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      2. 保護(hù)環(huán)境作文

        時(shí)間:2021-12-12 14:01:00 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

        【精華】保護(hù)環(huán)境作文匯總10篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】保護(hù)環(huán)境作文匯總10篇

        保護(hù)環(huán)境作文 篇1

          前幾天,我看見(jiàn)一則幽默的漫畫,大概意思是:一個(gè)長(zhǎng)著“木頭腦袋”的人到森林里去砍樹(shù),人們都說(shuō)他“榆木腦瓜不開(kāi)竅”,因?yàn)樗恢辣Wo(hù)環(huán)境,也不知道珍惜資源。這時(shí),一只啄木鳥(niǎo)飛到了這個(gè)森林里。它看見(jiàn)了這個(gè)人在砍樹(shù),并且長(zhǎng)著一個(gè)木頭腦袋,于是便說(shuō):“這段木頭里一定有蟲(chóng)!”這個(gè)啄木鳥(niǎo)便開(kāi)始啄這個(gè)人的頭,要懲罰他,所以一直啄到天黑為止。

          這一則幽默的小故事告訴我們:我們應(yīng)該更好地保護(hù)環(huán)境,珍惜資源,不能讓世界上所有的低級(jí)動(dòng)物嘲笑我們,我們應(yīng)該比其它動(dòng)物做得更好。

          有些人說(shuō):“哎呀,保護(hù)環(huán)境算什么?珍惜資源又算什么?自己開(kāi)心就可以了,不管它什么保護(hù)環(huán)境還是珍惜資源,以后就沒(méi)有讓自己隨意的機(jī)會(huì)了!”但是,有沒(méi)有人想過(guò),如果世界上沒(méi)有了樹(shù),我們?cè)趺瓷?我們將?huì)被沙塵暴所侵害,世界上將沒(méi)有了綠色的生命,地球?qū)⒈簧衬采w,變得一團(tuán)遭。那將會(huì)多可怕呀!

          如果世界上所有人都保護(hù)環(huán)境,那么,世界將多美好呀!我們回過(guò)頭來(lái)想一想,語(yǔ)文書(shū)第15課課文都明確地告訴了我們,降臨在大地上的事終究會(huì)降臨在人類身上。我們也學(xué)過(guò)這樣兩條名言:保護(hù)地球就是保護(hù)自己;拯救地球就是拯救未來(lái)。是呀,如果植物消失了,動(dòng)物們也無(wú)法生存,我們不能移居到其它星球,不過(guò),如果我們好好保護(hù)環(huán)境,就不需要移居到其它星球了。其實(shí),只要我們換一種方式生活,就可以讓植物永存人間,我們?nèi)祟愐矔?huì)享受到植物帶給我們的好處。

          人類呀,快醒醒吧!讓我們保護(hù)環(huán)境,讓地球母親好好地生存下去吧!

          找優(yōu)點(diǎn)談體會(huì):這篇習(xí)作,先談圖畫的內(nèi)容,簡(jiǎn)單介紹圖意之后,畫龍點(diǎn)睛地寫出了自己的啟示:我們應(yīng)該更好地保護(hù)環(huán)境,珍惜資源,不能讓世界上所有的低級(jí)動(dòng)物嘲笑我們,我們應(yīng)該比其它動(dòng)物做得更好。然后就展開(kāi)聯(lián)想,來(lái)具體談自己的感受。圍繞“保護(hù)地球就是保護(hù)自己;拯救地球就是拯救未來(lái)”這一中心話題,展開(kāi)描述。寫的入情入理,情真意切。結(jié)尾發(fā)出號(hào)召,總結(jié)全文,很有感染力。

        保護(hù)環(huán)境作文 篇2

          假如我們?cè)偎翢o(wú)忌憚地破壞環(huán)境,大自然將會(huì)給予我們懲罰。那些特大的洪水剝奪了不知多少人的性命,還有由于溫室效應(yīng),南極北極的冰川融化導(dǎo)致水平面升高,海水淹沒(méi)了沿海地區(qū),經(jīng)濟(jì)損失慘重。難道這不是最好的證明嗎

          我的家鄉(xiāng)廣寧是靠竹海生態(tài)旅游來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的,而今,某些竹林的環(huán)境惡亂不堪,讓人叫苦不迭。竹海生態(tài)游是我們廣寧發(fā)展的根,假如根被破壞了,怎能長(zhǎng)出茂盛的枝葉、開(kāi)出美麗的花兒呢?

