【精選】保護(hù)環(huán)境作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的環(huán)保廣告語到處都是，街頭上貼的，文章中寫的，電視上說的……但人們真的都按照環(huán)保廣告語上說的做嗎？我見過人們不保護(hù)環(huán)境的例子有很多，如：隨地亂扔垃圾，亂摘花花草草，在墻上亂寫亂畫……
正因?yàn)槿祟愡@樣做，地球母親的容貌完全毀了，地球的肚子里都是垃圾，頭發(fā)稀疏，身上傷痕累累等嚴(yán)重的后果。人類以為這樣做只會(huì)傷害人類和地球嗎？假若天空不再藍(lán)，小鳥會(huì)自由飛翔嗎？假若河水不再清，魚兒會(huì)自由嬉戲嗎？假若沒有森林，千萬種動(dòng)物會(huì)生存嗎？
瞧，以前茂密的森林如今卻是沙漠。瞧，以前湛藍(lán)的天空如今卻到處彌漫的烏云。瞧，以前多么清澈的小河如今卻渾濁。芬芳的花兒已不再馨香，碧綠的小草如今不再生機(jī)……
醒醒吧！自私的人類們！我們不能再讓垃圾堆積如山了，不能再往河里排廢水了，不能再砍伐樹木了，不能再讓天空到處彌漫著烏煙瘴氣，不能再……
從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該讓禿嶺變青山，讓沙漠變綠洲。在熱血揮灑的身影后，點(diǎn)點(diǎn)的綠，連成線；淺淺的綠，連成片；片片的綠，綠兩岸，綠滿山……不僅植樹造林，還應(yīng)莫讓電池?zé)o家可歸……做好保護(hù)環(huán)境的每一件微不足道的事，使得人們的生活更美好。
美好環(huán)境是有靈性的。你滋潤(rùn)它，愛它，護(hù)它，那么它也會(huì)滋潤(rùn)你，愛你，護(hù)你。因?yàn)�，無論什么時(shí)候，有付出才會(huì)有回報(bào)。
天空又湛藍(lán)了，小鳥又能自由飛翔了；河水又清澈了，魚兒又自由嬉戲；森林又茂密了，動(dòng)物都能夠快樂生存。
但愿“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句富有感染力的廣告語能使更多的人行動(dòng)起來。讓地球增添一份新綠，讓白色垃圾不再存在，讓環(huán)境更加美好，讓……
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
今天，我一大早起來，非常著急，因?yàn)槲乙W(xué)畫畫。
爸爸騎著摩托車飛快地走著。路上，我看見二環(huán)路上的車川流不息，走到金融街的一個(gè)玻璃大廈旁邊時(shí)，我看見兩個(gè)“蜘蛛俠”趴在玻璃上，再仔細(xì)一看，原來是兩個(gè)清潔工人在清洗玻璃。他們?cè)诙畬�，身上系著安全帶，一搖一晃的，我真替他們擔(dān)心，而他們的臉上都露著笑容，我心想：他們掙錢肯定非常辛苦。在這么危險(xiǎn)的環(huán)境下，他們還在為城市獻(xiàn)出自己的一份力量，就好像在為這個(gè)城市洗臉。
我們繼續(xù)往前走，突然來了一輛灑水車，灑了我一身水，就好像從天上落下來的雨水。但是我一點(diǎn)也不怪開車的人，因?yàn)槲抑肋@也是在為城市獻(xiàn)出自己的一份力量。
我還看見了梅蘭芳大劇院門前停著好幾輛大車，我心想：這肯定是有大型演出了吧。我仔細(xì)一看，原來是人們?cè)诓淋囇健?/p>
終于到達(dá)了目的地——北京少年兒童活動(dòng)中心。上完了課，我看見地上有幾張紙，于是我主動(dòng)撿了起來。
這一路的所見所聞讓我知道了，保護(hù)城市環(huán)境，人人有責(zé)！
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
在寬闊蔚藍(lán)的大海上有一個(gè)神奇而美麗的海洋城，這里生活著各種各樣的魚類，它們和平相處，共建美好的家園。
樂樂的遭遇
一天，一只叫樂樂的小魚，他和爸爸媽媽去找食物。
