有關(guān)保護(hù)環(huán)境作文匯編5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
以前有湛藍(lán)的天空，有蒼翠欲滴的森林，小河清澈見底，空氣清新甜潤(rùn)�？墒乾F(xiàn)在，湛藍(lán)的天空不見了，取而代之的是灰色的天空，蒼翠欲滴的森林也越來(lái)越小了......
現(xiàn)在的天空，特別是冬天的天空灰蒙蒙的，像“仙境”一樣，高樓被霧霾籠罩著，我站在高處往外看，外面的高樓若隱若現(xiàn)。霧霾像一個(gè)巨大的怪物把整座城市吞進(jìn)了肚子里。霧霾這么猖狂，當(dāng)然少不了兩員大將的“功勞”。其中一個(gè)是工業(yè)廢氣。在工廠里，從煙囪里沖出了一個(gè)妖怪，他們吼叫著：“我們自由了！”沖向了天空。另一員大將汽車尾氣也不甘示弱，每天早晨我上學(xué)的時(shí)候，從一輛輛擁堵的汽車旁走過(guò)，就會(huì)聞到一股股臭氣，這些廢氣像汽車的尾巴一樣，又像幽靈一樣向我們撲來(lái)。小河被污水“打扮”的“五彩繽紛”，黑的像墨汁，綠的像小草......，小河上有時(shí)候還會(huì)冒出許多小泡泡，，泡泡破的時(shí)候，我們會(huì)聞到臭味，河里的小魚也泛起了白肚皮......
作為未來(lái)的小主人，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從我們做起，從現(xiàn)在做起。我們不要亂扔垃圾，要節(jié)約資料、要綠色出行�，F(xiàn)在我們還要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能有保護(hù)環(huán)境、美化我們家園的本領(lǐng)。
如果人人都能加入保護(hù)環(huán)境的大軍中，我相信未來(lái)的世界一定會(huì)很美好！
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
當(dāng)最后一滴清水“滴答”落在地上 是我們的淚水；當(dāng)最后一株小草在黃沙下掩埋，空氣將變得不清新。環(huán)保保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題，作為現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。
我覺(jué)得水是最重要的，人類離不開水，動(dòng)物離不開水，植物也離不開水。水，是世界不可缺少的資源�，F(xiàn)在，水資源正在不斷向我們發(fā)出警告�？茖W(xué)家考察出了一組數(shù)字：地球表面的三分之二被水覆蓋，但其中97.5%是海水，在期于的2.5%淡水中，又有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、冰川和冰雪。人類真正能夠利用的知識(shí)江河湖泊以及地下水中的一小部分，約占地球水資源總量的0.26%——這是什么？這是水資源向我們發(fā)出的警報(bào)！我國(guó)水資源總量為2.8萬(wàn)億立方米左右，居世界第六位，人均水量為2100多立方米，只占世界的四分之一，屬于缺水國(guó)家。全國(guó)有600多座城市，卻有400多座缺水，多么驚人的數(shù)字��！
這些水去哪里了？人類又怎樣運(yùn)用的呢？看，在某城市某學(xué)校的一名小學(xué)生正在值日，這是水桶里的水快沒(méi)了，他來(lái)到水池前打水，打好水后卻沒(méi)有擰緊水龍頭，讓清水嘩啦啦的流走，而他卻置之不理。還唱起了歌，晃悠悠地走了。等到別人發(fā)現(xiàn)時(shí)，那流失的水可以讓我們吃上幾天了。城市里發(fā)生水管爆漏的事件時(shí)有發(fā)生。經(jīng)過(guò)的人們沒(méi)有把這件事放在心上，水資源就這樣白白地流失了，多可惜呀！當(dāng)然，也有許多城市正在節(jié)約水資源而做努力。上海免費(fèi)為人們換掉了13升抽水馬桶，一年就節(jié)約了763.23立方米的淡水，這就是節(jié)約，就是環(huán)保。
其實(shí)受到環(huán)境破壞的處處都有，它們無(wú)所不在，近在咫尺。正如我們南寧的朝陽(yáng)溪。以前，朝陽(yáng)溪兩旁的假紫荊那婀娜多姿的花隨風(fēng)搖擺，仿佛一位少女在河邊整理頭上的花朵。溪水長(zhǎng)流不盡，猶如一條翠綠的絲帶飄向遠(yuǎn)方，陽(yáng)光照在水面上，波光粼粼。
居住在朝陽(yáng)溪兩岸的人們，生活也總離不開這甘甜的溪水。凡是洗衣服、煮飯，都是用這清涼可口的溪水。人們也經(jīng)常陶醉坐在溪水邊，將腳伸進(jìn)溪里。調(diào)皮的魚兒不斷地吻著他們的腳，只要輕輕擺動(dòng)一下雙腳，魚兒們就會(huì)一哄而散。不少男孩在溪里游泳、嬉戲，有時(shí)還在溪里捉魚。溪里的魚被甘甜的溪水養(yǎng)育得肥肥胖胖，燒好后吃起來(lái)也特別津津有味。
可是現(xiàn)在干凈的溪水消失了，取而代之的是黑糊糊的水。水面上還漂浮著大量的垃圾和死去.