        保護(hù)環(huán)境作文 篇3

          保護(hù)環(huán)境,熱愛(ài)家園,是每一個(gè)人的責(zé)任,如果每個(gè)人都從生活和工作中,抽取一點(diǎn)時(shí)間,為保護(hù)環(huán)境出一份力,那怕是一分鐘,也能把家園變得更美麗。

          在這美麗而脆弱的地球上,有大公無(wú)私的人,有損人利己的人,有對(duì)環(huán)境不管不問(wèn)的人,還有……。這些人中,對(duì)環(huán)境搞破壞的人,是最可恥的,因?yàn)樗麄優(yōu)E用化學(xué)品,讓許多不斷再生的資源變成不能再生。他們不但把地球破壞了,而且想“逃”去其他星球,可是,這一種想法被專家否定了。

          這些都是人們把地球的破壞了,那么我舉一個(gè)離我們生活近的例子。

          幾年前,在我的家鄉(xiāng)——自貢,就發(fā)生過(guò)對(duì)環(huán)境有破壞的事件。有一條從自貢中間穿過(guò)的河。在河上,有許多的橋,原來(lái),橋上行人多,車也很多,可是現(xiàn)在,橋上一個(gè)人、一輛車也沒(méi)有,那是因?yàn)楹永飷罕菦_天,都是生活垃圾和工廠排出的有毒的水,行人從橋上過(guò),都是用手捂住鼻子。

          幾年后,市政府開(kāi)始關(guān)注釜溪河,停辦了亂排水的工廠,讓一些打撈船來(lái)打撈河了的生活垃圾,并且放入了一條條活生生的魚(yú)兒,今日的釜溪河,已經(jīng)變成了一條綠油油的河了,倒影像一副美麗的畫卷。

          保護(hù)地球,熱愛(ài)家園,從我們做起,從我們身邊做起,我們快行動(dòng)起來(lái)吧!

        保護(hù)環(huán)境作文 篇4

          我們的生活環(huán)境最重要,所以要保護(hù)環(huán)境!

          森林里的一塊綠草地,除了長(zhǎng)著綠綠的草,還有一些小野花?墒沁@一天,突然有個(gè)空飲料罐頭大模大樣地躺在綠草地上。怎么看都不順眼。猴子覺(jué)得這是人類干的,人不愛(ài)干凈,把罐頭狠狠地扔出去。砸到了野豬的頭上,野豬把空罐頭埋在了地下。鼴鼠正要上來(lái)透透氣,發(fā)現(xiàn)有東西把通道堵住了,就又把這個(gè)空罐頭拱了出來(lái),“咕嚕咕嚕”滾到了兔子的家門口,兔子一腳就把空罐頭踢飛了,被鳥(niǎo)爸爸接住,又把罐頭丟進(jìn)了一條小河烏龜哥哥去把罐頭撈到岸邊,讓弟弟趴在罐頭上面。他們向著大江、向著大海出發(fā)了。當(dāng)這紅色的空罐頭不再是廢物時(shí),看起來(lái)還是挺漂亮的。

          在我們生活中,有的人就把用過(guò)的東西當(dāng)做廢物,隨手就扔到地上,他們應(yīng)該想一想,可不可以再次利用這些東西,而且把物品扔到地上很影響環(huán)境,如果我們的生活環(huán)境不好,我們能好好的上學(xué),家人能好好上班,我們能吸到新鮮空氣嗎?所以保護(hù)環(huán)境廢物利用從現(xiàn)在開(kāi)始。

