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      2. 保護(hù)環(huán)境作文

        時(shí)間:2022-06-04 21:05:11 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

        關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文錦集8篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文錦集8篇

        保護(hù)環(huán)境作文 篇1

          環(huán)境是我們?nèi)祟惿孀罨镜臈l件,如果我們破壞了環(huán)境,這等于破壞了我們生存的條件。目前,生態(tài)環(huán)境日益惡劣,對(duì)我們影響最大的就是水資源、空氣和食品等都不同程度的受到了污染。

          在我們?nèi)粘I钪校粭l條清澈的小溪被污染,變成了臭氣熏天的水溝;一株株美麗的花草樹(shù)木被污染,變得黑乎乎的即將凋謝;一棵棵高大的大樹(shù)在一陣隆隆的機(jī)器聲中倒下這些殘酷的畫面,就是人類可惡的“杰作”!現(xiàn)在,人類破壞環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)重.就說(shuō)我們周圍的河流吧,那里原來(lái)的水清澈見(jiàn)底,平靜得像一面鏡子,但由于這幾年人們亂丟垃圾,排放污水,以至于現(xiàn)在的部分河流變成了臭水溝,每當(dāng)路過(guò)時(shí),行人們總要捂著鼻子走過(guò),河里的`水黑乎乎的,河岸邊還有許多生活垃圾,影響我們的市容,破壞了環(huán)境衛(wèi)生.雖然有些河流正在施工,清理污水,但是如果人們還不重視這些環(huán)境的保護(hù),就算這些河流施工多少次也是無(wú)濟(jì)于事的.而且,破壞環(huán)境對(duì)我們?cè)斐傻奈:O大,它會(huì)帶來(lái)一系列的災(zāi)難,如沙塵暴,大雨,山洪,海嘯等自然災(zāi)害。

          其實(shí),保護(hù)環(huán)境并不難做到:只要拒絕使用朔料帶等一次性物品,減少白色垃圾的產(chǎn)生;不亂丟生活垃圾,按相關(guān)要求分類存放;不要向水中拋灑污染物;節(jié)約用電、水、煤等資源,減少工業(yè)廢氣、污水的排放。如果人人都能這樣做,那么我們生活的環(huán)境將有很大的改善。

          我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來(lái)接班人的青少年,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們?nèi)绻涣私馊祟惌h(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境污染問(wèn)題的嚴(yán)重性,無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

          讓我們攜起手來(lái),為藍(lán)天白云、綠水青山、清新空氣、優(yōu)美環(huán)境而努力奮斗吧!

        保護(hù)環(huán)境作文 篇2

          我們?nèi)祟愔挥斜Wo(hù)好環(huán)境才能談得上愛(ài)護(hù)動(dòng)物。

          我們要少用一次性筷子、紙巾等這些用木材制造的一次性用品。如果人類都像光頭強(qiáng)那樣去亂砍濫伐樹(shù)木,可愛(ài)的`鳥(niǎo)兒們、老虎、獅子、兔子、猴子等生活在森林里的動(dòng)物們就失去家園了。所以我們要少砍樹(shù)多栽樹(shù)才能更好的保護(hù)環(huán)境和動(dòng)物們。

          我們還要保護(hù)好地球上寶貴的水資源,不把污染的廢水和垃圾等等排放到河流里去。這樣小魚(yú)、小蝦、小蝌蚪等那些生活在水里的動(dòng)物們可就有了安全健康的環(huán)境讓它們成長(zhǎng)了。等小蝌蚪們長(zhǎng)大成青蛙時(shí)又能為人類吃農(nóng)田里的害蟲(chóng),它們又能為地球環(huán)境作出貢獻(xiàn),還讓我們能吃上無(wú)污染的瓜果蔬菜和糧食。

          保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)動(dòng)物人人有責(zé),從我做起為地球家園更美好而努力。

