關(guān)于校園保護(hù)環(huán)境作文合集九篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的校園保護(hù)環(huán)境作文10篇，歡迎大家分享。
校園保護(hù)環(huán)境作文 篇1
當(dāng)我第一天跨進(jìn)校門，那潔凈的操場(chǎng)，讓人耳目一新;每到夏天，那茂盛的樹林為我們擋住熱浪。同學(xué)們也不隨手丟垃圾。讓我感到像家一樣的歡樂。
下午放學(xué)后，你就會(huì)看到幾名手中拿著掃把揮舞著的同學(xué)，那是在清掃那一片片飛舞著的白色垃圾，是他們的辛勞換來了一個(gè)整潔的操場(chǎng)。
5年的時(shí)間過去了，我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了，每次上體育課、放學(xué)、進(jìn)校，隨處可見同學(xué)們一個(gè)不經(jīng)意間的動(dòng)作又讓校園變成了一片狼藉�？谙闾�、痰，都讓值日生束手無策。
作為一名少先隊(duì)員，我們難道能容忍這樣的悲劇在我們的眼皮底下發(fā)生嗎?又能為校園做些什么呢?你可以撿起一片白色垃圾，扔進(jìn)垃圾桶;也可以把吃過的口香糖包起來，扔進(jìn)可回收箱，把一棵被人踢到的小樹扶起來，它也有生命呀!每天一到教室，我總是扭頭往窗外看，那一棵棵大樹屹立在操場(chǎng)上，對(duì)著我們微笑，仿佛在說：“把資源保護(hù)好，留下讓我們生存的余地!”地球媽媽給了我們這么好的環(huán)境，讓我們游戲、生活、學(xué)習(xí)。讓我們攜起手來，保護(hù)好我們的校園環(huán)境，不能讓地球媽媽身上再多一層灰了。
同學(xué)們，正因?yàn)橛辛吮Ｗo(hù)環(huán)境的人，地球這位我們的母親，才能這樣的生機(jī)勃勃!
校園保護(hù)環(huán)境作文 篇2
今天上午，我們班的班主任蔡老師組織我們班的同學(xué)進(jìn)行了一次“保護(hù)環(huán)境，建設(shè)和諧校園”的主題活動(dòng)。
蔡老師帶領(lǐng)著我們走出了教室，來到了校園的各個(gè)角落。按照原來分好的小組對(duì)校園分別進(jìn)行打掃。我和同學(xué)拿著打掃的工具就開始行動(dòng)了。
同學(xué)們都沒有趁著這個(gè)機(jī)會(huì)觀賞我們的校園，而是忙碌了起來。我拿著垃圾袋來到了草坪、花壇中，發(fā)現(xiàn)了很多易拉罐、還有一些垃圾食品的袋子。唉!大家怎么都喜歡吃垃圾食品呢?這些食品的垃圾扔得到處都有。
我往旁邊看了看，我們班的學(xué)習(xí)文員蕓蕓還有小芳、小云她們都正在忙著清掃校園里的垃圾，不論是在樹林中，還是在校道上、草坪中，只要看見有垃圾就不放過，仔仔細(xì)細(xì)地搜尋著垃圾的身影。在平時(shí)的時(shí)候，她們是多么愛干凈的一個(gè)人呀!今天，她們卻不怕臟，不怕累。
不知不覺，一個(gè)上午的時(shí)間就過去了。大家手里的垃圾袋都裝得滿滿的，都累得滿頭大汗，但是大家卻很開心，渾身濕透的衣服證明了我們的付出與努力。經(jīng)過我和同學(xué)們的努力，我們清掃過的地方已經(jīng)變得更加干凈、美麗了。
這次的活動(dòng)具有極大的意義，不僅讓我和同學(xué)們懂得了勞動(dòng)的快樂與光榮，而且讓我們明白了保護(hù)環(huán)境的重要性。我希望我們每一個(gè)人都能夠保護(hù)好我們的生活環(huán)境，建設(shè)更加美麗、和諧的校園。
校園保護(hù)環(huán)境作文 篇3
我想大家都想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的地方生活吧！漫步在綠樹成蔭、姹紫嫣紅的校園中，一定會(huì)感到心曠神怡。坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，怎能不全神貫注？在這樣一個(gè)整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，定會(huì)倍感心情舒暢。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
校園是我們的樂園，也是我們成長(zhǎng)的搖籃。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和每一個(gè)習(xí)慣都來自于校園，形成于校園。
“保護(hù)環(huán)境，凈化校園”這一精神文明的主旋律，就像陽(yáng)光灑向大地。它環(huán)繞整個(gè)校園告訴我們：凈化、綠化、美化校園是每位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任，也是自身素質(zhì)的體現(xiàn)。然而，一些不良習(xí)慣在校園中時(shí)�？梢�，校園里亂扔的廢棄物給校園景色蒙上了一層陰影。在我們的校園里，還到處散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、食品包裝、飲料瓶……每當(dāng)風(fēng)吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，與我們的校園極不相稱。我相信，沒有哪一位同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)。