        保護(hù)環(huán)境作文 篇5

          我喜歡熱帶雨林這四個(gè)字,并不是因?yàn)檫@個(gè)詞語(yǔ)有多優(yōu)雅、有多順口。而是它能夠使我遐想,在我腦海的記憶區(qū)里勾勒出一幅美而和諧的水彩畫。

          這正值日出東方,在遙遠(yuǎn)的碧波藍(lán)天上,環(huán)繞著一層又一層的金光,先是厚重的白云鑲上一道一道的金縷邊絲,接著是太陽(yáng)迫不及待的鉆了云層。尾隨而來(lái)的是萬(wàn)丈光芒撒向大地、撒向這片被人燈稱之為“地球之肺”的叢林里。

          暖暖的陽(yáng)光籠罩著這郁郁蔥蔥的雨林,使陽(yáng)光借著葉與葉之間的間隙毫不猶豫的射向地面,彌漫在空中的濃霧似一塊寬大無(wú)比的白色云帆,若隱若現(xiàn)、好不真實(shí)。宛如自身在白蓮花般的云朵里穿行,柔柔的、輕輕的,是這樣的輕松自然,是這們的讓人歡喜。

          待到濃霧散盡,撲鼻而來(lái)的是一陣陣芬芳,這是叢林中的甘露,甜絲絲的。我深信你會(huì)愛(ài)上它的。林中的空氣是香甜的、清新的。睜開(kāi)眼顯現(xiàn)在你眼前的是一棵棵蒼老粗壯的參天大樹(shù),繁盛的枝條葉子相互抵觸著。粗大的擁腫的根則浮現(xiàn)在地面上。根與根之間鏈接著,似乎在手拉著手表示熱烈歡迎你這位遠(yuǎn)方而來(lái)的客人、朋友、家人。

        保護(hù)環(huán)境作文 篇6

          基本要求

          1、作文緊緊圍繞保護(hù)環(huán)境這一話題展開(kāi)

          2、對(duì)當(dāng)前環(huán)境面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)進(jìn)行介紹

          3、對(duì)環(huán)境污染的根源進(jìn)行分析

          4、對(duì)家鄉(xiāng)未來(lái)的環(huán)境變化進(jìn)行一個(gè)大致的構(gòu)想

          教師指導(dǎo)過(guò)程

          一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣揭題

          地球是我們賴以生存的家園,是我們不可分割的一部分,人類在這個(gè)地球上快樂(lè)地生活了一代又一代,它為我們提供了豐富的資源。

          例如:我們每天不可缺少的淡水,新鮮的空氣和優(yōu)美的自然環(huán)境,而且還生活著我們?nèi)祟惞餐呐笥?-小鳥(niǎo)、老虎、熊貓……

          可是,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,環(huán)境造成了嚴(yán)重的災(zāi)害,大氣和河流污染,文物古跡、基礎(chǔ)生活設(shè)施遭到破壞,土地、森林、草原在戰(zhàn)爭(zhēng)中被摧毀,人們?nèi)粘o嬘玫木、河水受到了污染,變成血水、毒水。有些在長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)法排除,形成持久而可怕的環(huán)境隱患。

          近年來(lái),全球氣溫變暖,最高氣溫達(dá)到40攝氏度左右,由于缺少干凈的飲用水對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成極大的危害。全球變暖對(duì)自然地球生態(tài)系統(tǒng)影響十分明顯,由此造成的社會(huì)經(jīng)濟(jì)后果將非常嚴(yán)重,特別是對(duì)與生態(tài)脆弱區(qū)。我們生存的地球已經(jīng)千瘡百孔。

          二、情感激發(fā)

          1.提問(wèn):除了剛才老師介紹的內(nèi)容之外,同學(xué)們還了解到什么關(guān)于環(huán)境受到破壞的事例嗎?它給我們帶來(lái)了什么傷害?

