實用的保護環(huán)境作文合集九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的保護環(huán)境作文9篇，歡迎大家分享。
保護環(huán)境作文 篇1
導語：保護環(huán)境，從我做起，從小事做起，下面是小編收集整理的保護環(huán)境作文200多字，歡迎參考！
【篇一：保護環(huán)境作文200多字】
保護環(huán)境從我做起這句話人人都會說，卻不是人人都能做到的。
每天我們放學的時候，經(jīng)�？吹接行┤嗽诼愤叞l(fā)放小廣告，有的同學拿到廣告之后，看過就隨手扔了。我看到了地上的廣告，馬上撿起來扔進垃圾箱，并告訴他們：“不要亂扔垃圾，我們要保護環(huán)境，要尊重那些環(huán)衛(wèi)叔叔、阿姨的勞動成果，他們在為濮陽的環(huán)境衛(wèi)生做出了重大的貢獻�！�
保護環(huán)境從我做起，從身邊做起，從小事做起。我們也要為濮陽的環(huán)境衛(wèi)生獻出自己的一份力量，努力把濮陽建設成為一個美麗干凈的城市。
【篇二：保護環(huán)境作文200多字】
保護環(huán)境，首先要保護青山、綠水、藍天、大海，因為它們能夠制造氧氣，凈化空氣，保持水土，減少噪音。
而人們常說一句話：“保護環(huán)境，人人有責”，我們作為一年級的小學生也有這份責任。保護環(huán)境，要從我們身邊的每一件小事做起。
比如說不亂丟垃圾、節(jié)約用水、不隨地吐痰、經(jīng)常植樹、隨手關燈、少用電器、盡量選擇步行、騎自行車或者乘坐交通車、少用一次性用品、做動物的朋友等等。
這些小事我們做起來一點也不困難，如果人人都選擇這樣做，我們的環(huán)境就會變得更好，所以保護環(huán)境，人人有責。請從我做起，從小事做起。請當著你的朋友、家人、同學做這些小事，好讓更多的人學習，加入到保護環(huán)境的隊伍中來。
【篇三：保護環(huán)境作文200多字】
我記得有一次我到湘江邊去玩，剛跑下樓梯就不敢再往前走了，因為前面的沙子都快成泥巴了，沙子里有一堆殼露在外面的死田螺，零零散散的垃圾如果堆在一起就像一座小山一樣；再往前看就是正在排污水的超粗的管子。看到這些，我不由自主地把目光投向我們的母親河——湘江，天��！湘江的水怎么又點像泥巴水呢？江上有一艘船在挖沙，難道湘江里全是沙子？平日里，到湘江邊玩的人會將產(chǎn)生的垃圾隨手扔到河灘上；工廠排出的廢水，會污染湘江的水。難道，人們就沒有保護母親河的意識？
在一次去外婆家吃飯的路上，走著走著，我突發(fā)奇想：沿路有這么多煙頭，邊走邊數(shù)，看看究竟有多少。不數(shù)不要緊，一數(shù)嚇一跳！短短的一小段路，居然有八十多個煙頭！光是煙頭就有八十多個，其他垃圾豈不是更多？！
保護環(huán)境，人人有責，從小事做起！從身邊做起！
【篇四：保護環(huán)境作文200多字】
那天下午，全校學生參加了學校組織的一次“保護環(huán)境從我做起”的活動，大家都非常高興。
