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      2. 小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文

        時(shí)間:2022-06-04 16:59:17 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

        有關(guān)小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文錦集七篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文錦集七篇

        小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇1

          今年的六一節(jié)目精彩紛呈,其中我深受感動(dòng)的就是這個(gè)表演唱《低碳貝貝》,這還是三年級(jí)的同學(xué)們表演的呢。

          節(jié)目一開始,有四位同學(xué)扮演大樹,每人一手一只紙做的小鳥。然后,有一位可惡的獵人將他們打死了,又有幾位伐木工把樹砍倒了,還有幾位不懂事的人把紙扔到了垃圾桶外面,那紙和垃圾桶也就有一步之遙呀!還有幾位開著車跑來跑去,——這也太污染環(huán)境了吧!

          之后一個(gè)聲音就與同學(xué)們開始了對(duì)話,那個(gè)聲音好像就是地球吧!再然后地球就倒下了,同學(xué)們也唱起了歌:“地球爺爺已經(jīng)很累,默默承受人類的罪,地球爺爺意冷心灰,每天留下傷心眼淚……”她們還把親手做的保護(hù)環(huán)境的卡片送給了觀眾。還有人把樹扶了起來,給每只小鳥做了個(gè)窩,把垃圾也扔進(jìn)了垃圾桶,好幾個(gè)人坐一輛公共汽車。最后,她們深情合唱完《低碳貝貝》,這個(gè)表演就結(jié)束了。

          表演結(jié)束了,我的心久久不能平靜:我們都是人,可為什么人與人之間竟有如此的差距!如果人人都破壞環(huán)境,地球終將會(huì)滅亡。如果人人保護(hù)環(huán)境,地球就不會(huì)那么快滅亡。

          假如世界上每人每天亂扔1張紙,那么一天地球上會(huì)增加60多億張廢紙,每月大約增加1800億張廢紙,每年大約增加21900億張廢紙。那一百年,一千年,一萬(wàn)年呢?地球也會(huì)被廢紙所籠罩,地球上的萬(wàn)物也將暗無(wú)天日。假如每人每天砍掉一棵樹。不出一年,地球上也不會(huì)再有植物,人們也不會(huì)呼吸到新鮮空氣喝到純凈的水,人們也只能住在沙漠里……

          這不過只是兩個(gè)常見的現(xiàn)象,如果我們不知悔改,一味地破壞環(huán)境,還有許多未知的災(zāi)難要降臨,地球也會(huì)把我們趕出去,我們也會(huì)因?yàn)樽咄稛o(wú)路而死去。因此,我真誠(chéng)地向全世界的人民說一句:“請(qǐng)保護(hù)我們的家園吧!”

          一個(gè)節(jié)目,讓我沉思!

        小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇2

          人類朋友們:

          你們好!我是一棵樹,在這個(gè)世界生活了幾百年了,在我們的心中“環(huán)!本褪侨祟惐Wo(hù)環(huán)境生態(tài)平衡,F(xiàn)在你們說的霧霾是沒有保護(hù)大自然所造成的。我們大樹就可以減輕霧霾天氣,你們可知霧霾是對(duì)人體有害的。所以我在此提一點(diǎn)建議:你們不要砍伐樹木,希望你們能做到!

        小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇3

          維納說:“神童”和“天才”如果沒有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和不斷的努力,就不能成才,甚至墮落為庸人。是的,“金子”不一定在哪里都能發(fā)光!

          有兩棵樹,甲樹天生懶惰,消極;另一棵,乙樹則與他恰恰相反。一天,乙樹對(duì)甲樹說:“昨天,小鳥對(duì)我說城市很美,我真想去看一看。”甲樹說:“省省吧,我們又沒長(zhǎng)腳怎么去!币覙湟幌伦泳豌蹲×。“對(duì)哦,我們又沒長(zhǎng)腳,怎么去”他自言自語(yǔ)道

          日子一天天的過去,乙樹仍然沒有放棄他的夢(mèng)想。有一天,又兩個(gè)綠化工人,來到這片林子里挖了許多枝繁葉茂的樹,然后匆匆忙忙的把他們運(yùn)走。乙樹歷歷在目,他開始不分晝夜得吸收著地下水和能量,使自己的枝葉更加茂盛,花兒更加清香。

          第二年,又有一些工人來這邊移樹。乙樹心里美滋滋的,心想:如今,我也生得枝繁葉茂,他們有什么理由不用我”但是,他失望了,人們并沒有用他,而用了他身后的那棵大樹。大樹的樹葉在風(fēng)中翩翩起舞,好像是對(duì)乙樹的嘲弄。乙樹靜下心來,安慰自己:大樹確實(shí)生得高大,這點(diǎn)我還真的比不過他!