          如果你是科學(xué)家,或者保護(hù)環(huán)境的綠色使者,你將任何去做?(讓學(xué)生各抒己見(jiàn))

          2.激發(fā)學(xué)生的感情,讓他們有創(chuàng)作文章的欲望,呼吁人們來(lái)保護(hù)自然環(huán)境。

          三、出示習(xí)作要求

          1、作文緊緊圍繞保護(hù)環(huán)境這一話題展開(kāi)

          2、對(duì)當(dāng)前環(huán)境面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)進(jìn)行介紹

          3、對(duì)環(huán)境污染的根源進(jìn)行分析

          4、對(duì)家鄉(xiāng)未來(lái)的環(huán)境變化進(jìn)行一個(gè)大致的構(gòu)想

          四、習(xí)作引路

          同學(xué)們你們知道什么叫環(huán)境污染嗎?家鄉(xiāng)小河里的水還清澈?jiǎn)?家鄉(xiāng)的天空有沒(méi)有煙霧彌漫?仔細(xì)觀察生活,找找家鄉(xiāng)存在的環(huán)境污染現(xiàn)象,想想環(huán)境污染給人們的生活帶來(lái)哪些危害?保護(hù)環(huán)境從我做起,考慮自己應(yīng)該怎樣才能做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,你踐踏過(guò)路邊的花草嗎?你把手中的垃圾及時(shí)地扔到垃圾箱里了嗎?整理好以上內(nèi)容寫一篇環(huán)保作文。

          五、本單元作文參考題目:家鄉(xiāng)環(huán)境的'變化

         。ㄒ唬1.題目自擬2.文體不限3.有真情實(shí)感

         。ǘ⒆寣W(xué)生獨(dú)立思考或找人合作,選擇詩(shī)歌、童話、劇本、記敘文、書(shū)信、倡議書(shū)等文體,確定題目和文體。

         。ㄈ、學(xué)生自主選擇自己的文本開(kāi)始寫作,教師進(jìn)行指導(dǎo)。

          六、交流評(píng)價(jià)

          1.四人小組互賞,推薦一篇佳作。(點(diǎn)評(píng)者要做到:你最欣賞哪一點(diǎn)給他提一個(gè)意見(jiàn)。)

          2.佳作評(píng)賞:推薦好的文章,師生共同賞析探討。

          教師講評(píng)過(guò)程

          一、談話導(dǎo)入

          許多好的文章,是經(jīng)過(guò)作者的千錘百煉無(wú)數(shù)次修改才得來(lái)的。上節(jié)課我們寫了一篇作文《保護(hù)環(huán)境》,這節(jié)課就讓我們來(lái)進(jìn)行講評(píng)。

          二、集體評(píng)改學(xué)習(xí)方法

          1、本次習(xí)作大多數(shù)同學(xué)都能根據(jù)要求去寫自己觀察到的、想象的和發(fā)現(xiàn)的生活中的環(huán),F(xiàn)象,能把觀察到的現(xiàn)象和事情交代清楚。

          2、然而同學(xué)們的習(xí)作水平參差不齊,優(yōu)點(diǎn):1、能按順序?qū)懗鲎约簩?duì)動(dòng)植物或生活現(xiàn)象等體現(xiàn)環(huán)保的觀察和發(fā)現(xiàn)。2、句子通順,用詞生動(dòng)、形象。比如寫能注意描寫觀察到的現(xiàn)象,從而更好地突出中心。3、條理清楚、感情真實(shí)。觀察細(xì)致,受到啟發(fā)。4、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用更熟練掌握了。5、語(yǔ)言較流暢,恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用好詞好句。

          寫的較好的有:

          不足:1、內(nèi)容空洞,不具體,簡(jiǎn)單帶過(guò),不會(huì)運(yùn)用生動(dòng)、具體的詞來(lái)描寫,寫得過(guò)簡(jiǎn)。2、分段不清。3、錯(cuò)別字較多。4、書(shū)寫潦草。5、大多缺少生活經(jīng)驗(yàn),簡(jiǎn)單地泛泛而談,沒(méi)有深度。

          3、你知道文學(xué)大師是怎樣成就他們的作品的嗎?所謂的“文章不厭百回改”指學(xué)生讀優(yōu)秀作文,注意聽(tīng):他們的優(yōu)點(diǎn)是什么?

