保護(hù)環(huán)境有關(guān)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境有關(guān)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境有關(guān)的作文1
“嗚,嗚,嗚……”,是誰(shuí)在哭泣,哦,原來(lái)是小兔子妹妹呀,小熊看見(jiàn)了急忙向它身邊跑去問(wèn)它是怎么回事原來(lái)是因?yàn)槿藗兇罅靠撤?shù)木后,使小動(dòng)物們無(wú)家可歸,失去了生存環(huán)境后相繼死亡。這給我們共同的生存環(huán)境造成了多大的傷害呀,要知道我們的這種砍伐樹(shù)木的行為會(huì)令地球媽媽失望的。這幾年隨著樹(shù)木的不斷減少,各種動(dòng)物一步步走向滅絕的道路,那后果將不堪設(shè)想。
水,是生命的源泉。可是在我家鄉(xiāng)前面的一條小溪卻遭遇了一場(chǎng)不幸:記得以前我每次經(jīng)過(guò)這條小溪的時(shí)候,水是那樣的清澈見(jiàn)底,我都會(huì)情不自禁地捧口水喝?墒怯幸惶,有人把拉圾倒進(jìn)了小溪,從此人們不斷的往小溪里倒垃圾。從那以后小溪變成了誰(shuí)也不愿意去的污水溝。我想:“這對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了多大的影響呀”!
所以,我呼吁人們要從身邊做起,保護(hù)環(huán)境,使我們擁有一個(gè)美麗的生態(tài)大家園。
吃過(guò)晚飯,我和爸爸、媽媽出門散步。沐浴在夕陽(yáng)下的大街,就好像披上了一件金色的披風(fēng),金燦燦的,顯得格外美麗。漫步在大街上,我們有說(shuō)有笑,甭提有多高興了。突然,一只袋子“從天而降”,“啪啦”一聲重重地摔在地上,袋子里的垃圾四處飛濺,臭不可聞。骯臟的垃圾反襯著整潔美麗的大街,顯得那么扎眼。我抬頭望去,只見(jiàn)大街兩旁,一扇扇裝修精美的窗戶,擺滿一盆盆鮮花,窗口透出柔和的燈光,是那么的漂亮。真沒(méi)想到這袋垃圾竟是從那漂亮的窗口扔出來(lái)的,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,“扔垃圾的人真不講文明!蔽覛鈶嵉恼f(shuō)。媽媽也說(shuō):“是啊,就是有個(gè)別一些人,他們只顧把自己的家打扮得干干凈凈、漂漂亮亮,卻一點(diǎn)也不愛(ài)惜公共環(huán)境!蔽覀冞呑哌呎,這時(shí),我覺(jué)得口有一點(diǎn)渴,便買了一根冰棒,我隨手將包裝紙往地上一扔,媽媽見(jiàn)了說(shuō):“徐璐,你忘了剛才路上遇到的事了嗎”媽媽的話提醒了我,我的臉一下子紅了,忙彎下腰把包裝紙撿起,扔進(jìn)垃圾箱。我覺(jué)得講究文明,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己,從我做起,以身作則,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)美化我們的生活環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境有關(guān)的作文2
以前地球山青水秀,有一張美麗的面孔,現(xiàn)在人們亂扔垃圾,讓地球母親美麗的面孔上長(zhǎng)起了無(wú)數(shù)黑色的斑點(diǎn),F(xiàn)在我們不能再讓地球母親的面孔上長(zhǎng)出斑點(diǎn),而要把面孔上的斑點(diǎn)除去。
在這周星期二第一節(jié)剛下課,學(xué)校通知六年級(jí)的學(xué)生馬上到操場(chǎng)集合。“什么事呀?”我邊走邊想。到了操場(chǎng),老師告訴我們要開(kāi)展一次有意義的活動(dòng)——到街上撿垃圾。整個(gè)六年級(jí)分為三組,我們組的任務(wù)是給安居大道“潔身”。老師給每位同學(xué)發(fā)了一只手套與一個(gè)用來(lái)裝垃圾的口袋,然后我們就排著隊(duì)向目的地出發(fā)。到了安居大道,只見(jiàn)水泥路面還是比較整潔,可兩邊綠化帶中就不堪入目了,紅的、白的、黑的、藍(lán)的、綠的,真是“百花齊放”。我們又分成了二個(gè)組,一組負(fù)責(zé)一段,我們很快分散開(kāi)了,爭(zhēng)先恐后地干起來(lái)。我們邊走邊撿,有的同學(xué),很仔細(xì),一直在一個(gè)地方撿,真是“顆粒歸袋”,一點(diǎn)都不放過(guò);有的同學(xué)把明顯的撿了就走。口袋一下子,就裝滿了垃圾。老師讓我們把裝滿了垃圾的口袋放在一起,過(guò)了一會(huì)兒,一輛三輪車騎了過(guò)來(lái)。原來(lái)是清潔工人來(lái)裝垃圾,騎車的叔叔把裝有垃圾的口袋放在了車上,對(duì)我們說(shuō)了一聲“謝謝!”。我們大家都不好意思,臉都紅了。這時(shí)一陣微風(fēng)吹過(guò),花草隨風(fēng)飄動(dòng),仿佛對(duì)我們說(shuō):“紅領(lǐng)巾”們,真是太感謝了!我們又穿上了新“衣服”。隨后我們懷著高興的心情,返回了學(xué)校。
如果沒(méi)有人亂扔垃圾,我們肯定不會(huì)在學(xué)習(xí)期間去撿垃圾了。假如沒(méi)有清潔工的話,那么幾十年后,地球就會(huì)被垃圾吞沒(méi),地球就會(huì)變成垃圾星球,那時(shí)地球就會(huì)臭氣熏天,地球上的人類就不會(huì)繼續(xù)生存。人們不能再亂扔垃圾了,不能讓地球母親身上長(zhǎng)斑點(diǎn),不能讓垃圾吞沒(méi)地球,讓地球成為蒼蠅的天下。因此我們要保護(hù)環(huán)境,這樣地球就不會(huì)變成垃圾星球,人類才能在地球上生活下去。我做為一名少先隊(duì)員應(yīng)該帶頭把垃圾扔進(jìn)垃圾筒,讓垃圾送到垃圾廠去,變廢為寶;應(yīng)該給一些不愛(ài)護(hù)環(huán)境,亂扔垃圾的人上一節(jié)要怎樣保護(hù)環(huán)境的課,讓他們也愛(ài)護(hù)環(huán)境,把垃圾扔進(jìn)垃圾筒。
地球是人類的家園,沒(méi)有地球,人類就沒(méi)有生存之處,所以地球上的環(huán)境要靠大家。讓我們一起珍惜、愛(ài)護(hù)我們的家園吧!
