學(xué)六年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)的一篇課文，名叫《只有一個(gè)地球》。不錯(cuò)，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)地球，所以我們作為地球的兒女、子孫，才更應(yīng)保護(hù)好我們的母親。社會(huì)各界總提倡要熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境，可真正做到的又有幾個(gè)人。難道，真的要等到母親被抹黑后我們才幫她清洗嗎?我想那時(shí)已來(lái)不及了。
一條條臭水溝發(fā)出臭味，一道道街路旁滿是垃圾，一個(gè)個(gè)老舊骯臟的垃圾桶隨風(fēng)搖晃，一片片森林正被人們所啃噬……面對(duì)這一切，人們又應(yīng)作何解釋。老實(shí)說(shuō)，有時(shí)，我覺(jué)得電視里有些新聞做得挺虛偽，就拿詔安新聞來(lái)說(shuō)，風(fēng)個(gè)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)群眾清掃一條臭水溝，新聞就把那領(lǐng)導(dǎo)吹捧得跟英雄似的，詔安的臭水溝還有很多，各處的居民也被困擾著，是否詔安新聞總要把那些臭水溝拿起來(lái)拍，我并不是在否定詔安新聞，只是有些新聞拍得挺無(wú)聊。保護(hù)環(huán)境不能總用口頭說(shuō)，而不去實(shí)際行動(dòng);有些群眾默默無(wú)聞地為環(huán)境做貢獻(xiàn)，任勞任怨，我要是記者，我寧愿去拍他們，用他們的事跡來(lái)呼吁大家，來(lái)使大家的環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)。就拿我們家的鄰居來(lái)說(shuō)，他們的環(huán)保意識(shí)真夠差的，他們家的院子里有一條水溝，已經(jīng)臭了很多天，有時(shí)影響到我們都睡不著覺(jué)，可他們?nèi)匝b作若無(wú)其事，本來(lái)早早地清理好，一切事都沒(méi)有，可……，我們也跟他們說(shuō)過(guò)，他們還不樂(lè)意，說(shuō)沒(méi)關(guān)系，瞧，這是什么人啊!要保護(hù)嚴(yán)正聲明，熱愛(ài)自然的首項(xiàng)措施，就必須增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，意識(shí)增強(qiáng)，大家就還會(huì)亂扔、亂丟、亂破壞了。那時(shí)，甭說(shuō)詔安人高興，全國(guó)人都會(huì)樂(lè)得合不攏嘴了。
在這材料中科學(xué)家們也表示在幼兒園就已學(xué)習(xí)怎樣熱愛(ài)大自然，況且小孩都懂得的道理，難道大人們會(huì)不懂嗎?熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境，是全國(guó)人民應(yīng)盡的義務(wù)，希望大家都可以起來(lái)保護(hù)地球，保護(hù)母親!告別過(guò)去的骯臟，展望未來(lái)的清潔!