          日復(fù)一日,年復(fù)一年。乙樹更加努力的吸收著地下水和能量,漸漸的他越長(zhǎng)越高整整比甲樹高出了一大截。甲樹漫不經(jīng)心地對(duì)乙樹說:“你看你,天天那么辛苦,長(zhǎng)得那么高,枝葉再美,有用嗎?在這深山老林里誰(shuí)會(huì)欣賞你?”乙樹沒有回答,他默默得等著,等待著綠化工人的到來。

          終于,隨著車子發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音,從車上跳下來兩個(gè)人,他們走到乙樹面前一人說:“就這棵怎么樣?”“嗯”另一人說,話音剛落。他又說:“可惜太高了,要不然這可是一棵好樹,哎~”

          乙樹絕望了痛苦道:“老天有眼不識(shí)才!

          乙樹努力過,拼過。可惜,他還需要一個(gè)人改變一下他生存的環(huán)境。金子不一定在哪都會(huì)發(fā)光!

        小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇4

          我 的老家是桃花江畔的一座縣城,其北面是緩緩流過的資江。要是以前,我一定豎起大拇指夸它,可是現(xiàn)在,我提起它卻是時(shí)有愧色。

          我從小就在資江河邊玩耍。記得四五歲時(shí),奶奶 常常帶我到河邊玩水。這里的資江水清澈見底,水里的魚兒成群結(jié)隊(duì),追逐 嬉戲。沿河兩岸是枝繁葉茂的桃樹、柳樹,鳥兒喜歡 在樹上筑巢,這里成了“鳥的天堂 ”。清晨,當(dāng)樹葉上閃爍著露珠,鳥兒就歌唱起來了。清澈的資水嘩嘩向東流去,似乎也在歡快的合唱。每年夏天 ,資水河畔簡(jiǎn)直成了孩子 們的樂園。我隨媽媽 搬到了長(zhǎng)沙。今年國(guó)慶 節(jié)再次回到老家時(shí),我迫不及待得跑向河邊。望著河面,我驚呆了!只見渾濁的河水又臟又臭,不時(shí)還漂來一些塑料垃圾、爛菜葉、飲料罐、動(dòng)物 尸體等等。我蹲下身子仔細(xì)往河里瞧,一條小魚的蹤影也沒有看見。原來,近幾年,鎮(zhèn)上新辦了幾個(gè)私營(yíng)塑料廠,廢水沒有經(jīng)過處理就直接排進(jìn)這條河里。再加上鎮(zhèn)上居民的環(huán)保 意思不強(qiáng),人們隨便往河里傾倒生活 垃圾,隨意砍伐河邊的樹林,剩下的桃樹寥寥無(wú)幾,鳥兒不再在這里搭巢、歌唱,到處死沉一片。

          !我的老家你原來是如此的美麗 整潔,而今卻變成了一個(gè)臭氣熏天的小鎮(zhèn)。我想大聲地吶喊:“父老鄉(xiāng)親們,救救我們的小河,救救我們家鄉(xiāng) ,救救我們?nèi)祟愖约?吧!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),只有善待環(huán)境,人類才有活路呀!”