保護(hù)環(huán)境有關(guān)的作文3
泉州,這片美麗的土地,不僅地理位置優(yōu)越,四季氣候宜人,資源更是多樣。所以說(shuō)泉州是“福地”,無(wú)論是生活在這中的動(dòng)物植物,還是人都應(yīng)該感福。
泉州是國(guó)務(wù)院首批公布的24座歷史文化名稱之一,是我國(guó)古代海上絲綢之路的起點(diǎn)。那古老而清幽的南音,典雅細(xì)致的梨園戲,形肖神似的提線木偶,妙趣橫生的高甲戲等戲曲藝術(shù),以及精美的石雕,竹編等民間工藝,都蘊(yùn)涵著濃郁的閩南傳統(tǒng)文化氣息。
改革開(kāi)放以來(lái),泉州進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的黃金期。中心市區(qū)的科技電訊產(chǎn)品,晉江石獅的鞋帽服裝,南安的建材,惠安的石雕,安溪的茶葉,永春的蘆柑,德化的瓷器,肖厝的石化產(chǎn)品馳名省內(nèi)外,并已出口國(guó)外。
這一座祖國(guó)的魅力城市,正以她的生機(jī)與活力,向世人展示她的魅力。
然而,全世界都面臨著一個(gè)重要的環(huán)保問(wèn)題,同樣也是影響泉州這座美麗的城市,在科技高速發(fā)展的今天,物質(zhì)追求已成了人們力爭(zhēng)的首要目標(biāo)。為了能擁有所謂的“高質(zhì)量”生活,許多無(wú)知的人在物質(zhì)私欲面前做著一件件愚蠢的事——
亂砍濫伐,污水橫流,廢氣熏天……人類幾乎掠奪性的開(kāi)發(fā),嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡。干旱,洪水,沙塵暴等天災(zāi)地禍紛至沓來(lái),越來(lái)越頻繁地出現(xiàn),一次次向我們敲響警鐘。
要想使泉州這方美麗的土地永遠(yuǎn)地保存下去,環(huán)保是刻不容緩的問(wèn)題,不管是誰(shuí),我們都有責(zé)任保護(hù)我們的城市環(huán)境,保護(hù)我們的家園。
我們可以號(hào)召大家行動(dòng)起來(lái),從我做起,從身邊的小事做起,爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士,節(jié)約每一張紙;不捕,不吃國(guó)家保護(hù)動(dòng)物;選擇使用無(wú)磷洗衣粉;提起菜籃子走向市場(chǎng)……隨手?jǐn)Q緊流水的水龍頭;隨手拾起道路上的廢物丟入垃圾筒……這一舉手之勞,便可換來(lái)生活自然的與諧,人與環(huán)境的融洽。
20xx年全國(guó)農(nóng)運(yùn)會(huì)將在泉州舉辦,到時(shí)候一定會(huì)有許多來(lái)自世界各地的人士,作為東道主的我們,更應(yīng)該以滿腔的熱忱,舒適的環(huán)境迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友們。讓我們伸出雙手,齊心協(xié)力,放眼未來(lái),保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境有關(guān)的作文4
地球原本是一個(gè)美麗、健康的星球,由于我們?nèi)祟悷o(wú)休止的破壞,現(xiàn)在的地球已經(jīng)虛弱不堪了。人們也逐漸認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,正在彌補(bǔ)自己的過(guò)失,作為地球媽媽的兒女,我們一家決定將低碳生活進(jìn)行到底。
所謂的低碳生活,我的理解就是廢物利用。
記得有一次,我發(fā)現(xiàn)家里有許多的舊報(bào)紙,我剛拿出來(lái),準(zhǔn)備扔了,爸爸連忙阻止說(shuō):“千萬(wàn)別扔!”我滿不在乎的說(shuō):“這舊報(bào)紙,早就過(guò)時(shí)了!留著有什么用?還占地方!卑职终f(shuō):“別看這舊報(bào)紙,用處可大了!可以擦玻璃;把它鋪在衣柜的最底層,不僅可以吸潮,而且還可以吸收衣柜中的異味;還記得咱們家裝修房子需要舊報(bào)紙嗎?到處找報(bào)紙還找不到呢!”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
因?yàn)槭馨职值搅说挠绊懀乙捕昧说吞辑h(huán)保的意義。記得還有一次,媽媽用完了面膜紙,讓我?guī)退拥,我卻把爸爸的皮帶從柜子里拿出來(lái),邊擦邊對(duì)媽媽說(shuō):“用過(guò)的面膜紙不要扔,可以用來(lái)擦家具,皮帶或首飾。不但擦得光亮,還可以在上面留有面膜紙的香味,比抹布還好用呢!”媽媽驚訝的說(shuō):“嘿!你還挺會(huì)廢物利用的嘛!想不到,你成了個(gè)環(huán)保低碳小專家了,知道的比我還多呢!你說(shuō)得對(duì),以后媽媽就按你說(shuō)的做。”
可別小看這微不足道的細(xì)節(jié),這里面可包涵著節(jié)能減排的大道理。一張紙、一頁(yè)書(shū),它們的原材料就是成片的森林,節(jié)約用紙就是保護(hù)森林,保護(hù)了地球的肺葉,同時(shí)也可以減少紙張生產(chǎn)過(guò)程中能源的浪費(fèi)和二氧化碳的排放。
只要你愿意主動(dòng)約束自己,改變自己的生活習(xí)慣,你就一定可以加入低碳一族,低碳一族要做的有以下幾點(diǎn):每天的淘米水可以用來(lái)澆花或美容、出門購(gòu)物盡量步行、帶自己的環(huán)保袋、養(yǎng)成隨手關(guān)水電的習(xí)慣、不用一次性的物品……低碳可不只這一些,還有的要我們自己去發(fā)現(xiàn)呦!