        保護(hù)環(huán)境作文 篇3

           大家都知道,如果我們不保護(hù)環(huán)境,地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭;如果不保護(hù)環(huán)境,人們就會(huì)面臨滅亡;如果不保護(hù)環(huán)境,不僅是人類,地球也會(huì)逐漸走向滅亡!我們生活的這個(gè)地球是那么美麗、那么可愛(ài),同時(shí)又是那么容易破碎。我們經(jīng)常就可以看到一些這樣的鏡頭:一位高大威猛的執(zhí)法人員走著走著,“呸”的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上;一位中年男子抽著煙,走了一會(huì)兒就把還沒(méi)熄滅的煙頭扔在了地上。我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)這樣一幅畫面:一位父親拉著正喝著酸奶的兒子急匆匆地走,兒子問(wèn)父親,瓶子扔哪兒?父親說(shuō)隨便扔。兒子又說(shuō),老師說(shuō)‘不能隨便扔?xùn)|西!’父親不耐煩地說(shuō),哎呀,特殊情況特殊對(duì)待嘛!說(shuō)著,就把瓶子隨手扔在了路邊。人們往往亂扔?xùn)|西時(shí),垃圾箱就在不足十步的地方,他們就不愿多走幾步,把不要的東西扔進(jìn)垃圾桶里。如果每個(gè)人都扔一個(gè)垃圾,地球就會(huì)變成垃圾的海洋。

           還有一個(gè)鏡頭,一個(gè)母親給孩子買了一個(gè)冰棍,把撕下的紙順手就扔在了一邊。這個(gè)孩子看到后,撿了起來(lái),準(zhǔn)備扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶,可就在這時(shí),那位母親趕緊走了上來(lái),拍掉了孩子手上的紙,說(shuō):“快扔掉,臟!”同樣是地球公民,為什么卻有如此之大的反差!如果每個(gè)人都撿起身邊的'垃圾,那么我們的地球?qū)?huì)變得多么漂亮,干凈!難道那些破壞環(huán)境的人要等到環(huán)境在他們的破壞下“不堪入目”才回過(guò)頭來(lái)再繼續(xù)保護(hù)環(huán)境嗎?

           同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,撿起腳邊的垃圾,扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶,讓我們的地球母親重現(xiàn)以前的光彩吧!讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)潔凈的家園

        保護(hù)環(huán)境作文 篇4

          晨曦的第一縷陽(yáng)光播撒在校園里,看著綠樹(shù)成蔭的小道兩旁,聞著含苞待放的花朵,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡快的歌唱,吸著清新的空氣,瞧著干凈整潔的道路,望著人工湖里婀娜多姿游動(dòng)的魚(yú)兒,真是一幅生機(jī)勃勃環(huán)境優(yōu)美的校園畫啊!你想一直擁有這樣一幅美麗溫馨干凈的校園環(huán)境嗎?那么就讓我們一起共同努力吧,攜手起來(lái),保護(hù)環(huán)境美麗校園,為自己營(yíng)造一個(gè)生機(jī)盎然干凈衛(wèi)生的校園。

          美麗的校園環(huán)境需要我們每個(gè)人共同努力,作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)該要做到基本的不隨地吐痰,不亂扔紙屑,不拋扔果皮,不在教室的墻面上亂涂亂畫。而且我們也應(yīng)該承擔(dān)起校園大家庭一份子的責(zé)任,因?yàn)檫@不僅是我們的義務(wù),更加是我們作為學(xué)生的責(zé)任。就算做不到看見(jiàn)垃圾主動(dòng)拾起來(lái),也應(yīng)該要學(xué)會(huì)珍惜和愛(ài)護(hù)干凈衛(wèi)生的校園環(huán)境,珍惜別人幸勤打掃的勞動(dòng)成果,因?yàn)檫@不僅體現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的修養(yǎng),而且也更加能體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的整體道德風(fēng)貌。畢竟優(yōu)美的校園環(huán)境讓人神清氣爽,精神舒服。

          試想一下,教室墻面上被亂涂亂畫,抽屜里丟滿了垃圾、操場(chǎng)上一張張衛(wèi)生紙和礦泉水瓶、校園里丟滿各式各樣的垃圾……看著到處都是垃圾的地方,每天生活在垃圾遍地的環(huán)境中,一陣陣熏人的臭味環(huán)繞鼻腔。我們的.心情能好嗎?還有心情學(xué)習(xí)嗎?還會(huì)有美麗的校園小道,供我們散步放松心情嗎?恐怕連走的不敢走,呼吸都覺(jué)得困難吧。

          我們要學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)我們的校園,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,做到不破壞,不傷害,堅(jiān)持森林文化環(huán)保理念,與校園生態(tài)環(huán)境相互依存,協(xié)調(diào)發(fā)展,使我們的人文文化與森林文化和諧共處,尊重森林文化與愛(ài)護(hù)環(huán)境為前提。堅(jiān)持環(huán)保理念,不使用一次性筷子和餐盒,節(jié)約紙張,愛(ài)護(hù)環(huán)境,不丟棄,不破壞,和諧的與校園的動(dòng)植物相處,做到人與自然和諧發(fā)展。