下午上完最后一節(jié)課就出發(fā)了。我們排著整齊的隊伍，手里拿著打掃用具很快來到了目的地。哇！好臟呀！老師一聲令下，同學們開始行動了。同學們顧不得觀賞校園外的花、草、樹木就開始忙碌起來。大家忙得不可開交。我首先撿到食品袋，我想大家為什么這么喜歡吃“垃圾食品”。我又撿了一些煙頭。我和邵子珊、嵇雪歌、周文月等一組，大家分頭去找。樹下，草坪中……幾乎每個地方都有煙頭。我們小組的人都是愛干凈的人，可是今天她們卻不怕臟。大家一手拿著垃圾袋，一手把撿到的煙頭放進去，累得滿頭大汗都來不及擦。不一會，煙頭已經(jīng)半袋了。竟有如此多的煙頭，真是太可怕了！“集合了！”經(jīng)過大家的努力我們打掃的地方煥然一新了！大家也高高興興地回到了學校。
這次的活動太有意義了，讓我知道勞動多么光榮多么快樂，讓我知道團結的力量有多大。但是我也想告訴大家每個人保護環(huán)境就要從我做起。
【篇五：保護環(huán)境作文200多字】
有一天，小明和小紅放學回家。
他們看到了在一個垃圾桶邊上，有許許多多的垃圾，有果皮、紙屑、有吃飯沒吃完剩下的殘渣……小紅看見了，就叫小明和自己一起去撿垃圾，把垃圾放入垃圾桶，小明抓了抓臉皮，想了想，從書包里拿出一張紙，拿出了筆，趴下來，寫起來了。寫好了，就把紙貼在垃圾桶上。原來小明寫的是：文明——只差一步。是告訴我們要保護環(huán)境呀！
是呀，我們應該向小明學習，保護環(huán)境呀！地球現(xiàn)在被我們折磨地死去活來。我們亂破壞樹木，亂丟垃圾，地球不像以前這么美了，再這樣下去，地球就將變成沙漠了。
地球已經(jīng)在向我們發(fā)起警報了，我們今天就開始保護地球，再折磨地球，就會受到大自然嚴厲的.懲罰。
保護環(huán)境作文 篇2
環(huán)保作文:通過書本知識，我了解到大氣層是人類以及地球其它生物的保護神，因為大氣層中有一個氣體層在保護著地球，它的名字叫臭氧層，它能吸收太陽輻射來的紫外線，使地球上的生物得以生存下來。
而在現(xiàn)實生活中，人們往往忽視對環(huán)境的保護：到處亂扔生活垃圾、工廠隨意排放污水廢氣、對森林的亂砍亂伐......種種行為都在破壞我們?nèi)祟愘囈陨娴某粞鯇印?/p>
我作為一名跨世紀的少先隊員，首先能做的是管好自己：不亂丟垃圾、少制造垃圾、看到身邊不愛護環(huán)境的現(xiàn)象勇于站出來指正，向身邊的人宣傳愛護環(huán)境的重要性。有一天等我長大了，我還要發(fā)明一種機器，利用太陽能，使垃圾分解成對人類和環(huán)境無毒害的氣體，再通過多種綠色植物，對這些氣體進行光合作用，供人類和動物們更好的生存。
親愛的大人們，請你們現(xiàn)在也都偶爾能停下你們繁忙的腳步，從自己做起，多關心關心身邊賴以生存的環(huán)境，保護好珍貴的臭氧層，讓我們一起在健康的環(huán)境的下幸福生活吧�。�
保護環(huán)境作文 篇3
讓我們一起來保護環(huán)境吧!
地球到處充滿各種污染。固體垃圾必須及時處理，特別是廢電池、塑料袋等，這些垃圾要分類扔進有毒、不可回收垃圾桶。
水污染極其嚴重。工廠等廢水如果不經(jīng)過處理直接排放到江河里，會導致魚類等大量死亡，河水也會發(fā)黑發(fā)臭。
空氣污染越來越嚴重，工廠從煙囪排放出大量有毒物質(zhì)和溫室氣體，導致霧霾天和地球升溫等。
由于這些污染，使我們地球環(huán)境不斷惡化，如果不及時處理，我們將失去生活的家園。為了美好明天，讓我們行動起來吧!