          4、討論:作文好在哪兒?你學(xué)到什么?

          三、指導(dǎo)修改

          1、還是那句老話“文章不厭百回改”。通過(guò)剛才的讀、聽(tīng)、評(píng)、改,你一定對(duì)這篇作文有了新的認(rèn)識(shí),有很多新的想法想在自己的作文里體現(xiàn),現(xiàn)在拿起手里的筆,邊讀邊修改自己的作文。

          2、學(xué)生自我修改。(教師巡視并適時(shí)評(píng)價(jià))

          3、再讀自己的習(xí)作:找不足,如何改進(jìn)?

          4、同桌互看,提出修改意見(jiàn)。注意:描寫是否具體,句子是否完整、通順,字是否寫的正確,標(biāo)點(diǎn)用的是否恰當(dāng),段落是否明顯等等。

          四、自我賞析佳作展示

          1、俗話說(shuō)“好的開(kāi)頭是成功的一半”,有一個(gè)好的開(kāi)頭,會(huì)讓別人急切地讀下去。

          2、大聲朗讀自己的作品。

          小結(jié):在本節(jié)課里你是否收獲到了你想要的東西?任何的果實(shí)都需要靠自己的努力去獲取。想好自己要表達(dá)的主題,具體生動(dòng)地進(jìn)行描寫,要求主題要在故事的結(jié)尾明確地點(diǎn)出來(lái),而且要和所寫內(nèi)容保持一致。

          附:教師下水文

          保護(hù)環(huán)境

          地球是我們?nèi)祟惖募覉@,也是人類的母親。我們依賴它,探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗,但我們要知道:地球只有一個(gè)!

          遺憾的是,許多人對(duì)于這個(gè)淺顯易懂的道理卻視而不見(jiàn),繼續(xù)為所欲為,妄顧地球家園的安危。環(huán)境科學(xué)家曲格平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“唯有變革,才能拯救人類的命運(yùn),也唯有變革,才能使我們的子孫后代世世代代生存下去!崩锩娴摹白兏铩本褪侵腑h(huán)保。說(shuō)得很對(duì),所以如今有許多人拿著標(biāo)語(yǔ)在街上喊空口號(hào),卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)多的行動(dòng)。難道這樣污染就會(huì)好轉(zhuǎn)嗎?不!

          看,我們城市里的河流的河水發(fā)黑發(fā)臭;排成長(zhǎng)龍的汽車放出大量的廢氣;成片的綠地變成“石屎森林”;那清脆的鳥(niǎo)叫聲消失得無(wú)影無(wú)蹤。如果再這樣下去,中國(guó)將繼續(xù)貧乏水資源,空氣將變得愈來(lái)愈渾濁,本世紀(jì)將有10%的鳥(niǎo)類物種消失。上述的事情,我們?nèi)祟愂亲锟準(zhǔn)祝?/p>

          人人皆知:樹(shù)木能吸收二氧化碳,排放氧氣,凈化空氣,是我們?nèi)祟惿娴谋匾臈l件。但是有一些人為了金錢去亂砍濫伐樹(shù)木,造成了過(guò)度的水土流失,使大地的植被受到嚴(yán)重的破壞,綠洲和城市也荒漠化,我們?nèi)祟惖纳媸艿搅送{。就我們平時(shí)用的一次性筷子,每天都要耗費(fèi)數(shù)十畝的森林,在那些人眼中,樹(shù)木除了可以做家具和建筑材料外,似乎沒(méi)有任何價(jià)值。難道還有人不懂樹(shù)木對(duì)我們意味著什么嗎我們居住面積已經(jīng)很小了,如果再這樣下去,可能連我們唯一的土地都失去。還有,我們的母親河--黃河近年來(lái)河床和含沙量不斷增高,成為全國(guó)污染最嚴(yán)重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看著黃河從我們手中枯竭,因而有許多環(huán)境學(xué)者紛紛研究治理黃河污染的方案,試圖改善黃河的水質(zhì)。但如果沒(méi)有我們的共同參與,我們這個(gè)生命的搖籃--黃河將會(huì)走向衰竭和死亡。