        小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇5

          在動(dòng)物王國(guó),有一片美麗的森林,那兒樹木蔥綠,空氣清新。在那遼闊的草地上,百花盛開、爭(zhēng)奇斗艷、五彩繽紛、色色俱全。小動(dòng)物們開心、快樂地嬉戲、玩耍。

          一天,一個(gè)令人欣喜若狂的消息在動(dòng)物王國(guó)傳開了,第一家商店------"小豬樂樂"就要開業(yè)了!這個(gè)商店給動(dòng)物王國(guó)增添了許多熱鬧的氣氛。

          "小豬樂樂"商店開業(yè)的第一天,來商店購(gòu)買商品的.小動(dòng)物們?nèi)肆魅绯、車水馬龍。這家商店從此成了熱鬧非凡的地方。

          可是,好景不長(zhǎng),人們來到了這里。他們?cè)谶@兒砍樹,亂扔垃圾,砍下來的樹用來造房子。隨著房子逐漸變多,樹木也就逐漸減少。就這樣,一天一天過去了......

          漸漸地,森林里的樹木幾乎都砍光了,森林許多地方變成光禿禿的一片。許多小動(dòng)物都無(wú)家可歸,"小豬樂樂"商店漸漸冷清了下來。

          終于有一天,空氣、河流污染特別嚴(yán)重,"小豬樂樂"也最終倒閉了,大森林也變成了干旱地。

          這個(gè)故事告訴我們:我們要保護(hù)環(huán)境,多植樹,不能破壞環(huán)境,破壞森林,這是大自然不允許的。

        小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇6

          環(huán)境是人類生存的一大重要條件,好的環(huán)境培育出好的人才,如果環(huán)境遭到嚴(yán)重的破壞,這么人類的生存跟人類的健康又該怎么辦呢?保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)啊!

          新的一天又開始了,媽媽急匆匆地買來早餐又急匆匆地催我趕快吃掉。吃完早餐我把包裝紙隨手丟在家門口,跨進(jìn)家門時(shí)我下意識(shí)地愣了一會(huì)兒:就這么把垃圾扔在地上,不行,這樣不是破壞環(huán)境嗎,畢竟保護(hù)環(huán)境從小事做起,可是為了方便還是……不是,想象一下如果全中國(guó),不,全世界都像我這樣亂扔垃圾這么會(huì)是什么樣的情景啊!趕快轉(zhuǎn)過身,垃圾還沒被風(fēng)刮走。正當(dāng)我彎下腰拿起袋子時(shí)媽媽也吃完了早餐,她剛要把垃圾隨手一扔,我就把她攔住了:“不要亂丟垃圾,這是破壞環(huán)境的行為!”

          “哎呦,哎呦,我的孩子懂得怎么保護(hù)環(huán)境了,媽媽啊真是欣慰了!”說著,她把手上的垃圾準(zhǔn)確地丟進(jìn)了垃圾桶,又高興地?fù)崦业念^,“今天我們家一定要好好慶祝一下!

          保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),只要每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛心,每天彎腰幾次,地球就會(huì)變得更加干凈,整潔。

        小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇7

          一天下午,陽(yáng)關(guān)燦爛,萬(wàn)里無(wú)云。小紅和小明一起結(jié)伴回家。他們走到一個(gè)垃圾桶旁,垃圾箱里空蕩蕩的,周圍卻垃圾滿地,臭氣熏天。

          小紅再也看不下去了,去撿垃圾。她一邊撿垃圾,一邊說:“小明,快點(diǎn)過來幫忙一起撿,快點(diǎn)!”說完,她就把一堆垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。

          小明卻在一旁一動(dòng)不動(dòng),心里好像在想些什么。突然,他猛地一拍腦袋,說:“真笨!我可以那樣去做,也許會(huì)有一些效果!”

          說干就干,小明從書包里面拿出一張長(zhǎng)方形的白紙,把它放在地上,在上面認(rèn)認(rèn)真真地寫上了:文明——只差一步,這幾個(gè)字樣。小紅也把垃圾撿完了。

          當(dāng)小紅看見了,豎起大拇指,說:“好!”小明說:“哪里!哪里!”說完,說完就拿出膠水,把那張紙貼在了垃圾箱上。

          他們開開心心地回家去了。

          第二天早上,陽(yáng)關(guān)燦爛。路人看見這張紙:文明——只差一步的字,有的紅著臉,有的低下了頭,還有的說:“這張紙寫得好,不知誰(shuí)寫的?”

          那些紅著臉,低著頭的人悄悄地行動(dòng)起來,把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。

          我相信,只要我們保護(hù)環(huán)境,世界將會(huì)變得更美好!

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