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      2. 保護(hù)環(huán)境作文

        時(shí)間:2022-02-06 11:30:52 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

        【實(shí)用】保護(hù)環(huán)境作文匯總六篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】保護(hù)環(huán)境作文匯總六篇

        保護(hù)環(huán)境作文 篇1

          在這兒,我想喚醒那一些還在浪費(fèi)水資源的人,也希望那一些節(jié)約用水的人們繼續(xù)努力加油,保護(hù)生命之水。只要我們能夠從現(xiàn)在開(kāi)始不亂扔垃圾,多凈化空氣,不把廢水排入河流,并能夠想方設(shè)法地節(jié)約用水。我相信,在不久的將來(lái),我們又將擁有生命之水啦!

          慢慢弄明白:水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18萬(wàn)億億升。這個(gè)數(shù)量似乎能滿足全球人口對(duì)水資源的需求,但實(shí)際情況并不令人樂(lè)觀,F(xiàn)存水儲(chǔ)備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰,其余1%還大都在800米以下的地層,人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的0.01%。世界上已有18個(gè)國(guó)家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據(jù)世界資源研究所的一項(xiàng)報(bào)告表明,世界上有34億人口平均每年只能得到50升水,這標(biāo)志著人類正面臨著淡水短缺的危機(jī)。

          聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō),在他們小時(shí)候,常在月河邊游泳、玩耍、嬉戲,還經(jīng)常用那里的水解渴、洗衣服、淘米等等。可是今天,卻是另一番景象:那條寬寬的月河,也變得狹窄起來(lái),再也不像以前那樣清澈見(jiàn)底了。而雨水,本來(lái)是由大海中的水蒸發(fā)變成云而變成雨的,可是因?yàn)槲覀儗?duì)江河湖海的污染和對(duì)空氣的污染,使雨水也披上了一件灰黑色的外衣,有時(shí),還變成酸雨來(lái)禍害人類。

          你知道嗎?我們每個(gè)人都是環(huán)境災(zāi)難的制造者,也是環(huán)境災(zāi)難的受害者,更是環(huán)境災(zāi)難的治理者。

          我們每個(gè)人都有一份共同的環(huán)保職責(zé):關(guān)心環(huán)境質(zhì)量,選擇綠色生活。

          我們每個(gè)人都可以通過(guò)選擇的綠色生活方式,來(lái)參與環(huán)保:節(jié)約資源,減少污染;綠色評(píng)價(jià),環(huán)保選購(gòu);重復(fù)使用,多次利用;分類回收,循環(huán)再生;救助物種,保護(hù)自然。

          讓我們牢記:人類尊重自然是人類珍愛(ài)自己生命的需要。

        保護(hù)環(huán)境作文 篇2

          今天,老師帶我們來(lái)到學(xué)校里的那條小河邊觀看。

          走到那里,我看了一眼,就說(shuō):“呀,真臟!”河里躺滿了塑料袋,有大的,有小的,有白的,有黑的,五顏六色的什么顏色的都有。還有泡沫,礦泉水瓶子,可樂(lè)罐……我想如果到了夏天,這條河就會(huì)發(fā)出一陣陣惡臭,它還會(huì)產(chǎn)生許多蚊子蒼蠅。那我們以后怎么在這里生活和學(xué)習(xí)呢?

          我真希望能和環(huán)衛(wèi)工人一起把這條小河清理干凈,讓河水變清潔,讓這條小河里養(yǎng)上很多小魚(yú)。到那個(gè)時(shí)候,這小河多好呀!

          另外,我一定要從現(xiàn)在開(kāi)始不亂扔垃圾,也要?jiǎng)窀婺切﹣y扔垃圾的人不要隨手亂扔垃圾了!我們一定要做一個(gè)自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的少先隊(duì)員。我還要把保護(hù)環(huán)境的辦法告訴家里的人,還有同學(xué)和鄰居。讓大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境,使我們?yōu)蹑?zhèn)的天更藍(lán)、水更清。到那個(gè)時(shí)候一定會(huì)有更多的'游客到我們?yōu)蹑?zhèn)來(lái)旅游!我可以自豪地對(duì)他們說(shuō):“你們看,我們?yōu)蹑?zhèn)是多么干凈,多么清潔!”