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
在那無(wú)法安身的地方
我是一粒種子，上帝賦予我一雙翅膀，給予我一個(gè)選擇自己安身之地的權(quán)利。
我展開雙翅，高興自在地飛向天空。
飛呀飛，很快我飛到了一個(gè)大城市，看著鱗次櫛比的摩天大樓，流光溢彩的雄偉建筑，心想：現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，城市建設(shè)進(jìn)入了快速通道，在此安家一定要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，生活逍遙自在，快活賽神仙。但為了自己的前途光明，我決定還是先探訪一下我的同伴，再安置我的新家。但探訪情況遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象：樹葉兒、花兒們、小草等都是滿臉憔悴，它們低著頭、弓著腰，不停地呻吟著，根本顧不上招呼我。那顆五星花的'種子，剛剛把頭探出來(lái)，又馬上縮了回去，它驚恐萬(wàn)分，因?yàn)闄C(jī)動(dòng)車輛不斷排出的尾氣，把它們折磨得死去活來(lái)，更不用說(shuō)正常生長(zhǎng)了。這樣污濁的空氣，我怎能在此安家呢？
我怏快不樂(lè)地調(diào)轉(zhuǎn)頭，轉(zhuǎn)身飛出城，來(lái)到了一望無(wú)際的郊外，心想：這里的空氣總該比城里新鮮吧！果然，郊外沒(méi)有城里長(zhǎng)龍陣似的車輛�？娠w近一看，地表根本看不到一絲泥土，更不用說(shuō)有能讓我棲身的肥沃土壤了。一堆又一堆的垃圾堆積如山，覆蓋了整個(gè)地表，成千上萬(wàn)的蒼蠅嗡嗡地到處亂竄，空氣中彌漫著濃重的又餿又臭的氣味，哪里還有我的落腳之地��！我只得又無(wú)奈地飛走了。
我漫無(wú)目地地飛翔在空中，俯瞰著大地，不知何時(shí)我已身在一個(gè)鄉(xiāng)村的上空。心想：鄉(xiāng)村山清水秀，環(huán)境一定優(yōu)美，正好適合我生根發(fā)芽。突然，一股股黑乎乎的濃煙逼近了我，嗆得我邊咳嗽邊流淚。我好不容易睜開了眼睛，飛近前一看，原來(lái)這里有一家工廠，幾個(gè)炮筒似的煙囪伸長(zhǎng)了脖子，向空中吐著大股大股的黑嫻。我飛到工廠附近的小河邊，正準(zhǔn)備找一塊純凈的土地“著陸”，卻突然聽見小河哥哥在向我大叫：“種子妹妹，你千萬(wàn)不要下來(lái)，你沒(méi)見我容顏盡毀，面目全非嗎？”原來(lái)，工廠不但任意向天空排放廢氣，還肆意往小河里排入了大量的工業(yè)污水，使小河受到了嚴(yán)重的污染。當(dāng)我停在沒(méi)有廢氣和污水的田野里，準(zhǔn)備與莊稼們?yōu)榘闀r(shí)，愁眉苦臉的莊稼們異口同聲地說(shuō)：“人類濫用化肥、農(nóng)藥，導(dǎo)致土壤硬化，這里不適合你生存�！蔽覔u搖頭再一次離開了。
“去森林吧，那里應(yīng)該會(huì)好些的！”帶著企盼的心情，我來(lái)到了森林，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼腈：森林禿了，偌大一個(gè)森林，只有零零星星的幾棵小樹孤零零地呆立著，其余都是讓人觸．目驚心的樹墩，它們像一只只圓睜的怒目。不遠(yuǎn)處還有幾個(gè)人正在砍伐那僅存的幾棵可憐的小樹�！凹偃缥以谶@里播撒下自己，說(shuō)不定還沒(méi)等我發(fā)芽，那可惡的伐木者就把我扼殺在‘搖籃’里了�！蔽倚挠杏嗉碌叵胫�。