【點評評語】這篇文章開頭點明中心，引領全文，而后從固體垃圾、水污染、空氣污染三方面來說明地球環(huán)境遭到的破壞，層次分明，結尾與開頭相互呼應，呼吁人們行動起來保護環(huán)境。建議作者采用舉例子、列數(shù)字等說明方法使文章更具說服力。
保護環(huán)境作文 篇4
今天媽媽和爸爸決定帶我去逛街。
到了街上，我看見一個黑色的的塑料袋在川流不息的車輛中飛舞。這個場面讓我想起了前段時間看到的一個新聞：一張報紙飛到一輛的仕車的玻璃上，完全擋住了司機的視線，因而造成了車禍。如果這個黑色的塑料袋也……真讓人不敢想象。
我們所有的市民都應該保護好環(huán)境，避免它給人類造成不必要的危害，我們小朋友也一樣能夠做到。
江西宜春宜豐縣宜豐縣新昌鎮(zhèn)第二小學二年級:辛如意
保護環(huán)境作文 篇5
目前，我國主要依賴火力發(fā)電廠燃煤發(fā)電，二煤屬于不可再生資源，并且煤燃燒時還會排放大量的空氣污染物。因此，節(jié)約用電就是節(jié)約資源，保護環(huán)境。把每一度電的利用率最大化，是我們每個人的責任與義務。
不僅節(jié)約電，也要節(jié)約水。水是生命之源，往往很多同學不知道該如何節(jié)約水。比如上廁所時一定要節(jié)約用水，很多同學上廁所時一直按著沖水器，連著沖了好幾次廁所，這樣就非常浪費水，因為水會一直流下去。還有的同學喜歡玩水，打開水龍頭后一直讓水嘩嘩的流著。這些都是可以節(jié)約的，所以我在這里長達大家，要節(jié)約水，節(jié)約電，保護我們的家園。
最后再補充一句：城市是我家，文明靠大家！保護環(huán)境，人人有責！
保護環(huán)境作文 篇6
親愛的老師，同學們：
大家好！
保護環(huán)境人人有責，但是在現(xiàn)實生活中，卻往往有人會不遵守這條重要的環(huán)境，他們經(jīng)常會亂扔垃圾、隨地吐痰，素質(zhì)再差一點兒的人還會隨地大小便�？墒牵覀兩傧汝爢T不會這樣，我們要杜絕這些壞習慣，把他們?nèi)枷麥绲簟?/p>
現(xiàn)在，在許許多多的綠化地上都會插有這樣形式的一些提示語牌子：嚴禁踐（踩）踏草坪，只不過這些提示語比起那些富有情趣，又能打動人的提示語比較生硬一點兒，那些富有情趣的，又能打動人的提示語，就像：別踩我，我怕疼！、除了記憶什么也別帶走，除了腳印什么也別留下！小草有生命，足下多留‘青’。它們就很有特色，也很吸引人；既委婉含蓄，又耐人回味。
我常常在電視上看到，許許多多的公益廣告都在說：只要我們每個人都打開一扇窗，世界將會變得更加明亮。
今天，是上海每月一日的環(huán)境清潔日，上海二十多名機關干部們攜手保護環(huán)境；馬路邊上，志愿者們在撿垃圾，撿香煙頭等，可見上海人有多么熱愛勞動，有多么愛清潔，多么愛衛(wèi)生��！
我希望，我們紹興縣的人也要那么熱愛勞動啊！
保護環(huán)境作文 篇7
在當今社會，低碳環(huán)保是一個非常熱門的話題。
由于人們不懂得保護環(huán)境、合理開發(fā)與利用，造成了如今的慘狀：水土流失，生物多樣性減少等等。我國是世界上最大的發(fā)展中國家，國家資源豐富，種類齊全，但人口眾多，資源過度消耗，環(huán)境污染嚴重，生態(tài)平衡遭到破壞，這些都嚴重的制約著我國的經(jīng)濟發(fā)展與人民生活質(zhì)量的提高。
因此，現(xiàn)在的人們處處講環(huán)保，時時講環(huán)保，但究竟要從哪些方面來做，才能減少對環(huán)境的危害呢？
首先要從身邊小事做起，節(jié)約水與電。生活中的水污染是相當嚴重的，它的一個主要來源是工業(yè)廢水。工業(yè)廢水中含有大量有毒有害物質(zhì)，假如在排放之前沒有進行合理的污水處理，而直接進入河流湖泊等水域中，將對水資源造成非常嚴重的污染，影響水質(zhì)以及水域內(nèi)生物的存在。同時，由于水體及其他物質(zhì)的流動性，水資源的污染所影響的將不僅僅是一片水域，污染物將通過水的流動，將污染帶到流經(jīng)的各個區(qū)域。目前，我國根據(jù)廢水的不同種類已制定了多種廢水處理方案，并對廢水排放標準進行嚴格限定。其次，生活污水主要表現(xiàn)在洗衣與農(nóng)用化肥方面，因此我們要嚴格控制含磷洗滌劑與農(nóng)用化肥的過多使用，精心保護好身邊的水資源。電器已成為人們居家生活的必需品，但也是居家生活中耗費能源多、碳排量較大的物品，因此合理的使用日常電器，保持良好的電器使用習慣，適時給電器斷電，及時把下電器插頭，就會大大降低日常的電能消耗，可謂節(jié)能減排。
然后少使用或不使用塑料購物袋，塑料購物袋被稱為“十九世紀最糟糕的發(fā)明”。塑料購物袋在為消費者提供便利的同時，由于過量使用，及回收處理不到位等原因，也造成了嚴重的能源資源浪費與環(huán)境污染目前倡導的是，少用或不用塑料袋，多使用布袋，我們也應積極實行。
減少一次性餐具的使用。目前在我國，一次性用品的消耗量位居世界首位。一次性餐具的加工制造不僅浪費大量的石油林木等資源，還添加了不少對人體有害的化工原料，經(jīng)常使用不僅不健康衛(wèi)生，還浪費自然資源，破壞自然環(huán)境。