低碳生活就是這么簡(jiǎn)單。來(lái)吧,讓我們大家攜手共創(chuàng)美麗的家園,讓我們賴以生存的地球越來(lái)越美好。
保護(hù)環(huán)境有關(guān)的作文5
在茫茫的宇宙中,飄浮著一顆生機(jī)勃勃的星球——地球,上面白、綠、藍(lán)、黃縱橫交錯(cuò)著,周圍還“罩”著一層淺藍(lán)色的“紗衣”。
地球是生命的搖籃,是人類的家園。早在300—350萬(wàn)年前,地球就以它博愛(ài)的胸懷哺育也了最早的生命——人類。
漫長(zhǎng)的歲月過(guò)去了,人類漸漸成熟、進(jìn)化,發(fā)展到了今天已成為大自然的征服者和主宰者了。這時(shí),人類便開(kāi)始忘記地球母親的哺育之恩,忘記大自然是地球無(wú)償提供給自己的寶貴生存空間了。這時(shí)便開(kāi)始大量掠奪自然物資,破壞自然環(huán)境了:森林遭到濫伐、河流受到污染、空氣彌漫粉塵、城市充滿噪音、珍禽慘遭獵殺……連地球的保護(hù)傘——臭氧層也遭到破壞。
“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”多么美的一首詩(shī)啊!一下子就把我們帶到了大自然風(fēng)光的遐想中,那么美麗和諧,那么生機(jī)昂然?墒乾F(xiàn)在,人類以飛快的速度改造著大自然,一片片樹(shù)林倒下,一塊塊綠色消失,一座座高樓建起,一條條污水流出,我們的生存環(huán)境遭到了極嚴(yán)重破壞,大氣、水、土地被嚴(yán)重污染,自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響,濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球,難道這還不足以警示我們嗎?如此下去人類還有明天嗎?
地球是人類的家園是我們賴以生存的環(huán)境,在這個(gè)星球上,我們相互依賴,相互共存。人類唯有更謙卑、更尊重大自然,反省并改正自己與自然相處中的誤區(qū),停止錯(cuò)誤的生存方式,才有可能挽救人類自己。保護(hù)環(huán)境是人類共同的責(zé)任,為了人類共同的棲息地,為了創(chuàng)造一個(gè)和諧、文明、生態(tài)友好的生活環(huán)境,必須從我做起,從現(xiàn)在做起。
讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)家園!人人改掉惡習(xí),從身邊的小事做起,比如:不隨便丟棄廢電池,節(jié)約用水電,盡量步行或騎自行車……我相信,只要我們認(rèn)真地行動(dòng)起來(lái),就一定會(huì)把大自然失去的一切都找回來(lái),就一定會(huì)把我們的過(guò)錯(cuò)補(bǔ)償回來(lái)。讓未來(lái)的家園不是痛苦,而是永遠(yuǎn)的美麗年輕!
保護(hù)環(huán)境有關(guān)的作文6
地球媽媽是我們每個(gè)人的母親,那么多年來(lái),她都用她那甘甜的乳汁哺育著我們。可我們卻不知感恩,只知道利用地球媽媽的豐富資源,瘋狂地破壞著她的身體,使她傷痕累累。她的血液—河流已經(jīng)充滿污染;她的皮膚—已經(jīng)不再肥沃,更可怕的是,她的毛發(fā)—森林已經(jīng)稀疏得只剩下沒(méi)有幾根。
望著電視上那一片片蔥郁的森林,我陷入了無(wú)盡的想象:天空格外的藍(lán),樹(shù)格外的綠,水格外的清,山格外的高,空氣格外的香甜。那朵朵美麗鮮艷的鮮花,仿佛是一道永不褪色的彩虹,劃過(guò)天邊,搭成了一座令人心曠神怡的彩虹橋。那是一種自然的美令人無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。一只小松鼠頑皮地蹦跳在我左右,仿佛在熱切地與我打招呼。一只小鹿溫順地舔著我的手,我溫柔地愛(ài)撫著它,仿佛置身于其中,也成了他們的一員。突然,這美麗的幻想,都被那冷酷無(wú)情的現(xiàn)實(shí)殘殘酷地打破了。
天空已不再藍(lán),而是被一層深深的廢氣罩住。水已不再清,而是漂浮著垃圾和魚(yú)蝦的尸體。山已不再高,而是被泥石流沖下一層又一層?諝庖惨巡辉傧闾,而是被黑煙染得渾濁無(wú)比;▋阂呀(jīng)謝了,松鼠已經(jīng)逃了,鹿兒也倒在獵人殘酷的槍口下了。一棵棵樹(shù)被那轟隆隆的電鋸鋸倒,他們倒下的時(shí)候,眼里還流露出對(duì)這個(gè)世界的留戀與對(duì)人類的仇恨。瞬間,森林變得死一般地寂靜,鳥(niǎo)兒不再叫,鹿兒不見(jiàn)跑,風(fēng)兒再刮時(shí)也不見(jiàn)樹(shù)兒再搖,只留下一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的木樁和人類的獰笑。人類顧自快意地翻點(diǎn)著鈔票。卻不知“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”,終于大自然那非凡的報(bào)應(yīng)來(lái)了——泥石流,海嘯,火山爆發(fā),氣候越來(lái)越暖。。。。。。這一樣樣天災(zāi)輪翻向人類發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,人們驚慌地逃竄著,求救著,而這一切都只是開(kāi)始,大自然更憤怒的吼叫還在后頭呢,大氣臭氧層正在消失,如果沒(méi)有臭氧層,人類遲早要被強(qiáng)烈的紫外線殺死!