樂樂的眼力很好，一眼就看見了海草中的海帶，這可是他最愛吃的東西了，于是他迫不及待地游了過去，可是自己又把不出來海帶，怎么辦呢？對(duì)了，可以叫媽媽。樂樂剛想過去，卻發(fā)現(xiàn)自己被水草纏住了。于是樂樂急忙叫媽媽，媽媽見此狀況，趕緊向樂樂游去，可是誰知，一節(jié)電池不歪不斜的正好砸到了樂樂媽媽的頭上，樂樂的爸爸看到了，趕緊游向樂樂媽媽�？墒�，電池漸漸排放出了毒氣，樂樂和樂樂爸爸都暈倒了。
樂樂醒來后，醫(yī)生告訴樂樂：“你的爸爸媽媽沒搶救過來，而你也得了腦震蕩�！甭犃诉@番話，樂樂傷心的哭了。
魚兒們的傷心事
樂樂一家的遭遇在第一時(shí)間登上報(bào)紙頭條，電視新聞也滾動(dòng)播出這一災(zāi)禍。聞悉此事整個(gè)海洋城陷入了恐慌之中。大家都躲在家里不敢出門。
終于，有些魚因?yàn)榧依餂]有食物而餓死了。于是，政府準(zhǔn)備開個(gè)大會(huì)來策劃怎樣對(duì)付這些從天而降的物品。
魚兒們的會(huì)議
這次開會(huì)和以往不同，不光是國(guó)家人物開會(huì)，海洋國(guó)的子民也可以來開會(huì)。
大會(huì)開始了，主持人魚說：“這次大會(huì)的主題是怎樣對(duì)付這些從天而降的.害魚的東西�！痹捯魟偮�，一支年輕的熱帶魚說：“我們可以拿龜爺爺?shù)臍ぎ?dāng)盾牌用呀！”而龜爺爺卻慈祥的說：“傻孩子，你們拿走了我的殼，我睡在哪里呀？”這時(shí)，一只強(qiáng)壯的旗魚說：“這樣吧！我們?nèi)グ讶祟愖嵋活D，讓他們?cè)僖膊桓胰訓(xùn)|西了�！边@時(shí)，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人魚智慧卻說：“話雖說的這么簡(jiǎn)單，可你能出水嗎？你能打得過人類嗎？”聽完他的話旗魚變得啞口無言。這時(shí)，被大家稱為神魚的“魚因斯坦”出來了，他畢恭畢敬地對(duì)魚主席鞠了一個(gè)90度深躬，說：“魚主席，你看，我們可以把人類扔下來的東西收集起來，做成保傘，魚魚都搭著個(gè)保護(hù)傘，不就砸不到了嗎？這時(shí)，“魚因斯坦”爺爺?shù)呐笥选棒~葛亮”說：“那誰又敢去撿這些東西呢？”
話音剛落，天上就掉下了一個(gè)易拉罐瓶，把“魚因斯坦”砸死了。大會(huì)不歡而散！
醒醒吧！人類
醒醒吧，人類！你們不要再向大海亂扔?xùn)|西了，這樣不僅會(huì)危害我們水族的生命，而且還會(huì)使你們的淡水湖污染，這樣是不折不扣的自殺行為。
不要再執(zhí)迷不悟了，不要傷害我們這些可憐的小魚了！
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)這句話相信我們每個(gè)人從小就聽，可是破壞環(huán)境這樣的現(xiàn)象還是經(jīng)常出現(xiàn)的，比如：亂丟垃圾、亂砍伐樹木、不節(jié)約用水……很多很多破壞環(huán)境的現(xiàn)象
今天我們的綜合課就是講的破壞環(huán)境有多大危害。老師先給我們播放了一個(gè)非常搞笑的短片，就是一頭飛飛的豬在哪這斧頭賣力的砍樹，這只豬砍得也很快，砍兩下一棵樹就倒了，一棵一棵的樹一會(huì)就快砍光了，這時(shí)候來了一個(gè)龍卷風(fēng)把它卷得只剩下骨骼了，看完這個(gè)小短片，我們知道了，樹是防風(fēng)的。
下面老師有給我們播放了一個(gè)更搞笑的短片。一個(gè)叔叔在一個(gè)新刷好墻的樓洞里貼“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這幾個(gè)字，一個(gè)帶著面具的“壞人”從他身邊經(jīng)過在他右邊寫了一些字，等這個(gè)人看見了寫的那些字，很生氣，但又不知道是誰干的只好繼續(xù)貼，他一邊貼一邊觀察者那里。這時(shí)候“壞人”又來了這次在他左邊寫了一些字，等那個(gè)人看見了，也很生氣，但是也不知道誰干的，于是繼續(xù)干這時(shí)候這個(gè)“壞人”打算在他右邊下邊，可是被他發(fā)現(xiàn)了，貼字的那個(gè)人拿起磚頭來就要往“壞人”身上砸……每到這個(gè)時(shí)候就都演完了，哎，多么想看一看“壞人”的下場(chǎng)呀。