所以，我希望大家都能做到不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不能亂扔殘?jiān)鼜U物，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)，應(yīng)把愛護(hù)環(huán)境為己任，做好值日工作，看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉……自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。校園是我家，美麗靠大家�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”。讓我們攜起手來，保護(hù)環(huán)境，凈化校園，把我們的校園建設(shè)得更美麗吧！
校園保護(hù)環(huán)境作文 篇4
保護(hù)環(huán)境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天，我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。
得有段時(shí)間，校園里果皮紙屑隨處可見，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗(yàn)的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境，又能怎樣呢？那就更不敢設(shè)想了。
同學(xué)們，救救咱們的地球吧！大家應(yīng)立即行動(dòng)起來，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。
校園保護(hù)環(huán)境作文 篇5
在世界清潔日的那天，學(xué)校組織了全校師生去清潔街道。我們打著：“清潔學(xué)校，打掃街道，愛護(hù)家園，保護(hù)環(huán)境”的口號(hào)。個(gè)個(gè)興致勃勃地拿起了自己的工具往街道走去。
四百多號(hào)師生一齊走向街道，這浩蕩的氣勢(shì)，在氣場(chǎng)上都能把破壞環(huán)境的`人給壓下去。
我們先分工，再合作。一些老師和學(xué)生負(fù)責(zé)打掃街道的每一個(gè)角落；另一些負(fù)責(zé)刷掉墻上的小廣告；剩下的則負(fù)責(zé)潑水。你們掃地，他們潑水，我們刷墻。正所謂“分工合作”就形成了。俗話說“男女搭配，干活不累�！蔽覀儙熒钆洌善鸹顏碛帜睦锖屠壅吹蒙线吥�？
墻壁上的小廣告到處都是，地上的垃圾也隨處可以看見。我們五百多號(hào)師生利用了一整個(gè)上午的時(shí)間才把那小小的街道給徹底打掃干凈。雖然每個(gè)人都大汗淋漓，但是看著那渙然一新的街道，看著那里的居民滿心歡喜的笑容，看著我們一個(gè)上午的努力沒有白費(fèi)，我們也感到十分欣慰。
但是從中更能反映出人口素質(zhì)偏低，缺乏保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。我們學(xué)生不也一樣嗎？
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入大自然的懷抱，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)“毀容”了——群山成了禿頭，河流臭氣沖天，小溪也奄奄一息了，到處“飄舞”著各色各樣的塑料袋等等。這意味著什么？這意味著我們?nèi)绻患皶r(shí)保護(hù)環(huán)境，人類將會(huì)和地球一起消失，這絕對(duì)不是危言聳聽！
有誰(shuí)不希望在一個(gè)干凈、衛(wèi)生、美麗的校園里好好學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)呢？其實(shí)清潔我們的校園只是舉手之勞，我們僅用自己的雙手就可以保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。相反的，我們也可以用雙手去破壞環(huán)境。例如：亂扔垃圾；在雪白的墻壁上亂涂亂畫；在課桌上亂刻亂畫；有事沒事拔幾片樹葉、摘幾朵小花……有人說，生活的質(zhì)量靠心情去調(diào)劑。但是看到這些現(xiàn)象你會(huì)有這樣的感受呢？你還會(huì)有心情好好學(xué)習(xí)嗎？
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。學(xué)校是我家，美麗靠大家。希望每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)境的“小衛(wèi)士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！睆奈易銎�，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來，保護(hù)環(huán)境，凈化校園，把她曾擁有的美麗還給她吧！
輕輕地告訴你：我們只有一個(gè)地球，為你，為他，為我，保護(hù)地球，留住最美好的環(huán)境……
校園保護(hù)環(huán)境作文 篇6
生活中，我們隨處可見有許多人在浪費(fèi)資源，而且，還不以為然地說：“我國(guó)的資源還多著呢�！笨伤幌胂�，全中國(guó)這么多人，每天要用掉多少資源呢!