人類啊!快醒醒吧!請(qǐng)你們側(cè)耳仔細(xì)傾聽(tīng)樹(shù)木們的呼聲,從現(xiàn)在開(kāi)始,好好地關(guān)愛(ài)森林,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們唯一的家園吧!
保護(hù)環(huán)境有關(guān)的作文7
人是大自然中的一員,人的生存離不開(kāi)大自然。大自然中的各種資源是相互聯(lián)系的,一方面遭到破壞,其他方面也會(huì)受到影響,從而直接或間接的威脅人的生存,使人類受到懲罰,所以我們要保護(hù)大自然。
大自然中的一些資源是可以再生,長(zhǎng)期給人做貢獻(xiàn)的,但是由于人們不加節(jié)制的開(kāi)采濫用,從而加速了地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。他們以為是自己的利益升高了,自己的生活會(huì)更好了,其實(shí)是給大家及自己的今后帶來(lái)了災(zāi)難。大自然是多么的美麗,既有千山萬(wàn)水,高樓大廈,還有花草樹(shù)木,藍(lán)天綠草,可人們還是不甘心,為了更好的生存,就不斷的利用自然和改造自然。但是,不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破壞,也給人類的今后帶來(lái)了災(zāi)難。
大家知道,水是我們生活中一樣必不可少的資源,不僅可以發(fā)電、飲用、使用,還可以灌溉植物、哺育動(dòng)物,是我們的“救心丸”,但是,我們的國(guó)家嚴(yán)重缺水,這導(dǎo)致一些地區(qū)沒(méi)有水用,可是,還是有一些人浪費(fèi)水源,認(rèn)為錢是萬(wàn)能的,只要有錢,就可以買來(lái)水,那么,在世界各地都沒(méi)有水的時(shí)候,你能用錢買來(lái)嗎?對(duì),是買不來(lái)的。我們要趁著還有水的時(shí)候就來(lái)節(jié)約用水,不要在喝你淚水的時(shí)候才知道節(jié)約,世上什么藥都有,就缺后悔藥,所以,我們要在水資源還未枯竭的時(shí)候就開(kāi)始節(jié)約,我們國(guó)家的人口多,如果一人節(jié)約一滴水,十三億的人就要節(jié)約十三億滴水,這樣日積月累,不僅不會(huì)使我們的生活缺少什么,我們國(guó)家的水資源也會(huì)豐富起來(lái),這不是兩全其美的事嗎?
再說(shuō)說(shuō)我們地球外的臭氧層,本來(lái)也是可以不斷再生的,可是,由于人們對(duì)大自然的種種破壞,臭氧層已高的溫度使人受不了,導(dǎo)致人由于受陽(yáng)光太多太強(qiáng),而皮膚脫落,全身疼痛,甚至死亡。我們的大自然實(shí)在是美麗,我們應(yīng)盡我們的能力來(lái)保護(hù)她,只要在生活中,我們少用一個(gè)塑料袋,少扔一塊電池,少伐一棵樹(shù)木,少丟一張廣告就能使我們的地球越來(lái)越繁榮,越來(lái)越昌盛。
保護(hù)大自然就是保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境,人人都要關(guān)心,人人都要盡力。我呼吁:保護(hù)大自然,愛(ài)護(hù)我們生存的家園吧。
保護(hù)環(huán)境有關(guān)的作文8
在一片碧藍(lán)的海洋中,生活著快樂(lè)的小魚(yú)薩娜和它的媽媽。 一天,薩娜出去散步,剛游了沒(méi)多遠(yuǎn),突然從上面掉下來(lái)一個(gè)廢棄的易拉罐,砸中了它的頭,“啊--我的頭好痛,還起了一個(gè)大包!”薩娜摸著頭急忙跑回家,它一五一十地把受傷的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽,媽媽讓它在家里養(yǎng)傷。 這天,薩娜打著傘和小伙伴們玩耍,一堆東西從天而降,它趕緊撐起傘,可沒(méi)想到的是,剛買的新傘竟然被砸了幾個(gè)洞,薩娜一看盡是些破瓶子、滑冰鞋、骨頭等雜物,它哭著跑回了家,非常傷心,還在心疼那把漂亮的傘,同時(shí)也在氣憤地想:為什么人類總是把垃圾扔進(jìn)海中呢?難道他們把大海當(dāng)做垃圾場(chǎng)嗎? 過(guò)了幾天,媽媽讓薩娜去買食用鹽,薩娜剛出門,就有一股刺鼻的味道直往鼻子里鉆,而且它看不清前面的路,海水非常渾濁,它捂著鼻子往家跑,不時(shí)感覺(jué)肚子痛、頭暈,媽媽告訴它:“這是因?yàn)橛洼喌氖吐┑胶@,污染了海水,你可要小心啊!?第二天早上,薩娜和媽媽帶著口罩來(lái)到了伙伴家,在一起討論解決環(huán)境問(wèn)題的`辦法,大家積極思考,最后決定做一些提示板立在沙灘上。在夜深人靜的夜晚,成群的魚(yú)兒們游出水面,在海灘上引人注目的地方立了十幾個(gè)提示板,希望能夠起到作用,大家都焦急地期盼著海洋明天的變化。 第二天,人們看見(jiàn)了提示板,上面寫(xiě)道:“來(lái)到這里游玩的人們,請(qǐng)你們不要再往海中扔雜物,我們的孩子因此而受傷,你們也有孩子,希望你們能將心比心,愛(ài)護(hù)我們這些海洋中的動(dòng)物吧!我們會(huì)成為好朋友的!”大家感到后悔莫