我失望地再次起飛。最后，我停在了一片渺無(wú)人煙、寸草未生、沙土飛揚(yáng)的沙漠上空。這里沒(méi)有什么廢氣污染之類，有的卻是鋪天蓋地的風(fēng)沙。這沙漠不就是人類破壞自然生態(tài)環(huán)境的見證嗎？
一次可遇不可求的天賜良機(jī)卻讓我心力交瘁。自然界中沒(méi)有清新的空氣，沒(méi)有潔凈的水源，沒(méi)有肥沃的土壤……自然生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。人類，你說(shuō)我這粒小小的種子該到哪兒去安身呢？
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
“啦啦啦，啦啦啦�！甭犘∠跉g快的唱著歌，小溪里的魚兒們，伴隨著小溪的歌聲在舞蹈，就連溪邊那棵柳樹也被感染了，情不自禁的擺動(dòng)著柳條兒。柳樹的鄰居桃樹也擺動(dòng)著身體給小溪伴舞。天上的小鳥飛過(guò)這里的時(shí)候，都要停下來(lái)聆聽小溪唱歌，看魚兒們、柳樹和桃樹跳舞。一切都是那么美好，可惜好景不長(zhǎng)。
柳樹和桃樹就被可惡的砍樹者給砍走了，小溪唱歌時(shí)就再?zèng)]也有柳樹擺動(dòng)著柳條了給小溪伴舞了；再也沒(méi)有給小溪伴舞的桃樹了。夜深人靜的時(shí)候小溪也會(huì)想起柳樹和它的鄰居桃樹呢！
柳樹和桃樹被砍走不久后，在小溪的身邊建起了一家工廠，這家工廠把大量的廢水排進(jìn)小溪的身體里，小溪不再在唱歌了，小魚兒不再跳舞了，到處都顯得死氣沉沉的樣子。
終于小魚兒們都病了，魚兒的只數(shù)在一天天的減少。小溪身上的顏色都變了，渾濁不清。小溪的身體里發(fā)出一陣陣臭味，小溪的身體一天不如一天了。今天咳嗽，明天可能就發(fā)燒。小溪看到這樣的情況“嗚嗚嗚”的哭了起來(lái)�，F(xiàn)在天上飛過(guò)的小鳥也不停下來(lái)了，飛過(guò)這里時(shí)會(huì)捂住鼻子加快速度的離開。
“夢(mèng)中的人們啊，快醒過(guò)來(lái)吧！救救我吧，救了我等于救了你們自己�！�
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
各位老師,同學(xué)們:
你們肯定也注意到了,中午在學(xué)校午休吃飯的時(shí)候,經(jīng)常有同學(xué)把飯到進(jìn)桶里,浪費(fèi)了糧食不說(shuō),而且還弄到飯桶外邊圍了一圈飯菜.其實(shí)同學(xué)們也有自己的苦衷.每次桶外都有飯菜,讓同學(xué)們不能接近桶,只能從外面"遠(yuǎn)射".我也親身經(jīng)歷過(guò),但老師丟不準(zhǔn),丟到外面去,以致形成一個(gè)惡性循環(huán).
其實(shí)解決的方法也不是沒(méi)有.老師可以讓同學(xué)們排成一隊(duì),或者幾隊(duì),這樣就不會(huì)造成混亂,也保證了衛(wèi)生,甚至還提高了效率.因?yàn)橥瑢W(xué)們倒飯也花不了多少時(shí)間,只是每次都在等某個(gè)地方人少才去倒.
同學(xué)們,讓我們一起為美化校園,愛護(hù)校園,環(huán)抱校園,獻(xiàn)上一份力量吧!讓西日的倒飯桶不在臟亂.
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