就拿水資源來說吧，有不少人認(rèn)為我們這里不缺水。但大家可知道，每年我國(guó)都有一些地區(qū)出現(xiàn)干旱，山里有許多人們甚至連水都吃不上，更不說進(jìn)行農(nóng)業(yè)耕種了。要知道，我國(guó)是一個(gè)貧水國(guó)家，人均淡水量還不到世界人均的四分之一，尤其我國(guó)的北方，有許多地方都嚴(yán)重缺水，更不說在生產(chǎn)中造成的污染，使許多淡水資源都白白地浪費(fèi)掉了。
而通過觀察，我發(fā)現(xiàn)在我們的校園里，也存在不少浪費(fèi)的現(xiàn)象，有很多同學(xué)到飲水機(jī)裝開水的時(shí)候，會(huì)先用半瓶或一瓶開水沖洗瓶子，這樣，校園每天都有大量開水被白白倒掉。有些同學(xué)洗手之后，忘記關(guān)水龍頭，讓干干凈凈的水白白地流走了，真讓人心疼。
在校園里浪費(fèi)最嚴(yán)重的是紙張。班上有些同學(xué)記筆記或做作業(yè)，經(jīng)常會(huì)順手撕本子，有時(shí)一張紙上寫一個(gè)算式、畫一個(gè)圖形便不用了。很多本子只用了一半，到新學(xué)期便被丟棄了，雖然最后大部分都當(dāng)廢紙回收了，但不能物盡其用，多可惜呀!
不少教室里的燈，每天早上從第一個(gè)人進(jìn)門打開，到下午最后一個(gè)人離開，整天都是亮的。有時(shí)候我們離開教室到操場(chǎng)上體育課或者到電腦室上電腦課，教室里空無一人了，卻沒人關(guān)掉燈和風(fēng)扇。
我覺得，我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境，向校園浪費(fèi)現(xiàn)象說不，從自己做起，珍惜每一滴水，每一張 紙、每一度電。只要人人都珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，我們的生活就會(huì)變得更加美好!
校園保護(hù)環(huán)境作文 篇7
最近我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校發(fā)生了一些不好的現(xiàn)象。
平時(shí)十分整潔干凈的校園，最近卻變的有些臟兮兮的，一些角落里或者是走廊里，都能看到同學(xué)們用來裝事物的塑料袋，還有一些水果皮、碎紙屑和吃完小零食以后扔掉的包裝袋。我們學(xué)校是每個(gè)班都有一定的衛(wèi)生打掃的負(fù)責(zé)區(qū)域的，每天每班都會(huì)安排學(xué)生打掃，這些垃圾肯定都是在同學(xué)打掃完衛(wèi)生之后，又有人丟下的，我覺得這些同學(xué)的素質(zhì)真的很低，都不知道珍惜別人的勞動(dòng)成果，不知道保護(hù)校園的環(huán)境。
同學(xué)們，不以善小而不為，不以惡小而為之，大家攜起手來，共同保護(hù)我們的校園環(huán)境吧！
校園保護(hù)環(huán)境作文 篇8
踏進(jìn)校園的門檻，展望祖國(guó)社會(huì)飛快的進(jìn)步與發(fā)展，新的社會(huì)藍(lán)圖全面鋪展開來，向新生活步近。謳歌了為祖國(guó)奉獻(xiàn)的勞動(dòng)人民，在這樣一個(gè)充滿知識(shí)的新生活，新社會(huì)，新學(xué)期，新的夢(mèng)想將會(huì)遠(yuǎn)航高歌。
我作為一名中學(xué)生，更是推卸不了自身的學(xué)習(xí)責(zé)任。愛祖國(guó)，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，這樣一個(gè)全面性學(xué)習(xí)與發(fā)展方針，更是激勵(lì)大家積極性與創(chuàng)造性。在這新的一學(xué)期里，我更是找尋到了自己的新的夢(mèng)想――環(huán)保志愿者。我在政治這一學(xué)科上看到了這樣一句話：對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，關(guān)愛社會(huì)就是關(guān)愛自己。責(zé)任，便是從出生以后背負(fù)了不同的責(zé)任，而關(guān)心社會(huì)的每一寸土，也是所有公民應(yīng)盡的責(zé)任。