除了這些，老師還給我們看了一些碰壞環(huán)境的圖片，和一些以前和現(xiàn)在一個(gè)地方樣子的對(duì)比圖。到20xx年的時(shí)候死海就會(huì)干枯。
這就是破壞環(huán)境在成的危害，大家一定要把保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)這句話深深地記在心里，不要破壞環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
今天是星期一，陽光明媚，明明興高采烈地拿著一包餅干走在去學(xué)校的路上。不一會(huì)兒餅干就吃完了，明明就隨手一扔把餅干袋扔在了地上，心里想著：餅干袋隨便扔一下得了，真省力。剛想完，就不由得笑了出來。
這時(shí)，同學(xué)月月也在路上，她剛走幾步就看見一個(gè)餅干袋，她連忙追上明明，問：“這餅干袋是你扔的嗎？”明明點(diǎn)了點(diǎn)頭,說：“是我扔的，怎么了？”“那你知道嗎？你扔一個(gè)垃圾就相當(dāng)于在污染環(huán)境的一部分。你再想想，如果每個(gè)人都像你一樣，那我們的城市不就成垃圾堆了嗎？”說完，月月就彎下腰把明明扔的垃圾撿了起來。
明明看了，臉紅了，頭也不由自主地低了下來，羞愧地說：“這事是我不對(duì)，我以后再也不亂丟垃圾了�！弊源艘院�，明明再也沒有亂丟過垃圾。
保護(hù)環(huán)境作文 篇6
我單手端著滿滿一簸箕垃圾，懶得靠近垃圾桶，用力把簸箕一倒，“啪”的一下，一大半垃圾撒落在垃圾箱外。
我剛要轉(zhuǎn)身往回走，一個(gè)小妹妹叫住我了，對(duì)我說：“姐姐，你把垃圾都倒在外面啦！”周圍的人聽見了，立馬圍在一起指點(diǎn)我，卻沒有一個(gè)人愿意出來幫助我，我的臉也一下子紅了起來，連忙把垃圾清理好，擠出人群一溜煙似得跑回家。
想想自己剛剛的應(yīng)為，怎是感到內(nèi)疚。是啊！地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，我不但沒有在保護(hù)她，反而在破壞地球。還有，自己每天把水龍頭開的那么大，水都白白流走了，要是沒有了水，我們?nèi)祟惥筒荒苌�。自己每天把空調(diào)的溫度調(diào)到最低，卻不知道自己這樣做南極北極的冰就會(huì)融化，大地氣溫升高……
真是越想越可怕，地球遲早會(huì)被人類毀滅的，趁現(xiàn)在還來得及，我們應(yīng)該多植樹，節(jié)約融水，能不開空調(diào)就不開空調(diào)，盡量不要開私家車……
地球孕育了我們?nèi)祟�，可是我們�(nèi)祟悈s在一天天的破壞地球，沒有了地球，我們的子孫后代還要怎么生活？切記：地球只有一個(gè)，是我們的共同家園，我們要好好保護(hù)她！
保護(hù)環(huán)境作文 篇7
地球，是人類的母親，同時(shí)也是全世界的母親。正因它，才有我們?nèi)祟�，才有大自然，才有這世間萬物。沒有地球，就不會(huì)有人類以及生物。我們應(yīng)該報(bào)答我們的母親，可是，有些人卻不知道要報(bào)答我們的地球母親，還一直在傷害我們的母親，有一次……