以保護(hù)環(huán)境的作文 篇5
我家屋后有一條小河。我從小就在那兒玩耍。爺爺常常帶我去那兒捕魚(yú)捉蝦，那兒的河水清澈見(jiàn)底，水中的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)，追逐嬉戲。河面上還架著絲瓜藤，一到夏天，那兒便成了“蜻蜓的天堂”和“孩子們的樂(lè)園”。
如今，我依舊站在曾經(jīng)站過(guò)的小橋上，望到的卻不是成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)蝦，而是“結(jié)伴而游”的垃圾，這使我的心中不免有些傷感。
偶然一天，我不經(jīng)意地向橋上一瞥，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)孩子拿著魚(yú)兜正起勁地往河里撈，起先我還以為他們?cè)趽启~(yú)，心中便覺(jué)得很好笑：現(xiàn)在哪來(lái)的魚(yú)�。坎粫�(huì)是在撈死魚(yú)吧？不過(guò)他們的表現(xiàn)也未免太激動(dòng)了吧？一連串的問(wèn)號(hào)在我腦中越積越多。終于，好奇心壓垮了我表面的冷漠和不屑，我裝作不經(jīng)意地走過(guò)去�？墒�，當(dāng)我第一眼看到那魚(yú)兜里的東西后，我的心中不覺(jué)一震！
孩子們的魚(yú)兜里并非是我想象中的魚(yú)，而是垃圾。他們似乎沒(méi)有注意到我的存在和我臉上的表情，仍然在那專(zhuān)心致志地?fù)浦?/p>
其中，有一個(gè)小男孩，因?yàn)樘?yáng)的猛烈，汗在他臉上凝聚了一層又一層，好像給他戴上了一個(gè)透明而又發(fā)熱的面紗，但他仍然盯著河面，手中握著的魚(yú)兜一刻也沒(méi)有松開(kāi)過(guò)，仿佛他與竹竿融合在了一起。他的臉上時(shí)而興奮，時(shí)而失望，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而又是輕松的，但唯一不變的是他撈上滿滿一兜垃圾時(shí)，臉上的笑容和得意，此時(shí)的我已經(jīng)被感動(dòng)了。
不經(jīng)意間，夕陽(yáng)西下，余暉照在我和那些孩子的身上，將我們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，陰影包裹著河面上的垃圾，同時(shí)也包裹了我的心靈。
今年夏天，雖然沒(méi)有了魚(yú)兒，沒(méi)有了絲瓜藤，也沒(méi)有了蜻蜓，但孩子們?nèi)匀辉谝黄饟啤棒~(yú)”，這為我的夏天增添了一分色彩，一分連世界著名畫(huà)家也調(diào)不出的色彩！
那天晚上，我夢(mèng)到了爺爺帶我去小河那兒捕魚(yú)捉蝦，那兒的河水依舊清澈見(jiàn)底，水中的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)，追逐嬉戲，那兒仍然是“蜻蜓的天堂”和“孩子們的樂(lè)園”……
以保護(hù)環(huán)境的作文 篇6
今天，我在去爺爺家的路上，碰到一個(gè)小朋友隨手把廢棄的塑料瓶扔在了地上，我急忙跑過(guò)去，告訴他：“我們要講究衛(wèi)生，不能亂扔垃圾，要知道保護(hù)環(huán)境，做個(gè)好孩子�！彼呃⒌陌阉芰掀繐炝似饋�(lái)說(shuō)：“下次我不會(huì)這樣做了，我要做個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好學(xué)生！”地球是我們的家園，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不能隨便扔垃圾。同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境從身邊的小事做起！
以保護(hù)環(huán)境的作文 篇7
曾幾何時(shí)，在這孕育著生命的搖籃里，我們——美麗的勞動(dòng)者，快活的生存著;曾幾何時(shí)，在這充滿寶藏的寶庫(kù)中，我們——智慧的創(chuàng)造者，不懈的追求著；而又曾幾何時(shí)，在這片令我們存在而又令我們創(chuàng)造的土地上，我們——美好事物的破壞者，不停息的毀滅起了曾幾何時(shí)的搖籃與寶庫(kù)……“為地球做一次減法”這句深刻而又形象的公益話語(yǔ)，一直讓我銘記心頭，那生活中隨處可見(jiàn)的鏡頭，一幕幕上演。