          古人云:“景美則心曠,心曠則神怡,神怡則智清,智清則學(xué)佳”。所以保護(hù)環(huán)境美麗校園,不僅要我們每個(gè)人共同努力,而且更加需要我們認(rèn)真用心的去對(duì)待,人人出一份力,人人盡一份責(zé),這樣我們美麗的校園環(huán)境,將會(huì)變得更加干凈整潔,越來(lái)越美好,我們學(xué)習(xí)也會(huì)更加有動(dòng)力,人也更加有精神活力。

        保護(hù)環(huán)境作文 篇5

          保護(hù)環(huán)境今天,我一來(lái)到公園,就覺(jué)得討厭,你們知道為什么嗎?這是因?yàn),人們?jīng)常把垃圾扔到河里,害的`小魚(yú)們東躲西藏而且河水里還發(fā)出陣陣的臭味,人們還經(jīng)常把垃圾扔向草坪和馬路上,既破壞美觀又害的小昆蟲(chóng)不能安居樂(lè)業(yè)又妨礙行人走路。保護(hù)環(huán)境,從我做起,爭(zhēng)取讓我們的家園更加美麗,空氣更加清新!

        保護(hù)環(huán)境作文 篇6

        同學(xué)們:

          常言說(shuō)得好"保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)"。保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題,F(xiàn)在人們的生活在不斷提高,而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄。我們經(jīng)常可以看到有些人亂扔垃圾,隨地吐痰,使原來(lái)美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所討厭。我們仿佛聽(tīng)到它們?cè)诳奁?我們?cè)臼敲利惖,現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢 "

          為此,有關(guān)部門也采取了一定的措施,在馬路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因?yàn)橄舆h(yuǎn),覺(jué)得麻煩,仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒的,特別是塑料,人們聞久了就會(huì)得癌癥;一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的`洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來(lái)多少災(zāi)難啊,這都是那些不愛(ài)保護(hù)環(huán)境,隨意砍伐樹(shù)木的人們?cè)斐傻慕Y(jié)果……可見(jiàn)保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊。為此,我建議:

          1。從現(xiàn)在做起,我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰。

          2。愛(ài)護(hù)樹(shù)木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹(shù)木和草地。

          3。愛(ài)花鳥(niǎo)類,保護(hù)鳥(niǎo)類,保護(hù)動(dòng)物。

          4。節(jié)約用水,愛(ài)護(hù)資源。

          同學(xué)們,讓我們大家攜起手來(lái),從自己做起,共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧!

          倡議人:

          日期:XX年XX月XX日

        保護(hù)環(huán)境作文 篇7

          我上三年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)春天的星期六下午,外公帶著我和兩個(gè)表哥到南河大橋旁的河灘上玩耍。我們一會(huì)兒在成片的卵石堆里各自尋找著自己喜愛(ài)的石頭,一會(huì)兒赤著腳在淺水中慢慢地淌來(lái)淌去。玩得正興高采烈時(shí),我突然覺(jué)得腳背發(fā)癢,抓了一會(huì)兒,可還是不管用。抬頭一看,只見(jiàn)外公和兩個(gè)表哥也跟我一樣在腿腳上抓來(lái)抓去,而且越抓越癢。這時(shí),外公像突然想起什么似地說(shuō):“快上去!快上去!這水肯定有問(wèn)題。”我們趕緊上了岸,一邊擦干腿腳,穿上鞋襪,一邊聽(tīng)外公無(wú)限惋惜地回憶道:“我小的時(shí)候,夏天經(jīng)常在這條河里戲水、劃澡,那時(shí)河水湛藍(lán)湛藍(lán),又清澈又干凈,水里的魚(yú)也多得很,F(xiàn)在連一只小蝦都看不到了,河水又淺又臟,更別說(shuō)在里面游泳了。唉!這水怎么變成這樣了,這都是污染惹的禍!”