及,開(kāi)始自我反醒,從此沒(méi)有人再往海洋中亂扔垃圾,()魚(yú)兒們又恢復(fù)了平靜的生活這些可愛(ài)的魚(yú)兒們帶給我們深刻的思考:人們?cè)谖廴经h(huán)境的同時(shí),不但對(duì)自己不利,而且動(dòng)物的健康和生命也受到了威脅,我倡議大家要提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),廢品應(yīng)該扔到指定地點(diǎn),回收再利用。
保護(hù)環(huán)境有關(guān)的作文9
“保護(hù)環(huán)境非常重要”這句話大家都聽(tīng)習(xí)慣了,可是,我們真正有保護(hù)環(huán)境的緊迫感嗎?每個(gè)人都能自覺(jué)行動(dòng)去保護(hù)環(huán)境嗎?我們不要像寒號(hào)鳥(niǎo)那樣,嘴中喊著做窩而沒(méi)有行動(dòng),等到冬天來(lái)臨,就太遲了。
同學(xué)們,知道嗎?地球上的自然資源是有限的,比如礦產(chǎn)資源,要經(jīng)幾百年甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的,如果不加節(jié)制地開(kāi)采,礦產(chǎn)資源必將越來(lái)越少。我們生活中離不開(kāi)煤炭吧?可是我聽(tīng)說(shuō),地下的煤炭也只能再開(kāi)采五十年了。水更是我們的生命之源,可是我國(guó)有許多地區(qū)面臨著嚴(yán)重的水危機(jī),我們的省會(huì)西安就是一個(gè)缺水城市。
也許同學(xué)們會(huì)說(shuō),節(jié)約能源是大人們的事,與我們小孩子有什么關(guān)系呢?不過(guò),如果沒(méi)有青少年的廣泛參與,保護(hù)環(huán)境的目標(biāo)是不可能實(shí)現(xiàn)的。我想,我們小學(xué)生必須樹(shù)立“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的觀念,每個(gè)同學(xué)都來(lái)做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。人人從自己做起,從身邊的小事做起,例如:下雨天光線不好,教室開(kāi)電燈是應(yīng)該的,可是下課了,教室沒(méi)人燈仍然開(kāi)著,沒(méi)有一個(gè)人想起要關(guān)燈節(jié)約用電;有時(shí)下午大家放學(xué)都回家了,燈還亮著,直到第二天早上才發(fā)現(xiàn),有的同學(xué)會(huì)說(shuō)不過(guò)幾度電嘛,有什么了不起?赤日炎炎的夏天,人們喜歡把家中的空調(diào)開(kāi)到最低溫度,認(rèn)為自己能掏起電錢,誰(shuí)也管不著。我們想一想,大家都大開(kāi)空調(diào),會(huì)給發(fā)電廠帶來(lái)多大的負(fù)擔(dān),又得浪費(fèi)多少煤呢?節(jié)約用水,對(duì)我們來(lái)說(shuō)既簡(jiǎn)單而又非常艱難。在學(xué)校中,有時(shí)候水龍頭的自來(lái)水嘩嘩地流淌,從水龍頭經(jīng)過(guò)的同學(xué)誰(shuí)也不去想,只需一伸手就可以關(guān)掉。很多同學(xué)洗完手不把水龍頭擰緊,讓水一滴一滴地往下滴。他們還有理由:“那么小氣干什么?只不過(guò)幾滴水嘛。”你想過(guò)嗎?我們每個(gè)人浪費(fèi)一滴水,匯集起來(lái)又是多少?所以,我們要記住,節(jié)約一度電,一滴水,就是為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。
做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士,我們還應(yīng)該做到,不破壞一草一木,不使用一次性筷子、飯盒,不亂扔廢電池、塑料袋……還要向親朋好友宣傳環(huán)保的重要性。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
保護(hù)環(huán)境有關(guān)的作文10
地球變暖了,冰山正在融化,海平面正在上升,物種正在滅絕,人們正在四處逃難,好恐怖!是電影《20xx》中描述的“世界末日”?面對(duì)全球氣候變暖,各國(guó)都在防止地球變暖的工作。如植樹(shù)造林,減少二氧化碳的排放等。
地球是我們的家園。我們作為地球的主人,就應(yīng)該好好保護(hù)地球環(huán)境。現(xiàn)在城市不都在倡導(dǎo)文明環(huán)境,只要我們不污染地球環(huán)境,不浪費(fèi)地球的資源,就有可能讓地球變得更綠,更環(huán)保。有想法,就要有行動(dòng)!暗吞紲p排”離我們并不遙遠(yuǎn),從我們的生活細(xì)節(jié)開(kāi)始做起。如家中有車的人可以少開(kāi)車,哪怕一個(gè)月少開(kāi)一天車也好。看上去只是一份微薄的行為,但是你也為保護(hù)環(huán)境做出了一份貢獻(xiàn)。如果每個(gè)人都學(xué)習(xí)你的行為,那么這就是再好不過(guò)的了。讓我們行動(dòng)起來(lái),做我們能做的,為保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造綠色生活,獻(xiàn)上我們的一份微薄之力吧!