有一天，我到樓下倒垃圾，經(jīng)過媽媽的多次提醒，我已經(jīng)養(yǎng)成了垃圾分類的習(xí)慣，不管有多臟，我都會(huì)把它放入相對(duì)應(yīng)的垃圾桶里去。正當(dāng)我分辨垃圾類別的時(shí)候，一個(gè)四十歲左右的中年男人，把一個(gè)空的汽水罐扔進(jìn)了離他最近的“不可回收”垃圾桶里。我腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)圖標(biāo)：一個(gè)金屬罐和一個(gè)可回收?qǐng)D標(biāo)。這我才想起來，金屬罐是可回收的！我急忙跑過去，叫住了中年男人，說：“叔叔，金屬罐是可回收的！請(qǐng)你去把汽水罐撿出來，放入可回收的垃圾桶里�！敝心昴腥瞬恍嫉卣f：“扔都扔進(jìn)去了，管那么多干嘛？”我著急地說：“因?yàn)槠蘅梢曰厥�，用來做其他的東西！”中年男人依舊不屑地對(duì)我說：“小孩子懂什么東西，世界上這么多金屬，這點(diǎn)算什么？去去去，別打擾我�！蔽铱次覍�(shí)在斗不過他，只好灰著臉，回去繼續(xù)扔垃圾了。
我曾在一本書上看到過這樣一句話：“有限的資源，無限地循環(huán)。”是啊，資源有限，但可以循環(huán)。但有些人，僅僅因?yàn)橐患褐�，而使資源變得越來越少。但是，只要更多人加入垃圾分類，就能讓這個(gè)世界變得更美好！
讓我們一起珍惜這個(gè)養(yǎng)育萬物的地球吧！
保護(hù)環(huán)境作文 篇8
藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑，這是兩句很好聽的歌詞，我喜歡綠色，尤其喜歡像大草原那樣的綠地。每當(dāng)早上起床，打開窗戶，我都希望有一縷燦爛的陽光照進(jìn)來，窗外的小鳥在唱歌，多么美好的一天。
小的時(shí)候，這樣的場(chǎng)景我還真切的體會(huì)過，可是現(xiàn)在每當(dāng)早晨起來，打開窗戶向外看時(shí)，卻是一片霧蒙蒙的，而且沒有霧給人帶來的秋意。因?yàn)椴徽撃膫�(gè)季節(jié)，我們周圍的天氣天天都這樣，像天空中撒下一層薄紗，遠(yuǎn)處的風(fēng)景亦真亦幻，周圍的房屋籠罩在迷霧之中，想逃都逃不出去，給人以快窒息的感覺，讓人不敢喘氣，我討厭這樣的空氣。
每當(dāng)夜幕降臨，迷霧慢慢地浮動(dòng)了，好像黑夜是它們的保護(hù)傘，讓它們可以胡作非為，空氣里經(jīng)常有一股刺鼻的味道，說不出來的感覺。仰望天空，不再是皓月當(dāng)空，不再是云戲秀月，而像是層層紙糊的木窗，看不清，也不想看。
白天在校園操場(chǎng)上跑步的時(shí)候，周圍小樹和小草的葉子上全是塵埃，像被土裹住一樣，跑起來腳下一大片蕩起的塵土，讓人躲閃不及。學(xué)校旁邊的模具廠天天散出嗆人的味道，偶爾還有黑色的顆粒落在課本上，弄得滿書都是。學(xué)校門前有一條大路，很多車天天過，時(shí)不時(shí)聽見卡車發(fā)出的響聲，聲音很大，像在打雷，卻看不見閃電，只看見大片大片的塵土。
我從電視里知道這樣霧蒙蒙的天氣叫霧霾，它是污染環(huán)境的殺手，讓我們天天處在不健康的處境里。老師教育我們愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊的每件小事做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂踩草坪。我還讓爸爸媽媽低碳出行，文明出行，大家齊心協(xié)力，走出“霧都”。
環(huán)境的改善是需要大家共同努力的，我們已經(jīng)成立了保護(hù)環(huán)境小組，每天都檢查自己的言行，使自己養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，從而感染身邊的人，讓他們一同參加進(jìn)來，一起為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。親愛的同學(xué)們，加入我們的行動(dòng)吧，相信通過我們的努力，咱們一定能夠遠(yuǎn)離“霧都”。
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