烏黑的濃煙從那偌大的巨人嘴中脫口而出，然后直沖云霄，不多時(shí)，巨人嘴上的青天被抹上了黑，一團(tuán)團(tuán)的散開(kāi)，而又一團(tuán)團(tuán)的飄走，飄向那望不見(jiàn)的遠(yuǎn)方，似而消失，而那巨人則又一次翻云吐霧般將那烏煙送上青天。末了，心中有些緊張而無(wú)力挽救，只能用手直指那吐煙的巨人：“又污染環(huán)境了�！泵慨�(dāng)遇到大風(fēng)天氣的時(shí)候，恐那烏煙早已心底暗笑“今日有風(fēng)，祝我一臂之力，何不愁游那三山五岳個(gè)遍。”而我不一會(huì)兒便聞到那刺鼻的氣味，想準(zhǔn)是那惡臭的烏煙飄了，我只得捂鼻而走。
走在那寬闊的馬路，雖不說(shuō)是一塵不染，卻也不多見(jiàn)那飛舞的垃圾了，正準(zhǔn)備為自己手里的垃圾找個(gè)好去處，環(huán)顧四周，看見(jiàn)那貌似垃圾箱的物體，走過(guò)去一瞧：嘿，有是誰(shuí)如此缺德，讓其變得如此狼狽。難道是冤家報(bào)仇來(lái)了？垃圾箱的底端，已燒得黑乎乎的'了。也不知道誰(shuí)的力氣如此之大，鐵質(zhì)的垃圾箱居然身體錯(cuò)位，這里凸起那里凹陷，垃圾箱遭此毒手也只能默默無(wú)聞。誰(shuí)能夠來(lái)替他打抱不平！
不文明的行為總是無(wú)處不在的，那文明的一面也可以看得清清楚楚，直扎心底。有人能心安理得隨手一扔，有人也可以大方的從地上一撿；有人努力的貼了一晚上的小廣告，有人也可以見(jiàn)一張撕一張，毫不手軟；有人要為地球不斷加重負(fù)擔(dān)，而有人則要與前者一抗到底，保護(hù)家園。
關(guān)掉多余的一盞燈，拔下正在工作的插頭，甚至于少買(mǎi)一件衣服……這些你可以盡的微薄之力，不都是環(huán)保的一點(diǎn)一滴嗎？
環(huán)保是美德，環(huán)保是力量，環(huán)保更是高尚，讓我們抓住美德、力量和高尚，攜起手來(lái)為地球做一次減法。
以保護(hù)環(huán)境的作文 篇8
保護(hù)環(huán)境匹夫有責(zé)
我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，可不知從什么時(shí)候起，我們頭上的天總是灰蒙蒙的，腳下的沙土一個(gè)勁地往眼里吹，河里的水散發(fā)著陣陣臭味……原來(lái)，我們的生活的家園已經(jīng)被嚴(yán)重污染了。
科學(xué)家發(fā)明了汽車(chē)，雖然給人們帶來(lái)了方便，但難以制止尾氣污染空氣;有的人為了掙錢(qián)，無(wú)休止地地砍樹(shù)做家具，卻沒(méi)想到這樣會(huì)破壞植物;工廠里、醫(yī)院里把污水倒進(jìn)小河，不管這些無(wú)辜的小魚(yú)小蝦……為什么?人們就不想想，自己這樣破壞環(huán)境，未來(lái)會(huì)造成怎樣的結(jié)果呢?
以前，池塘和稻田里往往能聽(tīng)到一大片的青蛙聲：呱呱、果果，它們正在快樂(lè)地捕捉害蟲(chóng)�？墒侨藗冇X(jué)得青蛙肉好吃，早已把它們擺上人們的餐桌�，F(xiàn)在，無(wú)數(shù)青蛙在滅絕之中。害蟲(chóng)開(kāi)始放大膽子吃莊稼，農(nóng)民們不得不灑上農(nóng)藥;還有許多珍惜動(dòng)物也慢慢減少了。保護(hù)人類(lèi)的家園，不正是保護(hù)我們的未來(lái)嗎?
大家已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)：保護(hù)森林，不使它變成荒山;保護(hù)動(dòng)物，不使它們滅絕;保護(hù)大草原，不使它成為荒涼的沙漠。
我們小學(xué)生也要行動(dòng)起來(lái)：愛(ài)護(hù)花草，積極植樹(shù)，不捉小鳥(niǎo)，不捕蜻蜓，不亂扔垃圾……從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，積極宣傳環(huán)保知識(shí)。為了地球的生命，為了子孫萬(wàn)代還能擁有的生活家園，讓我們攜起手來(lái)，一起爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士吧!