像我,我在平日的生活中也獻(xiàn)上了一份微薄之力。我們應(yīng)該充分的利用好水資源。在平時(shí),我總是會(huì)在幫媽媽淘完米后,把淘米的水剩下來(lái)讓媽媽洗菜,而淘米水對(duì)菜而言比起清水來(lái)更好,這樣不但節(jié)約了水而且還可以用用淘米水澆灌花草,讓花草長(zhǎng)的更好,更茂盛。
與此同時(shí),我們也應(yīng)該節(jié)約紙巾和多多使用環(huán)保袋,少用塑料袋。每天,大約有二十七萬(wàn)格的樹(shù)木正在被我們?nèi)肆怂撤,用?lái)造紙巾等。二十七萬(wàn),是多么可怕的一個(gè)數(shù)字啊,所以我們一定要節(jié)約紙巾等。
做到低碳環(huán)保只是一種態(tài)度,而不是一種能力!耙恢还(jié)能的燈泡可以幫助你省電,雖然它只可以節(jié)約很少的電,但是如果中國(guó)的將近十三億人中的十分之一的人在用節(jié)能燈泡,節(jié)約下來(lái)的電可以幫助中國(guó)缺電地區(qū)的人們得到溫暖和光明。
少浪費(fèi)一張紙,多節(jié)約一度電這都是在為低碳生活而努力,讓我們一起來(lái)關(guān)注氣候,節(jié)能降耗,保護(hù)我們周邊地區(qū)的環(huán)境,共同創(chuàng)造一個(gè)綠色的低碳生活!
保護(hù)環(huán)境有關(guān)的作文11
我喜歡這個(gè)世界。因?yàn)檫@個(gè)世界上有太多的美好之物!每天早晨就能感受到太陽(yáng)光的熾熱、每天推開(kāi)門就能看到一片青郁、耳邊環(huán)繞著小鳥(niǎo)的鳴叫,鼻腔里充滿著花香的甜蜜。
我曾有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)并不遙遠(yuǎn),但是很難實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。我想每天在濃密的樹(shù)林之間安然睡去、每天起來(lái)步入眼簾的便是幽青的樹(shù)葉,我喝的是花蜜和清晨的露水。我想每天上學(xué)路上總有一只歡唱的鳥(niǎo)兒為我們帶路,希望習(xí)習(xí)的微風(fēng)永遠(yuǎn)追隨著我們。
我想回到未來(lái),我想看看未來(lái)將會(huì)是什么樣子的。那蜿蜒磕腳的石子路是不是被替換成了水泥?那濃密的樹(shù)林是否變成了座座高樓?那空氣中的清香是否蔓延著粒;覊m,世界是不是沒(méi)有鳥(niǎo)兒為我們一路歌唱呢?我們?cè)谶@個(gè)世界將會(huì)快樂(lè)多久,為什么河水不在清,為什么天空不再藍(lán),為什么動(dòng)物們都流離失所了,為什么我們要整天,這樣心累的生活了?我想要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)秘密基地,因?yàn)槲腋静幌矚g這樣的未來(lái)。我要用藤蔓將出口蔓延、青綠的森林和小草藏于此、一條潺潺的小河緩緩流淌、還要讓姹紫嫣紅的花兒為這而點(diǎn)綴,最后我要將世間所有的動(dòng)物接過(guò)來(lái),要聽(tīng)他們唱歌
曾經(jīng),鳥(niǎo)兒用歌聲告訴我這世界上會(huì)有越來(lái)越多像它那樣動(dòng)聽(tīng)的歌聲;小溪曾經(jīng)潺潺回應(yīng)我這世界的水將會(huì)越來(lái)越清;青蔥的樹(shù)木曾經(jīng)搖曳著這世界將會(huì)有越來(lái)越多的森林。鳥(niǎo)兒的夢(mèng),我不懂;溪流的語(yǔ),我也不懂;偶爾聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)?jīng)的快樂(lè)聲音在哀嚎、哭泣,我也曾感到愧疚:對(duì)呀,都是我們?nèi)祟惖腻e(cuò)啊!我們和他們是一樣的。我們生活在地球上,他們也是。我們的喜怒哀樂(lè)呈現(xiàn)在表面,而他們只能隱藏在內(nèi)心;我們會(huì)流血流淚,他們也會(huì);我們可以說(shuō)話,他們卻有著獨(dú)特的交流方式
我們的生活離不開(kāi)他們,只因他們?yōu)閯?dòng)植物,我們?cè)淮未吻址杆麄,他們都微笑過(guò)。數(shù)年后將會(huì)有一個(gè)遺憾的消息,他們沒(méi)家了!
保護(hù)環(huán)境有關(guān)的作文12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
你們好!
今天,很高興能站在這里,我講話的主題是:保護(hù)環(huán)境迫在眉睫,愛(ài)護(hù)地球從我做好。為什么要這么說(shuō)呢?為此我們四(一)班組分成幾個(gè)小組到新湖公園、小東江進(jìn)行了實(shí)地考察,親身驗(yàn)證了,環(huán)境是變好了?又抑或是變得越來(lái)越差了呢?我得的答案如下:
首先,當(dāng)我們走進(jìn)這無(wú)比熟悉的新湖公園時(shí),映入眼簾的是郁郁蔥蔥的樹(shù)木和綠油油的草地,為我?guī)?lái)絲絲驚喜,與我記憶中的新湖公園倒也差別不大。沿著熟悉的小道繼續(xù)前行,走過(guò)湖畔走廊,站在湖中央的涼亭上,放眼望去,湖水是墨綠墨綠的,甚至于泛著微微的黑光,我不由拿起手機(jī)“卡嚓、卡嚓”地把這一切永遠(yuǎn)地記錄下來(lái)。偶爾吹來(lái)一陣涼風(fēng),掠動(dòng)著平靜的湖面,竟有些微微發(fā)臭的味道撲面而來(lái),我想這大概是不愛(ài)護(hù)環(huán)境,生活污水亂排所帶來(lái)的嚴(yán)重后果吧!