由于時(shí)代的逐步發(fā)展，人們似乎都忽略了一個(gè)重要的因素，那就是：環(huán)境。它可關(guān)乎著我們的未來以及存亡。在商場(chǎng)里，行人中，甚至是家里，都有一個(gè)東西的蹤影，它看雖不重要但卻減輕了我們的負(fù)擔(dān)，方便，但是很多人卻不知道，它也是破壞環(huán)境的一大因素之一。沒錯(cuò)，它就是塑料袋。雖塑料袋被土壤侵蝕會(huì)破壞環(huán)境。而且現(xiàn)在在宴席上用一次性筷子，杯子，一次性碗兒，的人越來越多，因?yàn)樗壤速M(fèi)木材資源破壞環(huán)境。所以我們提倡少用一次性碗筷與塑料袋�，F(xiàn)在城市排放污水的也越來越多，河道骯臟不堪，天也不湛藍(lán)，很少在周圍見過一棵綠樹，我們幻想的綠色卻被抹上了一道道灰暗的色彩，面對(duì)現(xiàn)在的環(huán)境為了改變，與施行沙漠綠洲化，所以我的夢(mèng)想是一名環(huán)保志愿者，讓未來的祖國(guó)干凈，清澈重返一個(gè)綠水青山的祖國(guó)。所以我會(huì)向這方面努力，多參加公益環(huán)�；顒�(dòng)，不求回報(bào)，面對(duì)破環(huán)境的人快速阻止，長(zhǎng)大后真真正正的做一名環(huán)保志愿者。
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，環(huán)保夢(mèng)，共創(chuàng)祖國(guó)一片藍(lán)天。
校園保護(hù)環(huán)境作文 篇9
親愛的同學(xué)們：
你們好！
我們的校園多美��！春天百花齊放，夏天樹木蔥郁，秋天果實(shí)累累，冬天雪花紛飛。我在校園里學(xué)習(xí)已經(jīng)六年了，清晨，小鳥聽我們讀書，下午夕陽(yáng)陪我回家，我與校園揮手告別。我與校園朝夕相處，使我與她有著濃厚的感情。
可是吧，在這個(gè)美麗的校園中，卻存在一些人為的問題：高年級(jí)同學(xué)剛清掃干凈不久，地上就有很多果皮紙屑；廁所里，水龍頭在傷心的流淚；校園里的花草樹木被糟蹋得面目全非；還有，地上有很多只用了幾頁(yè)紙的本子已經(jīng)被丟棄，水溝里還塞滿了垃圾。像這樣不節(jié)約資源，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。這使得校園變得很臟，如果你們?cè)谶@樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，你愿意嗎？所以，我向同學(xué)們提出建議：
一：不隨意踐踏樹木，不亂摘花，不能進(jìn)花圃里玩，在班里宣傳愛護(hù)花草
樹木。
二：珍惜資源：上個(gè)學(xué)期沒用完的本子可以用來做草稿本，先用鉛筆寫，再用水性筆寫。用完水時(shí)及時(shí)擰緊水龍頭。
三：不亂扔果皮紙屑，要扔進(jìn)垃圾桶，看到垃圾時(shí)要及時(shí)清理，看到別的同學(xué)扔垃圾時(shí)，要好言相勸。
四：在自己班里出黑板報(bào)時(shí)，多出內(nèi)容有關(guān)保護(hù)環(huán)境，珍惜資源的內(nèi)容。
希望同學(xué)們能采取我的建議，讓我們這個(gè)校園變得更加美好！
初一:張心凌
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