          如果我們?cè)偎翢o(wú)忌憚地破壞環(huán)境,大自然將會(huì)給予我們懲罰。那些特大的洪水剝奪了不知多少人的性命,還有由于溫室效應(yīng),南極北極的冰川融化導(dǎo)致水平面升高,海水淹沒(méi)了沿海地區(qū),經(jīng)濟(jì)損失慘重。難道這不是最好的證明嗎

          我的家鄉(xiāng)廣寧是靠竹海生態(tài)旅游來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的,而今,某些竹林的環(huán)境惡亂不堪,讓人叫苦不迭。竹海生態(tài)游是我們廣寧發(fā)展的根,如果根被破壞了,怎能長(zhǎng)出茂盛的枝葉、開(kāi)出美麗的花兒呢

          讓我們善待人類、善待自然吧!不知大家是否看過(guò)《保護(hù)環(huán)境可做的100件事》這篇文章。其實(shí),我們能做的事很多很多。如,在植樹(shù)節(jié)栽一盆花、種一棵樹(shù);保護(hù)野生動(dòng)物,是生態(tài)得到平衡;珍惜水資源,不要向江河傾倒垃圾;當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,利用每個(gè)綠色紀(jì)念日宣傳環(huán)保意識(shí),讓青山常在、綠水長(zhǎng)流、泥土永芬芳……這都是我們力所能及的事情,我們?yōu)楹尾辉敢鈱?shí)踐呢?

          現(xiàn)在,地球的生態(tài)環(huán)境加劇惡化,環(huán)保警世鐘已經(jīng)敲響了。讓我們齊齊加入保護(hù)環(huán)境的行列,創(chuàng)立一個(gè)人與大自然和諧共處的美好未來(lái),讓人類與自然生生不息地繁衍下去吧!

        保護(hù)環(huán)境作文 篇7

          古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?墒,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

          我們大家都知道,21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在,這個(gè)世紀(jì)也是人類面臨挑戰(zhàn)的時(shí)期,特別表現(xiàn)在人與自然關(guān)系這一方面。人類過(guò)度砍伐森林,盲目開(kāi)發(fā)耕種,大肆破壞植被,造成水土流失,土地沙化;廢物、廢氣源源不斷排放,使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。大家都知道,由于人類向自然界過(guò)度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,使我們的地球母親受盡了煎熬!

          現(xiàn)在時(shí)代進(jìn)步了,人們環(huán)保意識(shí)越來(lái)越差,浪費(fèi)現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。比如:以前人們?nèi)ナ袌?chǎng)買菜時(shí),都是用籃子的,而現(xiàn)在人們?yōu)榱素潏D方便,去到菜市場(chǎng)買菜時(shí),用塑料袋裝菜。也有另一種現(xiàn)象:以前人們吃飯時(shí),都是用瓷器的碗,現(xiàn)在人們也是為了貪圖方便,使用了一次性飯盒,但這些一次性的飯盒埋在地下后,即使風(fēng)吹雨打,日曬雨淋,它依然不會(huì)消失。如果用火去燒,但也會(huì)破壞環(huán)境。據(jù)測(cè)算,每生產(chǎn)5000雙一次性筷子需要一棵大樹(shù)的木材。如果一年(365天),那就要使用182500雙一次性筷子。多大的一個(gè)天然數(shù)字!每棵大樹(shù)一天可吸收0、1千克二氧化碳,產(chǎn)生0、75千克氧氣。瞧!樹(shù)的作用多大,可想而知我們失去樹(shù)的后果。

          同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感,心系全球,著眼身邊,立足校園。無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在,還是未來(lái),也無(wú)論是家庭、國(guó)家,還是世界,環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,善待朋友,就是善待我們自己。