……
人類只有一個地球，選擇低碳環(huán)保的生活方式是我們的共同的責任，但世界終歸是是屬于年青一代的。發(fā)達國家的經(jīng)驗表明，低碳環(huán)保的教育必須從小孩抓起，經(jīng)過系統(tǒng)的宣傳教育，青少年學生一定能夠充當?shù)吞辑h(huán)保理念的宣傳者與實踐活動的生力軍。
同學們，保護環(huán)境一是我們義不容辭的事，更是刻不容緩的事。趕快行動起來吧。
保護環(huán)境，人人有責！
保護環(huán)境作文 篇8
同學們你們還在因為不愿繞道而踐踏草坪嗎？因為花的美麗而去采摘嗎？因為貪玩而折斷了樹枝，也許你并不覺得這有什么，可你想過嗎世界上人那么多沒人摘一朵花，哪個數(shù)字是無法想象的，也許你還會反駁哪些伐木工人砍的樹一天就是幾百顆，沒錯他們是不對，可是我們只要管好了自己才能去說別人，如若不然地球生態(tài)平衡就會被破壞，大自然就會給予我們報復，唐山大地震，泥石流等給我們帶來的傷害還算少嗎？
雖然xxx世界末日沒有來到，但是我們?nèi)祟惱^續(xù)破壞下去就離世界末日不遠了，也許你見不到世界末日了，可當我們子孫后代面臨時，他肯定不會因為你給他留下多大財富而感激你而是厭惡你憎恨你，應為你為了一時的利益而破壞了生態(tài)平衡而感到恥辱，到哪個時候這顆在宇宙中有著蓬勃生命力的星球，地球?qū)⒃谟钪嬷邢В嘈磐瑢W們也不希望這一幕發(fā)生吧，讓我們攜手一起保護我們美麗是的家園吧！讓這顆美麗的星球在宇宙中一直閃爍他那奇特的光澤吧。
昨天李勝說的好我們?nèi)嗽谇啻浩谝蛟撚欣硐胗凶非�，可我想說的是我們連家園都沒有了，還談什么理想與追求呢？初一:求贊
保護環(huán)境作文 篇9
1、文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。
2、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點 …作了細膩而傳神的刻畫。
3、…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
4、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
5、事例敘述生動、具體、趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。
6、文章前后連貫,形成完整的形象。
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8、本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。
9、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作。????
10、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
11、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。
12、詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富、更生動。
13、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
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15、全文通俗易懂,趣味性強。
16、全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。
17、注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。
18、文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體
19、文章內(nèi)容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達。
20、本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。
21、全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
22、本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。
23、文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。
24、這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
25、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。
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