其次,在新湖公園游玩的小朋友們,有相當(dāng)一部分,無(wú)論是家長(zhǎng),抑或是歡蹦亂跳的小朋友都在肆意賤踏著這芳草綠地,留下了許許多多、深深淺淺的腳印和隨意丟棄的食品垃圾,更有甚者還帶著小狗在四處溜跶,留下了許多發(fā)臭的小狗糞便,讓人不忍直視,大都掩鼻繞道而過(guò)。
以上就是我在新湖公園的所見(jiàn)所聞,既為新湖公園感到悲哀,也為人們這肆意破壞環(huán)境、不愛(ài)護(hù)生存環(huán)境的行為感到痛心,不難想象照這速度任由惡化下去,若干年后新湖公園跟垃圾堆又有何分別呢?
為此,我陷入了深思中,近年來(lái),隨著工廠的大類擴(kuò)建、一幢幢高樓撥地而起、都市繁榮的背后,所產(chǎn)生的工廠廢氣污染、生活垃圾污染、汽車尾氣污染,及大量的亂伐林木,森林植被的減少,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至:森林退化、水土流失、二氧化碳污染、沙塵暴、硫酸雨、洪水肆虐、山體滑坡、全球氣候變暖……令人觸目驚心!
驚人的現(xiàn)狀,令人毛骨悚然!曾記起偉大的文學(xué)家雨果說(shuō)過(guò)這樣的一句話:“大自然既是慈良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫!蔽覀冎挥袕奈易銎稹娜粘I钚∈伦銎,保護(hù)大自然,愛(ài)護(hù)地球母親,共同營(yíng)造美麗和詣生存環(huán)境而不懈努力吧!
謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境有關(guān)的作文13
周末,媽媽終于同意我看CCTV《紀(jì)錄頻道》了。我在電視上看到這樣一則故事:動(dòng)物瀕臨滅絕。那是在南平洋的島國(guó)新西蘭附近,當(dāng)?shù)厝艘恢币源螋~(yú)為生。他們整天在南太平洋公海上瘋狂打撈,致使那里很多魚(yú)類瀕臨滅絕,由于環(huán)境變化,成千上萬(wàn)只信天翁來(lái)到這里安家。由于人類大肆捕撈魚(yú)類,而以吃魚(yú)為生的信天翁經(jīng)常沒(méi)有食物,它們成群結(jié)隊(duì)的去與漁船上的漁夫爭(zhēng)搶食物,漁夫有時(shí)在殺魚(yú)的時(shí)候扔一些魚(yú)內(nèi)臟給它們充饑,然而,信天翁爭(zhēng)搶食物會(huì)影響漁夫的工作,而且,扔給他們的東西并不是所有的都能吃,有時(shí)候漁夫還會(huì)在里面摻毒,更有甚者會(huì)直接射殺。雖然信天翁對(duì)這些了如指掌,但它們?yōu)榱松妫是會(huì)在海面上爭(zhēng)搶一切食物。由于漁民的大肆捕殺與食物,全世界曾經(jīng)有22種信天翁現(xiàn)在只剩下3種了。
如今,很多人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自然界中,人與動(dòng)物應(yīng)該與諧相處。南太平洋公海已被聯(lián)合國(guó)劃定為保護(hù)區(qū),但還是有漁船在這片海域進(jìn)行破壞性的捕撈,很多動(dòng)物仍然瀕臨滅絕,讓環(huán)保人士叫苦不迭。
我們有時(shí)要酒店里,能吃到一種類似粉絲的湯,這就是魚(yú)翅湯。它是用鯊魚(yú)的背鰭做成的。在美國(guó),一碗魚(yú)翅湯要賣幾百元,很多有錢人認(rèn)為吃魚(yú)翅湯是一種地位的象征。有一部份漁民長(zhǎng)年在海洋中捕殺鯊魚(yú),他們將鯊魚(yú)捕到漁船上,殘忍地割下魚(yú)翅后,將鯊魚(yú)扔進(jìn)大海。由于被割去魚(yú)翅的鯊魚(yú)不能游動(dòng),它們就這樣慢慢的死去。為了阻止這種捕殺,聯(lián)合國(guó)派遣“綠色小隊(duì)”到海洋中去尋察,而捕殺者們通過(guò)各種各樣的方式逃避“綠色小隊(duì)”的檢查。有一次,檢查人員登上一條漁船,船上有一個(gè)冷凍艙,里面有幾十條死鯊魚(yú),但值錢的魚(yú)翅并不在這里,而是被他們轉(zhuǎn)移到其他地方藏起來(lái),檢查人員來(lái)到另一個(gè)冷凍艙,里面裝著幾十袋魚(yú)翅,這已造成了百條鯊魚(yú)的死亡,電視畫(huà)面慘不忍睹!熬G色小隊(duì)”立即廢除了這艘漁船。
想起姚明做的廣告,呼吁人們不要去吃魚(yú)翅,它的營(yíng)養(yǎng)與粉絲差不多。“沒(méi)有消費(fèi)就沒(méi)有殺戮”。動(dòng)物是我們的好朋友,我們?nèi)祟愐矐?yīng)該成為動(dòng)物的好朋友,我們大家要愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物,親近自然,不要讓動(dòng)物離開(kāi)我們。
保護(hù)環(huán)境有關(guān)的作文14
聽(tīng)說(shuō)今天是世界地球H,我不禁想起了著名攝影師邁克爾·諾蘭在觀察北極冰川融化倒塌時(shí)拍攝到的“哭泣的人臉”。照片上,地球媽媽皺著眉,進(jìn)去的地方就是地球媽媽的眼睛,從“眼睛”里流下的水,似乎就是地球媽媽流下的失望的眼淚。
地球媽媽為什么要哭泣?地球媽媽為什么會(huì)失望?這都是人類千的好事!