          這件事給我留下了深刻的印象。是啊,我們生活的環(huán)境正在變得越來(lái)越嚴(yán)峻,生態(tài)變得越來(lái)越脆弱?茖W(xué)家告訴我們:20xx年我國(guó)城市生活垃圾產(chǎn)量達(dá)到2.5億噸,且將以8%的'年增長(zhǎng)率遞增。要知道,紙?jiān)谕恋刂蟹纸庖?--4個(gè)月,桔子皮要兩年,尼龍袋要30年,玻璃更要4000年,廢舊電池的危害那就更可怕了。除了垃圾污染,污水對(duì)水資源的污染也相當(dāng)嚴(yán)重。據(jù)說(shuō),目前全世界每年約有4200多億立方的污水排入江河湖海,致使5.5億萬(wàn)立方的淡水被污染。照此下去,不久的將來(lái),地球上的最后一滴水恐怕將是人的眼淚了。

          一件件事實(shí)讓人難忘,一個(gè)個(gè)數(shù)字觸目驚心。然而,許多人的環(huán)保意識(shí)至今仍很淡漠,觀念仍很落后陳舊,總認(rèn)為環(huán)境保護(hù)是環(huán)保部門的事,與自己無(wú)關(guān),既談不上“重在參與”,更忽視了“從我做起”。須知,環(huán)境問(wèn)題關(guān)系著生活在地球上每一個(gè)“居民”,因此,我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始,調(diào)動(dòng)各方面的力量,制止一切破壞生態(tài)環(huán)境的事件發(fā)生,教育人們不要為眼前利益所迷惑而忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,干出貽害當(dāng)代、連累子孫的蠢事。我們應(yīng)該對(duì)這類千古罪人口誅筆伐,直至把他們開(kāi)除“球籍”。我們青少年是祖國(guó)的花朵,未來(lái)的主人,讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!我們頭頂一片藍(lán)天,腳踏同一塊大地,共同的命運(yùn)把我們緊緊連在一起,保護(hù)地球,保護(hù)我們的家園,構(gòu)建和諧社會(huì),我們同樣責(zé)無(wú)旁貸!千萬(wàn)不要錯(cuò)誤地認(rèn)為:大人們都管不了,我們

          小孩子是心有余而力不足,我們能起什么作用呢?事實(shí)上我們完全可以有所作為,那就是從我做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起:撿起一片廢紙,節(jié)約每一滴水,不隨地吐一口痰,隨水把垃圾扔進(jìn)垃圾筒,少用或不用塑料袋,寧繞幾步路也不隨意踏一棵小草。爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境的小標(biāo)兵、小衛(wèi)士、小宣傳員。這些都是我們能做到,也應(yīng)該做到的。

          “從我做起”絕不是一句空話,也不是一句光在嘴上喊喊的口號(hào),需要我們每個(gè)人身體力行地參與其中并年長(zhǎng)月久地堅(jiān)持下去。同學(xué)們,讓我們共同努力,保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境,珍愛(ài)我們的家園,為人類的環(huán)保事業(yè)做出我們青少年力所能及的事。相信我們的社會(huì)一定會(huì)更加和諧,我們的明天一定會(huì)更加美好!

        保護(hù)環(huán)境作文 篇8

          保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。不保護(hù)環(huán)境將會(huì)有嚴(yán)重的后果。

          現(xiàn)在的河流受到無(wú)比大的污染。有一條紅色的河,那可不是一般的紅色,就像里面有一大片一大片死魚(yú)流下的鮮血那般的紅。還有一條烏黑烏黑的河,上面的垃圾堆積如山,有各種塑料袋、可樂(lè)罐、塑料瓶,還有翻著白肚子的魚(yú),彌漫著一股臭味。

          由于大面積的沙漠化,我們發(fā)現(xiàn)沙塵暴頻頻發(fā)生。漫天的黃沙鋪天蓋地,藍(lán)藍(lán)的'天空都被風(fēng)沙覆蓋了,變成了一片渾黃。沙塵暴像個(gè)大巨人一樣往高樓大廈襲去,可怕極了。

          以上都不是最可怕的,泥石流才是大災(zāi)難!泥石流翻滾而來(lái),力量大到竟然能把車卷走,還能把好端端立在那兒的房子整座整座地沖垮呢!一根堅(jiān)持許久豎立在身旁的燈柱也被強(qiáng)大的泥石流給卷走了。泥石流過(guò)后,從泥土里挖出的人卻已窒息而死。

          環(huán)境惡化的后果可真糟糕啊,大家一定不能再繼續(xù)破壞環(huán)境了。

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