        保護(hù)環(huán)境作文 篇3

          今天,我懷著激動(dòng)的心情打開(kāi)剛買(mǎi)的作文書(shū)。頓時(shí),一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——《大瀑布的葬禮》。頓時(shí)我困惑了,我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)人有葬禮,卻沒(méi)聽(tīng)過(guò)瀑布也有葬禮。我?guī)е闷娑殖林氐男那榭赐炅诉@篇文章。

          作文主要講了1986年9月,在拉丁美洲的巴拉那河上,舉行了一次特殊的葬禮。當(dāng)時(shí)巴西總統(tǒng)穿著黑禮服,主持了這次葬禮,這次葬禮是為著名的賽特凱達(dá)斯瀑布而舉行的。它雄偉壯麗,曾給那里的人民帶來(lái)財(cái)富和驕傲,但因環(huán)境的污染與破壞,大瀑布干涸了,人們只好含淚為它送葬。

          當(dāng)我讀到:“幾年過(guò)去,瀑布逐漸枯竭,它像一位生命垂危的老人,容貌枯槁,奄奄一息。許多慕名而來(lái)的游人,看此情景,無(wú)不惆悵滿懷,失望而去”時(shí),我的心中不禁一酸:人類的破壞是多么殘忍!

          我國(guó)的母親河——黃河,由于水源匱乏,早已斷流多處。我們的長(zhǎng)江也同樣受到人類的破壞。想到這兒,我眼前不禁出現(xiàn)一幅漫畫(huà),這漫畫(huà)很有趣,但寓意深切!八械脑S多條魚(yú)撐起了許多把巨大的保護(hù)傘,遮住了自己,遮住了河流,在傘的上面有人們丟棄的各種廢品:有破鞋子、爛菜、肉骨頭、破電池,甚至連裝劇毒的毒藥的瓶子也扔了進(jìn)去。”我的心里不禁大聲疾呼:“人們啊!都來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!我們應(yīng)該刻不容緩地行動(dòng)起來(lái),治理污染,綠化環(huán)境,不讓海灣石油污染等一幕幕人為的悲劇重演。我們要向所有有良知的人們敲響警鐘:快覺(jué)悟吧,保護(hù)我們的水、樹(shù)、地球、不要在讓瀑布的葬禮再發(fā)生。把一個(gè)沒(méi)有污染的地球留給子孫后代吧!”

        保護(hù)環(huán)境作文 篇4

          尊敬的校長(zhǎng)和老師: 最近,我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多,有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生,廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個(gè)校園看上去很不整潔,垃圾筒旁邊垃圾成堆,一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實(shí)在令人不敢恭維。 這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響,所以我建議:

         。1)在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒,最好是分類垃圾筒。因?yàn)?/p>

          我發(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,一方面可以增加收入節(jié)約能源,另一方

          面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念,只有這樣我們的校園才能更整潔!

         。2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有樹(shù)木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,凈化空氣,所以要多多植樹(shù)。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!尊敬的校長(zhǎng),請(qǐng)采取我的建議,快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái),讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧!

        保護(hù)環(huán)境作文 篇5

          人類為了自身利益,無(wú)視生態(tài)環(huán)境,肆意破壞。地球面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī),“救救地球母親”已成為當(dāng)今世界各國(guó)人民的強(qiáng)烈呼聲。

          你看,太陽(yáng)的光澤被霧霾掩蓋,森林姐姐失去了翠綠的衣裳,金剛鸚鵡的身影成了歷史;夜空不再有一顆星星,晚霞不再如此艷麗,聳立的高樓大廈被蒙上了灰紗,異獸珍禽沒(méi)了影跡……當(dāng)今環(huán)境惡化令人擔(dān)擾。如果從現(xiàn)在開(kāi)始還不去了解人類環(huán)境的結(jié)構(gòu);還不認(rèn)識(shí)到環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性;還不去保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們賴以生存的家園,我們的生命我們的未來(lái)將毀在我們自己手中。

          美好的地球環(huán)境是我們賴以生存的基礎(chǔ),可是人們?yōu)榱搜矍袄娑鵁o(wú)視環(huán)境利益;為了追求經(jīng)濟(jì)利益,森林大片砍伐;一次性筷子的使用不知?dú)Я硕嗌偕;碧綠青山被挖掘被開(kāi)采,地球千蒼百孔;美麗草原成了荒漠;青山禿了,草原荒了。森林被毀,草原荒化,水土流失,植被減少,沙漠化增多,生態(tài)失衡,氣候惡化。