        保護(hù)環(huán)境作文 篇8

          我們的生活中,有許多事在我們身邊,其中,我對(duì)亂砍伐樹(shù)木提點(diǎn)建議。

          花草樹(shù)木,也有生命,一棵要長(zhǎng)大的樹(shù),要幾十年、幾百年、甚至幾千年,而砍伐一棵樹(shù)只需要短短幾分鐘,時(shí)間相差的是多么的大呀!而且樹(shù)木對(duì)我們?nèi)祟愑泻艽蟮挠锰帲阂、?shù)木可以抵擋風(fēng)沙、龍卷風(fēng)。而且,沙子掉入土之后,樹(shù)木可以將沙子吸牢,使沙子不再亂飛。二、在下雨時(shí),樹(shù)木可以牢牢的將泥土吸住,讓雨水不能把泥土沖刷走。三、樹(shù)木的葉子可以靠陽(yáng)光吸進(jìn)二氧化碳,吐出氧氣,如果沒(méi)有大樹(shù),我們也不能活到今天。四、大樹(shù)能抗噪音。五、裝點(diǎn)我們的家園,使家更美,人更健康。六有些是果樹(shù),結(jié)出來(lái)的水果可以給我們解饞,七、做成家具,如:書(shū)桌、衣柜床……八、有的葉可以泡茶,花可以吃……

          在此,我請(qǐng)大家不要砍伐樹(shù)木了,我再在這里給大家獻(xiàn)上一首我學(xué)過(guò)的兒歌:

          保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

          樹(shù)木成陰,空氣清新。

          綠了大地,潤(rùn)了人心。

          功在當(dāng)代,造福子孫。

          山上樹(shù)木光,山下走泥漿。

          治山治水不栽樹(shù),有水有土保不住。

          植樹(shù)造林鎮(zhèn)風(fēng)沙,遍地都是好莊稼。

          關(guān)于保護(hù)樹(shù)木的作文

          我給你送去的是一粒粒種子,你讓它們花開(kāi)似錦;我贈(zèng)予你的是一顆顆小苗,你使它們綠樹(shù)成蔭。

          人是在自然中生長(zhǎng)的,綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴!它是生命,它是希望,它是安慰,它是快樂(lè)。

          只有熱愛(ài)祖國(guó)和人民的人,才能真正懂得愛(ài)綠色;只有從愛(ài)護(hù)眼前的一草一木做起的人,才會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)的山河,具有真正的愛(ài)國(guó)主義精神!

          在浩瀚的太陽(yáng)系中,唯一有人類生存的天地就是地球。然而,在人類奔向21世紀(jì)的今天,地球已負(fù)擔(dān)深重,苦不堪言了。這是因?yàn)殡S著科技的進(jìn)步,人類對(duì)地球環(huán)境的污染和破壞也越來(lái)越大,F(xiàn)在的地球已經(jīng)在生病了,而且病得還不輕呢!我們要盡力拯救它。

          地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂(lè)業(yè),就要愛(ài)護(hù)地球、愛(ài)護(hù)大自然。我們少年兒童要從自己做起,愛(ài)護(hù)身邊的樹(shù)木花草,爭(zhēng)做高素質(zhì)的現(xiàn)代文明人。

          第一個(gè)“地球日”活動(dòng),是在1970年4月22日由美國(guó)學(xué)生和全國(guó)各大團(tuán)體參與、發(fā)起的。到了1990年4月22日,我國(guó)為紀(jì)念“地球日”20周年,向全球發(fā)出呼吁:“我們?cè)敢馔ㄟ^(guò)廣泛的國(guó)際合作來(lái)保護(hù)地球環(huán)境,制止生態(tài)惡化!救救地球,因?yàn)榈厍蛑挥幸粋(gè)!”