化學(xué)工業(yè)導(dǎo)致“酸雨污染”;二氧化碳過(guò)量排放導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”;氟氯烴類化合物導(dǎo)致“臭氧層被破壞”;肆意破壞草原植被導(dǎo)致“上地沙漠化”;毀林開(kāi)荒導(dǎo)致“森林面積減少”;狂捕濫殺野生動(dòng)物導(dǎo)致“物種滅絕”;人口激增導(dǎo)致“水資源危機(jī)”;破壞森林導(dǎo)致“水土流失”;工業(yè)垃圾和生活垃圾導(dǎo)致“垃圾成災(zāi)”;排放大量污染物和汽車尾氣導(dǎo)致“城市大氣污染”。當(dāng)今“卜大環(huán)境問(wèn)題”愈演愈烈,讓脆弱的地球媽媽變得遍體鱗傷。
我想起自己親眼見(jiàn)證的那一場(chǎng)破壞。那是我家門前的池塘。記得我剛記事的時(shí)候,它是那樣清澈,水中還有小魚(yú)小蝦自由自在地生活。然而,總有附近的居民把各種各樣的生活垃圾一股腦兒往池塘里傾倒。漸漸的,池塘變成了“垃圾堆放處”,從邊上走過(guò)都能聞到一股臭味。池塘里不再有那小魚(yú)兒快活游動(dòng)的身影了,水面上時(shí)常見(jiàn)到魚(yú)兒的尸體。那張大的魚(yú)嘴、圓睜的雙目,仿佛在控訴著什么……
地球媽媽為什么要哭泣?地球媽媽為什么會(huì)失望?
地球媽媽因?yàn)槿祟悓?duì)她肆無(wú)忌憚的傷害而哭泣,地球媽媽因?yàn)槲覀儾徽湎瞰I(xiàn)給人類的一切而失望。人類!醒悟吧!難道你們就忍心讓地球媽媽繼續(xù)傷心直至絕望嗎?我們雖然不能挽回已造成的傷害,但我們可以立即停止對(duì)地球媽媽的進(jìn)一步傷害。
讓我們攜起手來(lái),讓地球媽媽哭泣的汨變成欣慰的笑!
點(diǎn)評(píng):張雷同學(xué)寫(xiě)的這篇習(xí)作,以小學(xué)生獨(dú)特的視角向大家展示了其富有個(gè)性的思想。小作者關(guān)注身邊的環(huán)境問(wèn)題,倡導(dǎo)環(huán)保的理念。字里行間無(wú)不表達(dá)了小作者對(duì)環(huán)保的深深憂慮。山美、水美,人應(yīng)該更美,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜和保護(hù)我們賴以生存的家園。
保護(hù)環(huán)境有關(guān)的作文15
愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,從我做起校園是我們非常熟悉的地方;校園是我們共同學(xué)習(xí)的地方;校園是我們一起生活的地方……它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們,像春天的雨水滋潤(rùn)著我們
我們的校園是一個(gè)美麗的地方,一踏進(jìn)大門,平坦寬闊的操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前,操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架,它們就像衛(wèi)兵一樣,日夜守護(hù)著我們的校園,操場(chǎng)的四周都栽著垂柳,每逢夏天的時(shí)候,同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼,有的在樹(shù)下看書(shū),還有的在樹(shù)下做游戲……操場(chǎng)的正中間,就是神圣的升旗臺(tái),鮮艷的□飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上,顯得那么莊嚴(yán)。升旗臺(tái)的左右兩側(cè)各有一個(gè)花壇,夏天,鮮花盛開(kāi),蝴蝶在花叢中翩翩起舞,辛勤的蜜蜂則在采蜜。再向后走就是我們學(xué)習(xí)的天地,那是兩棟高大的教學(xué)樓。當(dāng)你走進(jìn)校園,踏入教室,觀察一番之后,在這美麗的校園中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象。
我們不難看到,在我們教室課桌的抽屜里,有沒(méi)吃完的零食,揉成團(tuán)的廢紙、小玩具、鉛筆屑、塑料袋、褶皺的作業(yè)本……里面應(yīng)有盡有;教室里有傷痕累累的桌子,搖搖晃晃的凳子;教室雪白的墻上有同學(xué)們留下的墨跡;下課后,有把樓梯扶手當(dāng)成滑梯的同學(xué);在整潔的校園里,有我們同學(xué)丟的紙屑、小食品袋;還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,講粗話、臟話、與同學(xué)爭(zhēng)吵。以上這種種現(xiàn)象,不僅嚴(yán)重地違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。這樣發(fā)展下去,校園環(huán)境會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重了。
作為一名少先隊(duì)員,我不希望我們的校園變成臟、亂、差的“垃圾樂(lè)園”。為了使校園變得更加美麗、干凈,只要我們齊心協(xié)力,不在課桌、墻壁上亂刻亂畫(huà);不隨地吐痰,不說(shuō)臟話;不亂扔果皮紙屑、塑料袋,我們要像清潔工人那樣,當(dāng)塑料袋和果皮紙屑扔在地上的時(shí)候,不管是不是你扔的,彎彎腰,伸伸手,撿起果皮紙屑扔進(jìn)垃圾桶。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),從點(diǎn)滴之事做起,從我做起,伸出雙手一起保護(hù)校園,讓那些對(duì)同學(xué)有傷害的不良現(xiàn)象永遠(yuǎn)消失。
這樣,明天的陽(yáng)光就會(huì)更加燦爛,空氣就會(huì)更加清新,校園就會(huì)更加美麗、整潔!
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