          人類為了滿足口腹之欲,瘋狂捕殺野生動(dòng)物,野生動(dòng)物滅絕的種類越來(lái)越多。如果長(zhǎng)此往無(wú)視環(huán)境,不去保護(hù)生態(tài)鏈,最后只會(huì)剩下人類這個(gè)“聰明”的物種,這不是危言聳聽(tīng)!有些工廠為了自身的利益,無(wú)視環(huán)境,不顧對(duì)環(huán)境的污染和破壞,排放工業(yè)廢水,廢渣,廢氣。河水污染,空氣污染,環(huán)境污染。河湖江,水變濁了,水變臟了,水變臭了,天空不再藍(lán)了,藍(lán)天白云不見(jiàn)了,霧靄籠罩已成常態(tài)。

          人們的口袋鼓了,生活富裕了,生存環(huán)境卻一日不如一日。不要以為錢(qián)是萬(wàn)能的,什么都可以解決。有些東西是錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。如生命,如環(huán)境!

          如果我們無(wú)視環(huán)境,不去保護(hù)生態(tài),到時(shí)人們每天吃著的是毒食物,喝著的是毒水,全部是“黑色食品”,“綠色食品”那將只是個(gè)美麗的傳說(shuō)。到時(shí),像“SARS”一樣的病毒,就像小感冒一樣流行。那時(shí),人們出行都是面戴“防毒面具”,因?yàn)榇髿馕廴咎珖?yán)重了,不戴“防毒面具”,十秒都活不了!

          如果無(wú)端砍伐森林,到時(shí)“樹(shù)”將只會(huì)在“植物博物館”能見(jiàn)到。那時(shí)“沙塵暴”將是每天上演的必修課。

          地球是我們生存的家園,大自然與我們是不可分割的共同體,是我們賴以生存的綠洲。天藍(lán)地綠,山川秀美,清新空氣,綠色家園是我們永恒的追求和理想。

          如何愛(ài)護(hù)好“地球母親”的身體,讓“地球媽媽”永遠(yuǎn)年輕美麗,人類從現(xiàn)在開(kāi)始必須有環(huán)保意識(shí),環(huán)境危機(jī)意識(shí),從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,讓地球遠(yuǎn)離污染,讓綠色環(huán)保走進(jìn)千家萬(wàn)戶。

          為了“地球母親”的明天,為了我們?nèi)祟惖奈磥?lái):環(huán)保從我做起,從小事做起,人人參與環(huán)保中來(lái)吧!

        保護(hù)環(huán)境作文 篇6

          環(huán)境是我們賴以生存的條件,我們的學(xué)習(xí)工作都在“環(huán)境”中,因此,保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任。

          當(dāng)今世界正面臨嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題,例如:人口不斷的遞增;森林銳減;水土流失嚴(yán)重;沙漠日益擴(kuò)大;水污染加;大氣臭氧層被破壞;自然災(zāi)害增加……

          人既是受害者,也是破壞者。因而,環(huán)境問(wèn)題日益受到全世界人民的關(guān)注,保護(hù)人類的生存環(huán)境已成為全人類共同的目標(biāo)。人類也開(kāi)始想辦法來(lái)改變環(huán)境。

          有一次,我的手機(jī)沒(méi)錢(qián)了,就去超市買(mǎi)充值卡。到了那里,我說(shuō)我要買(mǎi)一張50元的充值卡,我邊說(shuō)邊掏錢(qián),那個(gè)售貨員阿姨卻拿出來(lái)一張紙,我感覺(jué)很莫名奇妙,驚訝地說(shuō):“阿姨,我要買(mǎi)充值卡!睕](méi)想到售貨員阿姨也很驚訝:“嗯?這就是充值卡呀!噢,現(xiàn)在環(huán)境污染的厲害,國(guó)家都為這著急呢,這不,一些塑料袋都在今年的六月一日停產(chǎn)了,塑料充值卡也要變成充值紙了。前幾位顧客也是這樣問(wèn)的。”我想:是啊,當(dāng)今社會(huì)人類都有了手機(jī),都要充值卡,充值卡的錢(qián)一旦充值到手機(jī)上,就會(huì)轉(zhuǎn)眼間變成廢物,被人隨意丟棄,污染環(huán)境!

          人類們,想想長(zhǎng)江的洪水,想想黃河的斷流,想想戈壁的大沙漠,想想北極的冰在融化……行動(dòng)起來(lái)吧,保護(hù)我們身邊的環(huán)境,共同建設(shè)我們的“綠色”家園吧!讓我們共同呼喊:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!”

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