人類(lèi)是地球的主人，也是地球的破壞者，又是它的受害者，讓我們一起愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境吧!
以保護(hù)環(huán)境的作文 篇9
老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“世界上最環(huán)保的國(guó)家是日本�！币�?yàn)樗麄儚牟浑S地吐痰，而且也不把用過(guò)的塑料袋隨意扔掉，他們會(huì)把垃圾先分類(lèi)，然后在進(jìn)行回收和丟棄以保護(hù)環(huán)境為主題的作文以保護(hù)環(huán)境為主題的作文。
在我們國(guó)家卻一點(diǎn)也不環(huán)保，人們都把吃完?yáng)|西的（環(huán)境保護(hù)的作文）袋子順手扔在地上，到處是白色垃圾。由于環(huán)境的污染，花壇里的小草都枯死了，小花的花瓣也一片一片地往地上掉。隨著科學(xué)的發(fā)展有了可以降解的環(huán)保飯盒和塑料袋，在若干年后，這些用過(guò)的餐盒和塑料袋會(huì)分解成水和二氧化碳。
現(xiàn)在提倡“保護(hù)環(huán)境，從我做起”人們的素質(zhì)提高了，能自覺(jué)地把垃圾扔到垃圾箱內(nèi)，環(huán)境變好了，大自然也漂亮許多。小區(qū)里的花草樹(shù)木都起死回生了，小草又抽出新的枝條，小花也露出了甜甜的笑容，柳樹(shù)又揮起自己的長(zhǎng)辮子。
“地球是我家，愛(ài)護(hù)靠大家”，美麗的地球是我們生存生長(zhǎng)的地方，我們要去保護(hù)她，愛(ài)惜她，環(huán)境變好，水和蔬菜才不會(huì)受污染，人們才不會(huì)生病，讓我們共同努力愛(ài)護(hù)我們的地球，我們的家。
以保護(hù)環(huán)境的作文 篇10
大自然，給予人類(lèi)一切恩惠，而人類(lèi)有的因自己的利益，破壞，貪婪，開(kāi)辟，給大自然帶來(lái)極端的破壞，導(dǎo)致生態(tài)不平衡!
隨的世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)，人類(lèi)對(duì)自己的‘藍(lán)色家園，加速破壞，從陸地到天空，從天空到海洋…人類(lèi)面對(duì)自己砍伐樹(shù)木使陸地沙化與土地的流失，工業(yè)化對(duì)空氣與淡水的污染，每年輪船發(fā)生無(wú)法避免的事故，泄漏大量石油，導(dǎo)致海洋的生態(tài)鏈的平衡，面對(duì)人類(lèi)極端破壞，沙化，污染，災(zāi)難，疾病…讓地球面臨的無(wú)法還原的地步，也讓人類(lèi)自己不得不承受來(lái)自大自然的災(zāi)害!
我在媒體得知，中國(guó)近年來(lái)開(kāi)展許多關(guān)于保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，呼吁大家保護(hù)環(huán)境，從我做起!我的感想，就是因大自然洪水疾病…給人類(lèi)帶來(lái)失去家園的痛苦，所以大自然不僅帶來(lái)了災(zāi)難，還給人類(lèi)敲響了警鐘!讓人類(lèi)有了意識(shí)和思考!讓人類(lèi)有了深刻反省!今天一切災(zāi)難是誰(shuí)一手造成?是誰(shuí)懲罰了我們?是人類(lèi)，人類(lèi)把自己往死亡邊緣一步一步的推進(jìn)!
讓我們大家都加入環(huán)保的行業(yè)，為了先人給我們留下豐富生態(tài)資源!我們要珍惜寶貴的資源!不要給后代留下悲哀的環(huán)境!
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