          春天來(lái)到了。春天里草木欣榮,生機(jī)勃勃……我們青少年要愛(ài)每一片綠葉,愛(ài)每一棵小草,愛(ài)每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,綠化校園,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí),珍惜青春,做祖國(guó)美好明天的建設(shè)者。

        保護(hù)環(huán)境作文 篇9

          世界之大無(wú)奇不有,這句話是用來(lái)形容我們的地球母親很大方,人們認(rèn)為它的身上有取之不盡用之不竭的能源,但是我們?nèi)祟愬e(cuò)了。比如說(shuō)地下的煤礦。金。銀。錫。鉛等這些東西,都不是上天賜給我們的,而是地球母親身上從遠(yuǎn)古時(shí)代,到現(xiàn)在的這么長(zhǎng)時(shí)間掩埋在地下的花花草草長(zhǎng)時(shí)間在地下形成的。所以我們要珍惜這些資源!

          但還是有些人,為了利益還在亂開(kāi)采它們把它們制造成殺傷力極大的化學(xué)武器!更把這些武器用在戰(zhàn)爭(zhēng)上,更破壞了大自然!

          比如現(xiàn)在的毒氣彈。閃光彈。煙霧彈。打仗時(shí)雖然不太用,但是用起來(lái)破壞力非常大!那就更不用說(shuō)了,對(duì)植物破壞也有一定的影響!而且這樣整天打打殺殺,雙方都占不了便宜。

          還有一些工人工作的地方,化學(xué)廠研究失敗的污水,對(duì)每種生物都不好,把污水排的小河里,長(zhǎng)江里,那樣生活在水里的小魚(yú)小蝦也遭到了破壞,對(duì)我們自己也不利!

          還有一些農(nóng)民伯伯從農(nóng)藥店買回來(lái)的除草劑呀,除蟲(chóng)擠呀,利長(zhǎng)劑呀等等都是化學(xué)物資產(chǎn)品!最少就不要用只要用了不僅費(fèi)錢,對(duì)于那些在菜地里抓害蟲(chóng)的益蟲(chóng)也是一種危害,還有現(xiàn)在已經(jīng)有沙漠移動(dòng)這種以前很罕見(jiàn)的現(xiàn)象了,所以我們要多種樹(shù),還有一部分人沒(méi)有注意到危險(xiǎn),仍然在濫砍濫伐!使沙漠移動(dòng)速度加快了!

          所以我們要從現(xiàn)在開(kāi)始,要盡力保護(hù)環(huán)境,從小事做起不僅自己要保護(hù)環(huán)境還要發(fā)動(dòng)身邊的人去保護(hù)地球母親現(xiàn)在的美貌!

        保護(hù)環(huán)境作文 篇10

          中秋節(jié)那天夜晚,公園里有不少的人,都帶著大包小包,準(zhǔn)備到公園賞月。

          在公園里,有的夫妻在草地上聊天,有的人再吃著美味的烤肉,還不時(shí)抬起頭來(lái)看看那令人贊嘆,令人陶醉的月亮;夜深了,很多人收拾東西回家了,但是都有一種東西沒(méi)帶回去,那就是垃圾,看到大家吃的月餅紙屑和水果皮丟在地上,讓我對(duì)人們的公德心,感到心酸;一兩張紙屑,就會(huì)破壞了美好的環(huán)境,一股油煙味道,隨風(fēng)飄蕩,陣陣撲鼻而來(lái),聞到這個(gè)味道,總是讓人覺(jué)得很惡心。夜深人靜之后,公園里有不少的垃圾,當(dāng)我們歡樂(lè)過(guò)后,背后存在的問(wèn)題又是什么?不知道我們是否曾經(jīng)考慮過(guò)嗎?

          到目前為止,我們沒(méi)辦法在其它星球上生活,所以我們更應(yīng)該愛(ài)護(hù)這個(gè)星球,相惜相愛(ài)活下去,我們不能把我們生存的地球村弄臟弄亂,臟亂是我們生活的敵人,它會(huì)帶來(lái)大量的病菌,威脅生命,還會(huì)把環(huán)境弄得很臭,很丑,所以環(huán)境保護(hù)要從自己做起,愛(ài)惜所有接觸的任何事物。

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